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公園游記作文實(shí)用6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的公園游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
公園游記作文 篇1
今天我來(lái)到了天壇公園。天壇是古代皇帝祭天、求雨和祈禱豐年的專用祭壇，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完美的古代祭天建筑群�？偯娣e273萬(wàn)平方米。
大家從南門進(jìn)去，先到圓丘。圓丘周圍都是圓形的，所以叫圓丘。通過(guò)石板的臺(tái)階上去，兩邊是漢白玉欄桿。圓丘上面最中央是一塊大石板，圍著九塊石板，再往外一圈是十八塊石板，以此成倍類推……代表說(shuō)“九九歸一”。
大家又來(lái)到回音壁�；匾舯诘膲Ρ谑强招牡�，密封性特別好，所以有回音。我和MQC在兩邊大聲喊，想驗(yàn)證一下離得那么遠(yuǎn)是否真的能聽(tīng)到說(shuō)話聲。因?yàn)楹暗萌颂嗔�，聲音太雜聽(tīng)不太清楚，但是能聽(tīng)見(jiàn)。
最后，大家看到了雄偉的祈年殿。祈年殿是天壇公園最杰出的建筑物。整個(gè)建筑沒(méi)有用一根釘子和一塊磚頭，全是木頭建造的。大家從門外往里看，第一眼看見(jiàn)中間四根大柱子，名叫通天柱。柱子上雕刻著龍和鳳的`花紋，代表春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。上面的橫梁都是金絲欒木做的。祈年殿造得太精致了，世界上都找不出第二個(gè)來(lái)。我覺(jué)得古代的工匠太有智慧了……
公園游記作文 篇2
今天我和劉屹鵬等人一起去香港海洋公園游玩。
我們一早就起床，去到深圳灣口岸，坐上了公交車，上了跨海大橋，看 見(jiàn)橋下面的海藍(lán)藍(lán)的，海上飄著幾只小漁船。
到了香港，我們轉(zhuǎn)地鐵又轉(zhuǎn)公交車終于到達(dá)了海洋公園。一進(jìn)大門看見(jiàn)一個(gè)大大的熱氣球飛在天上，旁邊還有許多小氣球，游客紛紛在熱氣球里合影留念。
我們坐上了纜車，看見(jiàn)了一片藍(lán)藍(lán)的海洋，到了半山腰看見(jiàn)一個(gè)用植物拼出的大海馬，非常漂亮。再往山上，看見(jiàn)一個(gè)大大的摩天輪在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，還有一輛飛快的過(guò)山車在彎彎曲曲的`軌道上跑。
到了山頂，我們?nèi)チ艘粋�(gè)名叫熱帶激流的景點(diǎn)游玩。我們坐著小船，順著水往前飄，飄呀飄呀，我以為就這么無(wú)聊地飄到終點(diǎn)，就在這時(shí)，岸上有人拿水槍來(lái)射我們，我感覺(jué)有點(diǎn)意思。到了一個(gè)黑黑的山洞里又有水射我們，我們連忙躲避，但是水還是射到了我們身上。不知不覺(jué)我們就到了終點(diǎn)。
我們還去了海洋摩天塔、滑浪飛船、中華鱘館......還有我最喜歡的熊貓館。
在熊貓館里我們看見(jiàn)了兩只熊貓，它們都長(zhǎng)著黑白相間的皮毛，身體胖胖的，大熊貓吃完竹子就睡覺(jué)，怪不得長(zhǎng)得這么胖。
天黑了，我們也回家了。
公園游記作文 篇3
春天，百花盛開(kāi)，空氣里彌漫著花草的清香，下了大巴車，來(lái)到了被櫻花所包圍的奈良公園里。
剛踏進(jìn)奈良公園，撲鼻而來(lái)的是櫻花的芬芳，映入眼簾便是滿園的櫻花，風(fēng)輕輕拂過(guò)，櫻花樹(shù)發(fā)出細(xì)微的柔軟花瓣間的碰撞聲，這聲音十分的柔軟，仿佛自己也被圍在這花瓣中，感覺(jué)十分微妙。
走向櫻花林的'深處，滿眼的粉色中出現(xiàn)了幾只活蹦亂跳，棕色歡快的“小精靈”，它們便是奈良公園中赫赫有名的梅花鹿。
他們可不同于一般的梅花鹿，大大小小的鹿加起來(lái)有1000多只，他們?cè)诖藲g快地生活著。
他們不認(rèn)生，各國(guó)的游者來(lái)此游玩，小鹿們總是能與游著打成一片。他們有個(gè)特點(diǎn)，與我特別相似，就是誰(shuí)有吃的就跟誰(shuí)走。
我買了專門喂養(yǎng)它們的食物來(lái)喂它們，它們很歡快地一擁而上，擠成一團(tuán)，爭(zhēng)著搶食物吃。他們向我鞠了三躬。我就開(kāi)始給他們喂食了，我摸摸它們的角、耳朵與頭這幾個(gè)部位。他們看看我，眼神中滿是依戀。
他們最特別的地方在于———你有吃的，它跟了你一路，你不給，它鞠三躬就會(huì)準(zhǔn)備來(lái)撞你——淘氣，是它們特別的地方之一。還有一點(diǎn)就是一雙手一攤，他們就會(huì)知道你沒(méi)有吃的了，于是他們就會(huì)走開(kāi)，他們也是非常聰明的。
繼續(xù)往里走。上幾級(jí)高的臺(tái)階，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)穿著和服的日本人在祈禱，很吸引我的注意，圍繞著一種樣子像小塔的東西轉(zhuǎn)圈圈，還念叨著什么，據(jù)說(shuō)來(lái)此求福，后來(lái)還需要還，意思就是以后還要來(lái)送東西報(bào)答神明。
整個(gè)奈良公園位于一片櫻花林中，彌漫著清香、柔軟的櫻花。小鹿的淘氣，獨(dú)一無(wú)二的性格，穿著和服祈禱的人，無(wú)一不吸引我的注意，每個(gè)小風(fēng)景都是獨(dú)特的，美麗的，散發(fā)著奈良公園獨(dú)特的氣息。
美麗的奈良公園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
公園游記作文 篇4
前天晚上，我在小餐桌閑著無(wú)聊，便和同學(xué)鐘潤(rùn)之商量一起去公園玩。我們把這個(gè)想法告訴了老師，沒(méi)想到老師答應(yīng)了。
我倆走進(jìn)了公園大門，只見(jiàn)這里到處都是人。和我們一般大的小孩都在爸爸媽媽的陪同下嬉戲玩耍，就我們倆結(jié)伴，沒(méi)有大人陪護(hù)。大家都看我們，我心里也覺(jué)得很不是個(gè)滋味。
公園里到處張燈結(jié)彩。樹(shù)上掛著五顏六色的彩燈，好象天上的星星。草坪上鋪著綠燈，如同一塊毛皮，小河水面上漂著藍(lán)燈，好像無(wú)數(shù)的小船……這些本身只有一種色彩的燈，合在一起就成了五顏六色的圖畫(huà)。接著我們來(lái)到了滑梯旁，朝上一看，我便忍不住沖了上去。我先抓住兩個(gè)邊緣上了滑梯，然后坐上去，雙腳伸直。兩只手向后伸直，然后在邊緣一撐，我便飛快地滑了下去。
這樣反復(fù)了好幾遍，我們玩夠了，便向娛樂(lè)區(qū)跑去。這里有秋千、蹺蹺板，雙杠……鐘潤(rùn)之見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“我要蕩秋千�！蔽乙舱f(shuō)：“和我一樣�！蔽覀兤炔患按狭饲锴�，可怎么也搖不起來(lái)，慢慢的我找到了竅門，要先做個(gè)向后推，然后腳一松，就可以蕩起來(lái)了。我一看他，他還在滿頭大汗的胡亂搖呢！
完著玩著，天黑漸漸地下來(lái)了，我便和鐘潤(rùn)之戀戀不舍的離開(kāi)了公園。走在回來(lái)的'路上，看到兩旁的小區(qū)樓房上都亮起了燈火，我想，他們都是一家人團(tuán)聚在一起看電視吧。我和鐘潤(rùn)之是那么的孤單。我們默默地又回到寄宿的小餐桌。
公園游記作文 篇5
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔……”，每聽(tīng)到這首熟悉的歌，總是讓我對(duì)白塔有些向往，真的有白色的'塔嗎？今年這個(gè)暑假，我終于來(lái)到了美麗的白塔家---北京北海公園，
我們從南門進(jìn)入，經(jīng)過(guò)一座團(tuán)城，走進(jìn)了北海公園，一股荷花香鉆進(jìn)了我的鼻子�！罢嫦�！”我不由地葉出了這二個(gè)字。原來(lái)北海的大片大片荷花開(kāi)了，可用一望無(wú)際來(lái)的綠色的海洋來(lái)形容，荷花正在熱熱鬧鬧地開(kāi)著。如乘一葉小舟漂蕩在在荷花池，那真是宛如進(jìn)入仙境一般。
賞完湖邊的荷花，我們?cè)诟浇拇瑝]里租上一條船，劃著船在平靜的湖面上游蕩，就像歌中一樣，迎面吹著涼爽的風(fēng)。湖面非常大，抬頭尋找著不遠(yuǎn)處白塔，白塔仿佛是一位端裝圣潔的仙子，在群樹(shù)的遮掩下若隱若現(xiàn)。
游了一會(huì)兒，我們跳上岸，走過(guò)了白玉橋，登上了瓊島，走過(guò)了一段陡峭的樓梯，來(lái)到了白塔底下。那白塔猶如一頂巨大的清朝皇冠，到了塔底，我才發(fā)現(xiàn)塔是上圓下方，是一座典型的喇嘛寺廟，全塔上下都由漢白玉建造，在它面前，我是如此如此渺小，而它是如此之高如此之大。
啊，北海公園，你美麗的樣子讓我深深陶醉！
公園游記作文 篇6
一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周日下午，我很高興，想找一些伙伴度過(guò)這段時(shí)光。
首先，我想到了小代，我還有一本書(shū)沒(méi)還他呢，正好一來(lái)還書(shū)，二來(lái)和他玩玩。這小子這回考得不賴，竟然比我好，我有點(diǎn)想吃了他。
拿著書(shū)，騎車到了他家，呼喚名字，但無(wú)人答應(yīng)，我心中一陣失落，把書(shū)放在他奶奶家便離開(kāi)了。
我又盤算著去找歷史老師，打電話詢問(wèn)，老師也不在家我這個(gè)囧啊!
我獨(dú)自一人來(lái)到了蓮花湖，到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)什么意思。又去聽(tīng)老人們唱歌，老有所樂(lè)，很好，但我還是感到很無(wú)趣。
我轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我還是回到了自行車旁，坐在臺(tái)階上，看著廣場(chǎng)上的一切，倍感孤獨(dú)。
真沒(méi)意思啊!上了中學(xué)，大家都很忙碌，都在家中不出來(lái)了，往常大家都出來(lái)玩的。這回可好，就剩我一個(gè)人，就我一個(gè)大閑人。
看別人三五成群的，我孤身一人，就我旁邊的'那個(gè)小孩還帶只小狗呢!冷風(fēng)吹來(lái)，灌入脖頸里，我打了個(gè)哆嗦，感覺(jué)更寂寞了。
身邊有個(gè)伴真好!
正坐著呢，看到一對(duì)母子正在踢足球，便過(guò)去坐在邊上，球過(guò)來(lái)我就幫著踢回去。幾次之后，那個(gè)阿姨讓我和她的兒子玩，我尋思：“這好誒!反正我自己呆著也沒(méi)意思�！庇谑潜闵锨叭ネ�。漸漸地，我們之間的話就多了，我了解到那個(gè)男孩是二中的，上初一，十分熱愛(ài)足球，每周末都來(lái)玩。
這個(gè)小朋友很開(kāi)朗，什么都說(shuō)，但還不太成熟，略微有點(diǎn)孩子氣。那位阿姨很熱情，十分喜歡我，和我無(wú)話不談。
有時(shí)候交朋友就這么簡(jiǎn)單。
有時(shí)不妨靜一下，也許會(huì)想到很多東西。
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