游記的作文4篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的游記的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
“連理松”：這棵松樹(shù)雖然沒(méi)有迎客松那么出名，我卻覺(jué)得它比迎客松要奇的多。這是兩棵樹(shù)，根卻長(zhǎng)在了一起。根據(jù)杜甫的詩(shī)句“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿成連理枝”而命名。姐姐卻不這么認(rèn)為，她說(shuō)：“這本來(lái)是一棵大松樹(shù)，到上面卻分成了兩棵樹(shù)，不就象征著分離嗎?本來(lái)在一起的，后來(lái)卻分開(kāi)了。”不管姐姐怎么說(shuō)，這棵樹(shù)的周圍全都掛滿了游人的“同心鎖”，可見(jiàn)其的號(hào)召力。
“蒲團(tuán)松”：這棵松樹(shù)到也奇怪，樹(shù)干筆直筆直的，就是一根大樹(shù)干。上面的松葉卻平整的.像有人裁剪過(guò)一樣，當(dāng)然，這是它天生的，沒(méi)有人為修剪。我看不像蒲團(tuán)，卻像一個(gè)超大的蘑菇咧。
“探海松”：此松樣子和迎客松差不多，所以又有“小迎客松”之稱。它生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”朝著的方向，正好就是可以看到云海的地方，所以美名其曰“探海松”。
“龍爪松”：龍爪松枝繁葉茂，只是根很大很粗很長(zhǎng)，露出地表很長(zhǎng)一部分，象手爪一樣，所以稱它為“龍爪松”。我很不以為然，在我的家鄉(xiāng)這種根露出來(lái)的松樹(shù)多著呢，難道都是“龍爪松”嗎?
“黑虎松”：這課松樹(shù)十分健壯，它有著一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)以前黃山有座寺廟，廟里有一個(gè)和尚，他到了白鵝嶺，看到了這棵松樹(shù)，奇怪的是，這棵松樹(shù)上竟然趴著一只黑虎。而且，這棵樹(shù)整體的造型就像草書(shū)的“虎”字一樣，所以命名為“黑虎松”。
還有另外的四棵松樹(shù)，我記得不太清楚了，上面的六棵，大家湊合著看吧。
游記的作文 篇2
這部小說(shuō)出自法國(guó)科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。講的是德國(guó)科學(xué)家李登補(bǔ)洛克教授從前人薩克塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。
他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火上回到地面。
讀這本書(shū)，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕的生物，以及不同時(shí)代沉積下來(lái)的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們一起去艱難的尋著水源在地下暗河里以及漂流途中不斷地與怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾度過(guò)沒(méi)有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力借助聲音在花崗巖間的傳播占到下昂到和他的叔叔。后來(lái)他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)到地面，結(jié)束了這次旅途。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述的是向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到的風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)兒沉下河。后來(lái)，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書(shū)中寫(xiě)道：儀器和武器顫動(dòng)著，碰擊著，發(fā)出尖厲的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢的'吸在一起。難怪我無(wú)法收回我的腳;半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下極速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來(lái)了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，一個(gè)反彈，掠過(guò)火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸到天上了。
這本書(shū)不少情節(jié)是人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格迥異的人物形象。李登洛布科教授是一個(gè)精力充沛卻是性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一個(gè)同樣可敬的冰島漢斯，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語(yǔ)言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。阿克賽爾經(jīng)過(guò)這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。
我感悟到，人生一定要勇敢地探險(xiǎn)，才能贏得真理，才能贏得大家的認(rèn)可。而我從現(xiàn)在起，需要勇敢地去努力，堅(jiān)強(qiáng)的去克服困難，做任何事首先靠自己，這樣才能取得獨(dú)立性，才能在最困難時(shí)“幸運(yùn)”度過(guò)。
如果你生活中有很多困難就一定要靠自己，如果你有許多麻煩也需要自己去克服，只有這樣才能磨練出一個(gè)堅(jiān)不可吹的你。同學(xué)們快來(lái)看看這本書(shū)吧，它會(huì)讓你終生受益，并和我一同驗(yàn)證它吧！
游記的作文 篇3
去過(guò)了湛江的天堂——東海島以后，我們跟著那個(gè)身材高大，五官端下的導(dǎo)游來(lái)到了金鹿園。
過(guò)去，我夢(mèng)寐以求的是看一看真正的野生鹿，這一次，我終于如愿以償了。我的心里禁不住地高聲吶喊了一聲。走進(jìn)大門，我們請(qǐng)了一個(gè)女導(dǎo)游，這位女導(dǎo)游戴了一頂帽子，帽子上面畫(huà)了一只小鹿，生氣勃勃，天真可愛(ài)，真是百看不厭，再看她的樣子，身材苗條，閉月羞花，聲音優(yōu)美，好像是一個(gè)從天而降的仙女！她領(lǐng)著我們一路身前，前面有一座雕像品，是白色的，左邊是一頭雌鹿，在雌鹿的肚皮下，有一只活潑可愛(ài)的小鹿，它在媽媽的細(xì)心照顧下，一天天茁壯成長(zhǎng)，目前，它還只能貪婪地吸食母親的奶水。右邊則是一只身強(qiáng)力壯的雄鹿，它昂首挺胸的保護(hù)自己的伴侶和孩子，哪怕有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它也會(huì)提高警惕。
看完了雕像品，我們就跟著導(dǎo)游來(lái)到了觀鹿區(qū)，最先臨來(lái)的是麋鹿，它們可真丑哇！毛是黑的，毛發(fā)亂七八糟，好像是一群乞丐，可是有一只鹿卻與眾不同，它的毛十分整齊，和梅花鹿的.花紋一模一樣，真是鶴立雞群。
最有趣的，要數(shù)“逗鹿”了，導(dǎo)游帶我們來(lái)到了逗鹿區(qū)，在這里，我們可以親身體驗(yàn)一下與鹿“玩耍”的滋味，這些鹿是剛剛出生的，只有幾個(gè)月大，但是也比我們壯一圈。我們拔了一些草，一根根地喂它們，漸漸的，我覺(jué)得不太好玩了，于是就來(lái)了個(gè)“天男散草”，似乎，那些鹿也喜歡我了，不停地追我，咬我的衣服，我也滿足了它們的愿望——給它們草吃．．．在我們出來(lái)的時(shí)候，它們看著我們的眼神仿佛在說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)陪我們玩。”
湛江的金鹿園真好玩呀！它是我夢(mèng)中的天堂，希望下次再來(lái)這里玩！
游記的作文 篇4
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情游覽了植物園。
早上我和同學(xué)們高興地坐上了前往植物園的大巴，一路上有說(shuō)有笑，大家的臉上都洋溢著的喜悅，共同期待著這次植物園之旅。
植物園很快就到了。抬頭望去，一片翠綠，有許多樹(shù)枝都發(fā)了小芽，生氣勃勃，讓人感到滿是春天的氣息。下了車，我們幾個(gè)年級(jí)分別整好隊(duì)，然后就分班進(jìn)行活動(dòng)了，我們往前走，看到小路路便開(kāi)滿了各種各樣的花仿佛都在爭(zhēng)奇斗艷、互相比美那景色好不艷麗，從小路直著走便可以看見(jiàn)“玉泉魚(yú)躍”幾個(gè)大字，新建的玉泉庭院，大門是個(gè)對(duì)景園門。從大門進(jìn)去，迎面是一方形大窗框，框里的小天井中，安置著一塊嵯峨湖石，幾竿翠竹，好像一幅天然的'竹石寫(xiě)意圖。由此進(jìn)內(nèi)，便為玉泉主景玉泉池。玉泉池畔回環(huán)著亭廊軒榭和大理石欄桿圍檻。玉泉池呈一長(zhǎng)方形，里頭放養(yǎng)了各種各樣的魚(yú)供游人觀賞，有青魚(yú)、草魚(yú)和紅鯉、黃鯉等，在這我就不一一列舉了，那池子里最大的要屬青魚(yú)了，大的青魚(yú)幾近一米長(zhǎng)，小的也要有半米了，個(gè)頭可真不小啊！
不僅魚(yú)美，這里還有很多綠地和樹(shù)林，我們就在一個(gè)山坡上選擇了一處綠地決定在那里吃中飯了。中午的野餐，我們吃了很多東西，之后便分頭去玩了，去與春天親密接觸去了……
短暫的植物園之旅很快就過(guò)去了，但給我留下了深刻印象。
啊，這次春游之旅真好啊。
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