- 國慶游記的作文400字 推薦度：
- 大海的游記作文 推薦度：
- 泰國游記作文 推薦度：
- 源野游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)游記的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的游記的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
今天，爸爸帶我和宋科進去了革命烈士紀念館的二樓展覽館。
一進入覽廳就發(fā)現(xiàn)兩旁有許多烈士的照片和一些如何犧牲的資料，再按正常速度走十秒左右，我看到了一部電視機，它播放的是解放江山島的戰(zhàn)役。解放江山島是我國首次三軍齊站的戰(zhàn)役。江山島地勢險峻，是個難攻易守的要塞。應(yīng)為江山島上地面空曠，沒有遮擋物，使我方步兵遭到了慘重的傷亡。盡管我方派出的戰(zhàn)機燃油已經(jīng)快要耗盡，可為了讓步兵能順利進攻，任火力增援步兵，給了敵人沉重的`打擊。海軍則在遠處不斷向敵人開炮，也給了步兵良好的掩護。最后，步兵以驚人的毅力在其他兩軍的幫助下，最終奪下了江山島。
我看著周圍這些烈士的照片，心中生出無比的感激之情。他們大多還是那么年輕，是他們用熱血換來了祖國的和平；是他們用英勇無畏的生命，才換來了幸福的我們；是他們用無悔的青春，在人們心中樹立了一座豐碑。他們是可敬的！他們是勇敢的！他們是永垂不朽的！
英雄們！我會永遠記住你們的!
游記的作文 篇2
暑假對于每位學(xué)生都是個神圣的時光，不僅是在家里吃冰棍，看電視，更重要的是一年一次的旅游！讓我們來進入我的暑假游記吧！
7月29日，我背上了了書包，拉著箱子，告別了在機場送我的媽媽。這又是怎么回事？其實這次“旅游”是老師帶我去的，說白了就是到美國去參加數(shù)英雙優(yōu)的比賽。這次比賽分成三個部分：比賽，培訓(xùn)，旅游。
又經(jīng)過了六天在美國的培訓(xùn)，我們已對比賽了如指掌了。到了第七天，大家都精神抖擻，信心飽滿地上了考場。老師讓我們依次入座，中國來的同學(xué)都坐在了第四列。主考官緩慢地走上發(fā)言臺，她以流利的英語告訴我們了比賽的.規(guī)則，原來比賽分為四個環(huán)節(jié)：單人賽，單身賽，團體賽以及搶答賽。還沒等我反應(yīng)過來，主考官已一聲令下，大屏幕立即顯示倒計時。我們都爭分奪秒的做著，英語翻譯加做題是我們的效率降低了，但是我們沒有放棄，我干脆拿出了我奧數(shù)的絕招，一舉從二十三道中破了十八道題，這時一時間到，我替自己捏了把汗。周圍的同學(xué)有嘆氣的，有自暴自棄的，還有哭出來的。但是這都沒有影響到我的情緒，我心想著我一定行的。第二個環(huán)節(jié)拉開序幕，它為簡答題，共五道，20分鐘。我更要加把勁了！我把會的題目趕緊做掉，不會的則扔在一旁最后思考，這樣連破四道，使我越來越有信心了。接下來的團體賽我們齊心協(xié)力，也做得不錯。而搶答賽則是得了第二。告訴你個小秘密哦：我在個人賽得了三等獎！
這次比賽是我增長了很多知識，雖然不是真正的游，但記了很多哦！
游記的作文 篇3
周末傍晚，媽媽帶我去電影院觀看人《尋夢環(huán)游記》的電影，小主人公名叫米格，是一個鞋匠家庭出身的12歲墨西哥小男孩，一心夢想成為音樂家，更希望成為偶像“德拉庫斯”一樣的人�？杉胰朔磳λ龔椙伲谕鲮`節(jié)時，他因不小心摔壞了一張照片，以為偶像是他曾爺爺，因為秘密追尋音樂夢，觸碰了一把吉他而踏上了亡靈土地，為了重返人間和得到曾爺爺?shù)淖８�，�?jīng)歷了許多怪事，在這神秘的世界，他發(fā)現(xiàn)了偶像并不是他曾爺爺，而且他還是殺了自己曾爺爺?shù)臍⑷朔�，�？送胁攀撬鵂敔�，他們一起�?zhàn)勝了偶像。在米格快變成骷髏時，在亡靈世界的家人們想盡辦法將米格爾重新送回真實的世界。從此，他的`家人都支持米格追求自己的夢想。
“我給你我所有的祝福，沒有任何條件，希望你記住家人是永遠愛你的。”影片的最后一句話，讓我明白只要有家人在一起，夢想陪著我們，我們的生活一定很有意義很圓滿
游記的作文 篇4
7月24日上午，我作為《邢周報》的小記者，跟三十多個小伙伴一起坐火車去張家口參加“張家口放歌草原”夏令營活動。在火車上,我們這支隊伍占了一整節(jié)臥鋪車廂，小記者們有說有笑，很快就熟悉了，大家玩得很開心。晚上九點多火車到達了張家口車站。
第二天，我們坐大巴去了崇禮縣長城嶺翠云山，那里空氣清新，藍天白云，野花爛漫，綠樹成蔭。山上長滿了落葉松，它們的樹干筆直地指向天空，樹枝也是筆直筆直的'，地上落滿了松針，如果你沒有踩到林間小路鋪著的石塊，而是踩到外邊，你會發(fā)現(xiàn)自己的腳要陷進松針堆里了，特別松軟，好玩兒極了！
之后，我們又去了水云間、參觀了蒙牛生產(chǎn)企業(yè)。吃完晚飯，我們來到了廣場參加篝火晚會。篝火場邊有很多很多人，有兩個人用打火機點火，先是一個小火苗兒，后來越來越大。表演開始了。我們幾個正看得入迷，一回頭發(fā)現(xiàn)帶隊老師和其他小記者都不見了！我們找啊找啊，好半天才發(fā)現(xiàn)他們在一邊吃烤全羊，我們趕快跑過去，搶了幾塊烤羊腿肉吃，好香啊。這個晚上真快樂！
第四天我們?nèi)チ嗣利惖拈W電湖，下午和張家口小記者們一起聯(lián)歡。晚上，我們坐上了返回的火車。
難忘的張家口之行結(jié)束了，看到了那么多美景，認識了那么多朋友，我的收獲好大啊！哈哈，低頭一看，我的脖子和兩只胳膊給曬得黑黑的紅紅的，這是草原的陽光留下的美好紀念呀！
游記的作文 篇5
今天媽媽休息，我們一家子準備出去玩，地點是鎮(zhèn)江焦山。
我們買好了門票，一進去，就問到清新的香氣撲鼻而來，我禁不止多問一下，進來時花花草草都有，真是漂亮呀！
再往前走一點，就能看到比剛才多出10倍的花草在想我點頭，歡迎著我來到這里玩，讓我的心里美滋滋的，爸爸告訴我，以前的乾隆皇帝可能在這里住過哦！“真的啊？在哪里？”“焦山有個乾隆行宮哦。”說著說著，我們便到了乾隆行宮，在里面，爸爸告訴我我們乾隆皇帝六次下江南，八次上焦山，寫了一些詩，我們還看到了行宮的平面圖，還真是雄偉壯觀呀！
接著，我們又去了碑林，碑林是國家重點保護的對象，在很久以前，這里還很丑，經(jīng)過了好幾次的`擴建，現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了！走著走著，媽媽在遠處看到了一座塔，經(jīng)過詢問，我們知道這座塔名叫“萬佛塔”一共有七層。焦山很矮，所以，我們很快就到達了山頂，走進了萬佛塔，上了一層樓梯，便看到了焦山的景象，我們覺得看得不夠大，便爬到了第七層，便可以一覽焦山的全景。焦山，真美！
游記的作文 篇6
今天，媽媽帶我去大慈巖玩。去的路上，我那叫一個興奮啊，不停地問媽媽：“大慈巖到底是怎樣的一個地方啊？” 老媽卻只是一只笑，似乎要個大慈巖留一點神秘感，我心里想：大慈巖的山會不會像外婆家那里的山一樣高呢？如果是的話那我就不怕了，爬山對我來說小菜一碟啊！看著一路的樹啊山啊飛速地往后倒退，真不知道是老媽的車速快，還是我的心向著大慈巖的飛速快。
好不容易看到路邊的'路牌上寫著“大慈巖”三個字，我不禁擦擦雙眼，想更清楚地一睹大慈巖的風(fēng)采�！巴廴@可真是書里寫的層巒疊嶂��！”看著眼前的山峰，我不禁感嘆。這時老媽在一旁調(diào)侃我了，“兒子，怎么樣，敢不敢跟媽媽一起去挑戰(zhàn)一下�！闭f著便沿著山路朝山上進軍。我當(dāng)然也是不甘示弱，背著小背包“唰唰唰”，三步兩步便超過了老媽，我還時不時地回頭沖老媽做鬼臉呢！
唉，人家都說“蜀道難難于上青天”！要我說，這大慈巖的山也不是那么好上的，也堪比上青天啦！你們看看我，才走了三分之一都不到呢，就已經(jīng)上氣不接下氣啦。最后索性賴在路邊不走了。老媽拗不過我，只好陪著我一起休息。可是照這么休息下去，天黑我們也上不了山頂啊，這可怎么辦呢？就在這時，救星出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了纜車，哈哈哈哈，這真是天無絕人之路��！
老媽帶著我向纜車進軍啦！這已經(jīng)不是我第一次坐纜車了，可對于老媽，嘿嘿，那可是“大姑娘上轎啊”，看老媽小心翼翼的樣子，我就偷偷捂著嘴巴笑。剛開始離地面很近還好，可到了高峰，我老媽可就不行了，只看她閉著眼睛，雙手緊緊抓著欄桿，對著我說：“早知道把陳巧巧帶來了，也可以嚇嚇?biāo)�！”我心里想：老媽，你怎么那么膽小呢�?/p>
突然，我看見一個金黃色的三角形，“咦！那是什么？”我發(fā)現(xiàn)新大陸似的，瞪大了眼睛問媽媽。老媽好像是要報我剛才取笑她的仇，故意不告訴我，要我自己上去一探究竟。我真希望纜車可以快一點再快一點，急得我都來不及看腳下的風(fēng)景了。
我們終于來到山頂了，我終于看清了三角形的真面目，原來是一個大佛，媽媽告訴我：“這個佛是有兩個面的。”我又開始疑惑了，“兩個面？什么是兩個面？”。我走到側(cè)面一看，還真的有兩個面，一面盤腿坐著，另一面也是盤腿坐著，手拿佛珠，好像在說些什么。
接著我們又來到了河上的吊橋上，我看那些人都緊緊地抓著繩子。我卻激動死了，這不就是巧巧姐姐帶我去看的《機械師》里面的吊橋么，終于可以體驗一把了�。∥以跇蛏献叩蔑w快，就像我會輕功一樣，一下就從山這邊飛到了山那邊。
最后，我們又來到了一根彎彎的樹藤旁，這樹藤又粗又長，我猜沒有一百年也有五十年了吧。媽媽把我抱上去，我還把它當(dāng)秋千玩哩。不過我覺得，這樣的行為還是不好的，如果別的小朋友都像我一樣，那樹爺爺?shù)膲勖隙ㄒ獪p短了。
大慈巖帶給我的樂趣還不止這些，還有拜佛啊，戲水啊，雖然我不能一一詳于紙上，但是這份快樂我希望可以跟大家一起分享。我拄著樹枝慢慢朝山下走去，帶著一些留戀，心里想“回去我一定要好好這篇文章，向同學(xué)們介紹大慈巖，希望同學(xué)們都可以來游玩。
游記的作文 篇7
《游烏鎮(zhèn)》
內(nèi)容：開頭介紹簡潔而有層次，對烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫，也抓住了特點。最后一段文字很不錯，生動有趣而又吸引人心。
總體點評：暑假旅游的同學(xué)很多，寫游記的也不少，這一篇應(yīng)該算作是比較有特色的。小作者對事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點進行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持，寫出更棒的作品！
《游西湖第一天》
內(nèi)容：開頭的這個寫法，更像日記而非作文。作文的開頭很重要，建議不要如此隨意。
總體點評：這是一篇游記，小作者用較為生動的筆法描述了游玩西湖景點的經(jīng)過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡單的按順序敘事，這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點描述“三潭印月”這一塊，對其他部分進行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
《游仙林大學(xué)城》
內(nèi)容：“飄”字用的不錯，既符合紅領(lǐng)巾的特征，又顯示出同學(xué)們輕松快樂的心情。本段語言簡潔明了，言之有物。簡要描述了學(xué)習(xí)之旅第二段的收獲， 小作者將所學(xué)的科學(xué)詞匯很快運用于作文之中，也暢想了科學(xué)的發(fā)展，足以見其熱愛科學(xué)的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對圖書館的觀察和認識，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點非常好！
總體點評：整篇文章讀起來十分流暢，按照時間順序描寫了“生物館”“科學(xué)館”和“圖書館”三處場合，并且簡要闡述了自己學(xué)到的'知識和感悟，著實令人贊嘆！文章語氣通順，結(jié)構(gòu)清晰，我們不難看出小作者擁有細致的思路，以及良好的語言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長，不過相信小作者體驗了一次精彩而又深刻的仙林大學(xué)城之旅！也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨特感悟！
《青島海邊游》
內(nèi)容：內(nèi)容寫了風(fēng)平浪靜和風(fēng)起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
總體點評：文章寫了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷，文通句順，想象豐富，描寫生動，字里行間流露出了對大海的喜愛之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會更好。
《采石磯游記》
內(nèi)容：
開篇交代了時間、地點、人物和事件，讓讀者對這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點口語化了，建議做出修改。
“唯見長江天際流”表達出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情，借由詩詞來表達，展示出了小作者平日的閱讀積累。
可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語運用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
總體點評：
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風(fēng)景、見聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油！
游記的作文 篇8
萬綠湖是河源市的著名風(fēng)景區(qū)，那里可美了！有著清澈見底的湖水，湛藍深遠的天空，還有小島上郁郁郁蔥蔥的樹林。遠處看，好像一片片樹林臥在一望無際的水面上。這美麗的景色盛名遠播，把我們吸引到了那個地方……
在暑假即將結(jié)束時，我們到了四面環(huán)山的'萬綠湖，那里果然是一個世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風(fēng)平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但是到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“萬綠湖”。我在地圖上看了看，萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當(dāng)太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時光倒流，重游一次這美麗的萬綠湖！
游記的作文 篇9
前言：
這篇童話故事講的是一位平凡而渴望夢想的小女孩的奇幻之旅，在這篇故事里，有友情，有勇氣，有自信和拼搏。在這篇故事里，可引你進入想象的的世界。這有歡樂，有智慧，更有不可磨滅的信心與堅持不懈的精神。希望大家喜歡。
領(lǐng)成績單
早晨的空氣真是清新，蝴蝶蜜蜂都早早起來，飲著花蜜，喝著甜甜的露水，高興極了。童心貝貝今天也出奇的早早的起床了，因為今天是領(lǐng)成績單的大日子。喝完牛奶，吃完點心，貝貝就準備出發(fā)了，媽媽趕緊說；“貝貝，小心點，路上車多�！薄爸懒耍懒�。”童心貝貝有些不耐煩地說。
在寬闊的馬路上車來車往，川流不息，還有各種形形色色的人做著形形色色的事。花壇里的花多美啊，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……蜂飛蝶舞，一路上貝貝心情甭提有多愉快了，想起成績的事，她的心情更是激動不已。
不久，就來到了六三班教室，顯然老師還沒來，班里亂的像鍋粥一樣。每個人的.心情都差不多，無非就是緊張或興奮，當(dāng)然害怕的也不少。教室里不知誰突然大喊一聲：“老師來了！”班里頓時鴉雀無聲，連根針掉下來都可以聽見。大家都端正的坐著，抬頭挺胸，不久聽到了腳步聲，這聲音越來越大了。于是大家的心都想懸著一樣，很是害怕。
老師走到了講臺上，特別嚴肅地說聲：“今天比平常哪天都靜，真奇怪，是不是成績單的原因啊？。”沒有一個人說話，顯然大家都很害怕這位瘦高大個的班主任。
老師清了清嗓子，更加嚴肅的說：“我念一下名次吧！李麗，全班第一�！贝蠹业难劬Χ技性诶铥惿砩�，這時童心貝貝的心里很不是滋味，第一的名次被李麗奪了去。“王錫鋅全班第二�！崩蠋熃又睢＿@時猶如晴天霹靂打在了童心貝貝的身上，她難受的要爆發(fā)出來�！巴呢愗愓既嗟谌��！崩蠋熅o接著又說了一句話：“貝貝這次你怎么搞得，在我記憶中，你可重來沒有得過第三�。 蓖呢愗愒僖踩滩蛔�，小聲抽噎起來，同桌李麗聽見了小聲對貝貝說：“貝貝，不要傷心了，你只是不小心而已，下次一定行。”貝貝聽了更是淚如涌泉。
時間一分一秒的流逝著，可貝貝卻覺得時間過得分外的慢，她正在懊惱，自己應(yīng)如何向爸爸媽媽交代呢？老師還在繼續(xù)念著成績單，貝貝卻趴在桌子上，任憑眼淚從臉邊滑到嘴角，舔了下，澀澀的。
不一會，老師念完了成績單，興奮地說：“祝大家暑假玩的快樂！”班里同學(xué)也異口同聲說：“祝老師暑假快樂！”但貝貝沒說，她覺得嗓子被堵著一樣難受。
放學(xué)了，大家都圍在李麗身邊，祝賀她取得了好成績，平常大家都是圍在貝貝身邊的，所以貝貝有說不出的難受，掂著書包，向門外走去，她在想，如何向不辭辛勞的父母交代。
游記的作文 篇10
20xx年的暑假，我們一家跟旅游團來到了位于云南省玉溪市澄江縣和江川縣境內(nèi)的撫仙湖，它風(fēng)景如畫，附近的山上樹木郁郁蔥蔥、百花齊放。而且，山上還有很多菌類植物，但無毒的很少。
一個陽光明媚的早晨，我們來到了獨霸撫仙湖中心的一個小島—
孤山島，坐電瓶船四十分鐘即可到達孤山島。一路上，導(dǎo)游給我們講了關(guān)于撫仙湖許多的概況。它距昆明市約六十公里的'路程，湖泊面積212平方千米，最深處157·8米，平均水深87米，是我國第二大淡水湖。蓄水量189億立方米，居全國內(nèi)陸湖第三位。撫仙湖地理位置優(yōu)越，交通便捷，氣候宜人，其湖水異常清澈，持續(xù)保持著國家一類水質(zhì)。
到了孤山島上一看，它群山環(huán)繞，我覺得它不比西沙群島差。往山上走，四周全都是樹木。所以，人呆在里面很舒服，就像一個天然的大氧吧。上面有一無名的寺廟，廟宇很高，里面香火很旺。我覺得只是比西藏的大昭寺小一點而已，它有它自己的風(fēng)格，也很美。
回去的船上，大家都說很漂亮，也很好玩。我也覺得，但是我還是喜歡它自己獨特的風(fēng)格。
【游記的作文】相關(guān)文章：
舟山游記-游記作文01-15
游記的作文05-25
游記的作文06-15
【精選】游記的作文07-23
(經(jīng)典)游記的作文07-24
游記的作文（精選）08-12
（經(jīng)典）游記的作文08-11
【經(jīng)典】游記的作文08-07
游記的作文[精選]08-08
游記的作文[經(jīng)典]07-25