小學(xué)四年級(jí)作文：千島湖游記

時(shí)間：2023-04-29 01:41:04 游記我要投稿

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：千島湖游記，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文：千島湖游記

　　今天我們乘車(chē)去千島湖游玩。一路上，一片片田園到處都是，與田園相連的是一座座連綿起伏的高山，它們也在移動(dòng)，好像在和我們賽跑似的，我好像進(jìn)入了一張連綿不斷的畫(huà)卷。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了千島湖了。

　　我們乘坐客輪到了一個(gè)島上向外望，千島湖真大呀，大得一眼望不到邊，遠(yuǎn)邊的水可以和天邊的白云握手了；千島湖的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；千島湖的島真多呀，多得數(shù)也數(shù)不清，眾島林立湖中，仿佛是一個(gè)大型的游樂(lè)園。

　　千島湖的島多鳥(niǎo)也多。我們來(lái)到鳥(niǎo)島上，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡迎我們似的。沿著石子路走，一只老鷹出現(xiàn)在我的視線中，它那兇煞的目光令我心驚膽顫，工作人員仿佛看穿了我的心思，微笑的說(shuō)：“小朋友，不要怕，它不會(huì)傷著呢的。“我硬著頭皮伸出發(fā)抖的雙手，摸摸它，它立刻收起雙翅，讓我摸，我才慢慢地放松下來(lái)。我來(lái)到一只鸚鵡的面前，拿出一粒玉米粒，放到它的面前，它毫不猶豫地用小嘴叼住，想吃下去，可它的嘴太小了吞不下，但也不想丟棄，只好一直叼著了，它那滑稽樣，真令我好笑。

　　千島湖島多鳥(niǎo)多，最多的要數(shù)湖里的魚(yú)了。我來(lái)到樂(lè)橋中的一個(gè)魚(yú)池邊上，拋下一粒魚(yú)食，一場(chǎng)精彩的球賽開(kāi)始了，池里的游魚(yú)立刻飛奔而來(lái)，魚(yú)兒們有的像疊羅漢似的，有的縱身一躍來(lái)?yè)屵@個(gè)籃球，有的搶到球了就趕緊向遠(yuǎn)處飛奔。另一個(gè)魚(yú)池里，"許仙”和“白娘子”在一起無(wú)憂無(wú)慮地生活著，我放下一粒魚(yú)食，這些魚(yú)好像沒(méi)發(fā)覺(jué)似的，只見(jiàn)一條小魚(yú)跳出水面，一口吞下魚(yú)食，躍入水中，來(lái)一個(gè)漂亮的鯉魚(yú)躍龍門(mén)。

　　我們又坐在船上看著美麗的風(fēng)景，我把手伸出船外，向湖面兜了一勺水送入嘴里，真甜哪，讓我不禁想起了一句廣告詞：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜�！�

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