一次英語考試作文

時(shí)間:2021-06-11 12:20:19 英語作文 我要投稿

一次英語考試作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一次英語考試作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次英語考試作文

一次英語考試作文1

  英語課到了,鄧?yán)蠋熣f:“這次考試沒有一個(gè)同學(xué)考到一百分,和我理想的差距非常大,其中有一些題完全是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)導(dǎo)致的錯(cuò)誤。”

  老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)了下來。我連忙查看我考了多少分:“86”。哎呀!竟然連90分都沒有達(dá)到呀!我又急忙查看錯(cuò)在哪里。原來有一題說明“可多選”,我沒有注意做成單選,一下子被扣了6分。還有一項(xiàng)判斷題,我想判斷題肯定只有一個(gè)正確答案,所以找到一個(gè)打了一個(gè)勾,就不看其它選項(xiàng)了,卻萬萬沒想到不止一個(gè)正確答案。

  回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽并沒有怎樣責(zé)怪我,幫我分析了錯(cuò)誤原因后,平靜地對(duì)我說:“看來英語方面還要再加把勁,學(xué)習(xí)要靈活呀!下次爭(zhēng)取考到95分以上啊。如果還有距離,就要在家里增加英語的作業(yè)量啦!蔽倚睦锬叵耄簨寢專惴判陌,下次我一定交一份100分的卷子給你看。

一次英語考試作文2

  今天上午第二節(jié)課,我們都坐在位子上等著英語老師來給我們上課,沒想到,英語老師拿著一疊厚厚的卷子進(jìn)來了,我以為老師是發(fā)給我們今天的作業(yè),便又坐在那里,乖乖聽老師發(fā)言,但老師的一句話把我心中的石塊提了起來:“下面我們要進(jìn)行第五單元的考試。”同學(xué)們的嘴巴一個(gè)個(gè)都張成了“O”形。

  張老師讓我們先復(fù)習(xí)兩分鐘,這兩分鐘就好似兩秒鐘,轉(zhuǎn)眼間就到了頭。老師快速發(fā)下試卷,我做了幾個(gè)深呼吸,先掃視一下所有的題目,心中有了個(gè)底兒,便開始做題。教室里靜的出奇,連心臟跳動(dòng)的聲音都能聽得清清楚楚。五十四根鉛筆在試卷上飛舞,發(fā)出沙沙的笑聲。我每遇到難題,都心頭一緊,但接著就以極快的速度冷靜下來,解決了問題。時(shí)間一分一秒的過去了,離交卷的時(shí)間越來越近,我的目光也翻滾在每一道題之間。

  “當(dāng)……當(dāng)……當(dāng),”下課鈴打響了,我心中的石塊也安然落地,我匆匆交上試卷,心中還是有無數(shù)的疑問:我能考滿分嗎?還能保持第一名嗎?

一次英語考試作文3

  一天,我們的'英語老師手里拿著一堆厚厚的試卷走進(jìn)了教室說:“今天進(jìn)行英語考試!

  頓時(shí),我們班的人大叫起來,有的說“要英語考試了怎么辦?”有的說:“終于英語考試了。”有人高興有人緊張。

  考卷發(fā)了下來,我拿著那張?jiān)嚲恚睦镉悬c(diǎn)緊張。想起媽媽對(duì)我說過考試的時(shí)候不要緊張,我吸了口氣開始寫,寫著發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題,半天都沒想出來,這時(shí),下課鈴響了,我慌的不知道怎么辦才好,就只好看了下同桌的試卷,最后把試卷交了上去。

  考試那天我都沒睡好,想著我竟然看了同桌的試卷。第二天,試卷發(fā)了下來,我看到我打了100分,可是在看到那道題時(shí)我臉紅了,我鼓起勇氣對(duì)老師說了我那道題時(shí)抄同桌的。老師不但沒有批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)我說:“知錯(cuò)就改已經(jīng)不錯(cuò)了,下次努力!

一次英語考試作文4

  在昨天的英語測(cè)試中,我自認(rèn)為會(huì)考得不錯(cuò),在報(bào)分?jǐn)?shù)前同學(xué)們議論紛紛,都十分緊張、心緒不寧。

  結(jié)果,分?jǐn)?shù)給了自信滿滿的我當(dāng)頭一棒,“91。5分!”怎么可能?我不顧考試分?jǐn)?shù)難看,立刻來看錯(cuò)題,嘿!幾乎都錯(cuò)在審題不仔細(xì)上了,有的單詞沒加復(fù)數(shù)形式,有的選錯(cuò)了。

  后來我總結(jié)了一下,這些錯(cuò)誤,仔細(xì)一點(diǎn),是可以答對(duì)的,從這點(diǎn),我意識(shí)到我的態(tài)度不端正,急于求成,寫完后,隨意檢查一下就在那里發(fā)呆了,從現(xiàn)在開始,我要慢點(diǎn)下筆,仔細(xì)想想,寫完后在仔細(xì)檢查一下,然后再交卷,這樣分就應(yīng)該有所提高,知識(shí)更能提高。

  我現(xiàn)在要向這個(gè)目標(biāo)去做,并且把知識(shí)掌握牢固,爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)!

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