敘事的作文

時(shí)間：2024-08-02 11:54:41 敘事作文我要投稿

[合集]敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[合集]敘事的作文

敘事的作文篇1

　　如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我多么不甘心呀！于是，我提起筆，記錄下成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漣漪……

　　8月7日我和爸爸、媽媽一同邀約好朋友全家一起去西安旅游，我們?cè)诨疖?chē)站會(huì)合。我們?cè)谌巳褐写舐暤睾爸鴮?duì)方的名字，抱在一起蹦蹦跳跳，我們倆手牽手一起上了火車(chē)。到了火車(chē)上，我一個(gè)人躺在床上，靜靜地想：“這次我過(guò)生日怎么辦？”難道在外地過(guò)？于是，我問(wèn)爸爸：“過(guò)兩天不就是我的生日嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀！”我說(shuō)：“不會(huì)吧，在外地過(guò)？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)地方你又沒(méi)去過(guò)，這不是你正想要的嗎？”我想：煩！怎么辦呢？

　　爸爸說(shuō)：“西安有很多特別的地方，西安歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。人們常說(shuō)：二十年中國(guó)看深圳，一百年中國(guó)看上海，一千年中國(guó)看北京，而五千年中國(guó)則看西安。西漢初年，劉邦定都關(guān)中，取當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)安鄉(xiāng)之含意，立名“長(zhǎng)安”，意即“長(zhǎng)治久安”。西安有13個(gè)王朝在此定都。有西周,秦始皇，西漢，東漢，西魏和盛大的唐朝等等……絲綢之路的源頭也是起點(diǎn)，開(kāi)通后，長(zhǎng)安成為東方文明的`中心，史稱(chēng)“西有羅馬，東有長(zhǎng)安”你難道不想去嗎？”我說(shuō)：“去！”

　　8月8日，我們一行人來(lái)到了每四年一屆的世界性園藝博覽會(huì)——20xx西安世界園藝博覽會(huì)，讓我感到祖國(guó)多么強(qiáng)大，多么的繁榮、強(qiáng)勝�。∽哌M(jìn)大門(mén)，看到很多種擺著各種姿勢(shì)的吉祥物，媽媽說(shuō)：“它叫長(zhǎng)安花，是一朵石榴花，是一個(gè)很受歡迎的吉祥物！”我聽(tīng)了，趕緊跑到爸爸那，小聲地說(shuō)：“爸爸，你能不能送我一個(gè)吉祥物？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是，爸爸馬上去給我買(mǎi)了一個(gè)項(xiàng)鏈，我一看，上面有一個(gè)可愛(ài)的吉祥物，再一看，反面還有字，上面寫(xiě)著：葉徐睿生日快樂(lè)！我心里很高興，真想一蹦三尺高！繼續(xù)走，我又看到了許多花花草草，美麗得好像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在向我點(diǎn)頭，在對(duì)我高呼，似乎在祝我生日快樂(lè)。再往前走走，就看到了一座塔。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它叫長(zhǎng)安塔，是世園會(huì)中的標(biāo)志，登上塔頂全園盡收眼底。里面有西安古代的文物，還有國(guó)外名人的現(xiàn)代作品。最后，我們?cè)诼飞线€看到了長(zhǎng)安花谷、絲路花雨、五彩終南。

　　8月9日，早上，我登上了壯麗的華山，回到西安市，天都黑了，我們拖著疲憊的身體，回到了賓館，洗完澡，一看，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了。我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然有人敲門(mén)，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)一看，原來(lái)是我一起的好朋友。她突然從身后拿出一個(gè)蛋糕說(shuō)：“生日快樂(lè)”！我感到非常驚奇，其實(shí)我并沒(méi)想著要什么生日蛋糕呀？不過(guò)看到了她的蛋糕，我也很開(kāi)心。她陪我一起唱著生日歌，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕。該睡覺(jué)了，她們一家人也回房間了。

　　我?guī)еd奮又感激的心情進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......”

　　這是一次多么特別的生日呀！

敘事的作文篇2

　　星期天，爸爸說(shuō)：我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我�?tīng)到這個(gè)消息特開(kāi)心，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)打羽毛球了，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　于是我和爸爸準(zhǔn)備好走出家門(mén)，路邊的花兒對(duì)我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著好像在說(shuō)：你一定要學(xué)會(huì)打羽毛球，我們都支持你，此時(shí)我的動(dòng)力更足了。

　　到了體育館選了一個(gè)空曠的地方開(kāi)始打球，我真的`很緊張說(shuō)真的我連發(fā)球都還不會(huì)呢！爸爸先教我方法，讓我記住要領(lǐng)，聽(tīng)了爸爸的話一會(huì)就學(xué)會(huì)發(fā)球了，爸爸先發(fā)球了，這次卻沒(méi)接著，爸爸又一次進(jìn)攻了，還沒(méi)看見(jiàn)球的影子，一下子就砸到我的腦袋上了，我卻只有撿球的份兒，一連幾個(gè)來(lái)回我一直在撿球，我有些灰心了，太累了我不想去打球了，爸爸看我氣餒的樣子鼓勵(lì)我說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要有耐心，堅(jiān)持就是勝利聽(tīng)了爸爸的話我很有信心，一次又一次被羽毛球砸過(guò)之后，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，還和爸爸打了幾個(gè)來(lái)回呢，爸爸耐心加上我的信心，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

　　通過(guò)這件事，我知道了無(wú)論做什么事情，都要有耐心，為了自己有倍棒的身體，我一定要堅(jiān)持打羽毛球。

敘事的作文篇3

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該知道在20xx年5月12日，我國(guó)四川省發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震，這在我們?nèi)珖?guó)人民心中，將留下一個(gè)永不抹滅的記憶。地震過(guò)后，各地區(qū)分別派出醫(yī)療小組和人民子弟兵趕往現(xiàn)場(chǎng)，這其中有許多人民子弟兵為國(guó)捐軀，也有老師為了保護(hù)自己的學(xué)生義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命……

　　譚千秋，譚老師他不光可以用一個(gè)“好人”的稱(chēng)呼來(lái)描述，他的舉動(dòng)，他的行為那就是偉大。

　　5月12日，一個(gè)黑色的日子！下午2點(diǎn)鐘，譚千秋正在教室給同學(xué)們上課，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。譚老師意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的“吱吱”聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生�！稗Z隆隆”隨著一聲聲巨響，磚塊、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……這位偉大的老師，這顆寬闊的心，被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱，祝他浩氣長(zhǎng)存、永垂不朽，讓這個(gè)偉大的老師永遠(yuǎn)地活在我們心中吧��！

　　這樣一位老師，他用他的壯舉，拯救了四個(gè)孩子的`性命；這樣一位老師，他用他的壯舉，感染了全中國(guó)人民的心；這樣一位老師，他用他的壯舉，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學(xué)們，讓我們?yōu)樘肚锢蠋煻炔拾�！讓我們�(yōu)樘肚锢蠋煻院腊桑?/p>

敘事的作文篇4

　　今天，早上的天氣很冷，我只穿了倆件薄薄的衣服。一件很引人注目的白襯衫，配著一條的牛仔褲，穿著白鞋子。早上，我很早便起床了。洗漱之后，一直從家門(mén)口跑了大概50米左右。一直無(wú)聊的等車(chē)，等了很久，聽(tīng)到有客車(chē)按喇叭的聲音，我上下擺了擺手，我和爸爸上了車(chē)。車(chē)子上面空位很多，我和爸爸選擇了最后一排五個(gè)人坐的位置，車(chē)子很顛簸，我變渾渾噩噩的睡了一覺(jué)。睡了大概20分鐘左右，我醒了，睡意也全都沒(méi)有了。自從我們上車(chē)來(lái)就沒(méi)有人再上過(guò)這輛車(chē)了，一路來(lái)，從天空還只是昏昏暗暗的時(shí)候就一直坐在車(chē)上，一直到黎明破曉的那一刻起，我一直坐在靠窗邊的位置。我便沒(méi)有事情做，一直呆呆的欣賞著景色，這時(shí)候到大街非常寂靜，車(chē)子里與這寂靜的街道顯得格外的相似，與平日讀書(shū)的截然不同，時(shí)間就這樣過(guò)去了，過(guò)來(lái)大概50分鐘，我們終于到達(dá)株洲。

　　便坐了一輛的士去了天元中學(xué)。我一眼望去，還沒(méi)有人來(lái)，便和爸爸一同去吃早餐。到中學(xué)來(lái)，竟來(lái)了兩個(gè)人，我急匆匆向他們打招呼……

　　之后，所有人便都到齊了，我們抽了簽，是7號(hào)，出場(chǎng)不晚也不早。

　　7點(diǎn)多，別的學(xué)校的老師一直帶著他們?nèi)プ邎?chǎng)，我們也是一樣，他們基本上有超過(guò)的10人以上，而且他們的服裝統(tǒng)一……時(shí)間向前推移著，終于，主持人拉開(kāi)了比賽的帷幕。終于，我們，也要出場(chǎng)了，看見(jiàn)他們的表演，我心跳加速了許多，他們的表演是那么好，動(dòng)作是那么整齊�。〉诹�(hào)出場(chǎng)了，我們?cè)谒麄兒竺妫覀冋驹趥?cè)面，看著他們的表演，這時(shí)，龍茜老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，一直都是笑容盈盈的，對(duì)我們說(shuō)：“不要擔(dān)心服裝的問(wèn)題，把最自信的一面展示出來(lái)，我們穿著白襯衫是簡(jiǎn)樸！不要緊張，八顆牙齒露出來(lái)！只要你們努力了！不管得沒(méi)得到名次不重要的！”終于,主持人說(shuō)：“掌聲有請(qǐng)?zhí)煸獏^(qū)三門(mén)中心的小學(xué)的學(xué)生為我們帶來(lái)《念奴嬌·赤壁懷古》！

　　我們踏著整齊的`步伐，想舞臺(tái)中央走去，這時(shí)候，我們的心情應(yīng)該都是非常緊張的吧！臺(tái)下的觀眾擠得很滿！那一雙雙眼睛一齊注視在我們六個(gè)人的身上，不一會(huì)兒，我的心情平復(fù)了下來(lái)，向前走兩步，說(shuō)：“大家好，我們是來(lái)自……！”之后，我們便一直深情吟誦著古詩(shī)！一首古詩(shī)朗誦完了，我們禮貌地敬了個(gè)禮并鞠了一個(gè)90°的躬。

　　龍老師說(shuō)，我們這次發(fā)揮得很不錯(cuò)，心里還是喜滋滋的，雖然，我們心里都清楚，和之前的朗誦比起來(lái)，還是有點(diǎn)差距的！但是我們都很努力。分?jǐn)?shù)還沒(méi)有登出來(lái)，必須是要表演五個(gè)才去在分?jǐn)?shù)牌上等寫(xiě)，本來(lái)我是想，等上一會(huì)兒，看一下自己的分?jǐn)?shù)，但是，我終究沒(méi)有耐心等下去了，就走了。

　　本來(lái)是要回去的，后來(lái)爸爸又帶我去了舅舅家，我在那兒待了一會(huì)兒，真的是很無(wú)聊，真好，舅舅家在河邊，我看見(jiàn)有人在垂釣，爸爸便帶我去那里玩了，玩了很久，我看見(jiàn)上面好像是龍老師，便喊了一身，真的是龍老師，她加我上去，我便和爸爸一同上去的，我問(wèn)龍老師知不知道我們的分?jǐn)?shù)，龍老師說(shuō)，在前十個(gè)表演中是第三，不知道是不是真的�。。�！我們，竟然在前十個(gè)朗誦節(jié)目中是第三！后面好像是還有個(gè)人賽，龍老師說(shuō)會(huì)爭(zhēng)取讓我去試一試，讀《我驕傲，我是中國(guó)人》，和龍老師走了一會(huì)兒，我們便都回去了，我便還在河邊待了一會(huì)兒，心里更加是開(kāi)心，不過(guò)，管是去參加初賽的就有三十多個(gè)學(xué)校，更何況，還有個(gè)人賽、復(fù)賽、決賽！我們還不知道能不能進(jìn)復(fù)賽！

　　假如，我們六個(gè)人能進(jìn)入復(fù)賽，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的成績(jī)了，我們的服裝便輸給了他們！但是，我們沒(méi)有氣餒！希望，我們真的能進(jìn)入復(fù)賽，還有個(gè)人賽！畢竟，這是一個(gè)鍛煉我們的好機(jī)會(huì)。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……

　　我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名主持人，當(dāng)一名好主持人，當(dāng)一名家喻戶(hù)曉的主持人，我不希望，這份夢(mèng)想只會(huì)成為一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)努力，我會(huì)奮斗，我會(huì)加油！有一天，我也會(huì)讓自己出現(xiàn)在電視熒幕上！告訴全世界的人：“我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！”

敘事的作文篇5

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？

　　“都13歲啦，還看那些動(dòng)畫(huà)片什么的，歷史會(huì)背啦？英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)啦？語(yǔ)文古詩(shī)也會(huì)默寫(xiě)啦？快看書(shū)，這種亂七八糟的東西會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎！”媽媽于是也開(kāi)始伴奏“你要對(duì)得起爸爸媽媽呀，為了你讀書(shū)，我們付出了不少心血呀！”我清楚家里的條件，也明白家長(zhǎng)的一番苦心，可是我剛從書(shū)海中出來(lái)，不到5分鐘現(xiàn)在又要我回去讀書(shū)。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕輕一嘆“哎……！”

　　自從上初中以來(lái)，我似乎已經(jīng)和七彩斑斕的童年“say goodbye”了，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

　　藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛，我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)�！斑€真有心情啊，看這些亂七八糟的書(shū)，人家考第一，你考個(gè)什么回來(lái)，真是不象話�！蔽覝喩硪活潱舯诜块g傳來(lái)爸爸的怒聲�！澳惆职忠彩菫槟愫�，先把課內(nèi)知識(shí)搞扎實(shí)點(diǎn)。你也太不應(yīng)該啦，開(kāi)學(xué)考考那么差……”嚴(yán)肅的`話語(yǔ)已經(jīng)讓我感到無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣。

　　有人說(shuō)，長(zhǎng)大是一串快樂(lè)的音符，可是我怎么尋找不到快樂(lè)的節(jié)奏……

敘事的作文篇6

　　在那件事發(fā)生的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　小學(xué)升初中要考試。考試面臨著我能不能在重點(diǎn)班。考試我一點(diǎn)都不緊張，可是拿到試卷的那一刻我的手心都出汗了！我看著題目心里很害怕。因?yàn)槲矣泻枚囝}都不會(huì)寫(xiě)，做完的題又覺(jué)得全部錯(cuò)，我該怎么辦？我非常著急。老師終于收去那張讓我心煩的試卷。

　　到了分班的那天我的'心里非常緊張！老師念了留在二班同學(xué)的名單，快到末尾的時(shí)候還是沒(méi)有我的名字，二班同學(xué)的名單都念完了！可是沒(méi)有我的名字。完了！肯定到一班去了！老師念了三班同學(xué)的名字，快到末尾時(shí)我聽(tīng)到了我的名字，我以為老師念錯(cuò)了！老師再念了一遍。是的我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我知道了一件事：我進(jìn)三班了！我進(jìn)重點(diǎn)班了！回家的時(shí)候我把這件事告訴爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽也為我高興。我一天心情都非常好！

　　那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

敘事的作文篇7

　　夢(mèng)想是有色彩的。

　　夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬](méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒(méi)有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無(wú)限的希望。

　　記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來(lái)到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。

　　在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見(jiàn)到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛(ài)心獻(xiàn)給自己的`學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱(chēng)呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻�，才更想做一名教師。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。

　　華少說(shuō)：“夢(mèng)想，不過(guò)是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩�。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生將過(guò)得很空虛�！靶娜粼�，夢(mèng)就在！”隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無(wú)論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！

敘事的作文篇8

　　上課鈴響了，老師笑瞇瞇地從講臺(tái)下拿出一個(gè)火紅火紅的盒子。這個(gè)盒子扁扁的，是長(zhǎng)方形的，它的上面掛著一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個(gè)酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜里面是什么，我們議論紛紛，有人說(shuō)是一封信，有人說(shuō)是一本書(shū)，有人說(shuō)是一張小紙條……

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)探一探盒子里的寶貝。”同學(xué)們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的，有人把雙手都舉了起來(lái)，還有人都站了起來(lái)。我心里也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個(gè)叫了xxx，他一看老師叫了他，激動(dòng)地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的.回到了自己的位置。我更著急了，老師終于叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開(kāi)了寶盒，看見(jiàn)了里面靜靜的躺在寶盒里的鏡子，我想：鏡子怎么是寶貝呢？我腦筋一轉(zhuǎn)，又想到：既然鏡子照著我，不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意這真是一個(gè)寶物��！接下來(lái)，老師又叫了xxx，等xxx看完時(shí)，老師說(shuō)：“我就不讓一個(gè)一個(gè)你們上來(lái)看了，直接請(qǐng)人告訴你們吧！xxx，你來(lái)讓同學(xué)們猜一猜里面是什么�！薄袄锩娴膶氊惲辆ЬУ�，可以通過(guò)它看見(jiàn)我們自己。”沒(méi)等xxx說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“鏡子！”

　　這真是一節(jié)有趣的課。