敘事作文

時(shí)間：2024-04-16 07:51:14 敘事作文我要投稿

敘事作文(共10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文(共10篇)

敘事作文篇1

　　舊城里看不見陽光，你和我的夢(mèng)長(zhǎng)得好像

　　你是一個(gè)不快樂還一直在笑的孩子

　　我像在你背后驅(qū)散惡魔一樣的煩惱

　　驅(qū)逐你的悲傷抓住一點(diǎn)快樂就要你感動(dòng)

　　我們會(huì)哼的老歌唱響徹整個(gè)街頭

　　我就在那段路每走一步尋找記憶

　　沒有試紙可以擦除悲傷，回憶還讓眼淚洶涌不能忘你就像蒲公英，到處遠(yuǎn)行還追不上風(fēng)

　　我像是漂浮的泡沫，一直在水里卻不能左右自己的方向

　　要你保持微笑，把你最美的笑貼在每天你出現(xiàn)的地方

　　以為你感動(dòng)就拿她做快樂的榜樣，忘了悲傷和快樂不一樣

　　舊街口劇情再雷同得像昨天，都不像你最初給的感動(dòng)

　　所有回不去的'過去都像傷口，愈合還會(huì)隱隱作痛

　　不能因?yàn)槭芰藗�，讓自己留下許多恨

　　即使每道傷口的背后，有多少回憶窒息感覺不到心痛

　　不能因?yàn)閯?dòng)了心，讓自己留下許多情

　　即使每次劇情的背后，有多少轟轟烈烈到真真切切

　　你的此岸若已有細(xì)水陪你長(zhǎng)流，記得要早靠岸

　　遙遠(yuǎn)的彼岸，還有一朵為你而生的曼珠沙華

　　你的劇情已經(jīng)落幕了，我還是一個(gè)孤單角色

　　我的曲終人也散場(chǎng)了，我還在那一個(gè)角落

　　若下輩子還有相似的相遇

　　如果可以，請(qǐng)你回眸

敘事作文篇2

　　路邊那株不知名的植物應(yīng)該是開花了吧！

　　冒出這念頭時(shí)，我正坐在醫(yī)院二樓的走廊椅子上，聞著刺鼻的消毒水味道。“來來往往的腳步聲讓我本來就疼的腦袋更加疼了，我勉強(qiáng)睜開眼睛，看見一個(gè)個(gè)穿著或鮮艷或樸素的人從我面前經(jīng)過，他們臉上滿是焦急。

　　我看向驗(yàn)血處，那邊人很多，只是我很輕易的就從他們中找到了那個(gè)身影。個(gè)子不高的，背微微的有些駝，發(fā)色微黃。只是我知道，那微黃頭發(fā)的發(fā)根處，泛著白色。她正握著一個(gè)包，努力的踮著腳向這邊張望著。

　　那是母親��！我的鼻頭有些發(fā)酸，難受的感覺洶涌著。

　　周圍似乎是空蕩而安靜的，我動(dòng)動(dòng)手指發(fā)現(xiàn)觸不到那種特殊的溫暖，耳邊也沒有那種獨(dú)有的溫聲話語。我發(fā)覺自己又陷進(jìn)了夢(mèng)里，眼前出現(xiàn)的是來時(shí)的路上看到的那株含苞待放的花，不知名的花苞在眾多的綠色之間毫不起眼。母親伏在我耳邊，悄聲說：“看見了嗎？那朵花，快要開了�！薄斑€早著呢！”我不耐煩地答。“沒關(guān)系，我陪你等。”

　　直到腳步聲再度出現(xiàn)在我耳邊，額頭上出現(xiàn)那種溫暖感覺時(shí)，我才又睜開了眼。母親對(duì)著我溫柔地笑，“感覺好點(diǎn)了嗎？”我伸手將母親拉過來坐下，“你累不累啊，我看著你都覺得累�！蹦赣H愛撫地拍拍我手背，目光投向那邊驗(yàn)血處的屏幕，“那是你名字吧，我去看看。你坐這歇歇，別亂跑�！敝钡绞稚夏欠N溫暖快要消失，我仍未想到母親是如何做到的，隔著這么遠(yuǎn)的距離看清楚屏幕上滾動(dòng)著的三個(gè)字：我的名字。我只能攥緊手，看著母親匆忙的背影。

　　我和母親蹲在醫(yī)院外的人行道上，看著那路邊種著的`眾多綠色三葉草之間的那朵花，它仍然是早上來時(shí)的那種樣子，將開不開，含苞待放。

　　母親的手再度握上了我的手，溫暖的感覺再次縈繞了我�！翱煲_了，我陪你一起等它開。”母親仍在我耳邊這樣說。我使勁地點(diǎn)了頭，然后抬頭看見母親眼角處細(xì)細(xì)的皺紋和眼底淡淡的黑眼圈。似乎感覺到什么充斥在眼眶里，朦朧間，我看見那花綻放了淡黃色的花瓣，在一片綠色間不顯眼亦不刺眼的存在著，溫暖著我。

　　等待一朵花開的時(shí)間是寂寞的，幸運(yùn)的是，母親，愿意陪我。

敘事作文篇3

　　今天，是個(gè)陽光明媚的天氣。氣候宜人，這正是踏青的時(shí)候，媽媽告訴我說：“今天我們到平水山上去摘櫻桃、桑果�！痹捖曇宦洌揖鸵槐娜筛�。

　　快到中午的時(shí)候，爸爸開著車，我想汽車開得快一點(diǎn)，來到平水那里，那里的山好高，那里的'水好清，那里一片茂密的樹林，我情不自禁地叫了起來：“太美了！”我們來到了桑樹林地，一眼望過去看不到邊，我慢慢地蹲下去一看，再仔細(xì)一看，桑果有紫的、紅的、白的，真美麗！聽當(dāng)?shù)厝苏f：“紫的最好吃，紅的還可以，白的不能吃！桑果還可以泡酒喝，對(duì)身體有好處，桑葉可以養(yǎng)蠶�！蔽覀凂R上行動(dòng)，我摘了一顆一嘗，感覺酸酸甜甜的，“真好吃！”我大叫道，一會(huì)兒，我們摘了一籃桑果，心里甜潤(rùn)潤(rùn)的，我們又來到了竹筍地，拔了好多竹筍，我們又去摘了櫻桃、羅漢豆、蠶豆……

　　我戀戀不舍地坐上了車，今天的收獲還真大，讓我懂得了許多農(nóng)作物。

敘事作文篇4

　　“從不敢想象能與你在一起…”手機(jī)鈴聲李倩倩從美夢(mèng)中驚醒，李倩倩是一名超級(jí)平凡的大學(xué)生，可奇怪的是她從高中開始就有妄想癥了，特別喜歡自己喜歡的人在一起，每天睡覺前她都要盯著那男孩的照片看老半天，直到入睡眠時(shí)間。

　　李倩倩在朦朧的夜色中從被窩里伸出那纖細(xì)的胳膊。揉著那朦朧的眼睛。直到那鈴聲戛然而上。李倩倩再此做出的動(dòng)作故為不合群。

　　“誰呀?打回去吧，”李倩倩自言自語道。夢(mèng)游似的閉上雙眼，從一旁拿來手機(jī)，左劃過去，等待對(duì)方接聽。

　　“喂，晚上好.”富有磁性的聲音傳來.樂倩倩一愣.這一正是他的聲音嗎？李倩倩云淡自己是做夢(mèng)最多了.可能幻想出這聲音，李倩倩百將手機(jī)一丟.轉(zhuǎn)過身睡覺了.

　　擁有妄想癥的人遲早也會(huì)遇到自己喜歡的人。

　　一大早李倩倩醒后起床，仿佛覺得一個(gè)世紀(jì)都變了。啊，啊，啊......原來才真的會(huì)給我打電話啊!但畢竟事情也已經(jīng)發(fā)生了.李倩倩.也不知道該說些是什么.只能走一步算一步了.那個(gè)通話記錄從凌晨1:204:30.整整三個(gè)小時(shí)，他是得說了多少的.話？

　　天吶，我好像惹錯(cuò)人了。

　　李倩倩一步一步堅(jiān)難的在往教室行走。她糾結(jié)著折著衣服，生怕發(fā)生了什么危險(xiǎn)的事，很遠(yuǎn)，她就看到某人在教室。

　　她突然有點(diǎn)不太喜歡他了。

　　沒人說，妄想癥是錯(cuò)的。

敘事作文篇5

　　今天，我上網(wǎng)投稿時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了我原來投稿的作文發(fā)表了，我真是太高興了……

　　今天，老師叫我們網(wǎng)上投稿，回了家，我迅速寫完作業(yè)，坐在電腦前，開始投稿，草草投完稿，我開始欣賞優(yōu)秀作文，看著看著，我不禁大吃一驚，我原來投稿的作文名出現(xiàn)在屏幕上，我的作文難道發(fā)表了？不，我又下意識(shí)的搖了搖頭，我怎么會(huì)發(fā)表作文呢？難道有人抄襲？我不想再想下去，索性打開了網(wǎng)頁，一片熟悉的文字印入眼簾，��！是我的文章，但名字在哪兒呢？這時(shí)，我才想起我的.名字寫在文章上面，而沒有寫在下面，但我還是激動(dòng)地不得了，我叫來家人，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地看我的作文，我不禁回想起……

　　那天寫作時(shí)，我東查西查，把不會(huì)的字一個(gè)個(gè)消滅掉。題材是實(shí)踐體會(huì)了的。整篇作文經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)地修改。

　　打文稿時(shí)，我一個(gè)人用拼音一個(gè)一個(gè)字打出來。沒有半點(diǎn)馬虎，打得手酸了，活動(dòng)一下，繼續(xù)打。雖然有點(diǎn)不想干，但還是堅(jiān)持打完了作文�？粗≡谖臋n上的文章，我舒心地笑了。我打開網(wǎng)頁，費(fèi)了很大的勁兒，才找到投稿網(wǎng)址，我一字不漏地填完了表格，把作文復(fù)制了上去，投了稿。投完了稿后，我忐忑不安地想：“我的作文能中嗎？”第一天，沒有。第三天，沒有。今天，終于發(fā)表了。我們?nèi)叶技?dòng)了，要知道，在網(wǎng)上發(fā)表作文，我可是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我心想，自己努力了，就有回報(bào)。

　　啊！自己努力了，就能換來成功，這是我經(jīng)過這件事所得到的感悟。

敘事作文篇6

　　4月25日，我們小記者去參加“董子巷杯”——我的中國(guó)夢(mèng)·明星小記者征文大賽啦。春風(fēng)和煦，柳絮飛揚(yáng)，在陽光的照射下，這個(gè)擁有濃厚歷史文化的董子巷更具獨(dú)特的古風(fēng)古韻。

　　參觀開始前，我們先欣賞了一段精彩的文藝表演，舞臺(tái)上都是跟我同齡的小學(xué)生。有敲架子鼓的、有跳舞的`、還有唱歌的，看到他們多才多藝的表演，我們情不自禁地鼓起掌來。

　　開幕式結(jié)束后，老師把我們分成三隊(duì)，并告訴我們，董子巷里藏著很多“寶藏”，需要我們邊聽講解邊尋寶。老師除了講解董子巷的由來和建筑風(fēng)格外，還帶我們走進(jìn)了“風(fēng)波莊飯館”。剛一進(jìn)門，就聽到抱拳相迎的“店小二”招呼我們：“英雄、女俠，快快里邊請(qǐng)�！倍旱梦覀児笮�。整個(gè)店鋪都充滿著一股武俠風(fēng)，真是太有趣了。

　　參觀結(jié)束后，我們小記者做了一個(gè)游戲——“茫茫人�！�。一名同學(xué)扮演“啞巴”，緊緊抓住另一名扮演“盲人”的同學(xué)，不論遇到什么困難，都不能放開同伴的手，不論壞人用什么花言巧語，都不能分開。我扮演一名“盲人”，眼前漆黑的一片讓我特別害怕，但我的同伴低聲告訴我：“有我在，不要怕。 ”讓我感到很踏實(shí)。不管是穿越障礙、躲避“怪獸”，還是上下“小橋”，我們都沒有分開，取得了最后的勝利。

　　老師告訴我們，朋友是陪伴我們走過一生的人，無論遇到怎樣的困難，都不能丟下朋友，要一起去面對(duì)，這樣的友誼才是值得我們珍惜的。游戲雖然結(jié)束了，但它鍛煉了我們的意志力和團(tuán)結(jié)力，不僅讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難不輕易放棄的道理，還讓我真正體會(huì)到了友誼的偉大！

敘事作文篇7

　　童年的記憶像一顆顆閃爍的星星，深深地印在我的腦海里，但那一件事讓我感到非常失望。

　　一天，學(xué)校大課間，我腿上有傷就沒出教室外活動(dòng)，自己坐在座位上想，我可以為班級(jí)做點(diǎn)什么呢？忽然，我想了個(gè)主意，趁沒人注意我時(shí)，故意把我的.一個(gè)舊作業(yè)本輕輕放在地上，又假裝認(rèn)真地看起書來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我注意到許多同學(xué)完全不把一個(gè)小小的不起眼的舊作業(yè)本放在眼里，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)從作業(yè)本上跨了過去；有的同學(xué)從作業(yè)本旁邊繞過；更可氣的是，有的同學(xué)居然踩到了作業(yè)本上，還一聲不吭！

　　上課零響了，仍然沒有一位同學(xué)把舊作業(yè)本從地上撿起來，正當(dāng)我非常失望時(shí)，一位女同學(xué)何思穎撿起了地上的舊作業(yè)本。

　　“胡大洋，這是你的本子？”

　　我微笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，謝謝你！”

　　她搖手說到，“不用謝�！辈⒘⒓椿氐阶约旱淖�。

　　同學(xué)們，我們一定要向何思穎同學(xué)學(xué)習(xí)。三國(guó)時(shí)期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀円獜摹靶　眹�(yán)格要求自己，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的公民。

敘事作文篇8

　　等待后便是演出了。

　　曲子《童話》是我們九個(gè)人和彈的，跟著大音響播出的伴奏。

　　我的手指輕盈的彈奏著，對(duì)我來說這是優(yōu)雅的表現(xiàn)，對(duì)觀眾來說是優(yōu)美的.旋律。

　　我知道，這是燎原藝術(shù)中心推廣規(guī)模的演出，所以，我必須表現(xiàn)的異常突出，因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任重大，一個(gè)人彈錯(cuò)都不行，不然就是很亂的局面，一定要萬無一失。

　　我知道要努力，每一下都必須認(rèn)真對(duì)待，隨著音響里節(jié)奏的消失，我們也整齊的走了下去。

敘事作文篇9

　　同學(xué)們好不容易熬過了這個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的寒假，在元宵節(jié)火的氣氛著中盼來了我們共同的期待-----去坊子實(shí)踐學(xué)校體驗(yàn)生活。26日早晨，同學(xué)們就注意到了校園里多了幾輛大巴車，整齊的排在教學(xué)樓的正前方，我心想：會(huì)不會(huì)是去坊子要坐的車？

　　果然不出我所料，一輛看起來大方舒適的公交車承載著班里63位同學(xué)和我們的班主任，車?yán)锛词故且幌匾矝]有了。

　　懷著激動(dòng)的心情，不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍，整理床鋪，定下班委之后，就到午飯時(shí)間了，我們便排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到食堂。

　　做了一下午有趣的實(shí)驗(yàn)，晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都激動(dòng)得手舞足蹈，一蹦一跳的走進(jìn)了教室。老師告訴我們，今天我們20班跟1班一起上這節(jié)課，決定比賽！哪個(gè)班先排完、全部推倒哪個(gè)班就贏。話音未落，同學(xué)們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右，我們班就快排完了。但由于某個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一個(gè)骨牌，后面一連串的倒了一排。同學(xué)們都一團(tuán)糟的撲了上去，不慎旁邊的.幾排也都倒了，我們的心血幾乎全部毀滅。同學(xué)們心慌意亂的越擺越差，擺一個(gè)，倒一個(gè)，再加上1班的陣勢(shì)那么好，我們更是一點(diǎn)兒信心也沒有了。

　　后來從我們中間突然冒出了一個(gè)清晰地聲音：“同學(xué)們不要慌，我們要團(tuán)結(jié)，我們還沒有輸，戰(zhàn)勝自己，加油！”很快我們的心就平靜了下來，努力的排著。這時(shí)1班又因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)倒了一大圈，全軍覆沒，很快我們班齊心協(xié)力排完了，戰(zhàn)勝了1班。但由于推骨牌的時(shí)候只倒了一小半，打了個(gè)平手。但我已經(jīng)深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量！

　　任何一個(gè)集體，只有在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)�，F(xiàn)在我們一起出去，就可以很自豪的說：我們是一個(gè)整體！

　　這件事深深地印在了我的腦海里，成為了我的歡樂時(shí)光！