三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-02-11 17:23:48 敘事作文 我要投稿

(熱門(mén))三年級(jí)敘事作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門(mén))三年級(jí)敘事作文6篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  我的媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,而且還特別有愛(ài)心的人。生活中的媽媽是溫柔的,對(duì)我關(guān)心,呵護(hù),在我學(xué)習(xí)中媽媽是嚴(yán)厲,教我認(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈,她用她的言行,為我指明人生的方向,照亮我前行的道路。

  小時(shí)候我和媽媽一起乘公交車(chē)出去玩,一遇到有老爺爺老奶奶上車(chē),媽媽就會(huì)主動(dòng)給他們讓座,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還特別不理解,就說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冏?好好的,為什么要讓座給別人。俊眿寢寣(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗麄兪抢先税,尊老?ài)幼是我們中華民族的美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳承的事情!”媽媽還說(shuō):“希望你也能做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子!”從那件事情以后,我每次在路上遇到老人都會(huì)讓他們先行,在車(chē)上遇到老人會(huì)讓他們先坐,老爺爺老奶奶都夸我是個(gè)好孩子呢!

  從媽媽身上學(xué)到的東西還有許多,講文明懂禮貌,文明出行,不亂丟垃圾,不在公共場(chǎng)所喧嘩,都是媽媽用自己的言行帶給我的寶貴財(cái)富。這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)引領(lǐng)我不斷前行,不斷成長(zhǎng)的好媽媽?zhuān)?/p>

三年級(jí)敘事作文 篇2

  媽媽一直都非常關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

  有一天放學(xué),突然下起了小雨,媽媽為了讓我不被雨淋濕,把雨傘給了我,自己卻被雨淋著,然后,拉著我的手疾步向家走去。走著走著雨越下越大,我感到一絲涼意。就在這是,媽媽又把身上唯一能遮風(fēng)擋雨的風(fēng)衣脫下來(lái),披在了我的身上。我看著媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)是您穿吧!”媽媽說(shuō):“還是你穿吧,我不冷,沒(méi)關(guān)系的!甭(tīng)了媽媽的`話(huà),我的眼淚不禁奪眶而出。雖然外面的天氣非常寒冷,但我的心里暖和。我一邊走一邊看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)雨水順著她的頭發(fā)和臉上流了下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),媽媽打了個(gè)寒戰(zhàn)。我忽然意識(shí)到,這就是母愛(ài),無(wú)私的母愛(ài),只要孩子得到溫暖,這,就是她的慰籍。

  到了家,我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)淋濕,而媽媽卻被淋成了“落湯雞”。我看著媽媽?zhuān)瑴I水再一次奪眶而出……心里默默地說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答媽媽”。

  正是因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài),我才這么幸福地成長(zhǎng)著。此時(shí),我發(fā)自心底地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

三年級(jí)敘事作文 篇3

  “六一”就要到了,同學(xué)們真高興,六一是少年兒童的節(jié)日,同學(xué)們盼望很久了,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物,有的送新書(shū),有的送學(xué)習(xí)用品,還有的家長(zhǎng)送新衣服。

  我想今年的六一和往年不同,因?yàn)椤?.12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒(méi)有了書(shū)讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié),把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動(dòng)開(kāi)始了。

  班委會(huì)決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來(lái)臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)零食,省吃?xún)用,省下零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童,把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢(qián),看看哪位同學(xué)最踴躍最積極,一場(chǎng)“六一愛(ài)心”行動(dòng)在全班傳遞著,在全班進(jìn)行著。

  六一到了,全班同學(xué)你一元我兩元,你送一枝筆,我送一個(gè)新筆記本,把愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的`孩子,還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們,就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事,為她們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

  在我們班同學(xué)的倡議下,其它班同學(xué)也積極參與到行列中來(lái),形成全校的愛(ài)心大行動(dòng),全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心,把這滾燙的愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子。

  這個(gè)“六一”是難忘的,也是最有意義的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  我是家里的“小太陽(yáng)”,家里人都很寵愛(ài)我,所以,我天天過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”我生活。但是,我一直都想為家里人做一些家務(wù),做什么呢?對(duì)了,我學(xué)做煎雞蛋吧。

  我來(lái)到廚房里,媽媽在旁邊做我的“老師”,我做“學(xué)徒”。開(kāi)始煎雞蛋了,我先把鍋冼干凈,再拿出一個(gè)雞蛋,用桌沿把它輕輕一砸,雞蛋邊上馬上出現(xiàn)了一道裂縫。接著,我來(lái)到鍋邊,先往鍋里倒了一些油,再打開(kāi)抽油煙機(jī),再打開(kāi)火,我把火開(kāi)到了最大。再等20秒鐘,再把雞蛋弄開(kāi),讓蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。蛋黃一下鍋,立刻就變成了金黃色;蛋清一碰鍋底,馬上變成了純白色。這時(shí),媽媽連忙說(shuō):“快把火調(diào)到最小啊,不然雞蛋會(huì)焦的!薄芭丁蔽荫R上把火開(kāi)到了最小。接著,我用鍋鏟鏟起雞蛋,給雞蛋來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”。等另一邊也熟了,我就用盤(pán)子把煎好的雞蛋裝進(jìn)了里面,再撒上一點(diǎn)調(diào)料,我做的美味佳肴——煎雞蛋就完成了。接下來(lái),我又用同樣的方法煎了三個(gè)雞蛋!伴_(kāi)飯嘍——”我一邊說(shuō),一邊把煎好的'雞蛋端了上來(lái),媽媽搶先嘗了一口,說(shuō):“嗯,真好吃,肖遙,你真棒! 聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里比喝了蜜還甜。

  以后,我要多幫家里人做一些力所能及的事,減輕家里人的負(fù)擔(dān)。我相信我一定能行的!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  在一個(gè)晴朗的上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽。我們對(duì)戰(zhàn)五(3)班。比賽開(kāi)始了,我方郭宇飛先帶球,一鼓作氣連過(guò)了三人,一個(gè)完美傳球傳給了早在敵區(qū)潛伏的龍冠華,這一套配合真是一氣呵成,他一拿到球,就被三個(gè)肥頭大耳的胖子圍住了,沒(méi)辦法,球被搶了,敵方精英單刀直入,但我方后衛(wèi)在大禁區(qū)來(lái)了一個(gè)漂亮的.鏟球,球又跑到了我方前鋒馬云飛的腳下!班健辈门写瞪诹,原來(lái)是上半場(chǎng)結(jié)束了。休息和調(diào)整方案后,雙方嚴(yán)陣以待、整裝待發(fā)。發(fā)球了!張宇像一顆子彈帶著球飛進(jìn)敵方深部,對(duì)手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就把球射入了敵方球門(mén),來(lái)了一個(gè)釜底抽薪!皻W!球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”觀眾歡呼著。但進(jìn)球后的三分鐘被大眾稱(chēng)為“黑色三分鐘”,因?yàn)榍騿T太興奮了,對(duì)方很容易進(jìn)球,果然,對(duì)手在不到兩分鐘就拉平了比分,我們十分沮喪,忽然,裁判吹哨了。這次可不是休息,而是對(duì)方犯規(guī)了!給了我們一個(gè)點(diǎn)球,正好還有十秒就結(jié)束比賽了,我們趕緊叫點(diǎn)球大王黃俊博來(lái)踢,他一腳踢了一個(gè)“弧線香蕉球”,在最后五秒鐘,球進(jìn)了!我們獲得了冠軍。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  當(dāng)高層遇到停電

  住高層,有電梯,上下真方便。住得越高,視線越寬闊,看到的風(fēng)景越多越遠(yuǎn)。可你有沒(méi)有想過(guò),萬(wàn)一有一天停電了,會(huì)是什么情況?

  上周五,我去上學(xué),看見(jiàn)門(mén)口貼了張告示:4月10日至4月12日,13:00-18:00師大檢修停電。呀!樓這么高,難道讓我們爬樓梯不成?這是要累死人的節(jié)奏吧!

  周五,放學(xué)后沒(méi)有電梯,于是我就把書(shū)包放到了樓層低的同學(xué)家然后就戶(hù)外活動(dòng)去了,他家還在7樓呢。

  周六,上英語(yǔ)課,從18樓走樓梯下到1樓,用了將近十分鐘時(shí)間,我走了半天,一看牌子:才十樓!真是氣人啊,不過(guò)我自我安慰就算鍛煉吧。周六20:40才來(lái)電,整個(gè)師大一片漆黑,所有的窗戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)亮光,仿佛整個(gè)校園都安靜了下來(lái)。不過(guò),我20:30才下課,到家已經(jīng)21:00了,電梯也運(yùn)轉(zhuǎn)了,我又躲過(guò)了“一劫”。

  平時(shí)備用的安全通道——高層樓梯是悄無(wú)生息的;停電了,樓梯一下熱鬧了起來(lái),聲不絕耳地蹬、蹬、蹬、蹬,那是住戶(hù)在上下樓呀,一層17階臺(tái)階,31層就是527階臺(tái)階呢,我認(rèn)識(shí)的一位四年級(jí)的`小哥哥住在30層,還有一位同學(xué)住27層,真夠他們爬的了。

  周日,還算好,16:45就來(lái)電了,看來(lái)工人叔叔提前完成了檢修任務(wù)。

  我們都習(xí)慣了有電的現(xiàn)代城市生活,以為無(wú)論我們用不用它,它都是一直存在的。停電了,才讓我們更深刻地體會(huì)到,人類(lèi)生活真是少不了你呀!

   三年級(jí):韓澤薇

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