敘事的作文

時(shí)間:2023-11-29 11:43:47 敘事作文 我要投稿

敘事的作文(錦集5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文(錦集5篇)

敘事的作文 篇1

  她在工作期間的手常常會(huì)是粘滿白白的粉,每一次的工作前,她都要備課。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我所喜歡的一個(gè)人。

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我

  上數(shù)學(xué)課前,我們必須把昨天寫(xiě)的卷子上交給老師,讓老師檢查學(xué)后的成果。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),用手上的卷子狠狠地拍了桌子,看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級(jí)一下班的鴉雀無(wú)聲了。老師生氣地說(shuō)道:“看看你們的作業(yè),真是讓人氣急敗壞,要讓我怎么講下去啊!苯又屚瑢W(xué)把卷子發(fā)下來(lái),她便立刻在黑板上寫(xiě)了一個(gè)式子,讓同學(xué)起來(lái)回答,他們個(gè)個(gè)都掉了許多步驟,害得老師更生氣了,“你們這些人是怎么做數(shù)學(xué)題目的,數(shù)學(xué)這東西就是要嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)謹(jǐn)啊,不能老是寫(xiě)一步丟一步!彪S后,她把改寫(xiě)的步驟一一寫(xiě)了出來(lái),并叫同學(xué)們抄一遍在自己的卷子上。

  從這件事中,我看到了她把每一件事都做得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我做每一件事都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。

  專心致志的她

  有時(shí)放學(xué)回家晚時(shí),經(jīng)過(guò)辦公室,會(huì)看到她依然在她的崗位上坐著,正在批改我們的作業(yè)。

  她一手拿著紅筆,一手拿著某位同學(xué)的作業(yè)本,仔細(xì)地在批改著每一道題。我看到了,她的眼睛是盯著作業(yè)本的,連眼神也亦復(fù)如是。她還時(shí)不時(shí)地用筆勾畫(huà)著,除了打勾的,還有打差的,細(xì)心地改著每一題。有時(shí),她的神情突然變得疑惑不解,嘴里是時(shí)不時(shí)地說(shuō):“這怎么搞的,上課不是講過(guò)了嗎,怎么還不會(huì)寫(xiě)呢?”

  我就站在門的.外面偷看,可老師為什么看不到我呢?可見(jiàn)老師改作業(yè)時(shí),可以把人拒之門外。

  老師真不愧是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)的人。要說(shuō)人的學(xué)習(xí)是剛開(kāi)始的小孩會(huì)爬,那么老師就是我們的母親,指引我們前進(jìn)的方向。

  我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)樗虝?huì)我,做什么事都應(yīng)細(xì)心對(duì)待、仔細(xì)完成。

  數(shù)學(xué)老師是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)他對(duì)職業(yè)的不懈追求、努力進(jìn)取,對(duì)生活的熱愛(ài)。我喜歡她。

敘事的作文 篇2

  孩提時(shí),迷戀西瓜,現(xiàn)在長(zhǎng)大啦,有時(shí)還真懷念那種透心涼的感覺(jué)。街頭小攤抑或是屏幕畫(huà)面的瓜影映入眼簾,童年吃瓜的那一刻又浮現(xiàn)在眼前:

  夏日里,余日的光輝沉入天角,燥熱也漸漸消逝。在晚風(fēng)的吹拂下,人們的精神格外舒暢。這時(shí)西瓜的清香氣息彌漫在街道里,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,若有若無(wú)。我(大概五六歲)雙手合抱膝蓋,如貓逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉(zhuǎn)兒。透過(guò)水面,臉上的`汗珠早已風(fēng)干,一道一道的,像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”,心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下,有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。

  待到西瓜切成一塊塊的:只見(jiàn)西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中;而瓜肉透著些許涼意;瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來(lái),一滴,兩滴;瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細(xì)描的線條……

  最最幸福的時(shí)刻是:冰鎮(zhèn)的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流來(lái)回飄蕩。

敘事的作文 篇3

  爸爸從鄉(xiāng)下給我?guī)Щ亓藘芍恍⊥米,一只是白色的,另一只是灰色的?/p>

  開(kāi)始,我還很害怕,生怕它突然跳起來(lái)咬我一口。爸爸像看穿了我的心思,說(shuō):“不要害怕,它促使不會(huì)咬你的!”聽(tīng)了爸爸的話,我心中的大石頭總算落下來(lái)了,我小心翼翼的拿起一片菜葉喂給小白兔,我這才發(fā)現(xiàn)小兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一對(duì)紅彤彤的眼睛,還有一只靈敏的鼻子。頓時(shí),我喜歡上了它們!

  后來(lái),我覺(jué)得它們被關(guān)在籠子里真可憐啊,我就用報(bào)紙給它們做了一個(gè)溫暖的小窩,它們好像特別的開(kāi)心,每次見(jiàn)到我,它們就一蹦一跳的'來(lái)到我身邊,用鼻子觸碰我的腳,用小嘴親親我的手,我便會(huì)俯下身摸摸它們毛絨絨的身體,感覺(jué)特別的舒服。小兔子們總是納悶活潑亂跳,生氣勃勃!

  我真喜歡我的小白兔和小灰兔!

敘事的作文 篇4

  外公手腕上常年帶著一塊手表,外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買的梅花表,現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨,如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了,可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng),準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次,外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘,外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表,,硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢!七十年代時(shí),外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下,就只剩下這塊表。

  九十年代,媽媽有了一塊上海牌的手表,金黃色的手表帶,圓形的表殼,金黃色的表針,十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí),可神氣了,她常常把袖子捋上來(lái),好讓別人看見(jiàn),她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我:我想買只手表時(shí),外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。

  我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表,上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘,表蓋是粉紅色的.,表帶也是粉紅色的,有了這塊表,我高興得一夜都沒(méi)合眼?墒,由于我不小心,表里進(jìn)水了,電子表不走了,于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗,表中心有一只可愛(ài)的米老鼠,它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我:“孩子,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!你們一起上了好時(shí)代。 

  手表的故事還很多,手表的故事還在繼續(xù)……

敘事的作文 篇5

  我家的陽(yáng)臺(tái)四季如春,各種各樣的花草擺在陽(yáng)臺(tái)的一角,好像一個(gè)空中花園,美不勝收。

  陽(yáng)臺(tái)上有一年四季都開(kāi)花的“桑葉牡丹”花,它開(kāi)的花有的像小喇叭、有的像大牡丹,紅的像火,黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”,一根根葉莖就像螃蟹的小爪子,栩栩如生,上面還開(kāi)滿了紅色的小花,漂亮極了。有葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)微微下垂的`“仙女”花,可能是因?yàn)樗麓沟娜~子像一個(gè)害羞的女孩,所以叫“仙女”花吧。葉子長(zhǎng)的像小芭蕉扇的叫“春雨”花,“春雨’花雖然不開(kāi)花,但是它能釋放二氧化碳,吸收有害氣體,能凈化空氣。還有一種葉子長(zhǎng)的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣,叫”虎皮蘭”,別看它長(zhǎng)的貌不驚人,它可是凈化空氣的高手喲!所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里,為我們的凈化空氣保駕護(hù)航。

  還有很多花我根本叫不上它的名字,但它們各種各樣的造型和花葉,經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

  我愛(ài)我家的陽(yáng)臺(tái),我愛(ài)陽(yáng)臺(tái)的綠色。

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