小學(xué)敘事作文

時間:2023-11-10 17:24:23 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文精品[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文精品[7篇]

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,我和媽媽去上?萍拣^。

  剛走到大門口,我就看見了一個超極大的半圓形建筑物,前面是用石頭砌成的,上面寫著五個金光閃閃的大字:上?萍拣^。其余都是用玻璃做的,陽光照在上面,十分耀眼。

  走進(jìn)大門,里面人聲嘈雜,人山人海,熱鬧極了。

  喊聲泉

  當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時,看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球,比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然,最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋,四只栩栩如生的青蛙,和一個翠綠色的大蓮蓬,便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊,從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然,如果聲音喊得越響、越長,青蛙噴水的時間自然會越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn),當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時,會將水噴到右邊的青蛙口中,并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒,連嗓子都喊啞了,還是不肯結(jié)束。

  你說,“喊聲泉”神不神奇?

  與機(jī)器人走五子棋

  接著,我來到了機(jī)器人世界。里面的'機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信?你瞧!有會走五子棋的,有會建房子的,有會跳舞的,有會唱歌(本作文來自于)的,有會舞劍的……

  我和機(jī)器人開始了五子棋比賽:我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn),他將白棋放在黑棋右邊;我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面,他把白棋放在了……接著,我把黑棋放在了白棋的旁邊,他沒有理我,自顧自地走。這使我很高興,因為只要再走一步就能贏他了!可是,天不佑我,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了,在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后,我竟輸給了他。哦,對了,講到這兒,我忘說說他的樣子:一個正方形的“腦袋”,中間裝有一顆吸鐵石,下面一個長方形的“身子”,坐在椅子上,可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽,還不忘說一句:“看我還行吧!”

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了,我懷著戀戀不舍的心情告別了上?萍拣^。

小學(xué)敘事作文 篇2

  xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學(xué)的一員,我們變成了一年級的小學(xué)生認(rèn)識了彼此。

  一年級:全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,,2,3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課,我們在操場上像一只只歡快的小鹿,我們那時是多么的自由與快樂。

  二年級:全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學(xué)們在板報上絞盡腦汁,經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報,我們接受榮譽(yù)是是多么快樂,童真的笑臉,是多么歡喜,那時的我們是好學(xué)的孩子。

  三年級:全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊比賽,真是變化莫測,眼看2隊就要勝利了,可是再看1隊奮力直追,最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。

  四年級:全班26人,轉(zhuǎn)進(jìn)3人,我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信,我們是多么懷念他,想起了我們在一起快樂玩耍的時光,但是時光流逝,一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學(xué)。

  五年級:上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人,下學(xué)期:全班28人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的.小富翁,老師獎勵了我一個冰淇淋(雖說不昂貴,但是那是一份榮譽(yù))看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲,那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。

  六年級;下半學(xué)期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué),我們現(xiàn)在在努力,爭取考上個好的中學(xué),我們珍惜現(xiàn)在的時光,我們何忍分別,F(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈。現(xiàn)在的我們在努力。

  時光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時光還會有,但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!

小學(xué)敘事作文 篇3

  在我們的生活經(jīng)歷中,有著許多的星期天,發(fā)生過許多形形色色的事情,但是這些記憶很容易隨著流水般的記憶悄悄地從我們的記憶中抹去,然而,那一個星期天,卻令我難忘。

  “你看看都幾點(diǎn)了,還不起床!今天可是要去逛街的,你怎么還是起晚了!”隨著媽媽的一聲“獅吼功”我一個“鯉魚打挺”,匆匆忙忙地穿了衣服,抹了把臉,吃了早飯,便與媽媽乘車來到熱鬧非凡的街上。

  街上可真熱鬧。韥硗能囕v如同流水一樣,既看不到頭,也看不到尾,喇叭聲、叫賣聲、討價還價聲……不絕于耳聽上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活樂章。我這兒瞧瞧,那兒瞧瞧,商店那琳瑯滿目的商品使我目不暇接、暈頭轉(zhuǎn)向。這時,不遠(yuǎn)處的.一幅場景吸引了我的目光,我為之震撼了——

  一位衣衫襤褸、骨瘦如柴、全身臟兮兮的、趔趄著身體的小女孩,竟趴在地上吸吮著地上的臟水。圍觀的群眾,有一些心地善良的人,可憐這位女孩,買了一瓶水或是施舍一些錢,小女孩則會回贈一個感謝的目光;有些人冷嘲熱諷:“這位女孩一定是想裝可憐,騙取路人的同情心,來施舍她。”我毫不猶豫的站在了后者這邊,蔑視的俯視著這位女孩,過了會兒,輕蔑地笑了笑,便揚(yáng)長而去。

  回到家中,我竟發(fā)現(xiàn)這位女孩的圖片竟上傳到了網(wǎng)上,也明白了事情的前因后果,原來這位女孩與父母走散了,連續(xù)幾天露宿街頭,因太過饑渴不得不喝臟水,如今,這位女孩已經(jīng)和家人團(tuán)聚?次疫@檔新聞,羞恥心遍布我的全身,當(dāng)女孩遇到困難時,自己竟沒有伸出援助之手,還藐視女孩,真是太不應(yīng)該了。

  通過這件事,我深刻的反省了自己,當(dāng)別人遇到困難時,因給予別人幫助;女孩喝臟水也透露出地球的水資源急劇減少,也應(yīng)珍惜用水。

  這個星期天,雖然過去了許久,但一直沒有從我的記憶中抹去,它一直激勵著我樂于助人、珍惜用水,這件事使我終身受益、終身難忘!

小學(xué)敘事作文 篇4

  “孤獨(dú)站在這舞臺,聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨。”

  每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷,是那次的掌聲給了我自信。請聽下面的故事吧。

  記得4歲時的我,曾經(jīng)是個害羞的小女孩,我不愛表現(xiàn)自己,甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的膽量,爸爸媽媽給我報名了福建電視臺的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過了精心而充分的準(zhǔn)備,但在預(yù)賽時,我看到黑壓壓的`參賽選手,還有一群表情嚴(yán)肅的評委,我害怕了,怎么也不敢上臺了。這時,林老師拍拍我的肩膀,對我說:“心田,相信自己,你是最棒的!”說完,老師帶頭為我鼓掌。頓時,全場響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評委老師的鼓勵聲中,我鼓起勇氣,勇敢的登上了舞臺。盡管心里還是很緊張,但是我還是堅持了下來,由于發(fā)揮出色,在幾十名參賽選手中脫穎而出,闖進(jìn)了決賽。

  激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場,我看到其他選手精彩的表演,我膽怯了,退縮了。我對爸爸媽媽說:“我肯定比不過他們,咱們回家吧!”爸爸語重心長地對我說:“孩子,想想預(yù)賽時,大家對你鼓掌加油,你絕不能放棄,我們繼續(xù)會為你加油的!”我鎮(zhèn)定了情緒,和爸爸擊掌,并對爸爸媽媽打出了“v”的手勢,歡快地出場了。決賽場上,我表現(xiàn)突出,活潑可愛的鴨子舞,聲情并茂的詩朗誦,還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中,我終于獲得了冠軍。

  掌聲給予我勇氣,掌聲給予我信心,掌聲給予我動力。自從那次比賽后,我變得自信、開朗了。在我后來的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)遇到挫折和困難時,我都會楊起這次比賽中人們給我鼓勵的掌聲。于是,我就會鼓起勇氣,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。

小學(xué)敘事作文 篇5

  在第六周里,我的腦袋里,又出現(xiàn)了許許多多的念頭。

  有一天,我看見奶奶在洗衣服,我便問:“奶奶,洗衣服累嗎?”奶奶回答說:“當(dāng)然累了!別看它是一件小小的衣服,可是,洗起來卻非常困難!要是天天這么洗的話, 手還會脫皮呢!”我想:洗一件小小的衣服也不至于洗到手脫皮吧!我很想試一試,于是,我對奶奶說:“奶奶,明天,我也要洗衣服!”奶奶回答說:“好吧!”

  第二天,我拿起衣服,學(xué)著奶奶的.樣子先把衣服在水里浸泡一下,然后把洗衣液放進(jìn)浸泡衣服的水里,攪和幾下,再拿起衣服,放在手里使勁搓,過不了多久,一件衣服就洗好了。我想:洗一件衣服有什么大不了的嘛!不就那么簡單嗎?于是,我把所有的衣服都洗完了。明天繼續(xù)洗衣服。

  我就這樣每天洗衣服,我果然發(fā)現(xiàn),衣服如果天天洗的話,那就手上不光要脫皮,還很難受,的確很累。

  原來大人也是不好當(dāng)?shù)模?/p>

小學(xué)敘事作文 篇6

  昨天,老師給我們出了個題目:和媽媽、爸爸或長輩一起去市場買菜。我心想:媽媽買菜那么辛苦,明天我也可以一塊去了!

  第二天,當(dāng)我還在睡夢中的時候,就被媽媽吵醒了。我伸了個大懶腰,對媽媽說:“今天是星期六,再讓我睡會兒吧!”忽然,我好像又想到了什么,你們猜,我想起了什么?對,今天我要和媽媽去買菜。我連忙從床上跳了下來,準(zhǔn)備和媽媽去買菜。

  到了市場,我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開了嗓子大聲喊:“買菜嘍!買菜嘍!又鮮又嫩的青菜哦”;有的.人在跟顧客討價還價;還有的人在付錢。

  市場里的菜也很多,有綠油油的蔬菜、紅通通的西紅柿、活蹦亂跳的小魚、小蝦,還有排著整齊隊伍的小鴨子似的小餃子。

  媽媽問我:“今天要吃什么呀?”我對媽媽說:“買點(diǎn)魚和豆子吧!”

  我和媽媽繼續(xù)向前走。我們來到魚攤前,咦?這兒的箱子里怎么那么多小泡泡?我走近一看,原來箱子里有許多小管子,那些小泡泡就是從這些管子里冒出來的。我好奇地問媽媽:“媽媽那些管子是什么呀?”媽媽對我說:“那些管子是給魚兒增加氧氣的!迸,看來我又獲得了點(diǎn)收獲呀。

  這時,我看到了一位年老的爺爺扛著兩個大籮筐,籮筐里裝著又大又重的地瓜和蘿卜。我想:“這位老爺爺年紀(jì)都這么大了,還到市場賣菜,真辛苦!”于是我對媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ダ蠣敔斈莾嘿I幾個蘿卜吧!本瓦@樣,我和媽媽來到了老爺爺身邊。我們提著一籃子菜開開心心地回家了。

  今天,我體會到了媽媽的辛苦。我想好好學(xué)習(xí),長大成為一個有用的人,讓媽媽開心!

小學(xué)敘事作文 篇7

  烈日炎炎,太陽炙烤著大地,樹無精打采地低著頭,地面冒著煙,狗喘著粗氣,人們都躲進(jìn)空調(diào)房里不出戶。

  這時,正在燒飯的媽媽喊:“展文,快幫媽媽買一塊豆腐!蓖巴饣鹄崩钡奶柡兔爸谉煹拇蟮,我正準(zhǔn)備推辭時,媽媽拋給了我一元錢,并囑咐:“你快點(diǎn)兒去買,我急著用。”沒辦法,我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的大街上,心想“這種鬼天氣誰出來賣豆腐,我邊找邊發(fā)著牢騷。

  突然,我看見一個衣服打著補(bǔ)丁的`豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口,他就和藹可親地問:“小朋友,你要買什么豆腐,心想:糟了,走得太急,媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好,讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐,覺得這種豆腐一定很好吃,就指著它,說:“就買這種!彼f:“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準(zhǔn)備走時,他把車推向一邊,我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。

  爬起來后,我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了,豆腐拋在石頭上,摔碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備去撿碎豆腐時,一只長滿意老繭的手把我拉住,遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢,不能要你的豆腐!彼f:是我三輪車的車輪碰著了你,是我的責(zé)任,應(yīng)該賠你一塊。“說完,他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著:買豆腐呦”

  他是一個地地道道的農(nóng)民,收入并不高,靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民,寧可自己受損失,也不讓別人吃虧。望著他那遠(yuǎn)去的背影,心想:他只是一位普通人!

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