敘事的作文

時間:2023-10-01 08:18:35 敘事作文 我要投稿

敘事的作文10篇[必備]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文10篇,歡迎大家分享。

敘事的作文10篇[必備]

敘事的作文 篇1

  自從被我們崇拜的偶像稱之為詩人之后,辦公室的“才子”開始蜚聲內(nèi)外,他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了,詩人成了他的代名詞,這讓他很惱火。因為他認(rèn)為自己的名字歷經(jīng)幾十年,走到現(xiàn)在,浸漬了太多人生的風(fēng)雨,不應(yīng)該也不能這樣輕易被淡忘!拔沂且粋低調(diào)的人,以后我要和詩人決裂”,說這話時,“才子”一臉的真誠,他的真誠大家絲毫不懷疑,但我們也絲毫沒有想改變我們的習(xí)慣。一日,“才子”正聚精會神地在鍵盤上揮灑汗水,隔壁一同事很有感觸,說:“詩人啊,又在寫詩。”“詩人已死!”“才子”一本正經(jīng)。同事一臉的愕然,而我等則捧腹大笑。

  其實,“才子”是一個常常寫詩而且很會寫詩的人。大學(xué)是一個容易制造浪漫的溫床,“才子”深以為然。于是,每一個日出的早晨,每一個多雨的黃昏,“才子”都會靈感乍現(xiàn),作品帶著自然的泥土清香逶迤而出。據(jù)說,當(dāng)年“才子”鄰班一女生每每讀著他的詩歌,總情思涌動,沉醉于“才子”詩歌中那飄渺朦朧的意境,不能自拔,以致常常無心讀書、考試告急。當(dāng)然,這是從當(dāng)年睡在他上鋪的兄弟在追憶似水年華時獲得的'“絕密情報”,真實性無從考證。但“才子”寫詩歷史之悠久,詩歌之魅力,可見一斑。

  “才子”是一個很勤奮的人,辦公室成了他“鐵打的營盤”,他總是在辦公室里做著我們老師永遠(yuǎn)做不完的事!安抛印卑阉械男乃级挤旁趯W(xué)生身上,穿著打扮就是最好的證明。他很少刮胡子,他說那是男人的象征,更顯粗獷;他從不擦皮鞋,他說擦皮鞋的片刻,我可以打開一個學(xué)生久閉的心扉。

  有一次“才子”不無感慨地對我說,其實我最希望我的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。最大的愿望是成為一名學(xué)生滿意的老師!安抛印逼綍r很少用語言表達(dá)其內(nèi)心情感,雖然他詩歌纏綿悱惻,所以這讓我深以為意。其實,我想告訴他,你已經(jīng)實現(xiàn),但看到他那迷茫的眼神,我知道一首新的詩歌也許已在心頭郁結(jié)。

  后來呀,才子的“才”開始像大河的水一樣,汩汩滔滔,奔涌東流,流過了湘江,也流進(jìn)了某位大師的心里。據(jù)知情人透露,“才子”的作品,大師說乍看有顧城的“童心”,回味有北島的朦朧,大有相見恨晚之感。

  現(xiàn)在,才子走了,與大師去惺惺相惜了。走時,我去送他,“說點寫詩的經(jīng)驗吧”,我滿眼高山流水。才子卻說,把每一個漂亮的女同事都假想為你的情人吧。

敘事的作文 篇2

  我喜歡一個男生,叫歐陽國俊,我整天跟著他。

  一天早上,我去上學(xué),無意間聽到他下午要逃課去KTV,我總想跟著他,而且也想去KTV嘗嘗鮮,就回家說:“哥哥,我下午不上學(xué),老師說明天說交印刷費,給我三百元!备绺缒菚r正在讀書,沒留意,就給了我三百元。

  下午,我就帶上墨鏡,跟著他去了KTV,跳了一會舞,喝了一杯檸檬汁,覺得沒什么,就打算出去等他。沒想到,老師竟然出現(xiàn)了,老師吼道:“你你你,逃學(xué)騙錢戀愛還來KTV,和我回學(xué)!。一路上,我的心跳個不停。

  回到學(xué)校,老師說:“你去澡堂洗個澡,穿上夏服,到我的宿舍來。”我洗完澡,換上夏服,不知老師要干什么,但還是去了,我們班誰都知道,藍(lán)老師要是生氣,拿可沒活路了。有一次,我的好友吳梅蘭雪只考了57分,藍(lán)老師就罰她抄試卷3遍哩!她抄到了12點才抄完2遍。

  我慢慢的走,心想,要是這路永遠(yuǎn)走不完該多好!可這是不可能的,我還是來到了藍(lán)老師的宿舍。

  來到了一看,我呆了,班長和學(xué)委和其他班委都在,還有一塊又長有寬木板,木板旁有著藤條,戒尺,藤棍,拖鞋,皮帶和龍鞭(我們學(xué)校專門有的一種鞭子,用來懲罰學(xué)生),我想,肯定要“女孩刑”了。

  果然,一分鐘后,藍(lán)老師下令說:“曹廖音琴雪,脫下裙子!卑!什么?脫去我的裙子,我沒敢往下想,只好脫下,“內(nèi)褲也脫了!辈粫桑窟@可有6個男生在啊,可是,不脫,會加重懲罰的,我也只好淚汪汪的脫下了內(nèi)褲,我的`屁股暴露在外面。老師拿出繩子,捆住我的手腳,使我動彈不得。老師問我:“打多少下?”“額……逃學(xué)700下,騙錢500下,戀愛1000下,去KTV1200下,總共,總共……3400下,每種打566下,嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我趴在木板上,屏住呼吸,“!”第一下拖鞋重重的打在我的pp上,我先用手去擋,可是被班長抓住,班長說:“你的臭屁股是不是不想要了?”我只好接著挨打,“啪啪啪啪啪”幾下拖鞋又重重打在我的屁股上,屁股上立刻紅腫起來,“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪…………”我的pp上出現(xiàn)了一個又一個的拖鞋印。好了,第一種終于打完了,我松了一口氣。老師說:“下面讓班長打!卑!有沒有搞錯,班長是男孩,可沒辦法,我只好等著挨打,班長選了戒尺,可他不打pp,把我手掰出來,“啪啪啪啪啪……”我的手疼極了,“啪啪啪啪啪啪……”又是幾下,我的手腫起來了,“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪………………”終于完了,我的手恐怕連筆都拿不起了。換學(xué)委了,!我慘了,學(xué)委的力氣最大,她選了龍鞭,“啊!”我打叫了一聲,“啊啊。 蔽掖蠼辛撕脦茁,學(xué)委還是無動于衷的打,“!”這一下打進(jìn)了我的屁股縫里,疼得我從木板上滾下下來,這下藍(lán)老師生氣了,用全部東西一起打,我疼得大叫,2個多小時,終于完了,我的屁股也成了爛泥。

  這次我知道了要好好學(xué)習(xí),不要不務(wù)正業(yè)。

敘事的作文 篇3

  在偌大的舞蹈教室里,幾位評委坐在前面,專注的欣賞著面前幾位女生的表演,微笑著點頭,一縷陽光透過窗戶,折射在地板上。那,便是我的光芒。

  我從小開始學(xué)舞蹈,到現(xiàn)在已經(jīng)將近七年了。但在很多人的印象里,我只不過是個不折不扣的胖子,沒有人會把我和“舞蹈”這個詞聯(lián)系在一起。我自己也明白,只有身材好的人才適合跳舞,可每當(dāng)我看到那些自信的女孩身軀輾轉(zhuǎn)纏綿,指尖劃出令人癡迷的弧度,頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我就忍不住想加入他們的行列。

  一年級時,幼小的`我第一次走進(jìn)舞蹈教室,聽從老師的安排,跟著其他人壓腿,下腰……盡管我肥胖的身體在一群人當(dāng)中顯得那么笨拙,但是我絕不輕易放棄。隨著內(nèi)容難度的加大,每次都要壓腿、劈叉、扳腿以及一系列的高難度動作,每次我都不免汗流浹背,氣喘吁吁。因為我長得又高又胖,所以我從來都站在最后一排,所有的鮮花掌聲都?xì)w前幾排的人所有,而我,就像空氣一樣的存在。我曾一度的想要放棄,但我不愿意就這樣放棄,沒有最后一排,又哪會有第一排呢,不管在站哪,都在為這個團(tuán)體獻(xiàn)一份力,只有每個人都共同努力,才能演繹出最絢麗的舞蹈。這樣想著,我也就咬咬牙堅持下來了。

  舞蹈,也帶領(lǐng)著我走上了更廣闊的舞臺。在這條漫長的道路上,我第一次參加舞蹈班自己舉辦的周年慶典,第一次做了主持人,第一次考級,第一次登上學(xué)校的“六一”舞臺,甚至第一次登上了武漢大劇院,獲得了湖北舞蹈比賽的一等獎……

  在一個萬里無云的早晨,我就要參加舞蹈的十級考試了,這就意味著我快要畢業(yè)了。微光斜射在我的臉上,令人心曠神怡,我在腦海中回想著那優(yōu)美的舞蹈動作,心中感慨萬千。這我最后一次站在舞蹈教室,站在評委面前,七年的舞蹈生涯就要告一段落了。我面帶微笑,自信驕傲地說出自己的名字。穿著舞鞋,雙臂緩緩張開,曼妙而舞,我完全沉浸在自己的舞蹈中,心也跟著飄揚、輕舞。

  一舞終,我清楚地看到評委露出了會心的笑容。

  一縷陽光閃耀著,我的光芒,也閃耀著。

敘事的作文 篇4

  親愛的R,我們分手已有三個恒行日了,而對于我來說仿佛過了三個漫長的恒星年。不同于太陽光穿越大氣來到地球只有二十二億分之一的是,我的你的愛穿過七十一小時四十八分十二秒后仍沒有損失一分一毫。在你離去的日子里,我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊,狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時候都會產(chǎn)生一股強大的氣流,被過去美好的回憶阻擋,相聚在一起眼淚化作地形雨,淋濕半個地球。親愛的R,你還記得嗎你說你要給我太平洋般廣闊的`愛情,可是我只是想你索要了一個梵蒂岡,你就像夏至的地球一樣遠(yuǎn)離了太陽?墒堑厍蜻會回到太陽身邊,而你,義無反顧的離開了我。R,是不是在愛情的地圖中,平原只能付出,而高原只能索?而我像月亮圍繞地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹袋熊?R,你說過距離產(chǎn)生美,于是我們一直保持著日地距離?赡愫髞砭桶盐耶(dāng)做冥王星,一腳踢開。R,你知道嗎?從前的我有多么驕傲。室友們說我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚,那我的淚腺會以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在,我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子,你也不是世界屋脊,我與你同為岡底斯山。可你越來越像寒流過境,冰封萬里。

  R,還記得你以前中午時會用光的速度買來午飯,再用一光年的路程陪我吃飯,那時候你的耐心就像太陽的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦,流下的汗水可以再次淹沒新奧爾良,我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊,替你加油。你對我驟然一笑,全世界都春暖花開。記得嗎?那是我們手牽手走過學(xué)校到家的預(yù)定軌道,隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R,如果甜蜜可以看得見,那時的我們生活在熱帶雨林氣候,終年高溫多雨,甜蜜的雨,帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的大氣,要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說要帶我到克羅地亞定居,一同享受地中海的氣息。

  再后來,我們就像海洋與陸地,永遠(yuǎn)隔著高壓低壓的距離,我對你的感激,將氣流永遠(yuǎn)指向上?墒侵灰粋滄海桑田的間距,我們就化作高壓脊的氣息,彼此分離,永遠(yuǎn)沒有相聚。你說過,我們是同一日期的不同時區(qū),盡管相似卻沒有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中,你就想溫帶季風(fēng)氣候,有事寒冷干燥,有時高溫多雨,正如我愛著你亦恨著你。

  那天見到你,你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起,就像大陸板塊的消亡邊界,除去地震,還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山,將我對你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后,悄悄消失在你送我的高層大氣。R,是你親手將我推入那惱人的極夜,是我從此與陽光分離。而你,R,正與你的地月系站在太陽高度角90的陸地,盡情享受著陽光的沐浴。那天起,我決定離開你,從此你在銀河系,我飛往河外星系。

  從此以后,我們分手,各奔東西。R,只想告訴你,我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛過你。

敘事的作文 篇5

  家是溫馨的,在這里我們感受到了幸福;俗話說“家是躲風(fēng)雨的避風(fēng)港,”在那里我們有安全感,在那里我們會感到歡心、快樂!

  家,我的最愛。

  我的家幸福,因為有一位心靈手巧的媽媽!

  有一次,我的`一件衣服破了大縫,不想勞煩媽媽,就偷偷的想扔了,不料,被媽媽看見,硬要幫我補,還說:“保證你(我)滿意!蔽衣牶,心想,“這么大的縫,你(媽媽)怎么補得好,更何況要我滿意還要把那個縫全部遮住!這多難!何苦呢!”突然媽媽拍了我肩膀一下,嚇了我一下,把我從爛想中喚了回來。媽媽似乎猜透了我的心思,看了看我說:“放心啦!你還不相信我的手藝,一定能搞定。去玩吧!”我半信半疑,但還是高高興興地去玩了!下午,我回來時,看見椅子上有一條煥然一新的衣服,懊!原來這是我上午那條破衣服,可真好看,那破的地方有一只小熊,繡得栩栩如生!不知道的人還真認(rèn)為那只小熊是買衣服的時候就有了呢!媽媽手藝可真好!

  我的家幸福,因為還有一位對我寬容的爸爸!

  就上一次,我和爸爸去買菜,我們走到菜灘上東瞅瞅、西看看,我忽然看到我的最愛——西瓜,但只能垂涎三尺。因為怕爸爸批評,爸爸工作已天了,已經(jīng)很累了,而且又要掙錢供我讀書,所以我便說了一聲:“爸爸,你自己慢慢挑選吧!我先回家了。”爸爸好像看出我的心思。當(dāng)爸爸回到家時,手里提著一個圓圓的東西,但我沒理會?傻职殖鋈r我又偷偷去看了看,“啊”我情不自禁地叫了一聲,眼淚不知不覺落了下來,爸爸真的買了西瓜。在那一剎間,我不由得感到幸福和快樂!

  這是我和諧美滿的家。家是我的最愛,我愛我的家。我愛爸爸、媽媽。

  我愛我這個和諧美滿,到處充滿愛,充滿了歡樂的家。這樣的家是最幸福,最有安全感的家!

敘事的作文 篇6

  今年夏天,烈日炎炎,爸爸媽媽帶我和哥哥去沿海城市—日照玩。

  清晨,晨霧如輕紗般漂浮在風(fēng)景迷人的海灘上。驅(qū)車趕到那兒,一下車,我們就迫不及待地跑上了海灘

  咦?這細(xì)軟的沙灘上怎么會出現(xiàn)一個個小洞呢?我連忙拿起鏟子,往下挖。嘿!竟然有只小螃蟹從里面?zhèn)}皇亂竄出來,我驚訝得不知所措 了 ,愣了半天才想起去追,我和哥哥齊心協(xié)力,費了九牛二虎之力才把這只螃蟹抓住。

  有了,我想到了一個更好的辦法!我拿了三個盆堵在洞口,挖開洞,傻乎乎的螃蟹自投羅網(wǎng),一頭鉆進(jìn)了盆里。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!

  走了一會兒,突然看見了一個超大的洞,會不會是“蟹王”的洞呢?我起了疑心,剛挖開沙子,果真如此,“蟹王”張牙舞爪地向我撲來,我絞盡腦汁,可還是捉不著它,就在功虧一簣之時,我想到了一個計策。

  我和哥哥找來了一根樹枝,伸到了蟹王的`爪子邊, 它還以為是白乎乎的手,毫不猶豫地夾住了樹枝,我來了個聲東擊西,從后面抓住了它,把它放入了桶里。

  到了傍晚,晚霞映紅了天空,我們滿載而歸、心滿意足地離開了。

敘事的作文 篇7

  雨淅淅瀝瀝的下著,放學(xué)的路上,原來大好的心情也被這沉悶的天氣渲染了,不由得皺起眉,一臉的不滿。

  “停,打擊讓一下,啊,讓,快讓……”只見一個人騎著自行車,不停得努力剎車,就是剎不下來,于是他慌慌張張的駛向馬路中央沒也許是雨天,路面比較滑,那位騎車人一個不小心就把停在放在路邊的自行車都碰到了,還是真有點:多米諾骨牌效應(yīng),自行車“哐當(dāng)”一聲,一個接一個的自行車倒下去,這是的雨也由淅淅瀝瀝變成傾盆大雨,我不由的`說:天氣真像小孩子的臉——說變就變!

  突如其來的大雨把路邊做裝飾的話打折了,一副凌亂的樣子,我雖心生同情,卻也無能為力,只想著快點回家。

  這是,一個鮮紅的顏色在眼前晃動,透著朦朧的雨霧,這是一位紅領(lǐng)巾的少年,只見他認(rèn)真的霸道小的自行車扶起,雖然身披語氣,但是臉上依舊掛著水珠,不知是雨珠還是汗珠,他的舉動引來很多過路人的注目,一些有道德良知的人也紛紛加入這個隊伍,團(tuán)結(jié)力量大,不一會兒,進(jìn)大家的努力,自行車都意義背負(fù)起來了,這是,耳邊出現(xiàn)了一個智能的童音:“爸爸,我們一起去把那個花盆弄好吧!“

  “好“我看到這個場景也想做點什么,于是我冒著被雨淋成”落湯雞”的“危險”,依然扶起了一個又一個花盆,挽救那較弱的花朵。

敘事的作文 篇8

  今天下午,我們?nèi)熒M(jìn)行防震、防火、防恐演練。伴隨著“嗚嗚”的警報聲,老師大聲呼喊:“地震了,同學(xué)們快快躲到桌子下面!蓖瑢W(xué)們個個都躲到桌子下,聽不見吵鬧聲,只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭,跑到操場上,同學(xué)們在老師的'指揮下,有序地快速跑到指定地點。

  消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點燃的火把,用滅火器一噴,黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩著操場,看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

  最后,警察叔叔告訴我們,報警請拔打110,急救請撥打120,火災(zāi)請撥打119。如果遇上小偷,要懂得學(xué)會求救。保護(hù)生命,每個同學(xué)都要懂得靈活把握。

  我們是祖國的花朵,是未來的生利軍,我們要學(xué)會珍惜生命,把握未來。

敘事的作文 篇9

  還沒做好思想準(zhǔn)備,隨著九月的一聲號角,背起行囊,雖然行囊里裝著高一一年來少得可憐的收獲,匆匆的又叩響了高二的大門。

  高二的我,并不單純的滿足于寫記敘文,開始喜歡寫一些諸如反映內(nèi)心的文章,對任何事情都想發(fā)表一下自己的看法,恨不得全世界都將它作為真理,用爸爸的話說:“這么小,就開始憤世嫉俗了?”也許,真的,可能受到現(xiàn)在的一些報刊的影響,生活在校園中的我,喜歡以一個學(xué)生幼稚的眼光去觀察社會,憑自己一點點的辨別是非的能力去“剖析”一些社會現(xiàn)象。記得白巖松曾經(jīng)說過這樣一句話:“渴望年老”,他并不是希望在年齡上的老去,而是希望一種人生閱歷的豐富和心理的成熟;而我則不然,當(dāng)我真的“老去”成為一個社會人之后,可能變得和現(xiàn)在社會上的人一樣,對一些年輕的時候曾經(jīng)忿忿不平的現(xiàn)象見怪不怪,司空見慣了。進(jìn)入社會,可能就會沉淀昨日的激情,多的只是浮躁,少了曾經(jīng)在校園中那種寧靜的一塵不染的心態(tài),因為校園中的我們把這個世界想的近乎完美,甚至苛刻。想象它永遠(yuǎn)都是陽光燦爛的,人們之間都是坦誠相待的,而事實上他們或為名,或為利,無時無刻不和我們的想象發(fā)生著沖突,所以我們就要寫一些文字發(fā)表一下自己的看法:校園里多了一個學(xué)生,社會中就多了一個憤世嫉俗的家伙。這就是我得出的結(jié)論。

  高二的我,總是與父母相處的不太和諧,總是認(rèn)為我和他們之間有代溝,總是認(rèn)為他們不理解我,有時與他們發(fā)生爭執(zhí),明明錯的是我,可是習(xí)慣于他們無微不至的關(guān)懷和呵護(hù),每次真的`很想對他們說一聲“對不起”,可話到嘴邊,又總是顯得那么難以啟齒,狠狠心,依然我行我素。高二的我,習(xí)慣飯來伸手的日子。每天早晨,由于起得遲,動作又慢,幾乎早餐都是媽媽端到嘴邊的。這個星期五稍微起早一些,就在自己拿碗盛飯的時候,忽然間僵持在那里,對在這樣一個時間里完成一個很熟悉的動作感到非常的陌生。

  高二的我,對事情的看法變化很快,很可能一覺醒來又是一個新的觀點。記得上學(xué)期還是對王朔不屑一顧甚至咬牙切齒,今天的我,對王朔又有了新的看法,我又開始欣賞這個人的風(fēng)格了。覺得王朔文如其人,總是顯得很坦率,有什么說什么,看他的文章就像和一位老朋友談心一樣;雖然他的觀點有時不容易讓人接受。他不像一些作家,跟你玩深沉,文章看了一半不知所云,王朔的出名就是緣自于他的評論,中國這么大,沒見得幾個靠批評名人而出名的,王朔之所以能在文壇上掀起一些波瀾,就因為他說了別人都不敢說的話,這是人們喜歡或不喜歡他的原因。欣賞王朔是因為他能將一些不易理解的問題,用自己特有的語言風(fēng)格深入淺出的表述出來。最近,他又寫了一篇《數(shù)你最思想》,用一種自嘲的口吻將自己定位成“有話不好好說的人”,從而將一些別人習(xí)以為常的定論拎出來,引起人們一種更深層次的思考。這種方式,我很喜歡。

  高二的我,遇到挫折、委屈的時候,不會像別人一樣號啕大哭,我會去聽歌。我不會去聽抒情傷感的歌曲,而會去選擇舞曲風(fēng)格、震撼力比較強的歌曲,我會靜靜地流淚,“歌唱完了,淚也流干了,心也就平靜了!

  高二的我擁有與同齡人很多很多的不同點,又擁有與同齡人太多太多的相似點,這,就是高二的我。

敘事的作文 篇10

  我的奶奶雖已到古稀之年,卻身板硬朗,耳聰目明。盡管識字不多,可她頭腦靈活,應(yīng)變能力強,整天笑呵呵的,說話時還經(jīng)常帶著“順口溜”,出口成章、呤誦成文。奶奶還被我們?nèi)胰朔Q作“家庭珍寶”。

  記得一個寒冬的早晨,我雖說早醒了,卻還是用被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,死活不肯起床。奶奶做完了家務(wù),見我還在睡懶覺,便嘮叨:“怎么還不起來?”“被窩里暖和唄!”我拉過被子蒙上頭,以為奶奶這下子沒話說,誰知道她竟然把冷冷冰冰的一雙手伸到我的被窩里,同時說出一首順口溜:“早上空氣最新鮮,多吸幾口能成仙!

  我無可奈何,只好乖乖地起床。

  飯后,弟弟把嘴一抹,拔腿就外跑,奶奶趕忙攔住道:“哪去?”弟弟臉上堆滿笑容,“出去玩一會兒!薄安恍,先洗碗!”奶奶高聲說。弟弟臉上立即又露出笑容,“我的朋友都在樓下等我呢!”奶奶不搭理弟弟,順口溜出來了,“人越玩越懶,嘴越吃越饞。不怕家里窮,就怕出懶蟲!”

  弟弟像泄氣的皮球,不得不乖乖地洗碗去。

  暑假里,被稱為電視迷的表弟來到我家做客,對表弟來說,算得上是“放虎歸山”了。你看,他整天除了吃飯睡覺就是看電視。日子一天一天過去,可他的暑假作業(yè)還丟在一邊沒動。這天,奶奶和他杠上了:“你怎么不寫作業(yè),專門看電視?”“假期還長著呢!”表弟滿不在乎地回答。這時,奶奶又拿出了看家本領(lǐng),“別說年紀(jì)小,人生容易老;別說時間早,一去就沒了!”

  表弟笑了,他特別喜歡聽奶奶的.這些順口溜,立即關(guān)掉電視,寫起了作業(yè)。

  記得一天早晨,吃過早飯,奶奶準(zhǔn)備到小區(qū)散步,剛下樓,看見一樓鄰居在澆花,她的順口溜出來了:“天天養(yǎng)花心情好,日日微笑益長壽。”鄰居們都很喜歡聽奶奶說順口溜,就給她起了一個雅號:“語言大師”。大家都很尊敬她、崇拜她,我們?nèi)乙搽S著出了名。

  奶奶的順口溜多得像天上的星星,句句都蘊含著深刻的哲理,能讓人從中得到教訓(xùn),不僅能使家庭和睦團(tuán)結(jié),而且也能促進(jìn)鄰居和社區(qū)文明風(fēng)氣的形成。

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