敘事的作文300字

敘事的作文300字10篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文300字 篇1

　　星期天，陽(yáng)光燦爛，我拿了一瓶泡泡水，就高高興興地跑到樓下廣場(chǎng)上去吹泡泡玩。

　　我一到廣場(chǎng)上，就迫不及待地想吹起來。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，擰開瓶蓋兒，把吸管伸進(jìn)瓶里蘸了蘸，然后拿出來，用嘴對(duì)著吸管吹。

　　我拿起吸管伸進(jìn)瓶里蘸了一些泡泡水，使勁一吹，只見嘭的一聲，泡泡全爆開了，頓時(shí)細(xì)小的水珠濺得我滿臉都是，我便舉起右手擦干臉。我想：可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹，吹出了一個(gè)大泡泡，隨著風(fēng)力的增大，泡泡就像氣球似的在空中飄呀飄。接著，我又拿起吸管吹了兩個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡粘在一起像一個(gè)葫蘆。泡泡越吹越多，在陽(yáng)光的`照耀下，泡泡的顏色五彩斑斕有：火紅，金黃，天藍(lán)，草綠和淡紫等等五光十色，看得我眼花繚亂。泡泡隨著風(fēng)飄到了天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛過屋頂，飛上藍(lán)天，飛向太陽(yáng)，帶著我們的快樂，飛向遠(yuǎn)方。

　　我喜歡吹泡泡，泡泡多姿多彩，美麗極了。

敘事的作文300字 篇2

　　我曾經(jīng)做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。

　　記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個(gè)“大鐵柜”拿出一個(gè)“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來便喝了起來。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來不錯(cuò)，我就在想這么棒的東西沒有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調(diào)味應(yīng)該不錯(cuò)。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來。我看見四周無人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的`材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動(dòng)，可是眨眼間卻沒了影。那時(shí)的可樂早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調(diào)味了，一定夸我是個(gè)好孩子的。然而事實(shí)卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調(diào)味料�！薄笆裁矗俊眿寢尨蟪砸惑@，“你下了什么？”我一本正經(jīng)地說：“顏料�！眿寢屚蝗淮笮ζ饋恚�說“顏料不是用來調(diào)味的孩子。”

　　從那以后，每當(dāng)我回想起這件傻事，我就會(huì)想起我的童年：是多么的天真無邪。

敘事的作文300字 篇3

　　新的一學(xué)期，又換了一個(gè)教室，也換了一個(gè)環(huán)境。

　　這個(gè)教室特別的大，六個(gè)窗戶，四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好，我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開心，課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。

　　我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的.時(shí)候，我們大家一起學(xué)習(xí)，一起做課堂作業(yè)。上課舉手的時(shí)候，雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整，但是沒關(guān)系，因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作，老師就會(huì)指點(diǎn)他，讓他不要做了。

　　下課以后，我們都開心的玩，雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候，就會(huì)一會(huì)兒玩到那兒，一會(huì)兒玩到這兒，一會(huì)兒玩到這，一會(huì)兒玩到那，有幾次他們玩的時(shí)候，還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的時(shí)候，會(huì)突然沒聲音，又突然有聲音，甚至還有人突然大叫一聲，讓別人雞皮疙瘩都起來了。

　　我們也常常幫助其他同學(xué)，我就有一次忘記帶本子了，有一位同學(xué)就肯幫助我，借了我一本子了。

　　我們是一個(gè)有愛心、關(guān)心和同情心的整體，我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力，共同前進(jìn)。我愛我的六(3)班。

敘事的作文300字 篇4

　　“哈哈哈......”608教室里傳來了一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原來，他們�(cè)谕骓旈僮颖荣悺?/p>

　　游戲規(guī)則是老師把我們分成三個(gè)小組，每組4人，開始后，手不準(zhǔn)摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務(wù)的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個(gè)禮物。

　　比賽開始了，第一個(gè)是我們組，我的心里緊張極了，像熱鍋里的.螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個(gè)動(dòng)作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)就掉了。緊接著另一個(gè)同學(xué)的橘子也掉了，只剩我和一位同學(xué)，我的心里更緊張了，第二個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)一圈，有的同學(xué)在叫“掉下來，掉下來”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著笑，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)轉(zhuǎn)完了一圈，這時(shí)那個(gè)同學(xué)的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個(gè)動(dòng)作是金雞獨(dú)立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的橫線，一會(huì)兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結(jié)束了，禮物是什么呢？原來是個(gè)橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。

　　比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還在回憶這快樂的游戲！

敘事的作文300字 篇5

　　大家好，我是一個(gè)小書蟲。書是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時(shí)，只要我一有空就拿起一本書，有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡，特別是歷史書《三國(guó)演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

　　星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書館中度過的，在那里看上自己想看的書，以書相伴，暢游書海。這里的書就像天上繁星，又多又整齊，我就在書的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書就像一條小舟，載著我去遨游知識(shí)的海洋，駛向美好的未來，帶我去成功的`彼岸。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書是生活、社會(huì)中必要的階段，只有它是改變未來的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。

　　書就在身邊，無處不有，我愛你，我的朋友——書。

敘事的作文300字 篇6

　　十一假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和妹妹去了鞏義的康百萬莊園。

　　我們走一二百米的下坡路來到了大門前，高高的門樓上寫著五個(gè)大字：康百萬莊園。進(jìn)入大門之后，院子里的布局分為：南大院、作坊區(qū)、住宅區(qū)、棧房區(qū)等十余部分。我們先看的是棧房區(qū)，接著是去了南大院，這個(gè)院子分為六個(gè)小院，院子都是四合院的布局，每個(gè)小院都顯得幽靜，雅致。里面就像迷宮一樣，轉(zhuǎn)的.我暈頭轉(zhuǎn)向，從這扇門進(jìn)去沒想到從另一扇門出來又會(huì)回到原來的地方。這次最讓我驚奇的是放銀子的密室，站在屋門口看只是一間正方形的小屋，沒什么特別之處。一面墻上開了一扇小門，下了三四級(jí)石階以后就又是一間小小的銀庫(kù)，這一間房隔成了四小間，這要是在外面看怎么也不會(huì)想到里面會(huì)有這么多銀子的。我真是佩服康家經(jīng)商人的腦子。爸爸說這和他們注重教育是分不開的，在這些對(duì)聯(lián)中我印象最深的一句是：處世無他莫如為善，傳家有道還是讀書。這就說明了讀書、學(xué)習(xí)的重要。不管在哪個(gè)時(shí)代都是一樣的��！

　　這一天吃吃喝喝玩玩，真是個(gè)快樂的節(jié)日！

敘事的作文300字 篇7

　　很久很久以前，在一泊寧?kù)o的湖里生活著許多動(dòng)物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的`烏龜，弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長(zhǎng)著，就像一個(gè)和睦大家庭。

　　可是自從這里變成了開放景區(qū)后，游客們開始來這里游覽，一些不文明的游客亂扔廢棄物，什么飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔凈祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!

　　湖底的長(zhǎng)老烏龜嘆著氣說：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎么辦呀？吭吭，這樣下去可不行��！吭吭吭……”

　　蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”

　　“你說話不動(dòng)腦子嗎？”金魚生氣地?cái)[了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎么搬這個(gè)家呀！”

　　水草忿忿地說：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”

　　蝦米抱委屈：“你們干嘛都沖我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”

　　湖底下亂起來了……

敘事的作文300字 篇8

　　今天，我和妹妹決定去大街上尋找被人錯(cuò)用的字，告訴人們要正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

　　我和妹妹走在繁華喧鬧的大街上，一路上放慢了腳步，東張西望地看著一個(gè)又一個(gè)廣告牌。生怕漏掉一個(gè)錯(cuò)別字。

　　我們來到超市觀察錯(cuò)別字。正好，我去幫媽媽買菜。在蔬菜區(qū)，我們看到了蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨姑” ，水果區(qū)的火龍果錯(cuò)寫成了“火尤果” 零食區(qū)的薯片錯(cuò)寫成了“暑片” 我和妹妹把這些錯(cuò)別字告訴了超市的.管理員，管理員聽了我的建議后，點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一只筆，和我們一起把錯(cuò)別字都改正了過來。

　　調(diào)查回家后，我立刻回家寫了一篇作文。我又檢查了一遍:“嗯，不錯(cuò)!一個(gè)錯(cuò)別字都沒有�！�

　　如果我們生活的地方是一棵大樹，那么錯(cuò)別字就是一只蛀蟲。如果我們想要維護(hù)我們家鄉(xiāng)的良好形象，就做一只啄木鳥，讓這個(gè)不速之客遠(yuǎn)離我們。

敘事的作文300字 篇9

　　七歲的時(shí)候，我的一顆牙齒壞了，要換新牙了。爸爸帶我去醫(yī)院拔牙。一路上，我的心怦怦直跳，想到那冷冰冰的鉗子，鉆心的疼痛，就開始啜泣起來，嗚咽著：“我不要拔牙，我要回家……”“傻孩子，拔牙哪有你想的'那么疼，爸爸小時(shí)候也拔過牙，還不是專業(yè)的醫(yī)生拔的，是奶奶用絲線拔的�！卑职衷掝}引起了我的興趣，說著說著就到了醫(yī)院，我覺得拔牙也不那么

　　疼了。

　　到了醫(yī)院看到醫(yī)生在給別人拔牙，拔得滿口都是血，我又害怕起來，全身顫抖不愿上手術(shù)臺(tái)。抱住爸爸的身體死死不放，醫(yī)生開始鼓勵(lì)并督促我快點(diǎn)上手術(shù)臺(tái)，我抬著頭，流著淚用乞求的目光看著爸爸。爸爸用輕柔的聲音安慰我。把我抱上手術(shù)臺(tái)后就說要出去打個(gè)電話。

　　躺在手術(shù)臺(tái)上我眼睛緊閉著，握緊了小拳頭想竭力減少疼痛。醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)我張開的嘴巴，用力一拔牙齒就掉了。醫(yī)生把我扶起來，我看到爸爸并沒有打電話而是在窗外盯著我看，眼睛里是滿滿的關(guān)愛。

　　那是熟悉的眼神!那是爸爸的愛!

敘事的作文300字 篇10

　　星期天，我正在寫作業(yè)，忽然鋼筆沒有墨水了，并且墨水瓶里的墨水也已經(jīng)見底。以前買東西的事都是媽媽代勞，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，應(yīng)該自己的事情自己做。于是我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“好吧，順便買一塊香皂。”媽媽給我十元錢，我把錢緊緊握在手心里，向附近的陽(yáng)光超市飛奔而去。

　　到了超市，我向文具區(qū)走去，發(fā)現(xiàn)有好多牌子的墨水，我看看這個(gè)，又摸摸那個(gè)，不知道該買什么牌子的.墨水好。我想以后不知道要用多少瓶墨水，就拿一瓶經(jīng)濟(jì)實(shí)用的吧！我拿了墨水就向生活用品區(qū)走去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)香皂放在貨架的高處，我怎么也夠不著。這時(shí)，有位服務(wù)員阿姨經(jīng)過，她看見我好想很著急，就過來問：“小朋友，看要拿什么東西么？”我說我想要買上面的香皂。服務(wù)員阿姨說：“哦，原來是這樣啊，來，讓阿姨幫你拿�！蔽医舆^香皂后說：“謝謝阿姨！”

　　來到收銀臺(tái)，我把十元錢給了收銀員阿姨，并把她找回的零錢小心翼翼地放入口袋，然后拿著香皂和墨水大搖大擺地向家里走去，心想我可以自己買東西了，我好高興啊，長(zhǎng)大真好！

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