敘事作文

【精華】敘事作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　幼龜也似乎發(fā)現(xiàn)了那些食肉鳥(niǎo)，有的慌慌張張地加速向大海爬去；有的左顧右盼好像在尋找躲藏人地方……

　　這時(shí)，一只嘲鶇鳥(niǎo)撲向一只幼龜用它尖尖的'嘴巴叼住了它的細(xì)脖子，直見(jiàn)幼龜不在掙扎，便撲撲翅膀飛向一塊巖石旁，美美地享用起起來(lái)。另一只幼龜眼看就要被啄到了，它急中生智把頭腳和尾巴連忙縮進(jìn)自己堅(jiān)硬的龜殼里，但這對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。

　　海鷗將整個(gè)龜殼叼起來(lái)，瞄準(zhǔn)一塊巖石狠狠地摔了出去，“咔嚓”一聲，龜殼裂開(kāi)，鮮血四濺，海鷗連忙飛下去飽餐了一頓。有些小海龜爬到了大海中，猶如惡狼見(jiàn)到了食物，拼命往深水處游。但危險(xiǎn)仍然存在，一只鰹鳥(niǎo)見(jiàn)了立刻飛上半空，一個(gè)俯沖以每小時(shí)80公里的速度沖向小海龜，小龜躲閃不及被咬住右前腿，拉上了天空……

敘事作文 篇2

　　星期天，我們?cè)诮鸸P作文做了一個(gè)游戲盲人塑像，這個(gè)游戲十分有趣。

　　玩游戲前，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，一人當(dāng)塑像師，一人當(dāng)塑像，一人當(dāng)模特。首先模特要擺好造型，塑像師被蒙著眼睛去摸模特，摸完后給塑像擺造型，最終塑像的造型和模特的一模一樣，該組就獲勝了。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的模特微笑著先把右手放在了頭頂上，左手臂伸平，掌心朝下，雙腿交叉站立著，姿勢(shì)特別的優(yōu)美。這時(shí)塑像師伸出手摸索著走過(guò)來(lái)，把模特從頭到腳摸了一遍。好了嗎？老師問(wèn)。沒(méi)有。塑像師笑瞇瞇地說(shuō)。塑像師又從頭到腳把模特摸了一遍，看來(lái)塑像師是一個(gè)十分細(xì)心的人。好了嗎？老師又問(wèn)。塑像師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好了。于是老師把塑像師拉到塑像旁邊，讓塑像師把塑像擺成和模特一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)塑像師把塑像的右手拉起來(lái)放在頭頂，掌心朝下抱住頭，左手自然垂下貼在褲縫上，雙腿交叉。做好后她站起身長(zhǎng)吁了一口氣，嘴角微微上揚(yáng)，似乎對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。

　　老師看到了問(wèn)：好了嗎？塑像師開(kāi)心地說(shuō)：好了！老師把布條拿開(kāi)，塑像師看著自己的杰作，心里樂(lè)滋滋的，不知道有多開(kāi)心。老師問(wèn)同學(xué)們;像嗎？像，太像了！同學(xué)們齊聲說(shuō)道。一點(diǎn)也不像。老師說(shuō)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們說(shuō)。老師說(shuō)：手應(yīng)該在空中平放著。同學(xué)們說(shuō)：對(duì)，我們都發(fā)現(xiàn)了。但是塑像師還是滿臉笑容，似乎對(duì)這個(gè)作品很滿意。

　　雖然今天天氣不好，天空灰蒙蒙的`，但是我們非常開(kāi)心。

　　點(diǎn)評(píng)：你的文章太棒了！真讓老師刮目相看。本文以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，讓人一目了然。作者觀察得非常仔細(xì)，通過(guò)精彩的人物動(dòng)作描寫(xiě)和豐富的語(yǔ)言描寫(xiě)，把游戲的趣味性體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾以天氣反襯自己的心情，再次突出了游戲的好玩。

敘事作文 篇3

　　生活中，隨著時(shí)間的推移，許多事情也漸漸淡忘了，可一件事令我后悔莫及。

　　有一天，我放學(xué)回家，在路上，一只狗在離家不遠(yuǎn)的路上奄奄一息地躺著，我過(guò)去看了看它，它“嗚嗚”地叫了起來(lái)，我連忙跑回家拿了幾根火腿腸給它吃，它的眼睛突然一亮，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，它奇跡般地活了過(guò)來(lái)，從此以后，它跟我形影不離。我和媽媽見(jiàn)他很可憐就把它收留了。還打了防犬疫苗。

　　暑假的時(shí)候，我全家?guī)�上小狗投到了大自然�?懷抱。我到了河邊去捉魚(yú)，狗也跟來(lái)了，我們玩了很久，累了，我倆也口干舌燥，用帶的一個(gè)小碗從河里舀了一碗水先給狗喝，它喝了后，不知道怎么了，脖子發(fā)硬，眼睛發(fā)直兩腿發(fā)抖。我舀一碗，它就喝一碗，突然它就口吐白沫倒下了。

　　這時(shí)，我看了看下面，是一群蛇在往河里分泌唾液，啊，狗為了救我而失去了生命，早知道就不讓狗喝這水了，我真后悔�。�

敘事作文 篇4

　　在我家的魚(yú)缸里，有一條“紅彤彤”和它的伙伴“紅喜喜”。

　　“紅彤彤”是哥哥送給我的。不過(guò)，它好像很不習(xí)慣新家的生活，整整郁郁寡歡，所以我又買(mǎi)了一條跟“紅彤彤”魚(yú)鱗顏色一樣的紅金魚(yú)，給它取名為“紅喜喜”�！凹t彤彤”和“紅喜喜”每天都在一起，非常快活。一起做游戲，捉迷藏，可開(kāi)心了！

　　它倆真的像極了！鼓鼓的眼睛，像紅色的小彈珠；小小的嘴巴，吃食物時(shí)，差不多只能吃一顆魚(yú)食中的小半顆。

　　魚(yú)鱗都是紅色的，不過(guò)“紅彤彤”的紅魚(yú)鱗有點(diǎn)帶黃色，“紅喜喜”的紅魚(yú)鱗上有幾顆黑色的.斑點(diǎn)。它倆的魚(yú)鱗就像一件美麗的衣裳。

　　不過(guò)，搭配上像扇子一樣的裙子，好看極了！它們閑著沒(méi)事干的時(shí)候就在魚(yú)缸里一邊哼著歌，一邊跳著舞。我做完作業(yè)的時(shí)候，就來(lái)看它倆跳舞。

　　“紅彤彤”和“紅喜喜”的性子不一樣，“紅彤彤”非常內(nèi)向，每次做冒險(xiǎn)類(lèi)的游戲時(shí)，總要“紅喜喜”叫它，從這里可以看出“紅喜喜”是一條外向的小紅金魚(yú)。

　　說(shuō)“紅喜喜”是一條外向的魚(yú)，還真有例子。那天我來(lái)給兩條小紅金魚(yú)喂，它們正在一起跳舞，我看得入了神，把喂食物的事情的事情跑到九霄云外去了。等它們的舞跳完我才醒悟過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)我嚇了一跳，趕緊躲到角落里去，我把魚(yú)食放進(jìn)去，“紅喜喜”自告奮勇地對(duì)“紅彤彤”說(shuō)：“‘彤彤’，我先去看看這些是不是食物�！薄凹t喜喜”小心翼翼地游了過(guò)去，碰碰魚(yú)食，然后，對(duì)“紅彤彤”說(shuō)：“‘彤彤’，你快吃吧，這是我們最喜歡吃的魚(yú)食！”于是，“紅彤彤”也游了過(guò)來(lái)。它們吃食物的時(shí)候，嘴巴一張一合，就像一年級(jí)小朋友念“0”的樣子，我心里暗笑：吃食物也不用這么有趣吧！

　　養(yǎng)小金魚(yú)的經(jīng)歷告訴我，動(dòng)物是兒童的天使，喜歡小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性，小動(dòng)物是孩子們知心的朋友。就像“紅彤彤”和“紅喜喜”跟我永遠(yuǎn)是朋友一樣，我希望人們能善待動(dòng)物，好好對(duì)待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友！

敘事作文 篇5

　　在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺(tái)，我也是乒乓球的愛(ài)好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。

　　我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：

　　1、不能擋旋轉(zhuǎn)球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢？

　　想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的'回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

　　這就是我暑假里最難忘的事了。

敘事作文 篇6

　　十六歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂(lè)的口氣開(kāi)頭，就好像故事里的每一個(gè)人，真的不知道結(jié)局會(huì)有多憂傷似的。

　　我還記得那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，你送我一個(gè)白色沙漏。你說(shuō)，它是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物。如果它能給我愛(ài)和感動(dòng)，你是多么的幸服呢！那時(shí)幼稚的我問(wèn)你，這個(gè)沙漏來(lái)回漏完要多久？你卻毫不猶豫的說(shuō)，它漏完要九十九秒，意味著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的意思………

　　那時(shí)，我在你眼中看到迥然不同的閃爍，是悲傷？是思念？是痛苦？到底，我還是看不懂。我有過(guò)很多朋友，卻沒(méi)一個(gè)像你一樣的懂我是你給我最倔強(qiáng)的勇氣，青春才開(kāi)出最燦爛的花朵。我知道，這個(gè)沙漏是你的'最?lèi)?ài)，它給你勇氣，正如這沙漏的底座刻著“Foreverbrave”我也知道你喜歡透著一只玻璃沙漏的顏色，固執(zhí)的仰望著天空。所以，你把你的最?lèi)?ài)送給了我，同時(shí)，也把你的幸福送給了我。

　　那一年夏天的雨，像天上的星星一樣多。你的愛(ài)是一把大大的傘，給我最美的晴空。然而我們都有小小的傷口，剪一雙叫做遺忘的翅膀，把年輕的愛(ài)縫縫又補(bǔ)補(bǔ)，然而它便完整了。

　　沙漏的愛(ài)，返返復(fù)復(fù)像一首不知疲倦的歌，哼唱著你，美麗的名字，和我們那不為人知的痛。你那目光落在我身上微微發(fā)燙，像午后的陽(yáng)光，讓整個(gè)世界傾斜成三十度的海平面。

　　我決定犧牲，為了讓你得到幸福。因?yàn)槲覜](méi)有能力為任何人的幸福負(fù)責(zé)，所以我努力地?fù)P起嘴角，回憶我知道的最快樂(lè)的歌。我讓一個(gè)微不足道的小犧牲，停留在舌尖，成為永遠(yuǎn)的秘密。從此，我也喜歡透著玻璃沙漏去仰望天空，想著從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事。只有從沒(méi)發(fā)生過(guò)的，才能在我擁有修改權(quán)的記憶里，演變成最完美的版本。最初的甜蜜，告訴你我永遠(yuǎn)都不走，永遠(yuǎn)停駐在你身邊。

　　但，上天就是如此捉弄。如果喜歡到了最后，都會(huì)變成難堪。那么擺脫難堪的唯一方法，只有用最簡(jiǎn)單，最驕傲的手勢(shì)，徹底拒絕。拒絕，不管多么美好的承諾，多么聲嘶力竭的誓言，都只能如此狼狽的捂住耳朵，閉上眼睛，躲進(jìn)黑暗的角落里。著就是我們故事的結(jié)尾，沒(méi)想到，居然是軟弱的我比堅(jiān)強(qiáng)的你更先明白，所有的一切，都會(huì)迅速變成回憶

　　沙漏的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永不熄滅的燈火，照亮那個(gè)仰望星空的孩子。而我則是那孩子，孤零零地抱著沙漏，等待一回燦爛的日出。

敘事作文 篇7

　　大家見(jiàn)過(guò)的魚(yú)不是吃飼料，就是吃小魚(yú)的'，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吃“奶”的魚(yú)。今天，我和媽媽來(lái)到了動(dòng)物園喂吃“奶”魚(yú)。到了那里，我們買(mǎi)了一瓶“奶”。所謂的“奶”，并不是真的“奶”，而是一些飼料打成粉然后沖成水狀。我把奶瓶放在水里，一大群魚(yú)蜂擁而來(lái)。小魚(yú)搶著把嘴湊到奶瓶，搶到的魚(yú)兒，吸奶的聲音比嬰兒還大。不一會(huì)兒，一瓶“奶”被吸完了，好可愛(ài)噢!

　　這時(shí)，我們看著一群福利院的孩子走過(guò)來(lái)了。媽媽告訴我，這些孩子沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�所以才送�?lái)福利院，他們是一群被折斷翅膀的天使。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)兩瓶奶給他們喂吧!”， 媽媽非常支持我。我買(mǎi)了兩瓶“奶”給他們，可是不夠。老板看見(jiàn)了，也積極獻(xiàn)上愛(ài)心，給他們每人發(fā)了一瓶�？吹胶⒆觽兡樕先缁ㄒ粯用利悾�我們看在眼里，喜在心上。

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