敘事作文

【精華】敘事作文集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　玥獨(dú)自一人走在街上，看到周圍的那些小情侶，歡樂的笑著，自己不知道怎么就不由留下了淚水，眼睛早已模糊，她已經(jīng)泣不成聲。今天是情人節(jié)，七夕這幾天，每天都會(huì)下雨，當(dāng)然今天也不例外。周圍的燈光依然閃爍著耀眼的光芒，是啊！像一年前一樣，幾乎沒變。

　　“玥，今天是七夕啊，你有什么打算��？”旭早早的就問這玥這個(gè)問題�？墒遣恢�道的是，今天這個(gè)日子也許就是她們倆個(gè)永遠(yuǎn)在無瓜葛的日子�！艾F(xiàn)在還早呢！沒什么打算啊，不急”這個(gè)時(shí)候的玥強(qiáng)忍著自己的哽咽聲回答著旭的問題。最近的玥不知道是怎么了？總是會(huì)多愁善感的，總感覺和以前不一樣了。但是又有誰知道玥這段時(shí)間已經(jīng)被家里反對(duì)的`毫無精力去像以前那樣歡快了嗎？但是她不愿意說，她不想去傷害旭。旭對(duì)她的感情，旭對(duì)她的好，她都銘記在心。可是又有什么辦法呢？沒有家人的祝福的婚姻是不會(huì)幸福的。玥只好選擇分手，有的時(shí)候覺得玥真的太過于懦弱，自己怎么連句反抗的話都不敢說呢？可是又有誰知道，她在家不知道反抗了她爸爸媽媽多少次，沒辦法。

　　玥和旭越好七夕晚上老地方見，她們所謂的老地方就是她們第一次見到的地方。記得那個(gè)時(shí)候玥在椅子上睡著了，等她醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的身上蓋著衣服，旁邊一個(gè)男生正在看著書。那個(gè)時(shí)候她們倆是屬于那種一見鐘情的吧！就在一起了。七夕這天晚上，外面下起了雨，可是她們依然在那里等待著對(duì)方。旭抱著一束玫瑰花，憨憨的笑著。玥真的很感動(dòng)，但她還是說出了分手這句話。雖然聲音很輕，但是旭聽的很清楚。沒有為什么，就是不太合適。這是玥給旭的回答。當(dāng)時(shí)都鎮(zhèn)住了，玫瑰花掉到了地上，一切都完了。

　　玫瑰花落，玥看到了遠(yuǎn)處那對(duì)情侶，抱著玫瑰花開心的笑著，可是她的心一滴滴在流血，不需要這么矯情，不然她也不會(huì)選擇分手，但是玥的心已經(jīng)早不想去開始另一段感情，她累了。

敘事作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問灑家何處有，牡童遙指杏花村。

　　關(guān)于清明節(jié)的順口溜兒還真不少。例如：十冬臘月冷嗖嗖，三十晚上熬燈油。正月十五花燈會(huì)，二月二龍?zhí)ь^，清明佳節(jié)把墳上，祭奠先人淚盈喉。五月初五端陽節(jié)，白蛇許仙不到頭。七月七日天河配，牛朗織女淚交流，八月十五云遮月，月里嫦娥犯憂愁。九月初九重陽節(jié)。要看菊花上高樓。

　　來到東陳，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下我來老爺爺和老奶奶的墳前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的油菜花間加雜著一些白色的蝴蝶，當(dāng)晚慢慢走近的時(shí)候，那些可愛的小精靈就撲棱著翅膀飛走了，緊接著映入我眼簾的就是一堆土。那些土堆成了圓錐體，上面擺了一個(gè)碗形的泥土，中間還系了一根紅色的帶子，仿佛是留著老爺爺、老奶奶他們吃飯用的，而那堆一城堡似的“小土丘”前面，竟是一塊令人顫抖的墳?zāi)埂Ｖ灰娔悄故�分古老，上頭是灰白色的，下面卻是被火燒的`黑色。

　　“范繆沁啊，你快點(diǎn)兒來拜拜呀，站在那兒做什么呀？”爸爸一邊撥天面前的油菜花，一邊探出半個(gè)臉來，手中拿著打火機(jī)問我�！芭�，來了！”我敞開衣服，向爸爸那兒跑去。也學(xué)著爸爸的樣子撥開油菜花，蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。奶奶早就站在一旁等候了，見我來了，就扶著我的肩，向旁邊一比劃，推到墓前說：“站著拜，四下�！蔽曳�從了。這時(shí)，能能又遞過一沓冥幣，指指早已生起火來的堆，對(duì)我努努嘴說：“燒吧！”我“哦”了一聲，蹲了下去，彎下腰。撕掉封口，默默地把手伸向火堆。

　　點(diǎn)著點(diǎn)著，我就模模糊糊地想起往事：小時(shí)候的我不懂事，爺爺在抱我的時(shí)候，眼鏡兒不注意被我這個(gè)賊“偷”走了，等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我重重地往地上一摔，一眨眼，眼鏡兒上的玻璃片向四周濺起，還劃破了他的手指。正當(dāng)爺爺伸手要打我時(shí)，還是老奶奶抱走我，老爺爺勸住了爺爺，我才僥幸“逃命。”

　　“你今天咋了，怎么總發(fā)呆啊？”媽媽瞪大眼睛，皺著眉頭，撇著嘴問。我沒回答，繼續(xù)點(diǎn)著紙，但還是心不在焉的……

敘事作文 篇3

　　可悲的不是無夢之人，而是不對(duì)夢負(fù)責(zé)之人。

　　曾幾何時(shí)，自己是如此可悲的人。每次都似有壯志凌云，而每次卻也都懶懶散散的滿不在乎。最終，那些個(gè)豪言壯語都帶著毫無分量的行動(dòng)，飄向迷途之路。

　　我悠閑的晃蕩在回家的路上，深秋的落葉將我的腳步刻畫的沙沙作響，凄涼的秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地平線“呼呼”的刺傷著我的雙眼，而寬闊的視野卻只被一行字所替代。

　　“你，又要讓他們失望了，而重要的.是，你又要讓你自己失望了�！�

　　唉，望著自己被拉長得背影輕嘆了一聲，原以為自己上了高中會(huì)重新來過，對(duì)我那閃耀在人群之中，獲得他人真正的尊重的夢想來重新負(fù)責(zé)。

　　唉，可惜一切又都終將成為徒勞，我那孑然一身的背影注定肩負(fù)不起夢想這個(gè)重責(zé)。

　　風(fēng)將思緒吹亂，也再一次吹散了我對(duì)夢想負(fù)責(zé)之心。

　　我晃蕩著回到了家，家中如太平間般死寂，而我的身體，表情也正如那冰冷之尸，沒有生命，沒有熱血。

　　我靜靜的走到陽臺(tái)前，在余暉的映照下而坐，突然間，死寂而又空白的視野中出現(xiàn)了一抹亮色，那是鮮艷欲滴的綠��！我驚詫的眼睛幾乎不敢相信，那白色的盆底不就是我先前遺棄的吊蘭么？

　　吊蘭，這就是你的夢想么？縱然被遺棄千百次，你總還是在這陽臺(tái)一隅頑強(qiáng)的活下去！

　　心中重重的為之一顫，我將吊蘭從陽臺(tái)外小心翼翼的端進(jìn)來，然后湊近仔細(xì)觀察，不要說現(xiàn)在已步入深秋，就算現(xiàn)在是生氣盎然的暖春，像你這樣先前完全干枯的吊蘭也完全沒有可能死而復(fù)生。

　　我自慚形愧的低下了頭，連這一盆小小的吊蘭都為著夢想不懈著努力奮斗，我為什么不可以？

　　我伸出手，輕輕撫摸那鮮綠欲滴的葉片，一股熱血?jiǎng)x那間如翻滾的波濤，洶涌的從心底深處涌來。

　　吊蘭之所以那樣無所畏懼生長，因?yàn)槟鞘菈粝胭x予它的責(zé)任與動(dòng)力。

　　責(zé)任始于夢中，放手去飛吧，夢想賦予我們的責(zé)任不是完成他，而是無所畏懼的奮斗。

　　相信未來，相信奮斗的夢想不會(huì)落空，我將朝著天空大喊：我將為夢奮斗，不可悲！

　　江蘇省昆山市第一中學(xué)高一:張俊超

敘事作文 篇4

　　我是一個(gè)容易沉迷的人。

　　我只能生活在黑暗里，這是宿命

　　我等待著落魄生活的逝去，雖然暫時(shí)還看不見陽光。

　　黑暗的氣息。慢慢侵蝕著我的思想

　　在每個(gè)夜晚來臨的時(shí)候，總會(huì)感覺到，

　　孤獨(dú)害怕和壓抑，甚至無法呼吸只能，

　　讓自己的身體在黑夜里，像幽靈一樣在街上飄蕩，

　　讓自己的靈魂在網(wǎng)絡(luò)上漂泊，尋找所謂的.解脫

　　我覺得只有黑夜，可以幫我擺脫世俗，用心去尋覓自我

　　所以每當(dāng)黑夜來臨，我都努力讓黑暗將我淹沒

　　讓自己沉浸在這份無聲的靜靜之中

　　讓心跳靜止，讓空氣靜止，擁有的只是那份靜謐

　　黑夜像鬼魅一般，這樣窺視我無數(shù)個(gè)日子。

　　時(shí)間久了，我覺得自己好像，在黑夜中尋覓一種東西

　　只有夜，才會(huì)安慰疲憊和憂傷。

　　也許只有在夜里我才會(huì)有這種感覺……

　　或許只有黑暗才能勾起我的靈魂，

　　那支早已被光明所麻木了的黑色的靈魂，

　　甚至我可以時(shí)常聽到夜哭泣的聲音，

　　我為夜的破碎哭泣，也為了我的靈魂。

　　我愿意在夜色的掩飾下表現(xiàn)出真正的自己！

　　每天穿梭于城市污濁與噪音夾雜的空間，

　　我無法擺脫現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的世界容不了我無盡的頹廢，

　　我想我們所面對(duì)的不僅僅是殘酷的現(xiàn)實(shí)，還有沉重的人生。

　　空靈的聲音在黑暗中穿梭。冥冥之中有一種預(yù)感，

　　流浪似乎離我的生活越來越近了。

　　黑夜、上網(wǎng)、以及電影院里曖昧的眼神，

　　這些仍舊是我生活的主題。

　　我已不是一個(gè)完整的人，

　　沒有感動(dòng)的城市，沒有感動(dòng)的人�。�

　　黑暗的世界�。∥冶宦�慢推向死亡……

　　我是暗地里的病孩子在這里說再見……

敘事作文 篇5

　　偶遇

　　陽光灑進(jìn)窗戶，望入房間，小鳥在枝頭唱著歌�；▋何鑴�(dòng)著腰，風(fēng)中夾雜著桂花的芳香。清晨，好清爽!

　　“叮零零，叮零零……”鬧鐘剛睡醒，二話不說，也不鐘下留情。就發(fā)出聲響。我揉了揉惺忪的眼角，理了理凌亂的頭發(fā)，穿上衣服準(zhǔn)備去圖書館，過我的“單身周末”。

　　走在街上，原來長得十分滄桑的`樹，，已經(jīng)準(zhǔn)備過冬。陽光也比較明媚，不一會(huì)兒，便來到了圖書館。

　　望著一排排如璆一般的書籍，周圍有著啁哳的聲音，使我不能滿足，忽然我看見一個(gè)熟悉的身影，看著他微笑的面靨，這個(gè)我們班的一位“老饕”，沒想到在這遇見了他�！梆�，‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�我來這兒啃書本，都能遇見你，走!跟我來�！蔽覀兇┻^啁哳的環(huán)境，來到了安靜的環(huán)境。

　　周圍寂靜得可怕，我清楚地聽見他的呼吸聲。時(shí)間感覺格外的慢，每個(gè)人的呼吸仿佛停止了，地球上的時(shí)間也仿佛消失了，我覺得十分尷尬。

　　“嘿。我們……我們來分享和交流吧!”皓打破了這寂靜，在這交流中，我看到了他那略微顑頷的面部和真誠的眼睛，幾綹頭發(fā)在他的兩端，指甲有些長，像是很久沒剪了。就這樣，因?yàn)轲┑囊痪湓�，打破了我們之前的隱形墻，拿起良師益友，慢慢看著，體會(huì)妙筆生花的文章。就在這交流中，知道了一些名句：“大丈夫一言既出，駟馬難追，豈有反悔之理。”

　　夕陽西下，皓和我也該學(xué)回家了，我們互相揮手，影子消失在夕陽之下。

　　人，要分享，這次偶遇，使我懂得，雖平淡如水，但終有所獲。

敘事作文 篇6

　　小學(xué)時(shí)那張幼稚的臉?biāo)坪醪粫?huì)回來了，可那顆心卻依然向往，以前的快樂畢竟不在，腦中卻癡癡的想著時(shí)光能否倒流．

　　在一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的學(xué)校上學(xué)很無奈，但用樂觀做的盾牌至少擋住了些不必要的煩惱．唯一覺得最難過的是我永遠(yuǎn)離開了一個(gè)快樂的風(fēng)港，在遙遠(yuǎn)的地方回憶過去不免有些悲哀，可時(shí)間長了也忘的差不多了．而自己偏偏觸景生情，去體驗(yàn)無憂的快樂，再去回憶快樂，最后換來了思念．

　　我今天去和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生玩了一個(gè)下午，四個(gè)人，幾個(gè)人不僅玩了會(huì)游戲王，還收拾了下屋子，只是簡簡單單，打鬧追逐，卻頗有樂趣．這讓我感到自己的小學(xué)生涯，也同樣是無言的歡笑，和簡單的悠長。

　　憶起常一同被找家長的同學(xué)，總一起惡作劇的'伙伴。我們?nèi)缫蝗盒▲B在一片高樓中翱翔，把一切都當(dāng)成是了風(fēng)景。不去理會(huì)這世界是否公平，也不在意被剝奪的利益。只要在一起，只為能共同分享一個(gè)笑話，然后開懷大笑。也沒有什么目的，就懂得“朋友應(yīng)該互助，友誼應(yīng)該擴(kuò)張�！爆F(xiàn)在大家分開了，或許有見面的機(jī)會(huì)也不會(huì)去付邀吧，又有誰會(huì)去找誰呢？

　　可我發(fā)現(xiàn)樂觀的確不錯(cuò)。我在吉林有一段郁悶的歷史。算是對(duì)環(huán)境改變的不適應(yīng)吧！當(dāng)時(shí)很灰心喪氣。有種聯(lián)想“社會(huì)如北極般寒冷，我有著厚厚的棉襖。但處于寂寞之中，我的心也喪失了活力。于是自己跑到一間封閉的屋子點(diǎn)起火爐，任憑煙熏，以此來自我麻痹。在神志不清的時(shí)候突然被一個(gè)聲音叫醒，回首翹望。才知道那是自己曾經(jīng)的愉快，是我小學(xué)酣睡的快樂。于是用酸軟身軀轉(zhuǎn)動(dòng)把手走了出去。屹立在寒風(fēng)中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，雪真美。”

　　我很羨慕我曾經(jīng)那個(gè)不羈的靈魂�？晌冶仨毭鎸�(duì)今天，昨天只能重溫。即使那曾是永恒，可永恒也許要再記憶中生存。笑對(duì)今天，明天會(huì)更好！

敘事作文 篇7

　　記一次辨論賽 作天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個(gè)落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的速度跑上樓【一至三樓】。可惜第一節(jié)不是語文，而是數(shù)學(xué)，可悲我有覺的時(shí)間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請(qǐng)8位代表上臺(tái)。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時(shí)就伶牙俐齒，這回會(huì)不會(huì)正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時(shí)，時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個(gè)劉玉欣來了個(gè)名人名言，來了個(gè)下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個(gè)名人名言，‘不好的書也像不好的'朋友一樣，可能會(huì)把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動(dòng)，意思是：你太小瞧我了臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會(huì)贏以前我總覺得時(shí)光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一 個(gè)小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。

敘事作文 篇8

　　無論多美好的事物到了人類的手中都只會(huì)淪喪其本性。每至于此，我的心就會(huì)鉆透的疼。畢竟，天然的要比人工的更美麗些。

　　——題記

　　想起馬，第一閃過的便是廣闊的草原奔馳著一匹棗紅馬，它擁有炯炯的雙眼和健壯的身軀，還有那細(xì)長的鬣毛，如火一般。是那樣的不羈，那樣的放縱，充滿了生命的新鮮，仰天長嘯。

　　然而，我見到的馬，只有瘦弱的胸膛，無神的瞳仁，那安詳咀嚼著草料的嘴，托了一副沉重的馬靴，拖了一串鐵掌的腳印，一直蔓延在那深深淺淺的淤泥中。

　　而在馬戲團(tuán)的馬，它們的身軀是如此的肥壯，四只釘了鐵掌的蹄子不緊不慢地小跑著，眼中只殘留著乞求、溫馴。它費(fèi)力的表演著，盡力的討好觀眾。當(dāng)訓(xùn)馬師喂它一丁點(diǎn)兒食物，它便親昵的對(duì)他舔舌頭。看到這一幕，我心中酸酸的。

　　馬！你為何不起來抗掙？為何甘愿做奴隸？讓這本來不是你的性格，卻附在了你身上！你為何只一味地樂就、順從，任人擺布？即便傷心也只能強(qiáng)忍著。為何讓人束縛了你？掌控了你的命運(yùn)？你淪喪了！你沉淪了！你墮落了！向人俯著，僅僅是為了這一丁點(diǎn)兒誘惑？！你站起來，像大山一樣聳立，插上野性的'旗幟掙脫這韁繩，掙開這鐵掌，甩開這馬鞍，飛奔吧！嘶嘯吧！縱情吧！用你殘損的馬蹄撫平心靈的創(chuàng)傷，用這清純的河水洗凈塵世的污垢，用震天的嘶嘯釋放你不羈的靈魂！來到這廣闊的草原，聽聽花開的聲音，小河的流水，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；看看茂盛的牧草，疊起的山丘，藍(lán)天上翱翔的雄鷹。

　　不？你為什么不？你甘心嗎？你真的墮落了，你那烈烈的野性喪失了！看一下北美的馬吧！那兒的馬是如此的矯健，如此的有魄力！你，難道真的不動(dòng)心嗎？看著你無力的眼神，我嘆了口氣，無奈的默默地，只有離開你！

　　馬，你終究還是毀滅了！我惟一能做的，只為你哭泣！

敘事作文 篇9

　　一切都隨著時(shí)間的流逝而消失，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們要學(xué)會(huì)珍惜，從那一刻開始，我明白了……

　　歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會(huì)在其中不斷長大，不斷的受到時(shí)間的約束。時(shí)間的價(jià)值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發(fā)揮，我要努力實(shí)現(xiàn)這些珍貴的價(jià)值。古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了五千八百多個(gè)日日夜夜，而這五千八百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在五千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？那一刻開始，我明白了要努力奮斗。我曾聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的.辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。那一刻開始，我們共同努力。歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會(huì)在其中不斷長大，不斷的受到時(shí)間的約束。時(shí)間的價(jià)值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發(fā)揮，我要努力實(shí)現(xiàn)這些珍貴的價(jià)值。

　　那一刻開始，我恍然大悟，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

敘事作文 篇10

　　回首過去，祖國永不停歇地奔跑；展望未來，祖國的前途可謂是一片光明。說實(shí)話，這條道路我們走的還真不容易，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這宋代大詩人陸游的名詩便能展現(xiàn)出我國艱苦卓絕最后勢如破竹的雄姿！

　　得知流動(dòng)科技館的事時(shí)，我早已按捺不住自己激動(dòng)的心情，恨不得馬上涉過大河翻過高山去給那讓我向往已久的“天堂”一個(gè)甜到心窩兒里的擁抱。

　　“這可是個(gè)體驗(yàn)科學(xué)的好機(jī)會(huì)，能見識(shí)不少東西呢！”這個(gè)思想可是我們班的統(tǒng)一思想，個(gè)個(gè)都是活躍分子，老師的講話中剛一顯露出關(guān)于參觀科技館這事兒的苗頭，一個(gè)二個(gè)的，根本消停不了，比吃了炫邁還炫邁！這可見咱們這新一代的花朵都想好好證明這“江山代有才人出”，也都想要“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”呢！

　　來到這夢寐以求的科技館，看到這熙熙攘攘的人群，發(fā)現(xiàn)這琳瑯滿目的科學(xué)展品，大家不約而同地像那卸下韁繩的千里馬一般激情四射，四處洋溢著的歡笑氣氛也在空氣里彌漫，每個(gè)人都在用那心靈的窗戶好奇而又懵懂地析微察異……

　　“本次巡展活動(dòng)以‘體驗(yàn)科學(xué)’為主題，設(shè)置了聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活等七個(gè)主題展區(qū)�！贝┲�志愿者衣服的漂亮姐姐饒有興趣地為我們講解起來，還熱情地邀請(qǐng)我們一起到充氣影院里了解《恐龍滅絕謎》呢！

　　進(jìn)了影院后我們清晰地看見一只大恐龍正張著那血盆大口向我們咬來，一只脖子特別長的恐龍從我們頭頂走過……，這些栩栩如生的畫面在我的海馬體里烙下了深刻的印記，至今想想還是有些意猶未盡。

　　團(tuán)隊(duì)行動(dòng)太過約束，不夠盡興，此時(shí)的我們雖然人在一起，心卻早已被科學(xué)展品們中迷得神魂顛倒了，便實(shí)行了分頭行動(dòng)。不甘寂寞的我在人群中穿行著，耳邊不時(shí)傳來一陣陣尖叫聲和嘻嘻哈哈的聲音。想必大家都和我一樣，對(duì)這個(gè)科幻世界的感受五/味雜陳，無法言喻。當(dāng)然，大家那不容置疑的`快樂也在人群中蕩漾著……

　　誒？那是什么？對(duì)科技館的種種已經(jīng)不能自拔的我似箭一般沖到一個(gè)名叫畫五角星的體驗(yàn)項(xiàng)目。起初還覺得做到盡善盡美肯定是八九不離十了，可是體驗(yàn)時(shí)看著鏡子中的五角星畫，卻錯(cuò)了4次。這還正納悶兒呢，古道熱腸的志愿者不厭其詳?shù)亟o我解釋——這是利用了平面鏡原理制作的潛望鏡可以在水下觀察水上的情況。噢！原來如此，這淋漓盡致的解說讓我這小榆木腦袋瞬間就茅塞頓開啦！

　　這來來回回我體驗(yàn)了好幾項(xiàng)，但我最樂此不疲的是一個(gè)名叫手眼協(xié)調(diào)的體驗(yàn)項(xiàng)目，這玄妙過程絕對(duì)會(huì)讓你瞠目結(jié)舌，請(qǐng)聽我娓娓道來：首先拿起一個(gè)圓環(huán)，在從上面彎彎曲曲的鐵桿上繞回原點(diǎn)，我第一次嘗試用了26秒，錯(cuò)了7次，我第二次體驗(yàn)用了24秒，錯(cuò)了5次。我還嘗試了很多次，一次比一次協(xié)調(diào)。根據(jù)這解說啊，這個(gè)體驗(yàn)是為了提高手眼協(xié)調(diào)能力的。人類的動(dòng)作呢，是由中樞神經(jīng)控制和協(xié)調(diào)的。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練或者嘗試，手眼協(xié)調(diào)能力會(huì)不斷提高的。

　　時(shí)間似那風(fēng)馳電掣，不經(jīng)意拂過你的身體發(fā)膚。這普天之下也沒有不散的宴席，再好的故事也總會(huì)終了。我們懷著依依不舍之情告別了科技館。這一次我夢寐以求的科學(xué)夢終于如愿以償，我清楚地知道這個(gè)流動(dòng)科技展只是我國巔峰事業(yè)的冰山一角，只是這所謂的九牛一毛都讓我大開眼界、滿載而歸，可見我國科技化建設(shè)在世界上的地位簡直一馬當(dāng)先��！

　　其實(shí)科學(xué)這門學(xué)問，當(dāng)你實(shí)踐其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)猶如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里一般。我們正值風(fēng)華正茂之時(shí)，何不緊跟科學(xué)步伐，享受科技館這種互動(dòng)體驗(yàn)式的科普教育，在互動(dòng)中感受科學(xué)魅力，在體驗(yàn)中激發(fā)科學(xué)興趣，在探索中樹立科學(xué)精神，在思考中啟迪科學(xué)智慧呢？

　　祖國繼承人們，讓我們?cè)谶@花樣年華中奔跑起來，奔跑吧少年，奔跑吧大中華！

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