青春敘事作文

時(shí)間：2023-05-07 09:50:45 敘事作文我要投稿

青春敘事作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的青春敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

青春敘事作文集合九篇

青春敘事作文篇1

　　要寫(xiě)這些東西的時(shí)候，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個(gè)秋天而驀然回首燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)自風(fēng)燭殘年般的悲哀。

　　那時(shí)，那時(shí)的夏天。我們，都有一個(gè)單純的愿望，把夢(mèng)中的夢(mèng)中人的快樂(lè)帶于現(xiàn)實(shí)，守護(hù)自己永遠(yuǎn)的童年。但我們?nèi)允菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們的潛意識(shí)還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經(jīng)，它說(shuō)，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。

　　最無(wú)畏時(shí)光的最后一片沙面逐漸從時(shí)光沙漏的罅隙中淌過(guò)時(shí)，我們?nèi)圆幻魉缘某橹切┛尚Φ腵空來(lái)玩著。留的縫如鶴氅上起的細(xì)紋般稗校那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，放眼望去，只有無(wú)盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。

　　而我們，則在這唯一的�！}海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時(shí)，便在恨著一切沒(méi)寫(xiě)滿答案的東西，就像天空空的沒(méi)寫(xiě)答案，水面平靜的刮不出個(gè)ABCD后來(lái)自我安慰這是個(gè)沒(méi)風(fēng)的夏天便更恨這個(gè)夏天了。

　　半死不活……

　　而如今，當(dāng)我們已能緬懷這熾熱昏暗的青春時(shí)，還會(huì)后怕憎恨嗎？不會(huì)。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識(shí)間，陌生；老友間，陌生；對(duì)自己，同樣陌生。

　　我們的初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動(dòng)，然后便把自己埋沒(méi)在這個(gè)索然無(wú)味的世界，邊回憶著碾過(guò)紅塵的童年，邊蓄勢(shì)等待自己另一個(gè)世界，然后爆發(fā)，升學(xué)，或被無(wú)知的一些人定義為：Youareloser《s》

　　猶記得老師在小考出發(fā)前讖語(yǔ)未來(lái)“要珍惜這最后的時(shí)間，否則到初中后就后悔了”云云。

　　當(dāng)時(shí)，我，乃至幾乎所有同學(xué)都在后面加上兩個(gè)字：才怪！

　　時(shí)光鞭笞著初一的秋天，這個(gè)秋天與往年不同，我要在這個(gè)豐收的季節(jié)“播種”，重新啟程。

　　逝者如斯�，F(xiàn)在是我初中生活的第二個(gè)冬天了。對(duì)于“白駒過(guò)隙”，我向來(lái)是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會(huì)搭理你。而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發(fā)serious.我也不覺(jué)被帶動(dòng)在這可怖的學(xué)習(xí)氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節(jié)節(jié)上升。

　　偶爾間遇見(jiàn)舊時(shí)好友，我們會(huì)尷尬的相視一笑，甚至不搭理對(duì)方，轉(zhuǎn)角，陌路……

　　這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經(jīng)看書(shū)看過(guò)這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無(wú)用處。

　　就像我曾經(jīng)的個(gè)人說(shuō)明：

　　成長(zhǎng)的小鳥(niǎo)在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時(shí)光的陷阱，等待著夢(mèng)想蹁躚而至。

　　想忘的，就在我們戀戀不忘的過(guò)程中從腦中過(guò)濾出來(lái)�！霸�(jīng)”已沒(méi)有所謂的曾經(jīng)了，若要有，請(qǐng)加引號(hào)，那沒(méi)有感情。

　　晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見(jiàn)悲傷了，卻愈加悲傷。一場(chǎng)青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。

　　重新啟程吧。

青春敘事作文篇2

　　十五六歲的年紀(jì)，天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊，叛逆與張揚(yáng)是我們新打點(diǎn)的行裝。

　　一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空，大地披著皎潔的月光，萬(wàn)物仿佛穿上了銀裝。那些細(xì)膩又詩(shī)意的女孩子們?cè)诟袊@，我卻無(wú)法撩撥起欣賞的琴弦，明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的.最愛(ài)。睡夢(mèng)中，我甚至還在猜想著下一集的劇情會(huì)怎樣發(fā)展。下課了，我與同學(xué)侃侃而談，哪位男主角身手好，哪位女主角更動(dòng)人，幻想著自己就是電影里的武林高手，笑傲江湖。

　　青春期的我們，不懂得什么是偽裝。考砸了會(huì)懊悔，會(huì)落淚，會(huì)吼叫著發(fā)泄；進(jìn)步了會(huì)開(kāi)心，會(huì)賣弄，可以大笑到肚子痛；汗流浹背，頭發(fā)凌亂，衣衫不整，大人批評(píng)我們毫無(wú)形象，我們卻坦然地說(shuō)，這才就是生活的真。

　　我們還常常聚在一塊侃大山，神往未來(lái)，構(gòu)想美好的藍(lán)圖：“我要自己開(kāi)公司，當(dāng)老板！”“我要周游天下！”“兄弟們，茍富貴，無(wú)相忘，有福同享，有難同當(dāng)啊�！鼻啻浩诘奈覀�，就是那么多夢(mèng)、純真又張揚(yáng)。

　　老師在講臺(tái)上苦口婆心地勸說(shuō)著：孩子們，初三了，要好好學(xué)習(xí)，別整天沉迷那些沒(méi)用的東西，時(shí)間來(lái)不及了……我們左耳進(jìn)，右耳出，繼續(xù)做我們喜歡做的事情。青春期的我們，就是那么貪玩、固執(zhí)又叛逆。

　　青春期的我們，并不是只做白日夢(mèng)。我們也會(huì)為夢(mèng)想而戰(zhàn)，在賽場(chǎng)上拼搏，躲在被子里打著手電夜讀，在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)……在青春的沙場(chǎng)上，我們淌過(guò)汗，流過(guò)淚，即使過(guò)程很苦很累，我們也未曾后悔，因?yàn)槲覀冋嫘母冻鲞^(guò)，青春期的我們，也懂得責(zé)任、理想和奮斗。

　　面對(duì)畢業(yè)，我們寫(xiě)下滿滿的祝福，相約中考完后到飯店去擺離別宴，邊喝酒邊回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起，大聲歌唱：“��！朋友，再見(jiàn)……”這就是我們的青春，純真、大膽又狂放。

　　回首看看青春的印跡，我大喊一聲：“青春無(wú)悔！”

青春敘事作文篇3

　　如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鷹一樣。

　　題記

　　他說(shuō)是我照亮了他前進(jìn)的方向，是我讓他的夢(mèng)想有了希望。

　　剛識(shí)他時(shí)，幼小的他在門(mén)前迎著陽(yáng)光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細(xì)地告訴他每個(gè)字的讀音，他一教就會(huì)。我輕撫著他的腦袋：“你的夢(mèng)想是什么？”他抬起頭一臉茫然的看著我，我笑了笑：“你長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)什么樣的.人�。俊彼验_(kāi)了嘴沖我笑，手里緊緊拽著課本說(shuō)：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山！”我說(shuō)：“那你就自己努力讓自己先走出去！”

　　第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽(tīng)人無(wú)意說(shuō)起，他的母親疾病復(fù)發(fā)，父親想讓他輟學(xué)，他哭著不依，嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問(wèn)著：“你的夢(mèng)想是什么？”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對(duì)我說(shuō)：“我要做一名人民教師，我想把知識(shí)帶回到這里！”臨走前我給了他一個(gè)信封，里面有我?guī)啄陻€下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收，我摸了摸他的頭說(shuō)著：“就當(dāng)是我借你的吧，我信你能走出去，以后見(jiàn)到我再還吧！”

　　后來(lái)的幾年里我仍然會(huì)收到他的信，“我母親的病漸漸好起來(lái)了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來(lái)看看吧”“謝謝你的錢，再過(guò)幾年我就可以還給你了”······

　　忽然有一天，媽媽淡淡的對(duì)我說(shuō)他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來(lái)“太棒了！他成功了！”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說(shuō)：“在回家的路上，他遇上了一個(gè)溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進(jìn)去，但是······孩子起來(lái)了他再也沒(méi)有······”當(dāng)我趕過(guò)去參加葬禮的時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)沒(méi)有一絲波瀾的江面。

　　為他整理遺物時(shí)，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去！”反面卻寫(xiě)著當(dāng)年我為他留下的一行字：“沒(méi)有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能！”兩行清淚從我臉上劃過(guò)，我苦笑著：“至少你努力過(guò)，你已經(jīng)不留遺憾了！”

　　外面的陽(yáng)光依舊燦爛，仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。

青春敘事作文篇4

　　時(shí)間依然在流駛著，歲月將我們定格在青春的這一季里。在這一季里，我們有過(guò)快樂(lè)、幸福、傷心、失落。這些抑或更多伴隨我們走過(guò)了青澀的青春。

　　青春是一季絢爛的夢(mèng)，是道清晰的傷痕。是人生賦予我們的特定的生活規(guī)則。這一季是我們最明媚的自我，同時(shí)我們又是懵懂、幼稚的。我們單純地追逐著我們那些關(guān)于青春的不真切的夢(mèng)。夢(mèng)里我們都哭過(guò)、笑過(guò)。夢(mèng)醒了，一切都隨風(fēng)飄逝，只流下失落的我們?cè)诳奁?/p>

　　曾經(jīng)追尋的`都伴隨著歲月的流駛化蝶飛去，只留下關(guān)于青春的種種回憶，皆是那樣的失落和憧憬。

　　我們不會(huì)停留，會(huì)繼續(xù)追逐關(guān)于我們下一季的夢(mèng)，我們?nèi)缡窍搿?/p>

　　走過(guò)了，我們會(huì)祭奠、回味，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。歲月將我們的棱角磨的粉碎。曾經(jīng)的天真和感性，今許已不在，我們變的理性、淡定。

　　“青春，我們是在桀驁不馴地活著，以自己的風(fēng)格，這就是青春賦予我們的�！彼缡钦f(shuō)。

　　青春，這一季的夢(mèng)已醒，為之我們失去了太多，明白了很多，懂得了許多。這一季里我們褪去了稚嫩的氣息，變的現(xiàn)實(shí)，并繼續(xù)向前，不曾停留，繼續(xù)走過(guò)。

　　青春這列列車已駛至終點(diǎn)，人生的另一列列車即將啟程，我們踏著歲月的碎片走過(guò)，踏上另一條關(guān)于我們?nèi)松穆�，即將出發(fā)、追尋�；仡^望去我們的青春又是那樣的清晰，彌漫著淡淡的傷感。

青春敘事作文篇5

　　青春是青蔥的春天，枝牙的茂密生長(zhǎng)；青春是一股清流的泉水，流入汪洋奔流不息。

　　校園是我們的青春時(shí)代，在校園時(shí)代我們都有幻想過(guò)，也有沖動(dòng)過(guò)。我們的青春太繁忙，在高高堆起的課本下，會(huì)小小的規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖，幻想將來(lái)一個(gè)成熟的自己。小小的心愿又小小的`叛逆，這是成長(zhǎng)的渴望。

　　而人總是這樣虛度了青春，卻又渴望著成長(zhǎng)和成熟，而有的人覺(jué)得年輕就是資本，卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。

　　走在熟悉的校園，球場(chǎng)的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙，年輕的軀殼喜歡奔跑在球場(chǎng)，喜歡在課桌下夾著一本漫畫(huà)，喜歡在課桌上留下一筆痕跡。

　　不知年輕的我們可曾有個(gè)叛逆的想法，一言不合便離家出走，明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　我們的青春，為比賽的熱情，為學(xué)習(xí)的激情，為情感的叛逆，就像春天的葉長(zhǎng)出了花，她嬌艷更驕傲。

　　我們的青春不散。高三在迎接高考之際，沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音，早晨只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，球場(chǎng)少了許多的身影。高考后，試卷練習(xí)的滿天飛舞，如同釋放如同解脫，我們走出了高中，即將邁入大學(xué)。

青春敘事作文篇6

　　我和臨亦的事，后來(lái)大家都知道了，這樣糟糕的事，與我原本設(shè)想的截然不同。其實(shí)我們倆根本沒(méi)有什么特別的關(guān)系，如果真的說(shuō)我和他有什么聯(lián)系的話，那就只是斜后座的關(guān)系。臨亦坐在我的斜后方，是個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。他長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，甚至有點(diǎn)丑陋，黝黑的皮膚寬大的臉，矮矮的鼻梁上常掛著一只老土的褐色眼鏡。這樣的外貌，根本和“帥”這個(gè)字不搭邊好嗎，可誰(shuí)知，在造謠者的口中，臨亦就成了千載難逢的大帥哥，甚至有傳言道，他和高年級(jí)的�；▽W(xué)姐有著不同尋常的親密關(guān)系。聽(tīng)到這樣的話我心里暗暗發(fā)笑，什么鬼，要是那個(gè)�；芸瓷纤�(yáng)就會(huì)從西邊升起來(lái)了！

　　以我的性格，如果這造謠者說(shuō)的話和我沒(méi)關(guān)系的話，我準(zhǔn)會(huì)拿這個(gè)事當(dāng)成一個(gè)笑話段子挨個(gè)講給我的好朋友聽(tīng)，可是，這謠言居然跟我有關(guān)，準(zhǔn)確的說(shuō)，我是這個(gè)謠言里的主角。也許事情是從上個(gè)禮拜開(kāi)始的，那天是周五，下了晚自習(xí)后天已經(jīng)全黑，由于晚自習(xí)是語(yǔ)文課，所以我和臨亦這兩個(gè)語(yǔ)文課代表被老師留下來(lái)整理卷子，其實(shí)，班上早有傳言說(shuō)我和他有著非正常的親密關(guān)系，有些調(diào)皮的孩子還給我們?nèi)×藗€(gè)武俠小說(shuō)里的曖昧綽號(hào)叫什么“絕代雙驕”，關(guān)于這些內(nèi)部的謠言，我是不在乎的，因?yàn)橹灰劬︖€算好使的人就一定知道，我和他絕對(duì)不可能，因?yàn)槲铱墒浅隽嗣摹巴饷矃f(xié)會(huì)”。那天晚上我們離開(kāi)教室的時(shí)候外面已沒(méi)什么人，也許是害怕黑夜或是把臨亦當(dāng)哥們兒，我和他并排著走出校園，在公車旁等同一輛巴士。而就在這時(shí)，隔壁班跟我只有點(diǎn)頭之交的女生們手挽手走來(lái)，沖我笑了起來(lái)，我知道她們沒(méi)說(shuō)出口的話是什么，我不在乎，我還是堅(jiān)持自己的想法�？勺屛覜](méi)想到的是，周一回到校園的時(shí)候，跟我認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)我時(shí)都露出一種特別的笑容，或者我可以稱這種笑容為“奸笑”，那種不懷好意，又或者是在真正的恭喜你的微笑真讓我猜不透，大家就都說(shuō)，我其實(shí)并不清純，找了個(gè)高富帥做男朋友，還和男朋友在周五的`晚上幽會(huì)……我聽(tīng)得出，這不說(shuō)的正是我和臨亦嘛！我不在乎，只是覺(jué)得可笑，因?yàn)榕R亦似乎只稱得上高，和另外兩個(gè)字根本不搭邊。

　　我原本以為這件事會(huì)很快過(guò)去，可誰(shuí)承想，加入“造謠者”這個(gè)群體的人越來(lái)越多，甚至傳到了校園網(wǎng)上，網(wǎng)上的造謠者十分活躍，吃瓜群眾們也嘰嘰喳喳討論，一時(shí)間，我似乎成了校園里的名人，所有認(rèn)識(shí)我的不認(rèn)識(shí)我的都肆無(wú)忌憚的幫我編造些浪漫的瑪麗蘇劇情。我開(kāi)始不適應(yīng)這樣的生活，感受到生活在別人的嘴里是多么可怕的一件事，我開(kāi)始對(duì)我一前討厭過(guò)的明星感到同情，整個(gè)晚上我都在刷那個(gè)女明星的微博，發(fā)現(xiàn)她的心酸我漸漸可以理解，甚至感到同病相憐。在她新發(fā)的一條動(dòng)態(tài)里，我看到了這樣一句話“無(wú)視所有的謠言，方能成功！”我的心像是被人用溫暖的手心輕輕撫摸，感到了陣陣暖意。關(guān)于臨亦，我根本沒(méi)把他當(dāng)成受害人，甚至有些怨恨他，因?yàn)樗皇莿e人造謠出的角色，大家都不知他才是原型，而我卻被公眾議論。這天晚自習(xí)后，我沒(méi)有和臨亦說(shuō)一句話，臨亦以為我還在生氣，但其實(shí)我心里早就不在乎了。

　　臨走時(shí)，臨亦對(duì)我說(shuō)，他會(huì)向別人澄清，讓別人不再議論。我似往常那樣瀟灑一般，說(shuō):“不用解釋，像我這樣溫柔賢惠聰明能干的人是不會(huì)在意的！”臨沂看著我，嘴角上揚(yáng)，那張扭曲的臉顯得好看了許多。而這段青春風(fēng)波，對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一段美好的回憶。

青春敘事作文篇7

　　陽(yáng)光下，向日葵的微笑，秀出她的驕傲；蒼穹下，煙火綻放，秀出她驚心動(dòng)魄的絢爛；藍(lán)天下的我們，憑借我們的神采飛揚(yáng)，秀出我們的獨(dú)特。我們從出生的那一刻，便站上了名為生活的大舞臺(tái)，沒(méi)有彩排也無(wú)法重來(lái)，唯有努力地秀出我們的精彩。這世界是我們的舞臺(tái)，這是屬于我們的主場(chǎng)時(shí)代，一切皆由我們掌控，我將用最璀璨點(diǎn)綴自己的青春獨(dú)特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女，因?yàn)榍啻�，有許許多多未知的'可能等著我們?nèi)リJ；因?yàn)榍啻�，不允許我們向任何困難低頭屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起來(lái)，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)；因?yàn)榍啻海晕覀冏⒍ú灰粯�，我們瘋，我們狂，我們誓要世界為我們喝彩。我們追求�?dú)一無(wú)二，標(biāo)新立異，厭倦墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀，我們注定獨(dú)特。

　　我們是一群叛逆的小孩，所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風(fēng)港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏風(fēng)雨，追隨風(fēng)的足跡，尋找我們不一樣的藍(lán)天。我們追求“非主流”，我們喜歡來(lái)在網(wǎng)上談天說(shuō)地。我們有個(gè)性，在困難面前，我們輕描淡寫(xiě)得說(shuō)著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子，遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)波濤洶涌的海面，我們站在礁石上，狂傲地宣誓：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！睋碛星啻海覀兙蛽碛凶非髠€(gè)性的資本。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵，我們不堪一擊？誰(shuí)說(shuō)我們只會(huì)躲在父母的庇護(hù)下，無(wú)法長(zhǎng)大？我們會(huì)用我們的閃耀去證明，此命題根本不成立。我們很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮，如果沒(méi)有傘，那就瀟灑地淋一場(chǎng)，有何不可？我們一定會(huì)靠自己的努力，創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶，光鮮耀眼，在陽(yáng)光下翩飛，秀出我們的美。用我們的青春音符，演奏一曲獨(dú)特的進(jìn)行曲，秀出我們的贊歌；用我們青春的水彩，繪出一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷，秀出我們的非凡。青春獨(dú)特秀，我們的主場(chǎng)秀，一切精彩，由我演繹。

青春敘事作文篇8

　　最近發(fā)生了許多讓我意想不到的有趣的事情，我該怎么跟你說(shuō)呢？——題記。

　　前段時(shí)間里我們學(xué)校進(jìn)行了分班考試，按成績(jī)劃分，我進(jìn)入到了另一個(gè)班級(jí)，僅僅是英語(yǔ)課在新班上，其他的課除外。那天，排座位時(shí)，兩個(gè)模樣俊朗的男生坐到了我后面，其中一個(gè)真的很好看，是那種大部分女生都會(huì)喜歡的帥氣的男孩兒，我根本沒(méi)有奢望著什么，也知道單憑自己的外貌，根本無(wú)法與他有深層次的交流，我有自知之明�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的事，有點(diǎn)出乎我的意料了，先是我的好朋友喜歡上了他，還揚(yáng)言說(shuō)一定要在高中時(shí)期追上他，我本不應(yīng)該在乎，可是，不知道心中為何會(huì)有些許不安，我在不安著什么呢，我說(shuō)不出來(lái)。

　　他不是那種好孩子，從我看他第一眼的時(shí)候就大概猜出，因?yàn)橥ǔｉL(zhǎng)得帥的，而且又喜歡把自己裝扮的鮮艷靚麗的男生都不是正經(jīng)學(xué)習(xí)的孩子，這也是為什么我覺(jué)得我和他不可能也不奢望什么，我知道我們不是一路人。之后的一段時(shí)間里，我和他照樣是前后桌，照樣是誰(shuí)都不理誰(shuí)，像是毫無(wú)關(guān)系的陌生人一樣，我從未主動(dòng)的去找他說(shuō)話，我盡量和他保持著那種正常范圍內(nèi)的陌生人關(guān)系，他也像是和我約定好了的，也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話，我們的關(guān)系，就像從未被筆寫(xiě)過(guò)的白紙一般，空白。而我的那個(gè)好友居然在很快的時(shí)間內(nèi)和他成為了朋友，他們倆的關(guān)系一直都在曖昧，每次看到他們?cè)跇堑览镦倚r(shí)，我都會(huì)刻意的回避，我以為我們永遠(yuǎn)都會(huì)成為陌生人了。直到某一天，他和同學(xué)們?cè)谕嬲嫘脑挻竺半U(xiǎn)的游戲，我沒(méi)有參與，自己一個(gè)人呆呆的趴在桌子上，突然聽(tīng)到背后有個(gè)爽朗的聲音叫我的.名字，說(shuō):“我很喜歡你”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到三五個(gè)男生正在狂笑，我才意識(shí)到這就是個(gè)玩笑，而他，也在笑著，不過(guò)那笑，是微笑，我覺(jué)得有些尷尬，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理會(huì)。

　　那天是怎么結(jié)束的，我好像忘了，不過(guò)后來(lái)，在同學(xué)們之間也傳出了我和他的緋聞，剛開(kāi)始我沒(méi)有當(dāng)回事，就沒(méi)有辯解，可是后來(lái)，事情仿佛在不可收拾的方向上發(fā)展，就連我的好友也來(lái)問(wèn)我到底和她的男神是怎么一回事，這讓我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，于是我趕緊找到他，請(qǐng)求他在同學(xué)中說(shuō)清楚，這是我第一次主動(dòng)和他說(shuō)話，我記得我整個(gè)手都在抖，也不知是哪一個(gè)原因，他答應(yīng)了，說(shuō)只要他能做的，就一定會(huì)幫我。后來(lái)，真的沒(méi)有流言了，我以為我會(huì)回到從前一樣的狀態(tài)，只不過(guò)，在那之前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——那天，原來(lái)他們玩的是真心話……

　　青春很荒唐，可它并不是錯(cuò)，在許多時(shí)候，只要不做不符合自己年齡的事情，我想，有些許小悸動(dòng)，也是很正常的。

青春敘事作文篇9

　　一生最好是少年，一年最好是青春。

　　——題記

　　我的青春我的愛(ài)，但我的青春不為愛(ài)而活，只想為夢(mèng)想而拼搏。

　　馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”我的青春也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人，那樣的堅(jiān)毅、樂(lè)觀，不放棄�，F(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，未來(lái)的`路還很漫長(zhǎng)。我要趁現(xiàn)在邁開(kāi)堅(jiān)毅的步伐，去迎接風(fēng)雨的磨礪。因?yàn)槲抑佬埴椪且驗(yàn)橛讜r(shí)無(wú)數(shù)次的摔落懸崖，才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開(kāi)啟我的高飛之旅。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力燃燒著我的青春，在知識(shí)的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今，語(yǔ)文讓我醍醐灌頂，數(shù)學(xué)讓我思維嚴(yán)謹(jǐn)，自然科學(xué)讓我了解了生命的起源，詩(shī)詞歌賦讓我提高了修養(yǎng)，音樂(lè)美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

　　我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)榍啻鹤層抡邿o(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)榍啻鹤屛矣掠趧?chuàng)新；我敢于直面失敗，因?yàn)榍啻鹤屛铱梢灾貋?lái)。一朵綻放的牡丹花美艷動(dòng)人，又有誰(shuí)知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí)，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，無(wú)數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

　　青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們?cè)谝黄疰覒�，我們�(cè)谝黄鹌床�，有歡聲笑語(yǔ)，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因?yàn)槲覀冎莱哂兴L(zhǎng)亦有所短。藍(lán)天白云是鷹的領(lǐng)地，樹(shù)梢房頂卻是麻雀的舞臺(tái)。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。

　　青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛(ài)—父母之愛(ài)；青春讓我們擁有了世界上最無(wú)私的愛(ài)—老師之愛(ài)。他們讓我們懂得了愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)的博大、愛(ài)的包容，愛(ài)的千羅萬(wàn)象。我們也同樣熱烈地愛(ài)著他們，與他們同呼吸、共命運(yùn)；與他們一起生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里。

　　我的青春我的愛(ài)，我將為我的青春，為我的夢(mèng)想，為我的愛(ài)而努力。

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