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敘事作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
今天，學(xué)校舉行了拔河比賽，我們雖然只取得了第四名的成績(jī)，但卻體驗(yàn)了這個(gè)快樂的過(guò)程，我非常珍惜我和同學(xué)們辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)。
鈴聲一響，興高采烈的同學(xué)們一下子便飛奔到了操場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽。我們首先跟一班比，我們贏了第一局，同學(xué)們歡呼跳躍，慶祝首戰(zhàn)告捷。可惜同學(xué)們有點(diǎn)驕傲了，輸?shù)袅撕髢删�，真是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”��！
接下來(lái)，我們的對(duì)手是三班，同學(xué)們都不敢再掉以輕心了，使上了全身的力氣，贏了第一局，還是輸?shù)袅撕髢删�。真是�?jié)節(jié)敗退，同學(xué)們也有些灰心失望了�？晌覅s看到了老師那充滿期待的眼神，又重拾了信心，全力以赴參加與其他班的比賽。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，看著四班那些大力士，我忐忑不安。我們又使上勁，擠出了喝奶的力氣，還是贏了第一局，哈，我們贏了！但是，接下來(lái)的結(jié)果又往我們班頭上潑了盆冷水——本來(lái)是我方占上風(fēng)，紅領(lǐng)巾也一寸一寸地往我方移，可忽然四班的`大力士猛一拉，我們又輸了。
面對(duì)我們最后的對(duì)手——五班，我們像一只只斗敗了的公雞。同學(xué)們手忙腳亂地抓起麻繩，準(zhǔn)備最后一番頑強(qiáng)拼搏。第一局又贏了�？僧�(dāng)我們進(jìn)行第二輪比賽時(shí)，雖然我們用盡了全力，最后我們還是輸了，同學(xué)們也垂頭喪氣地走了。
可是，我并不認(rèn)為我們班是真的輸給了別人，我們要的并不是最后的結(jié)果，而是這個(gè)過(guò)程，我們?cè)谄渲邢硎艿搅丝鞓贰⑵床约昂顾�，只要我們體會(huì)到這個(gè)過(guò)程就夠了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，五二班永遠(yuǎn)是最棒的。
敘事作文 篇2
“砰—嗙—”外面鞭炮陣陣，“過(guò)年嘍！”我開心地高呼著！媽媽圍著圍裙在廚房里忙前忙后，已經(jīng)準(zhǔn)備好了滿桌的佳肴。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“韓睿，快去叫爸爸，可以吃飯了！”我高興地答應(yīng)了，跑到房間門口。這時(shí)，我看到爸爸一聲不吭地坐在床沿上，臉上似乎掛著愁云�！鞍职�，您怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)。爸爸摸摸我的頭，低聲說(shuō)：“不知你爺爺奶奶現(xiàn)在在干什么，我等著給他們打個(gè)電話�！蔽一腥淮笪颍�，原來(lái)這個(gè)大孩子想他的爸爸媽媽了！爸爸拿起手機(jī)，那頭爺爺奶奶似乎也早在等候，一下子就打通了�！拔�，爸爸媽媽，過(guò)年了，我來(lái)給你們拜年了！你們最近身體好嗎？加拿大的天氣最近如何？爸爸的身體現(xiàn)在康復(fù)了嗎？你們的老房子我已經(jīng)叫人修了，而且裝修了一下。寄給媽媽的羽絨服到了嗎？……”這話匣子一打開，似乎再也關(guān)不住了，爸爸說(shuō)著說(shuō)著，眼睛開始濕潤(rùn)。我的思緒，仿佛也回到了三月份。
爺爺奶奶移民去了加拿大，幾年才回來(lái)住幾天。三月的時(shí)候，他們回國(guó)來(lái)看我們。爸爸別說(shuō)有多高興了。早早就把房間整理干凈，換上了爺爺奶奶最喜歡的棉花被，爺爺總說(shuō)，這棉花被厚厚實(shí)實(shí)的，有家鄉(xiāng)的味道。爺爺剛來(lái)到的時(shí)候，一下子有點(diǎn)不習(xí)慣這里的氣候，老覺得腰酸背痛。這下可急壞了爸爸。他帶爺爺去看老中醫(yī)，每天下班，他第一件事情就是坐到爺爺身邊，細(xì)心地為他按摩，陪他聊天，直到爺爺不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。爺爺最愛吃瘦肉粥，爸爸每天一大早就起來(lái)燉好了，送到爺爺身邊。爺爺?shù)腵身體，在爸爸的悉心照料下，很快就好了！爸爸這才松了口氣。一天晚上，我經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的房門，聽見他們說(shuō)：“在兒子身邊真好！真想不回加拿大去了……”只可惜爺爺奶奶只能住一個(gè)月多的時(shí)間，他們走后，爸爸還失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢！
爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛，藏在心里，藏在一件件小事里。但是讓我看到了一份孝心！
敘事作文 篇3
生活中，處處都有美。
春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬(wàn)山紅遍，層林盡染；冬，臨北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄。
生活中，處處都有美。
閑暇時(shí)，到鄉(xiāng)下，聽百鳥齊鳴，心情便不由自主地歡悅起來(lái)。仰觀天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氳，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會(huì)到。
捧一本書，備一盞清茶，于靜室之內(nèi)，神游于書海之中，讓書香、茶香盈滿窗欞，此閱讀之美，只有潛心于字里行間，才能領(lǐng)悟到。
午后，鋪開紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字�；蚴悄闷鸲�，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉于音樂之中，獲得震撼心靈的體驗(yàn)。傍晚，端起相機(jī)，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍(lán)的天空、耀眼的.火燒云，該是一幅多么美妙的畫面啊。這種藝術(shù)之美，只有親身實(shí)踐，才能感受到。
和朋友一起，在假日的下午，騎上單車，讓車輪碾過(guò)青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風(fēng)吹散學(xué)習(xí)壓力下混亂的呼吸，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)奇特的快感或是停車于公園的草坪邊，坐在樹下，交流著身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開心扉，才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現(xiàn)生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會(huì)到吧。
敘事作文 篇4
“唉，考試成績(jī)?cè)趺茨敲床�，回家我怎么交待呀？”我慢吞吞地走著，樹上的小鳥叫個(gè)不停，像是在諷刺我拿回一個(gè)令人失望的成績(jī)，天空并不蔚藍(lán)，而是灰蒙蒙的。
回到家了，好想一下子溜進(jìn)我的房間，可專在家等我成績(jī)的爸媽叫住我，看到兩個(gè)大紅分?jǐn)?shù)，一個(gè)88.5，一個(gè)90。爸爸一下子愣住了，臉上露除了復(fù)雜的表情，幾分鐘后，才嚴(yán)肅地說(shuō)；“你自己看看，什么題都錯(cuò)；換算單位，通分。你不會(huì)做嗎？像這樣的分?jǐn)?shù)怎么考進(jìn)初重點(diǎn)班……”媽媽甚至在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話：“呵呵！小朋友，馬虎是不會(huì)有好結(jié)果�！甭牭竭@些話，我的自尊受到了巨大的傷害。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是忍不住了，淚水一個(gè)一個(gè)得流了下來(lái)，像斷了線的珠子……這時(shí)，我多么想說(shuō)：爸爸媽媽，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該讓您們失望。其實(shí)，這些題我都會(huì)做，可我太馬虎了。下次，我一定帶回一個(gè)好成績(jī)。這種苦澀的滋味，悔恨的淚水，讓我真難受，真后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。
為了下次帶回一個(gè)好成績(jī)，爸爸媽媽專程為我買了兩本練習(xí)冊(cè)，我也暗下決心，一定要把自己的成績(jī)提上去。當(dāng)姐姐玩電腦時(shí)，我控制自己；當(dāng)媽媽看電視時(shí)，我約束自己……漸漸的爸爸媽媽開始和我共同努力，在我頭頂冒出汗珠時(shí)，媽媽會(huì)端一杯熱水給我，還會(huì)提醒我早點(diǎn)休息；在我遇到難題時(shí)，爸爸會(huì)給我一個(gè)小小的提示，還教導(dǎo)我靈活使用方法；在我失去信心時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持到底。
終于，我又拿回了成績(jī)單，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情踏上回家的小路時(shí)�！鞍�！我真棒，有進(jìn)步！”我高興地走著，恨不得一步踏進(jìn)家門。路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎(jiǎng)我似的，在蔚藍(lán)的天空照映下，花兒也仿佛對(duì)我笑開了臉。
我想：這一切多虧了爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，才能有今天的好成績(jī)。回到家，爸爸媽媽一看，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)！好樣的'，這都是努力得來(lái)的，認(rèn)真再認(rèn)真是關(guān)鍵啊！”我一聽，樂開了懷。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水一涌而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸媽慈祥的面容，并且從眼中流露出帶有期望和鼓勵(lì)的目光……
我深深的知道，必須繼續(xù)努力，才會(huì)有更好的進(jìn)步。心里由衷喊出：“爸爸媽媽，我愛您們！”
敘事作文 篇5
隨著時(shí)光飛速的流淌，我們也正在悄悄地成長(zhǎng)。當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路上總免不了會(huì)有淚水與歡笑。
當(dāng)你出生的那一刻，隨著你的哇哇大哭，媽媽臉上洋溢著的幸福，以及全家人臉上愉悅的笑容，你敢說(shuō)你不快樂嗎？當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦�？偹銓W(xué)會(huì)叫“媽媽”時(shí)，你敢說(shuō)你不快樂嗎？當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒。最后終于學(xué)會(huì)走路，那一刻，你敢說(shuō)你不快樂嗎？
有的人，總是很傷感，認(rèn)為自己總是悲傷的，認(rèn)為人生命運(yùn)是坎坷的，但是你們想過(guò)沒有，如若自己一直都不主動(dòng)去與他人交往，久而久之，受害者又是誰(shuí)呢？在生活中，雖有苦，但也有樂，為什么有些人只去看事物的一面，而不去看另一面呢？當(dāng)你學(xué)會(huì)用多個(gè)角度看世界時(shí)，當(dāng)你學(xué)會(huì)用快樂去與他人交往時(shí)，或許，到那個(gè)時(shí)候，一切便覺釋然了吧！
其實(shí)，在生活中，隨處都充滿著大大小小的快樂，只要你用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。憶往事，自己貌似也屬于不懂快樂的那一類人，總會(huì)把簡(jiǎn)單的事情想復(fù)雜，自己敏感的內(nèi)心世界會(huì)使自己變得悲觀。其實(shí)，現(xiàn)在去回想，那其實(shí)并不是悲傷，而是歡樂呢！
從前，不是很懂得友誼，不會(huì)分享，只覺得那是別人在掠奪，其實(shí)不然�，F(xiàn)在，也總算是讀懂了友誼，并且對(duì)友誼也有了較深的體會(huì)。當(dāng)你與朋友交往時(shí)，內(nèi)心的不悅可以與她訴說(shuō)，她會(huì)認(rèn)真傾聽，雖然有時(shí)會(huì)說(shuō)你幾句，但那也是關(guān)心你，是善意的呀！朋友是可以與你一起玩鬧，一起訴說(shuō)心事的，難道你不為擁有這么一份真摯的友誼而感到滿足與快樂嗎？反正，我是知足了。
快樂不僅僅來(lái)自于友誼，它是多方面的，有些同學(xué)可能不太喜歡學(xué)習(xí)，那其中的樂趣便很難發(fā)覺了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，難道不也很快樂嗎？當(dāng)我們與老師交流溝通時(shí)，老師幫助你打開心扉，難道不也很快樂嗎？當(dāng)你與同學(xué)拌嘴，各自訴說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，你或許為此感到傷感，但我覺得不然，因?yàn)槟阒辽龠�擁有一個(gè)可以拌嘴的朋友呀！而有些人連一個(gè)拌嘴的朋友都沒有，難道你不為此而感到快樂嗎？
當(dāng)土地媽媽撫育出小草，她是不是快樂的呢？當(dāng)藍(lán)天下的鳥兒自由飛翔，它是不是快樂的呢？當(dāng)草原上的駿馬自由奔跑，它是不是快樂的呢？當(dāng)海洋里魚兒笑傲風(fēng)浪時(shí)，它是不是快樂的`呢？我想，他們都很快樂。
人這一生，彈指一瞬間就過(guò)去了，那你為何還要把自己搞得悶悶不樂？開心點(diǎn)兒，笑著對(duì)待生活中的每一個(gè)人，每一件事，學(xué)會(huì)欣賞與寬容，學(xué)會(huì)大度與理解，讓自己的人生更加充實(shí)。
當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，那就加油吧！“莫讓年華付水流”，讓青春無(wú)悔，但無(wú)論如何，都要始終記得：永遠(yuǎn)都要開心快樂，無(wú)論你有怎樣的人生目標(biāo)，當(dāng)累了的時(shí)候，別忘記停下腳步，歇息一會(huì)兒，想想那個(gè)快樂的自己。每個(gè)人心中的執(zhí)念都是不同的，做好自己，堅(jiān)守心中那份亙古不變的信念，學(xué)會(huì)微笑對(duì)待生活，讓快樂時(shí)刻在身邊縈繞，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂的人。
敘事作文 篇6
今天，我放學(xué)后，就坐上了公共汽車，因?yàn)槿撕芏啵陨宪囈院�，一直沒有扶手讓我扶。忽然，一個(gè)猛剎車，我打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒了。就在這時(shí)，我旁邊的一位叔叔把他的`手從扶手上挪開，對(duì)我說(shuō)：“你扶著吧，下次小心點(diǎn)。”我連忙說(shuō)：“謝謝叔叔。”
下車后，我的心還是暖乎乎的，因?yàn)槲蚁嘈�，如果生活中再多一些這樣好心的人，世界會(huì)變得更加美好。
敘事作文 篇7
星期五，媽媽對(duì)我說(shuō)：“忻忻，咱們明天下午到民心河邊去挖薺菜吧”�！靶�！”我高興地一蹦三尺高，“薺菜好吃嗎？”“好吃，而且營(yíng)樣豐富”。我興奮地找出菜譜，查閱了薺菜的有關(guān)知識(shí)，書上寫著：薺菜是一種小草，鮮嫩時(shí)可食用，薺菜性平味甘，具有和脾利水，止血明目的功效，還可以治痢疾、水腫等十幾種疾病，還有防癌功效呢！我一定多吃點(diǎn)兒！
盼呀盼，終于盼到了星期六下午，我催著媽媽來(lái)到了民心河邊的一片荒地里，媽媽先指著幾棵小草教我辨認(rèn)哪種是薺菜，媽媽告訴我：“薺菜大多平鋪在地上，葉子邊緣是鋸齒狀的，有的還開著小白花”。我迫不及待地開始尋找，“這兒有一棵！”，我用手使勁一拔，呀，小草太嫩了，葉子全碎了，媽媽笑著遞給我一把小刀，教我在小草的根部輕輕一劃，捏住一片葉子一提，薺菜便完整的挖下來(lái)了，我不禁佩服媽媽真聰明，媽媽說(shuō)：“古人有一句話，工欲善其事，必先利其器，意思就是要想干好某件事，必須先把干活兒用的'工具準(zhǔn)備好”。我聽著，感覺若有所悟。有了小刀這個(gè)助手，不一會(huì)兒我便采了一大把，高興地交給媽媽，媽媽仔細(xì)一看，說(shuō)：“你挖的不全是薺菜，您看，這種草和薺菜很相像，但仔細(xì)辨認(rèn)還是有些不一樣的，要認(rèn)真些呀�！蔽乙豢矗挥幸恍凹倜皞瘟印�，趕快撿出來(lái)扔掉。接著尋找，站著找很難發(fā)現(xiàn)，俯下身去卻發(fā)現(xiàn)腳下就有好幾棵，我干脆蹲下尋找，速度明顯加快了。不知不覺地，我們已采了滿滿一塑料兜兒，只好依依不舍地踏上回家的路，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手上全是泥巴，不知什么時(shí)侯還拉了一個(gè)小口子，我咋沒感覺到疼呢？也許是挖得太專心了，不過(guò)，我還是覺得非常高興！
晚上，媽媽用薺菜和肉包成水餃，我吃了一大盤子呢！我跟媽媽約定，下周還去挖薺菜！
敘事作文 篇8
五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，我又要開始我的做家務(wù)大行動(dòng)了。
勞動(dòng)節(jié)的前一天，我在家里做家務(wù)。我一共有五個(gè)任務(wù)，分別是：掃地、拖地、擦桌子、洗碗、還有刷馬桶。
我開始了第一個(gè)任務(wù)。我拿出了我的“霹靂小掃帚”和“無(wú)敵小簸萁”開始了掃地大行動(dòng)。我在家尋找著垃圾，眼睛就像一個(gè)探測(cè)儀，任何一處灰塵都逃不過(guò)我的眼睛。不知不覺，第一個(gè)任務(wù)完成了。
接下來(lái)開始第二個(gè)任務(wù)。我先涮好了拖把，然后我就圍著滿屋子拖，我左拖拖、右拖拖、前拖拖、后拖拖，像一只忙碌的'小鳥。就這樣，第二個(gè)任務(wù)也完成了。
“只剩下三個(gè)任務(wù)了！”我驕傲地說(shuō)。我擦了擦頭上的汗，又開始了第三個(gè)任務(wù)。我洗好了布子，在桌子和餐桌上擦了一遍又一遍，第三個(gè)任務(wù)也完成了，只剩下了最后兩個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)。
第四個(gè)任務(wù)開始了，我把碗放進(jìn)水里，用手在上面洗，洗呀洗，碗最終被我洗得閃閃發(fā)光。
最后一個(gè)任務(wù)開始，我拿著涮馬桶的工具在里面刷來(lái)刷去，馬桶也被我刷干凈了。
五個(gè)任務(wù)都被我完成了。
敘事作文 篇9
明天要考試了，是我們六年級(jí)下學(xué)期的期中考試。倏然間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。明天的考試怎能不讓人擔(dān)憂呢？
考試，我努力避及著這個(gè)字眼。它的保密性不亞于聯(lián)合國(guó)五星級(jí)防密文件，以至于連親愛的老爸老媽也蒙在鼓中，渾然不知。我知道告訴他們我只會(huì)更緊張。也許，媽媽還是只會(huì)為我整理好書包；爸爸還是只會(huì)說(shuō)：“細(xì)心一點(diǎn)�！币蚨�，不告訴他們，心理踏實(shí)點(diǎn)。
“佳佳，該考試了吧！都五月了�！眿寢屧陲堊郎虾鋈惶岬竭@個(gè)話題。我連忙裝作此事不關(guān)我的樣子，“埋頭苦吃”起來(lái)“是不是考試了，你倒是說(shuō)呀！”“嗯······這個(gè)嘛······沒有的事�！蔽彝掏掏峦碌貞�(yīng)道�！澳蔷秃�，不過(guò)考試時(shí)可別忘了告訴我。換有考試時(shí)，三角板，量角器，尺子，鉛筆，都帶齊全了，考試時(shí)要······”唉呦！老媽又在唾沫橫飛地高談闊論起來(lái)。我扒了幾口飯，拿著作業(yè)，匆匆上樓去了，樓下老媽仍在不知疲倦地說(shuō)著。
明天要考試。這對(duì)于“身經(jīng)考場(chǎng)”數(shù)多次的我們來(lái)說(shuō)的的`確確不算什么�？煽傆X得這次考試帶著那么點(diǎn)懼怕，那么點(diǎn)不安。真恨不得把以前課余的陣陣歡笑聲化為小黑點(diǎn)，存在“腦磁盤”里。
“碰上考試，我不怕不怕啦！”我哼著歌兒，為自己增加勇氣直面考試。想來(lái)想去，何懼考試？分?jǐn)?shù)、高低也；家父夸、責(zé)也；師長(zhǎng)贊、批也；同學(xué)妒、嘲也。
考吧！考吧！二十一世紀(jì)的我們不怕考啊！考吧！考吧！人生難免有責(zé)怪批評(píng)�？及�！考吧！考試才能測(cè)驗(yàn)我們的真實(shí)水平�？及桑】及�！
敘事作文 篇10
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的��！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛心項(xiàng)鏈。
這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來(lái)護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的`大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說(shuō)道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì)繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來(lái)處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
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