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【推薦】敘事作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)自己的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。
--題記
窗外綠樹成蔭，我呆呆地坐在家里。這時(shí)爸爸對(duì)我耳語的一番，我立即精神抖擻地沖了出去。
我騎著車，哼著小調(diào)，兩旁的樹飛快地向后倒退，知了在演奏著一曲《夏日交響曲》。山頂應(yīng)該更美麗吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，向山上疾馳而去，如同一匹脫韁的野馬，將父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后頭。
風(fēng)依然那么涼爽。昂望天空萬里無云，如平靜的海洋。
山中時(shí)，我的力氣漸漸消失，到最后，車輛竟像醉漢一般，在路上左右搖擺。我覺得四肢無力，兩腿已漸漸使不上勁。我抬著頭看了看我老前面的父親，咬咬牙，繼續(xù)騎著。
忽然，一輛電動(dòng)車從我身邊呼嘯而過，我一驚，龍頭飛快地向一邊打去，而斜坡使我向后駛?cè)�，我中心不穩(wěn)，向右一到，碰的一聲巨響，我連車帶人一起摔在了地上。我用僅剩的一點(diǎn)力氣將車推開，便躺在地上。
云向太陽漸漸的靠近，風(fēng)更猛烈了些。
我大口大口喘看粗氣，向兩邊看著，周圍無人。連蟬聲也無，飛鳥在空中盤旋，山中死寂般安靜，我看著被鮮血染紅的潔白的襯衫，嘆了口氣。我捋起袖子，兩手撐地，但隨后又軟了下來，無力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看："自己起來，長大以后誰會(huì)扶你"?我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬著牙關(guān)，搖搖晃晃地站起來。我心中也深深地烙印著兩個(gè)字"放棄"!我踉踉蹌蹌地走到車旁，大吼一聲"我不干了"!
云遮住了天空，天氣驟冷，剎時(shí)間，狂風(fēng)努吼。
“不干就不干，毅力如此的差，可惜了山上的風(fēng)景!”他的聲音在簌簌中若隱若現(xiàn)，一向爭強(qiáng)好勝的我也忍不住了，覺得全身的血液一下子沖到了我的腦中，大叫誰"說我毅力差了"?我的狂吼聲將風(fēng)聲壓制住了，他的'臉上依舊毫無表情，"放棄"二字在回聲中漸漸被沖垮，在一瞬間煙消云散。
風(fēng)柔和下來了，云漸漸向四邊散去。
到了山頂，碧綠的湖水反射的山巒，我高呼到“我沒有放棄!”身后的云霧繚繞，如他入仙境一般，回聲一聲接一聲的響著，我暗慶本可以放棄，幸虧我沒有放棄。
瞬間風(fēng)刮過我的臉，帶走滴滴汗水。
敘事作文 篇2
依舊是喧鬧的大廳，繁雜的人群和孤獨(dú)的我。倏地看見對(duì)面座位上的黑色公文包，無人問津，記憶中的場景又一一浮現(xiàn)在眼前... ...
夏季侍一個(gè)令人煩悶的季節(jié)，我獨(dú)自背上行囊，在母親的嘮叨下走向車站。燥熱的空氣似乎使空氣凝結(jié)，在這人來人往的人群之中顯得更加堅(jiān)固，像是那牢固的監(jiān)牢，仿佛生活在水深火熱之中一般。我尋思著一個(gè)陰涼處坐下，便瞥見一位衣著簡樸的女子旁有座位且對(duì)著風(fēng)扇，我馬不停蹄地走向她旁邊的座位，卸下了一身的“裝備”，轉(zhuǎn)頭向著身旁的女子笑笑。女子仿佛感覺到我的到來，便抬頭望了望我，向著座位的另一邊挪了挪，手還不住的抓緊著身前的背包。我無奈的笑笑，便轉(zhuǎn)頭拿出手機(jī)來尋思著昨天未打完的`游戲怎樣過關(guān)... ...
時(shí)間一分一秒的過去了，大廳的人不斷變換著臉，而好似只有她和我沒變。我一臉的輕松但她卻一臉的防備。
“咕咕咕... ...”肚子不住的叫囂著，像是在控訴著，我只得放下手機(jī)，用手按住那干癟癟的肚子，眼睛四處打量著周圍是否有可人的小吃。穿過人群像是在不遠(yuǎn)處見著了商店，我便估摸著時(shí)間和路程。肚子不住的哀嚎著，我不忍心，便四處打量著周邊人的情況，是否睡著或者是關(guān)注這邊。
敘事作文 篇3
小熊和小猴同在森林小學(xué)學(xué)習(xí)，可它們的關(guān)系不怎么好。
早上，小鹿老師走進(jìn)教室，拿來了十個(gè)蘋果，小猴看上了一個(gè)最大最紅的，卻發(fā)給了小熊。這時(shí)，小熊大叫，“我要這個(gè)！”小猴說：“老師發(fā)給我的！”小猴伸手去搶，小熊機(jī)靈地躲閃。鬧了一會(huì)兒，它們扭打在一起，好不容易被拉開。但從那以后，它們相互之間就不理不睬了。
傍晚，小熊和爸爸媽媽在森林公園的深處散步，那兒鳥兒紛飛，樹木茂盛，陰涼陰涼的，感覺怪舒服哩。小熊和爸爸媽媽走散了，在森林里的一棵樹旁休息，“真舒服�。 毙⌒荛]上眼睛自言自語，盡情地享受著這一刻。
“救命！救命……”怎么有呼救的聲音？小熊找到了聲音的來源——一個(gè)陷阱。它趕緊往那邊跑過去。
過了一會(huì)，小熊來到了陷阱邊，仔細(xì)一看，眼前黑乎乎的，什么也看不見。小熊打開隨身帶的手電筒，才發(fā)現(xiàn)原來是小猴啊。它坐在洞底下，眼眶里滿是眼淚，雙手抓著石壁想往上爬，可是根本上不去。
小熊想起那次不愉快，便悄悄走開了�！霸趺崔k呢？我想救，又怕不領(lǐng)情，真是冤家路窄�！毙⌒芟胫路鹇牭搅双C人的腳步聲，聽到了爸爸的.教導(dǎo)：“要是別人需要幫助，一定要幫它�！�
小熊想了想，趕緊停住腳步，從四周的樹林里尋找著藤條。頃刻間，它找到了許多藤蔓，扔進(jìn)陷阱里。
小猴趕緊拉住藤條，迅速爬上來。這時(shí)它左顧右盼，什么人也沒有看到。
幾天后，小猴才對(duì)小熊說：“謝謝你救我�！薄澳阍趺粗�？”小熊很奇怪。小猴說：“哈哈，你走了，你的腳印還在啊！”小熊恍然大悟。
這時(shí)候，小猴拿出一個(gè)蘋果，分了一半，遞給小熊，說：“吃了它，是您讓我脫離苦海！謝謝！”兩人吃完后，把籽種在公園，掛上了牌子——友誼樹。
敘事作文 篇4
“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里面，寧靜的夏天.......”伴著動(dòng)聽的歌聲，我們結(jié)束了本次游戲-----“恐怖”竹子。這樣有趣的體驗(yàn)，像沉郁的烈酒，更回味無窮。
葉老師在黑板上寫下幾個(gè)大字“恐怖”竹子，接著娓娓道來：“這是我們今天的活動(dòng)游戲，待會(huì)兒大家圍成男、女兩大圈，像這樣......”說著老師比劃起來，“一只手掌對(duì)著一個(gè)人的食指，另一只手上的食指對(duì)著另一個(gè)的手掌。當(dāng)我讀短文，你們聽“竹子”時(shí)，伸著手掌的手想方設(shè)法握住對(duì)方的食指，而另一只手就要警覺地躲開，抓到次數(shù)最多者表演節(jié)目�！�
游戲開始了。我們圍成兩大圈，做好規(guī)定手勢，聽著那”竹子”何時(shí)蹦出來。只聽老師很詭異地念道：“在我家門前的空地上，種了幾棵竹......子”哎，真是出師不利，我光想著抓了，反而忘了還要躲我身旁何雨歡，結(jié)果被抓了個(gè)正著。我望著何雨歡得意洋洋的樣子，雙腳抖巴抖巴，嘴巴微微斜著，又在發(fā)勝利“羊癲瘋”了。緊接著，老師又念到了一連串不關(guān)于“竹子”的內(nèi)容�！爸�......竿�！边@同學(xué)們還真警覺，像這樣只聽到“竹”就抓或躲的'大有人在。呵呵，早在我有先見之明，沒有鬧出笑話�？晌颐鎸�(duì)的可是一個(gè)強(qiáng)手何雨歡呀！這家伙總把我盯得緊緊得，令我緊張得不得陽。都說做事要一心一意，可這就像是一心二用的反應(yīng)考驗(yàn)，現(xiàn)在的氣氛還真有些“恐怖”。其后，我明顯感覺何雨歡對(duì)我放松進(jìn)攻了，也許她的對(duì)手柯妮娜太強(qiáng)悍了吧！于是我全力以赴，將莊霓虹盯死�！爸褡�、竹子、竹子、”霓虹真不小心，連續(xù)被我抓住，我歡呼道霓虹被我抓了三次！哇，這可是“最佳”成績，全場沸騰了。霓虹巴巴地望著我，皺著眉頭，不停地用手拽袖子，喲，又上演了經(jīng)典動(dòng)作。我欣喜若狂，我竟“捧出”了一個(gè)節(jié)目表演者，我心中有雙手瘋狂地拍著。
游戲結(jié)束了，“最佳”成績的有三位，在老師的再三“強(qiáng)迫”下，他們各自勉強(qiáng)答應(yīng)了。只見首位表演者莊霓虹緊張萬分，在經(jīng)典動(dòng)作拽袖子的幫助下，緩解了一時(shí)緊張氣氛，順利表演完成，接著是張善鑫的史上最無聊迷語。隨后，就是“歌王”董錦輝的《寧靜的夏天》，一舉取得成功，獲得經(jīng)久不息的掌聲。
此次游戲，我感受最深的是一心難二用呀！一顆心被分散，做兩件事還真不容易。笑聲、歌聲交織著......
敘事作文 篇5
其實(shí)，從睜開眼開始，我就認(rèn)定我是個(gè)不幸的孩子。
先是乳名，盡管那是個(gè)一窮二白的年代，家家?guī)缀跫彝剿谋�。糊住大大小小的幾張嘴，是家里男人的活著的全部。可是，增添人口，仍然是那個(gè)灰暗歲月里最靚麗的色彩。所以，我們那茬小孩的乳名給起得特別響亮：男孩，如愛軍，愛民，勝利……像極了那個(gè)年代的符號(hào)；女生的乳名更是絢麗，極力表達(dá)經(jīng)歷戰(zhàn)爭，身處和平年代的人們，哪怕是窮苦的人們內(nèi)心壓抑不住的喜悅與向往，如春花，秀英，玉鳳，彩霞，翎子，美子……日暮黃昏的時(shí)候，家家戶戶的炊煙升起了，母親呼喚乳名的聲音和飄蕩在空氣里的香味一起傳來。那些被拉長了的美麗的詞匯伴著方言從母親嘴里唱出。那是鄉(xiāng)村最美的音符。特別對(duì)我而言，躲在一個(gè)柴垛或破舊的坍塌了的房屋拐角處聽別的母親呼喚自己孩子乳名的聲音，印象中那是我常干的事。今天想來，我想象不出一個(gè)剛剛有意識(shí)的小女孩蜷縮在那里的眼神與表情。我只是至今還有一個(gè)強(qiáng)烈的感覺：我多想也有一個(gè)漂亮的乳名，在黃昏的炊煙里裊裊升起�？墒俏覜]有。
我沒有乳名，按照出生順序，我排行老二，所以就叫“二子”。我至今也搞不懂，我的出生究竟給父母帶來的是喜悅還是煩惱！特別是當(dāng)我做了母親，聽著女兒呱呱墜地的第一聲啼哭，我的淚來了，我窮盡我作為一名語文教師所有的詞匯也表達(dá)不了我的喜悅，我千選萬挑，披盡黃沙，我要選出最能表達(dá)我對(duì)女兒所有的心情所有的祝福，表達(dá)一名母親從做母親的這一刻起就要傾其全情盡其全力囊其全部一生為女兒而活的心愿。披盡黃沙始到金，盡管起名的工程從得知自己懷孕的那一刻就開始了，但真正拍板的一刻就在和孩子相對(duì)的那一眼。對(duì)，乳名就叫“樂樂”，惟有“樂樂”，只有“樂樂”才能表達(dá)我的喜悅；學(xué)名，“怡然”，無論是求學(xué)的艱苦，還是工作時(shí)候的煩瑣，無論社會(huì)環(huán)境怎樣的噪雜，無論人心怎樣的叵測，我都希望我的女兒擁有快樂的心境。象一條快樂的魚，會(huì)穿梭，會(huì)潛伏，會(huì)保護(hù)自己不受傷害。時(shí)刻自由游弋，快樂穿行。
只是這是我更想起了我的不是乳名的乳名。“二子”，它伴我一直到了我的女兒出生，不讓孩子知道自己老子的乳名，這一點(diǎn)父母做得很好，于是我順理成章的被叫做“怡然的媽”。我啞然失笑的同時(shí)更堅(jiān)信我是一個(gè)不幸的孩子！
真小子。我不是假小子，我是真小子。從我妹妹出生的那一刻起。三個(gè)女兒，沒有兒子。這樣的家庭在那時(shí)的'農(nóng)村不稱之為家庭，“不孝有三，無后為大”，你有三十個(gè)女兒沒有兒子照樣叫無后！在我作為一個(gè)孩子把這個(gè)復(fù)雜的理兒轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的心有了勝于乳名事件千倍的悲哀。我喘不過氣來，走在大街上，我耳朵里滿是“農(nóng)活這么多，沒個(gè)男孩幫忙”“三個(gè)女兒嫁了，誰來養(yǎng)他們的老？”；回到家里，看到的全是父母惆悵的面容。我透不過氣來，那一刻，我覺得我太不幸了，哪怕讓我投胎在一個(gè)壞蛋的家庭，他只要有兒子就行！我不要承受這樣的壓力，我承受不了！
痛苦夠了，沒有人能夠體會(huì)，當(dāng)一個(gè)小女孩的心靈還未來得及長大就被世俗的冷箭射得千創(chuàng)百孔時(shí)，她的堅(jiān)硬的心田上長出了一個(gè)怎樣同樣堅(jiān)硬的信念：當(dāng)真小子。對(duì)，當(dāng)真小子。責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)起男孩子該干的活兒！所以，始至今，當(dāng)聽到“男人婆”“女漢子”“假小子”等稱呼，我都不為之動(dòng)。是啊，每一個(gè)稱呼的后面都有一個(gè)不堪的故事。而沒有比我的故事更不堪！所以，始至今，當(dāng)有人說我越來越有氣質(zhì)或者女人味的時(shí)候，我啞然。因?yàn)橹挥形抑喇?dāng)做真小子的念頭產(chǎn)生的時(shí)候，我就將自己的另一面全封在了歲月的深處。
穿男孩子的衣服。由于我舅舅家有四個(gè)比我大的表哥，所以穿他們剩下的衣服似乎很正常�？晌医憬悴淮�，她很挑剔。我沒有。穿他們的衣服，鞋子一直到上小學(xué)。記憶里，我穿的鞋子從來不露腳趾頭，那時(shí)侯的男孩子的鞋子就這樣，而女孩子的鞋子前面露腳趾頭，后面露腳后跟�？上攵�?yàn)橐簧砟醒b，我遭到了小伙伴們多少冷落，甚至圍攻！我真的不想贅敘。這也是我做了老師以來從不冷落、嘲諷任何一名學(xué)生的原因，因?yàn)槲覐男【褪侨鮿萑后w！這更是今天我為什么不很阻止女兒穿衣的原因，在花樣的年齡里壓抑愛美的追求，從某種意義上來說，是對(duì)人性的摧殘！
干男孩子干不了的活。你們想想不出那是什么活兒！旁牛。這是我造的字，因?yàn)槲曳榱烁鞣N版本的字典，沒有收錄————-這個(gè)六七十年代農(nóng)村里古老而又原始的農(nóng)活之一。特別對(duì)于山區(qū)，面對(duì)崎嶇不平的山路，車子靠人力拉不上去，只有�！�-傳說中的大力士，也是現(xiàn)實(shí)的大力士。而這個(gè)龐然大物一邊必須有人牽著，必要時(shí)還要吆喝，驅(qū)趕。故曰：旁牛。怎么樣，我的造字水平蠻高吧？
不止造字水平高，旁牛水平也高。在我的周遭，能旁得了牛的就我，包括我的母親，她害怕，不敢到牛近旁。我的姐姐也是。剩余的，我的小伙伴們都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽著放個(gè)牛還可以，可近距離旁牛，他們也聞之喪膽。只有我，也許是屬牛的，和牛心有靈犀吧，也許老牛也可憐我這個(gè)不幸的孩子吧。反正我在牛跟前乖乖的，牛在我跟前也乖乖的。我倆合作的很好，盡管當(dāng)時(shí)我的身高只看到牛的下垂的很厲害的肚皮，換而言之，我是蜷縮在牛肚皮下旁牛的。很長時(shí)間以來，如果從側(cè)面看我們家正在爬坡的糞車，會(huì)感到奇怪：他們家的牛能自己上坡？
是的，今天當(dāng)我把那段經(jīng)歷變成文字的時(shí)候，我仍然聞出了我身上的那股牛糞味兒。那時(shí)的歲月，我真的和牛是一體的：牛爬坡，我也爬坡。牛流汗，我也流汗。牛大口大口的喘，我也大口大口的喘。初春的田野，夕陽余暉。這是美景，今天看來，只是，美景下，兩頭累癱了的大牛和小牛。當(dāng)癱坐在松軟的土地上時(shí)，我從來沒發(fā)現(xiàn)許多年后春游的美景。是的，我一度詛咒土地過度的松軟讓我們的牛車深陷，山嶺的陡峭讓我們趕起車來像是在登天。
寫到這里的時(shí)候，你一定發(fā)現(xiàn)我故意閃過一個(gè)人————-車夫————-我的父親。對(duì)，我不想提他，特別在那個(gè)歲月，盡管今天我也孝敬她，但，我永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)身心不成熟的孩子在不成熟的年齡里過早的承受身體，精神雙倍的付出！
那是一個(gè)正常的不能再正常的午后，我正在專心致志的聽老師講課（記憶中我的聽課真的可用專心致志），忽然，窗口飄過一個(gè)身影，隨即有同學(xué)向我喊道：“你爺（我們那里都這樣稱呼父親）來了�！薄笆裁矗俊蔽乙惑@，忙出教室。夕陽下父親的身影被拉得很長，投在了我驚魂未定的臉上�！凹�?guī)X那塊地的糞必須推上了，你得去旁牛，你娘干不了�！笔裁矗�？”你來學(xué)校就是為了這個(gè)？”我覺得我腦門上的血在往上撞，我第一次對(duì)父親有了怨恨！是的，在我跌跌撞撞的和你抬土（把土抬進(jìn)豬圈里）我沒有怨，在別的小伙伴玩耍，而我必須去拔豬草時(shí)我沒有怨，在周末，哪個(gè)孩子不想睡懶覺，可印象中的我從來沒睡過，因?yàn)槊總�(gè)周末，總有干不完的農(nóng)活，那時(shí)，我也沒有怨�？山裉�，門口，窗戶擠滿了四十多個(gè)小腦袋，他們要知道老師眼里的好學(xué)生的父親來干什么。我不知道得知一個(gè)女生被父親叫回家干旁牛的活時(shí)，他們的嘴巴該張得多大！我看不清父親的表情，背對(duì)陽光，我只看見他的嘴一張一翕。立在夕陽里，我覺得自己仿佛是被扒光了衣服示眾的小丑。我第一次讀到了我的體內(nèi)原來也藏著強(qiáng)烈的自尊心！直到今天，在我為人師為人母之后，我一個(gè)勁的告訴自己，尊重我的學(xué)生，尊重我的女兒！保護(hù)一個(gè)孩子的自尊心不受傷害，這是一個(gè)大人最基本的常識(shí)！我一口氣跑回家，是的，我必須縮短這場丑劇的時(shí)間。當(dāng)然，回家逃脫不了旁牛的命運(yùn)。只是從此心情大變，我覺得不幸兩個(gè)字深深的烙進(jìn)我的心里。
只是這種不幸僅僅存在于我上小學(xué)前，小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變。
我的成績出奇的好。因?yàn)橄鄬?duì)那些農(nóng)活，學(xué)習(xí)這件事到了我這里變得特別容易。什么作業(yè)，什么題目，都不在話下。特別是在學(xué)校里我得到了從來沒有過的認(rèn)同感，從來沒有過的嘉獎(jiǎng)。真的，來自家庭的那些偏見，心靈深處的自卑，集結(jié)而成厚厚的心繭，此時(shí)，融在學(xué)校這個(gè)大家庭，聽著老師的贊譽(yù)，同學(xué)們的賞識(shí)，我感覺我在努力從那厚厚的繭層中爬出。那時(shí)沒有現(xiàn)在這么多花樣的比賽，但每個(gè)學(xué)期總有那么一次純數(shù)學(xué)或語文競賽，而我往往代表整個(gè)學(xué)校參加，而且成績斐然，在我們這個(gè)小鎮(zhèn)頗有點(diǎn)小名氣。
上帝在垂憐我這只丑小鴨，在九年教育結(jié)束后，竟然把很多人伏案多年苦苦追求未得的一個(gè)中師名額賜予了我————-當(dāng)年唯一的應(yīng)屆生。當(dāng)我考住中師的時(shí)候，我們村算是一個(gè)轟動(dòng)：“某某家的二子考住學(xué)了？”人們奔走相問，相告。在他們眼里，我真的是塊干活的料，而且是干活的好料。只是他們不知，干活的好料才是學(xué)習(xí)的好料！
初為人師，我滿是驚喜與干勁，即便今天看到學(xué)生，仍是我眼里的寶。教師的清苦繁瑣在我眼里和童年所受的勞動(dòng)壓強(qiáng)比，那簡直就是天堂。領(lǐng)學(xué)生晨練，春天滿山滿坡植樹，夏天深山老林讀書，秋天翻山越嶺摘酸棗，冬天白茫茫的野地里打雪仗……凡所能及，無所不及。只要能讓學(xué)生高興，我都樂意去涉獵，去陪同。我感覺，童年被壓抑的正能量在我為師的日子里全部爆發(fā)，一掃往日的陰霾，我的世界是個(gè)艷陽天！
二十年的教學(xué)生涯，我的收獲滿滿。我用我最虔敬的態(tài)度收獲了孩子終生的尊重。當(dāng)學(xué)生的祝福從四面八方飛來的時(shí)候，當(dāng)假節(jié)日里仍有學(xué)生來探望的時(shí)候，當(dāng)許多年后在大街上，仍有家長親切的拉你的手不放的時(shí)候……沒有人能體會(huì)一個(gè)教師內(nèi)心深處的最幸福。是的，我的最不幸已在逐漸釀造我的最大幸運(yùn)！
曾有個(gè)學(xué)生說：“老師，做你的學(xué)生這么幸福，做你的女兒該會(huì)多么幸福！”
是的，讓女兒因有我這樣的媽媽幸福，這是女兒剛出生那一刻我在內(nèi)心最堅(jiān)定的念頭。于是，我收集我童年所有不幸的材料，作成教育女兒要避開的礁石。無論我的生活有多不順，無論內(nèi)心有多堵，面對(duì)女兒時(shí)，我只有一個(gè)角色：母親�！澳赣H”這是人類最高規(guī)格的字眼，她集智慧、美麗、柔韌、高遠(yuǎn)于一體。
是她的寫照，壁立千仞，是她刻在這世上的背影。所以我用我最好的心情做女兒成長的土壤，把愛灑做甘雨，把情施作肥料。花香鳥語就是女兒成長中的喃喃發(fā)音，夏影婆娑就是女兒成長中美麗的瞬間，瓜果飄香那是女兒最為得意的作品，大雪飄灑的高空一定有女兒最快樂的一朵……是的，女兒成長的四季就這么富足而有詩意。
于是我就順理成章的有了這個(gè)世界上特幸運(yùn)的事兒，我有一個(gè)優(yōu)秀的女兒！上帝沒有給我一副姣好的面容，可幸運(yùn)的是，它卻賜予了我的女兒；因生長環(huán)境因素，我做事偏激有時(shí)性格真的不健全，可幸運(yùn)的是，我的女兒恰恰不急不緩，處理起事來恰到好處；而我唯一的優(yōu)點(diǎn)聰慧卻被女兒繼承了個(gè)精光，所以，學(xué)習(xí)不在她的話下。你說，對(duì)一個(gè)母親而言，還有比什么能和有一個(gè)優(yōu)秀的女兒讓人深感幸運(yùn)的呢！
所以，我很幸運(yùn)。這是時(shí)至今，我最想說的一句話。而成長為一個(gè)幸運(yùn)兒，我則要感謝我童年時(shí)的那些不幸。如果說，失敗是成功之母，那么，我是否可以說，不幸是幸運(yùn)之母呢？
敘事作文 篇6
星期六，我又去少年宮畫畫了，新的學(xué)期開始了，我真高興呀！
上課時(shí)，我畫了一座南浦大橋，大橋上面的柱子上有很多的鋼絲；大橋前后有很多房子；大橋的車子有很多的顏色，我在大橋的邊上還畫了一棵樹，大橋的.上面還有很多漂亮的煙花，還有很多在向我們眨眼睛的星星……
我畫完了老師告訴我，可以掛到黑板上去了，我很高興，可以讓全班都看到我的畫，可是我又很擔(dān)心，老師要讓我把畫再帶回家時(shí)，老師找不到我的名字怎么辦！
敘事作文 篇7
上個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了“小草和大樹”，讓我感觸很深。
夏洛蒂勃朗特出生于一個(gè)窮牧師家庭，生活再苦再累都不放棄學(xué)習(xí)，夏洛蒂懷著惴惴不安的心把詩寄給了大名鼎鼎的桂冠詩人，羅伯特騷塞對(duì)此冷嘲熱諷。最后夏洛蒂的《簡愛》出版了，震動(dòng)了英國乃至全世界。
我十分喜歡《小草和大樹》的作者談?dòng)晟皆跁械囊痪湓挘骸坝娩撹F般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把”小草“澆灌成”大樹“，我知道她們的成功是來之不易的.！讓我在風(fēng)雨過后才能見彩虹，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，只要付出就會(huì)有回報(bào)！
我十分喜歡夏洛蒂勃朗特，姐妹們是個(gè)頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘窈筒恍傅呐蛨?jiān)強(qiáng)的意志。她們從小要?jiǎng)俸脧?qiáng)，不服輸，不甘心，人們說不能做的事，她們硬是要做，她們不相信沒有什么事是她們做不到的。世上無難事，只怕有心人！只要你努力了，一定會(huì)有回報(bào)！
我要好好的記住這個(gè)故事，要把這個(gè)故事講給我身邊的所有人聽！
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