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【精品】敘事作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
往常，像往常一般附一臉惺忪，提一手背包走著。腳跟一直到腳尖，淡淡地嵌入記憶中不曾有過的松軟，也許是我才學(xué)會回頭，也許是漫天的緋紅，今天才開始大片的落下——無從知曉。而我終究是一足濃濃地跌入了末楓的夢魘饕餮。
早晨，聽不見何處嗚咽，透過半開的窗戶，瞧見四角的天空里，那枝頭劃破了天空，攜一副世碩的從容，傲挺著。這最后一個上午的彌留，我環(huán)視各處，想把一切都帶走，我看得見的，還有我看不見的。兩排沉郁，叉開的枝椏間，幾抹過往的晨曦殘了，時(shí)候已不早。
然后我走去，酣睡的.家人恐怕是喚不醒了。一個人還是要走，別了送別，不還是一個人么？想到這里，迎著童年的秋高氣爽和現(xiàn)今的語重心長，走過這憶不起歲月的林巷。
那幾朵嬉鬧的云圍滿花葉，來去匆匆，大概是在這片天里流走許久了，誰又會想到湮滅前的急駛葬去慥慥的不經(jīng)意，竟是有幾分像我現(xiàn)在的尷尬，即使這并不是最后一次。太陽也不是盛夏時(shí)的千秋彪炳了，一只手蜷在兜里，另一只手不知如何帶著，也就由它死氣的垂著，不時(shí)挪一下在肩上將要滑下的包。抬起頭，光線擦過我的額頭，竟感不到絲毫的光熱，就像午夜罩下作業(yè)的臺燈一樣，卻是展出一派攻城掠池的磅礴。幾位老人把被單高掛在樹枝上曬著，或白或紅，又是多少個或快樂或憂傷的日夜，我爬到樹上和螞蟻吃一嘴烏紫的桑葚；和鄰家的孩子比誰先數(shù)到一百顆星星；把彈珠放進(jìn)蟲蛀的樹洞里許愿；把童年晾在這一道樹上，漸漸地哭得少了，而所謂的成長也就是淚干時(shí)曾會有過。
迷惘一番之后，太陽已照著我整張臉�？钢劝林氐睦⒕�，到了林盡的公交站，回頭落葉紛紜是不曾留下足跡。我確是走過，恰似那時(shí)，我想，是多少時(shí)日之后的暮然回首，錯過擱不下的天長地久——何處欠樹，熟地成林。
我再一次的回頭，那個老是拿著我學(xué)生證在我登車前一刻追上來的人，該追累了吧，追了幾年，也該累了。我上了公交，把包放著，坐下，起身，再坐下。
師傅開車走了，我的云還落在那里無意離開，而又有多少個夢蕩在林下的秋千上。面著窗戶，釀一面拙誠，
擰著干枯得擠不出想念的心縱橫交錯。等不到的游戀，哭也沒用，一代之后的如夢方醒、緋紅依舊、禿日仍殘，白紅間，可曾又是一番路過。
手把額頭，捍下最后一紙咸淚，我低吟著繁夜下的救贖。痕跡，秋中，云煙，匆匆，留白的童年。那時(shí)三千個春夏，懷念幽鳴，零碎的洋洋灑灑里，三千個秋冬，而過往冗雜的漸月未變，我終究是赴了——再走一遭。
往常，像往常一般著一副滄桑，路過這里，一足深深地跌入年少的夢魘饕餮。
敘事作文 篇2
翻書的時(shí)候，一片楓葉悄然從手邊擦過、滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的離別禮物，背面上寫著“珍重，朋友，勿忘我！”不記得當(dāng)時(shí)是怎么樣了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，到發(fā)現(xiàn)時(shí)，紅色的葉子上早已是滴滴淚痕。原來這世上還有一種心情叫感動。很長一段時(shí)間沒有體會過了這種奇妙的滋味，學(xué)習(xí)的枯燥，生活的乏味，已經(jīng)使我的心麻木不堪，裝不下、體會不到別的什么事啦！忽然發(fā)現(xiàn)原來世界是充滿了無限的`愛。
5.12這個讓人觸目驚心的日子，讓一片極其富饒的土地瞬間變成了人間地獄，一座座山般的廢墟，一張張讓人難以接受的痛哭的面孔，一聲聲孩子們的哭聲，一個個在廢墟中的書包，一本本粘著血漬的作業(yè)本，讓我們每一個中國人的心都如刀割一樣痛。但是又有多少感人事跡在這里上演。
在廢墟中，那個她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，搶救的人叫她，可卻沒有回音，當(dāng)人們以為下面已經(jīng)沒有人時(shí)，有一個搶救人員說：快來啊，這兒還有人活著，是個孩子，于是搶救人員小心翼翼的清理廢墟，果然在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，救出他時(shí)他還沉浸在甜甜的美夢中，不知發(fā)生了什么事，在醫(yī)護(hù)人員解開衣服給他做身體檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一只手機(jī)，他們下意識的看了一下屏幕，上面有一條已發(fā)好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，雖然只是短短的一句話，但是卻表達(dá)了父母得我們深深的愛，這是無法偽裝的。這件事讓我感動地流淚了，在這場地震中，類似這樣的事情還數(shù)不勝數(shù)，不知道你注意到了沒有呢？
人啊，每天被多少平凡的事感動著？或許，有時(shí)正是因?yàn)樗麄兊钠椒捕刮覀円暥灰�。曾�?jīng)看到過這樣一句話“人之所以會被感動，是因?yàn)槿松钤趷壑小�。人間本來就是愛的天堂，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受珍貴的感動呢？
感動是什么呢？如果你去問100個人，就會得到100種不同的答案，因?yàn)槊總�人的見解和體會不同。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。也許你應(yīng)該知道感動不是用嘴說，而是用心去體會。你了解嗎？
敘事作文 篇3
不知不覺，冬天已悄然來臨；北風(fēng)也不知何時(shí)，呼嘯著開始了工作。冬天是一個干燥的季節(jié)，可還是不能避免的有了陰雨天氣。
這天，陰沉沉的天空，周圍灑著細(xì)雨。放了學(xué)，我獨(dú)自打著傘，在雨中悠閑地向家走去。到了樓道門口，收了傘，無意間瞥到了那個老人——一個獨(dú)自撐著傘在路邊站著的老奶奶。突然，來了一陣風(fēng)，把她的短發(fā)吹得散亂，一些發(fā)絲掩住了她的眼角，但她沒有動，像一棵松孤零零的駐守在那兒。周圍昏暗的環(huán)境，映襯著她那灰白的頭發(fā)，雨絲在她周圍翩翩起舞，她的眼睛堅(jiān)定地注視著前方，似乎天地間沒有什么能夠入她的'眼。我看著這幅畫面，從心底生出了一種不可言說的和諧之感。
后來，我不知道看了她多久，只是她的褲腳逐漸從灰色變成帯斑點(diǎn)的灰色，再到褲子下的一半都變成了暗黑色。我想，她應(yīng)該還會繼續(xù)站在那兒吧！帶著一絲不耐煩，我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備走進(jìn)樓道。這時(shí)，一陣嘶啞而帶著喜悅與責(zé)怪的聲音，打斷了我的腳步：“下雨，你怎么不打傘。”我側(cè)過頭，看見老人跨著步子，迎向一個低著頭在雨中奔跑的男孩，男孩回了一句：“不用你管。”繼續(xù)匆匆的向前跑。當(dāng)男孩跑到老人身邊時(shí)，老人立即斜過雨傘遮擋在男孩的頭頂，可男孩身子一歪躲過了雨傘，并伸手推了老人一下，嘴里還咕隆著：“都說了不用打傘�！比缓笠晦D(zhuǎn)眼，男孩就跑不見了。而幸好，老人身后有一輛汽車，她扶過汽車止住了向后退的腳步。老人眼中的神色也從堅(jiān)定與希冀變得毫無生氣，就像她的頭發(fā)一樣灰白無光。
我一時(shí)愣住了。一陣發(fā)呆后，再看雨中時(shí)，只余留一條空蕩蕩的路，老人已不知何時(shí)不見了；再看這雨景，也已覺得索然無味。而那老人的身影竟印在我的心中，讓我感到沉悶、難以忘懷……
敘事作文 篇4
回首著我從童年走向少年的經(jīng)歷，風(fēng)霜雨雪、艷陽高照，一幕幕，都能震撼我的心靈，喚醒內(nèi)心的那份深沉的記憶。但，那件事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)難以忘懷——
當(dāng)聽說我要回到家鄉(xiāng)就讀時(shí)，伙伴們都震驚了，他們無法理解，更無法接受這個事實(shí)。想到朝夕相處的朋友將要離開自己幾年，他們的眼睛紅了，我的眼眶也不免噙滿了淚水。
日子就那樣在一天天中度過……終于，期末考試結(jié)束，告別的日子籠罩著憂傷和沉寂悄然走來。我獨(dú)自一人待在寢室，默默地收拾著東西，就這樣的要離開母校，心中的傷感可想而知。喉嚨里不知堵住了什么東西，澀澀的，一種柔和的東西留下面頰，感到無言的寂寞和孤獨(dú)。
我的東西收拾好了。一個人背著包袱，向?qū)嬍彝庾呷ァ５椭^關(guān)上門，我怔住了。朋友們不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了寢室門口，他們的眼睛都腫腫的，帶著一雙雙充盈著期待的'眼神望著我。我強(qiáng)忍著想哭的沖動，假裝笑了笑，但我知道，這笑很不自然，很不真實(shí)。突然，一種強(qiáng)烈的情感調(diào)動起了我悲傷地心情，淚水忽的涌了出來，我趴在蕊蕊身上，任淚水無聲的流著，蕊蕊也哭了，回想一件件往事，我再也抑制不住，失聲痛哭……
霎時(shí)間，伙伴們?nèi)伎蘖似饋�。我們不愿意分別啊！3年多的友誼，就要在此時(shí)離別，然后漸漸淡漠。我不知道，將來等我再次來到這個城市，再次遇見這些朋友的時(shí)候，那將是如何的場面，我也不想去預(yù)測，因?yàn)椤?/p>
不知過了多久，我擦干眼淚，裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣，用“鎮(zhèn)定”的聲音說：“我要走了！”然后，走出了包圍的圈子，拖著沉重的步伐，向前邁去。我感覺到后面有一雙雙眼睛注視著我，但我努力讓自己不回頭，因?yàn)槟菢訒刮腋颖础Ｒ徊讲�，我向前邁著。走到了校門口，我忍不住向后望了望——那一棟棟美麗的歐式建筑，那一簇簇綻放著鮮花的花叢，那一片片茵茵的綠草，那一棵棵枝繁葉茂的樹木。就要離開這個可愛的母校了，那個強(qiáng)烈的情感再次涌上心頭。
突然，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)已經(jīng)擁簇在我的身邊。
他們每人手里都拿著一份別致的禮物，用定定的目光看著我，似乎要把我刻在他們的腦海中。我鼻子一酸，但沒流下眼淚。蕊蕊走到最前面，輕聲對我說：“琳，這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意。希望你在遠(yuǎn)方不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)愛你！”淚再也止不住地往下流，我輕輕擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，琳也永遠(yuǎn)愛你們！”我在心底一遍遍的呼喊，可至終沒有喊出聲。
這時(shí)，一輛汽車停在了校門口，那是爸爸來接我了。我揮揮手，向朋友們做最后的告別。
汽車已經(jīng)啟動了，我坐在車?yán)�，一直望著身后那離我遠(yuǎn)去的同學(xué)，遠(yuǎn)去的老師，遠(yuǎn)去的學(xué)校。蕊蕊追在汽車后面，直到轉(zhuǎn)角時(shí)以望不到她的身影……
事隔已經(jīng)兩年了，我仍然忘不了伙伴們的身影，還有那句句溫暖我心的話語……
忘不了，那人那事！
敘事作文 篇5
“第一天，在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉，突然間，就點(diǎn)燃，我的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊……” 每當(dāng)看見別人彈琴的時(shí)候我都特別羨慕。心想；我要是有一架電子琴該多好��！后來和爸爸說 ，爸爸非常支持我給我買了一架電子琴。
看到這架電子琴我愛不釋手，每天都摸幾下。因?yàn)?歲的時(shí)候?qū)W過鋼琴。1234567還是會彈的識譜是哥哥教我的，一些基礎(chǔ)的知識我一看就會。哥哥教我識譜后又 教我一首粉刷匠以后給我一首歌譜我練幾遍就談得很好了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候我就彈上一首歌曲勞累疲倦都拋到九霄云外，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候彈上一首，我的心情非常舒暢……我知道以后干什 么事都要堅(jiān)持不懈，才能有所成績。我的背后也是經(jīng)過了許多辛苦的'汗水。
彈琴的感覺真好，這架電子琴陪我度過了最快樂的時(shí)光。
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