美食節(jié)敘事作文

時(shí)間:2023-01-07 06:30:57 敘事作文 我要投稿
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美食節(jié)敘事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的美食節(jié)敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美食節(jié)敘事作文

美食節(jié)敘事作文1

  今天是圣誕節(jié),也是我們學(xué)校的文化美食節(jié)。以前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò),聽(tīng)說(shuō)是個(gè)“好吃”的節(jié)日,很早就想看看是個(gè)什么樣的節(jié)日。

  今天中午,我們一大群同學(xué)下樓幫忙,搬了幾張桌子,提了幾袋小禮物,搬了一個(gè)大烤箱,真的很忙。幫了我們一段時(shí)間后,我們筋疲力盡,汗流浹背。我才知道,連準(zhǔn)備工作都這么辛苦,這么累。上樓后,班主任給了我們一些代金券,說(shuō)是以后逛街用的.。之后老師跟我們說(shuō)了點(diǎn)事,我們就下樓集合了。在開(kāi)幕式上,有許多客人和很大的籌款意識(shí)。校長(zhǎng)等很多領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款,其次是老師和家長(zhǎng)捐款,爭(zhēng)相捐款。募捐儀式結(jié)束后,伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ),主席臺(tái)前的兩門(mén)大炮打響了,標(biāo)志著“傳奇”的文化美食節(jié)開(kāi)始了。每個(gè)人都跑回?cái)偽煌其N(xiāo)他們的產(chǎn)品。我是第一個(gè)業(yè)務(wù)員,當(dāng)然我跑的很快。客人這么多!幾個(gè)同學(xué)都來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西,我們已經(jīng)賺了不少收入。看著別人手里的美食,肚子餓得咕咕叫,口水都要流出來(lái)了。我心里一直念叨:這一個(gè)小時(shí)怎么過(guò)得這么慢?唉,終于知道做生意的難處了!天漸漸黑了,我的值日時(shí)間終于過(guò)去了。

  于是,我跑出去買(mǎi)點(diǎn)吃的?粗(lèi)食物,不知道買(mǎi)哪個(gè)好。我和媽媽邊吃邊嘗,媽媽忍不住說(shuō):“這味道真好!”吃了一會(huì)兒就覺(jué)得自己有點(diǎn)飽了,但是嘴總是不滿足。我媽不走運(yùn)幫忙,我和同學(xué)去買(mǎi)別的吃的。這是我上學(xué)以來(lái)第一次吃得這么好。沒(méi)過(guò)多久,我父親也加入了進(jìn)來(lái)。吃完喝完,和幾個(gè)同學(xué)去賣(mài)產(chǎn)品。雖然價(jià)格已經(jīng)降到最低,但別人總說(shuō)“沒(méi)錢(qián)!”再軟也賣(mài)不出去。唉!時(shí)間真的不等人。錯(cuò)過(guò)一次好的時(shí)光就不能成功!既然賣(mài)不出去,就和幾個(gè)同學(xué)去逛街,看表演。一夜如箭般飛逝,F(xiàn)在,我真的很想有一個(gè)美食節(jié)。

  文化美食節(jié)過(guò)去了,雖然想再參加一個(gè)晚上,但還是要收回心,準(zhǔn)備期末考試。唉!只能期待下一屆美食節(jié)了!

美食節(jié)敘事作文2

  今天,同學(xué)們都特別開(kāi)心。因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋熀桶职謰寢尵臏?zhǔn)備下,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又難忘的美食節(jié)。

  第三節(jié)課的鈴聲剛剛打響,老師親切地對(duì)我們說(shuō):"把四張桌子拼成一個(gè)大展臺(tái),再把自己帶的美食放在桌子上。"同學(xué)們立刻把自己帶的美食放在桌子上。我望望四周,啊!各種美食琳瑯滿目:有美麗的水果拼盤(pán),有金黃香甜的爆米花,有鮮嫩多汁的`壽司……看得我眼花繚亂,香味一直往我鼻子里鉆。我真是饞涎欲滴。無(wú)奈老師說(shuō)還不能吃,我只好咽咽口水,等著品嘗的時(shí)刻來(lái)到。

  老師先讓每組成員把美食擺成一個(gè)美麗的造型,再讓組長(zhǎng)給這些造型取個(gè)好聽(tīng)的名字。每組發(fā)言,輪到了我們組,我立刻站起來(lái),大聲地介紹起來(lái):我們組的名字叫"美食王國(guó)"……介紹以后,我們聽(tīng)完其他組介紹,我剛想吃麻球,老師說(shuō)還不行,我只好失望地回到自己的座位上。

  最開(kāi)心的時(shí)刻終于到了,老師說(shuō):"可以吃了!"我連忙問(wèn)小組同學(xué):"我可以吃壽司嗎?""可以啊!"小組同學(xué)話音剛落下,我就迫不及待地打開(kāi)蓋子,左手一塊,右手一塊,左右開(kāi)弓,把嘴塞得滿滿的,臉上也沾滿壽司,同學(xué)們看了哈哈大笑,接著,我又吃了很多東西,我吃得好飽好飽。

  老師還請(qǐng)幾個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。沈竣羽穿著盛裝上臺(tái)表演《新年好》,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不由自主拍起手來(lái),又有好多同學(xué)上臺(tái)表演,就平時(shí)一起嚴(yán)肅的老師也笑了起來(lái)。

  今天的美食節(jié)給我?guī)?lái)了好大的樂(lè)趣啊!

美食節(jié)敘事作文3

  美食節(jié)姍姍來(lái)遲校中云集眾多吃客,盛況空前,那現(xiàn)在你們就跟著我來(lái)步入現(xiàn)場(chǎng)吧!

  我和12班的同學(xué)組隊(duì)進(jìn)入,在各個(gè)美食區(qū)間來(lái)回游弋,就好似在各大洲版塊間航行的飛機(jī),不亦樂(lè)乎。

  當(dāng)12班的人與占據(jù)桌旁的初二學(xué)哥擠成一片,并揚(yáng)言其余攤點(diǎn)東西之美味,味道之口感之純正,初二學(xué)哥們口水無(wú)法控制從嘴角流了下來(lái),似乎想出美食的樣子,質(zhì)感,美味。臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。腦海中如幻燈片般把圖片一件件飛快地展現(xiàn),美味的小食品,爽滑多汁奶昔,濃郁香純,似乎能把整個(gè)人吞下,并令人身處感到輕柔,溫暖,能洋溢其中的巧克力布丁,這些令人感到好奇,吃過(guò)后那一口順滑,徜洋于唇齒間。流連于心中的美味佳肴,就似乎想起,那是媽媽的味道,本已飽足的胃,在食欲,心,味蕾的層層深入下,拋開(kāi)一切,本已懶洋洋身體再次充滿活力,人再次充滿饑餓。而正當(dāng)他們被美食深深誘惑前往之時(shí),我們將桌邊圍得水泄不通,開(kāi)始赤手將剛出爐的面包、壽司裝入小杯中,不到30秒,滿手油漬,早已饑腸轆轆的我們,個(gè)個(gè)綻開(kāi)不應(yīng)在我們臉上出現(xiàn)的有如剛出籠的燒賣(mài)似的笑臉。就這樣,我們?cè)诟鱾(gè)攤點(diǎn)間使出武林絕學(xué)“鷹爪功”,屢屢得手。下巴早已在不知不覺(jué)中園潤(rùn)不少……

  而當(dāng)初二的學(xué)哥學(xué)姐不再被我們所下的`誘惑干擾,我靈機(jī)一動(dòng),當(dāng)我在食物外圍擠不進(jìn)去時(shí)。我高喊“別擠”,這無(wú)形中同制作食品的同學(xué)口中“保持秩序”無(wú)形中形成共識(shí),同學(xué)不再擁擠,開(kāi)始松懈。我快步走到攤點(diǎn)前說(shuō):‘請(qǐng)你們站好’。我把我的身子朝前一探,手已抓到食物,可在此時(shí),“咦?你不是20xx屆的嗎”?背后的學(xué)哥學(xué)姐異口同聲揭發(fā)了我。,我念念不舍放下手中食品。唉,我到手的美食又飛走了,真是人算不如天算,聰明反被聰明誤,還是老實(shí)排在學(xué)哥學(xué)姐后面吧……

  讓我們?cè)诿朗程斓刂邪肯璋伞?/p>

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