敘事作文400字

時間:2022-12-15 23:11:36 敘事作文 我要投稿
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【精華】敘事作文400字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的敘事作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】敘事作文400字錦集7篇

敘事作文400字 篇1

  八月十五的晚上。又大又圓的月亮徐徐升起,月亮像一個大月餅,看著就想吃。突然,天邊飄來一片片的云朵,掩住了月亮秀麗的`面容,月亮立即把清輝從白云邊上放射出來,在白云四周鑲成一個燦爛,光環(huán)托著白云下面輕盈地流過。

  媽媽先把桌子和凳子搬出家門口,桌子上擺著我最喜歡吃的月餅和水果。接著,媽媽一時高興就唱起了十五的月亮這首歌,那聲音優(yōu)美動聽。哥哥還拍了幾張相片。這時,哥哥就提出了一個建議說:“我們看誰說關(guān)于月亮的成語、歌曲、詩句、故事。”我們連聲說:“好。 惫(jié)目開始了,哥哥一口氣就說了好幾個成語比如:明月西沉、圓月中天、明月當(dāng)空。我就唱了一首月光光,爸爸就背了一首"靜夜思,"床前明月光······。媽媽就講了一個"月老砍樹的故事",從前,有一個月老砍樹,本來要一下砍完的,可是月老偷了懶,所以怎么也砍不倒。

  不知不覺地夜深了,月亮都跑到我們的頭頂上了。我們一家就這樣歡歡喜喜的度過了這一晚。

敘事作文400字 篇2

  一、寫自己事情的作文類型

  1.寫自己遇到的一件事,表現(xiàn)社會的新風(fēng)尚;

  2.寫自己個人的一件事,寫出自己從中所受到的教育;

  3.寫自己的一件事,表達(dá)自己的一種感情,表明自己的一種愿望;

  4.寫自己遇到的一次挫折,說明自己從中所得到的一種啟示;

  5.寫自己的一件事,說明自己已經(jīng)長大懂事了;

  6.寫自己的愛好和追求;

  7.寫自己的業(yè)余生活;

  8.回憶自己童年生活的一件事,寫出童年的可愛與美好。

  二、寫自己事情的'參考題目

  1.《這件事給了我教育》

  2.《我學(xué)會了____》

  3.《我做了一件傻事》

  4.《我從中得到了快樂》

  5.《我為此而自豪》

  6.《我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣》

  7.《我嘗到了動腦筋的甜頭》

  8.《老師夸獎了我》

  9.《當(dāng)我被誤解的時候》

  10.《我的愛好》

  11.《我第一次______》

  12.《學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)》

  13.《我心中的一個小秘密》

  14.《我在假日里》

  15.《我的星期天》

  16.《玩得最開心的一次》

  17.《我的心事》

  18.《我的煩惱》

  19.《想起這件事就____》

  20.《我愛_______》

  21.《童年趣事》

  22.《我長大了》

  23.《關(guān)懷》

  24.《留在照片上的記憶》

  25.《雨中情》

  26.《______見聞》

敘事作文400字 篇3

  每個人都會遇到在生命中對你尤為重要的人,或是父母,或是朋友,而對我尤為重要的那個人是曾經(jīng)教過我的老師,離別時曾經(jīng)和她的那個約定,讓我一直堅持努力,為的就是再次與她相見時能夠和她說上一句:“老師,答應(yīng)你的我做到了!”

  第一次遇到這個英語老師的時候,她站在講臺上漂亮極了,從那一刻我就很喜歡這個老師。站在講臺上從她口中說出的英語顯得格外流利格外動聽,這也讓我對英語這門學(xué)科產(chǎn)生了很大的興趣。

  臺上她是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師,臺下她是和我們談心的好朋友,和我們說說笑笑,幫助我們解決難題,她的溫柔她的耐心,至今讓我印象深刻。但是教了我們一學(xué)期之后,老師就被調(diào)到了高中去當(dāng)英語老師,這讓我很難過。

  離別時,我不爭氣的流下眼淚,英語老師緊緊的牽過我的手,將我摟在懷中,說:“我在高中等著你,希望下次遇到你是個英語能力更好的`孩子。”我狠狠的點(diǎn)著頭,將這個約定牢牢記在心中。

  如今,我的英語成績已經(jīng)比以前提高了不少,讓我堅持努力的正是那句離別時和老師的那個約定。

敘事作文400字 篇4

  我已經(jīng)呆深圳八年了。喧鬧的車聲,被污染的空氣,臟兮兮的水……這是我有了回家的念頭。

  我的家在湖北省襄陽市的一個小村莊,那里沒有喧鬧與污染的打擾,寧靜的村莊里有時只有公雞的喔喔叫的聲音。

  我坐在爸爸的車?yán),打開窗戶望著那金黃的稻田裹著成千上萬的稻米。

  下車后,我喜歡去觀賞池塘,挨挨擠擠的荷葉里冒出幾朵粉色的.蓮花;碧綠的蓮花飄溢著淡淡的苦香;河里的小黃魚與小黑魚也從不停息的嬉戲……

  觀賞完池塘后也就是奔跑,赤腳踩在小溪的花斑石上,一個接一個地跳啊。有時驚動了蝌蚪,它們成群結(jié)隊地只鉆到石頭縫里。我靜靜地坐在溪旁,看著魚蝦在腳邊穿梭,十分愜意。即使那誰有一些臟臟的東西沾到腳上,我也會笑一笑。

  回到小村的院子里,“啪-----”的聲音引起我的注意,啊,原來是打陀螺啊。我熟能生巧地拾起鞭,陀螺一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,大家的歡笑聲與小鳥的動聽歌聲交匯在一起。

  當(dāng)我再次仰望天空,卻發(fā)現(xiàn)我與你的路途遙遠(yuǎn)的不再遙遠(yuǎn)了……

  站在樓頂與那張故鄉(xiāng)的照片傾心交談,側(cè)耳傾聽那遠(yuǎn)處傳來的“故鄉(xiāng)啊”的回聲,心里感到小小的歡喜。

  家,你還在嗎?我想你了,我要回家!

敘事作文400字 篇5

  在一個陽光明媚、鳥語花香的晴朗日子里,我十分高興地到樓下和朋友們一起玩。突然,傳來一陣唧唧喳喳的鳥叫聲,我們循聲望去,一棵高大挺拔的樹上筑有一個鳥巢,里面幾只可愛的小鳥正伸著腦袋唧唧喳喳地叫著,好像在說:“媽媽,媽媽,怎么還不回來呀,我們的'肚子好餓哦!”不一會兒,一只大鳥飛快地飛到了鳥巢里,我想這一定是鳥媽媽吧。只見鳥媽媽把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的小心地喂進(jìn)了小鳥的嘴里,喂完后,鳥媽媽自己才開始吃著剩食。

  突然,“啪”的一聲,一只小鳥從樹上掉了下來。不知道是哪個樓上的小朋友看見樹上的小鳥,拿起石頭向小鳥投去?蓱z的小鳥落地后并沒有死,還在不停地掙扎著并努力站起來,小鳥聳拉著腦袋,連站都站不穩(wěn),這時鳥媽媽飛撲下來,在小鳥旁邊不停地叫著,它望著小鳥,用翅膀撫摸著小鳥,想把孩子往自己的懷里扒。鳥媽媽的那種痛苦眼神好像在乞求著什么,此時樹上的幾只小鳥也唧唧喳喳地尖叫著,似乎在說:“來人呀,快來救救我弟弟呀!

  地上的小鳥最后還是倒下了,漸漸閉上了眼睛。鳥媽媽圍著小鳥凄慘地叫著,樹上的小鳥叫得更響了,它們好像在哭喊:“弟弟,我們來世再做兄弟吧,永別了!”

  看到這感人的一幕,我們的心也酸酸的,回到家以后我偷偷地躲在一個小小的角落里,情不自禁地流下了眼淚。真希望時間可以倒流,這樣我就會跑去接拄小鳥,我是多么的希望這只小鳥還在天空中自由地飛翔!

敘事作文400字 篇6

  我是一個愛看書的小女孩,我家的書可多了!多得可以開一家小型圖書館。

  我經(jīng)常因為偷看書被臭罵一頓。有一次,媽媽給我買了一套書,有《草原上的小木屋》、《農(nóng)莊男孩》等等,這讓我這個“小書迷”愛不釋手。做作業(yè)的時候,我看著那些花花綠綠的新書,心中不禁涌起了竊讀的'念頭。

  于是,我悄悄地走到書架前,從那套書中抽出了第一本——《大森林里的小木屋》,回到書桌前,警惕地向四周看了看,然后打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

  我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),一直提心吊膽。正當(dāng)我看得津津有味時,“咚咚咚”地腳步聲打破了沉寂,“做賊心虛”的我嚇得直冒冷汗,馬上把書藏到抽屜里,裝出思考的樣子。

  大約過了五分鐘,身后一點(diǎn)動靜也沒有。我向后望望,原來媽媽沒來,我又拿出書看起來。不知過了多少時間,我又聽見了那腳步聲,趕緊把書藏起來?墒且呀(jīng)晚了,這一切都被媽媽看見了。她那炸雷般的聲音響了起來:“你怎么又看書?我又不是不讓你看書,等你寫完作業(yè)可以讓你看個夠!”我只好依依不舍地把書放回書架,乖乖地寫作業(yè)了。

  我愛看書!我可以一年不看電視,但不可以一天不看書!

敘事作文400字 篇7

  一年級下冊的時候,有一天上午課間,學(xué)校廣播出了一點(diǎn)問題,我不知道這件事情,就一直在操場上玩,因為鈴聲很輕,上課了我還在外面玩。

  等我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)不見了的時候,上課已經(jīng)很久了,我想趕緊回教室,可是我怕被老師批評,所以又跑到二樓圖書館的門邊躲起來。

  躲了一會兒,我想:這樣是不對,老師肯定是要急著找我的,我反正也是要被發(fā)現(xiàn)的,不要浪費(fèi)時間了。所以我就下去了。下去時看見韓老師正和同學(xué)們急急忙忙地在找我,他們以為我失蹤了!

  我走過去,老師急忙摟著我,韓老師沒有批評我,對我說:“你自己出來老師就不批評了,不出來老師是會批評的!蔽腋杏X原來是我想的'不對,讓老師和同學(xué)那樣擔(dān)心,剛剛我一個人在圖書館門邊又那么害怕,就哭了起來。

  過了一會兒,爸爸媽媽都來了,媽媽一看見我就哭了,因為當(dāng)時大家都以為我失蹤了,爸爸還說開車闖了幾個紅燈趕過來的。韓老師摸著我的頭,叫爸爸媽媽放心還有叫同學(xué)們不要再圍著我,我心里感到老師真好,因為我那時很害怕同學(xué)們笑我。后來我向老師和爸爸媽媽保證不會再這樣了。

  事情已經(jīng)過去兩年了,老師當(dāng)時摸著我的頭臉上焦急的表情我現(xiàn)在依然記得很清楚,我感覺老師真好!

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