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【熱門】敘事作文600字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敘事作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文600字 篇1
“今天是個好日子呀！今天是個好日子……”哈哈！終于輪到了三四年級春游了。這一天可是我等了好久的呀！我高興得手舞足蹈，不知道的人還以為我瘋了呢！
一路上我們說說笑笑，經(jīng)過兩個小時的旅途，不知不覺中我們到達(dá)了目地的石門澗。早聞石門澗大名如雷貫耳，如今了見果然名不虛傳。
剛到山腳下時，第一眼就看到搖搖晃晃的吊橋，我剛走一步，前面的吊橋就晃起來了，好像故意和我們作對，等我走到橋中間時已經(jīng)不那么害怕了，有的同學(xué)還在吊橋上跳起了“秧歌舞”，“哈哈，哈哈！”笑得我眼淚都出來了。
我們接著走，突然聽到一陣吆喝聲，“快來買來呀！石門澗的.紀(jì)念品，不買看看也行！”我聽了這陣吆喝，心里被勾得庠庠的，也想買一個，我實在忍不住，湊上去看了看，“喲！這雙節(jié)棍不錯啦！興許還能防身呢！”我趕緊從荷包里掏出五塊錢買下了根雙節(jié)棍�！靶▲B在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”愉快的歌聲傳遍了整個石門澗。走著走著，不知不覺中，我就走到了竹林，一陣陣風(fēng)兒給竹筍帶來清涼，竹林里的竹子形態(tài)各異，有的長歪了，有的站得筆直筆直的，像個戰(zhàn)士，有的還是竹筍，但它們的美也一點都不亞于那些竹子，還有一些竹筍露出一點頭，像火箭快要升天了。我覺得這還是個“夢幻竹林”呢！
“同學(xué)們，可以休息了！”“什么？可以休息了？”我的耳朵沒問題吧？我激動地說，我打開書包，“觀察員”把目標(biāo)設(shè)為“草莓蛋糕司令”，我毫不客氣地派出了我的“先鋒官”——手，把塑料袋間碟給干掉了，我和“草莓蛋糕司令”大戰(zhàn)三百個回合，接著，我又和“汽水隊長”校上了真，我還和“蝦條團(tuán)長”干上了一架……
“同學(xué)們，該走了�！蔽夷四ǘ亲樱亮丝刈旖�，又和老師和同學(xué)們踏了春游的歸程。
敘事作文600字 篇2
老師布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當(dāng)科學(xué)家，不想當(dāng)作家，也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的那樣偉大，也不像是家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔(dān)心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現(xiàn)。
我長大后想有一個自己的圖書館，當(dāng)一名圖書管理員。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。
我愛讀書，書中的.精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像是饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像是一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像是一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像是一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
敘事作文600字 篇3
時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)初中生活已經(jīng)近三個月之久。想到開學(xué)之時，不覺頗感好笑。
剛進(jìn)入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時，或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓(xùn)上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣��；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習(xí)：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。有的風(fēng)度偏偏，有的'和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨特。
我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
敘事作文600字 篇4
一道道奧數(shù)難題，就像是一群群呲著牙咧著嘴的獅子，吼聲震耳欲聾，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我不由得倒吸一口冷氣！“好難��！還是等著上課聽老師講吧�！闭胫@群“獅子們”好像看出了我的心思，露出一副厭惡的表情：“只是嚇唬嚇唬你，就把你給難住了？真是個膽小鬼！”它們在我面前大搖大擺，挑逗著我忍耐的極限。
我眉頭緊鎖：這群獅子可真不是好惹的，瞧，它們那張血盆大口，吐出一連串的數(shù)學(xué)概念，讓人見了心里直打顫。但這么囂張的態(tài)度，還是讓我下定決心去和它們斗一斗。
筆是我的矛，紙是我的盾，二活沒說，我們就進(jìn)入了戰(zhàn)斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲，一堆阿拉伯?dāng)?shù)字伴隨著一連串的運算符號，向我砸來。我頓時慌了神兒，還沒等用“盾”護(hù)體，就被砸了個暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒金星，所以更緊張了，不由得更加小心，頭也開始涔涔出汗了。狡猾的獅子們一會兒左拐彎，一會兒右拐彎，我的大腦緊張極了，它們的一招一式我都小心翼翼地應(yīng)付著。
獅群們開始在我面前排起了隊形，好像準(zhǔn)備要向我夾擊。我渾身都被汗侵透了：怎么辦呢？怎么辦呢？我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，仔細(xì)觀察那一排排整齊的隊伍。“吼……”我看到一只乳臭未干的小獅子，它好像只能無助地吼叫，可憐極了。對，就從這里入手！
我跟這只小獅子打斗起來，誰知，這只幼獅不善戰(zhàn)，不一會就逃走了。其它的`獅子見了，都紛紛害怕起來，果然囂張都只是這它們偽裝出來的一副假樣子，還好我沒有被這群能演戲的獅子們給迷惑，越戰(zhàn)越勇，終于把它們都打敗了。我終于戰(zhàn)勝了難題！
在起起伏伏的人生闊浪中，困難是不可避免的，只有奮力搖著生命的帆，拒絕蒙蔽你雙眼的綾紗、誘惑你的棒棒糖，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，越挫越勇，才能闖出屬于自己的藍(lán)天！
敘事作文600字 篇5
像世界上許多成功人士，他們都有屬于自己的處事方式。
小時候就在隊里訓(xùn)練過，幾乎每天都要給水，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。上了初中，我還是堅持去游泳，我覺得這已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了。我想我可能是享受在水中那種自由自在，無憂無慮的感覺。
當(dāng)時有許多同學(xué)認(rèn)為我是在浪費時間，游泳占據(jù)了我的學(xué)習(xí)時間。但我并不這么覺得，我給他們看了一些游泳的視頻，對他們說道：“你們肯定不知道在水中暢游的那種自由自在的感覺那是非常美妙的一件事。如果你們感受過，就像視頻里的那些人一樣，你們就絕對不會認(rèn)為這是浪費時間了。那種感覺是絕對戒不掉的�！�
馬上就要期末會考了，我心中也有一點緊張。這個時候，母親也開始反對我去游泳了。我看著面前一本本的練習(xí)冊，我心中不安了起來�！皨�，游泳是我生活中必不可少的一部分，它對我的學(xué)習(xí)也是有幫助的�！蹦赣H卻并沒有因為我的懇求而動搖。這時候，父親的聲音傳了過來�！八肴ゾ妥屗グ�，總是有收益的，人不能總是為了功利而活。母親聽了以后看了看我請求的眼神，最終還是同意了。
在不同的目光下，我還是去了。一下水，我頓時感覺渾身上下都舒服了，原來不安的心也平靜了下來。我的`手臂交替著劃著水，只是隨心所欲地游著，好像所有的壓力都隨著水流流到了身后。心中也沒有了功利之字，有的只是追求自由的心。好像遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到了山清水秀的密林。緊張與不安已不復(fù)存在。這樣的方式，便是屬于我的方式。
之后我的心態(tài)放的很平，考試發(fā)揮的也很好。
在生活中，游泳帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它使我感到快樂，自由，提升我的境界。在生活中的堅持，收獲得還會很多。我有我的方式。
敘事作文600字 篇6
我相信有一天夢里能到達(dá)的地方，有一天腳步也會到達(dá)。
——題記
社會是不斷在進(jìn)步的，一個人的修養(yǎng)，能力也必須不斷提高。如果沒有能力，沒有一顆上進(jìn)的心，那么你始終會被這個社會所淘汰。不是說假的，就比如發(fā)明成果。在十八十九世紀(jì)時，科學(xué)家們從發(fā)明出來再到投入社會使用，用了七十多年；而現(xiàn)在的發(fā)明成果，投入社會使用只不過幾個星期。你想想，這個社會，不就是在進(jìn)步嗎？
如果你還保持著你那封建的思想，認(rèn)為現(xiàn)在不讀書也可以早早出去做生意。我告訴你，那只是上一代人�，F(xiàn)在呢，這個社會的發(fā)展需要高素質(zhì)，高能力人才。你沒讀書就想在這個社會上闖出一片天空來，我覺得不大可能�？纯慈思荫R云，高考三次落榜，他還堅持下去，雖然長相不行，可他有能力！他現(xiàn)在的成就隱含著他的'辛酸他的努力。
我告訴你，只有努力，才有收獲。沒有努力，天上也沒餡餅可以掉。
“一分努力，一分收獲，不一定。九分努力，一分收獲，一定！”這是很讓我喜歡的一句。
我想說，努力你現(xiàn)在頹廢不去努力，只是空想，不想去上進(jìn)。那你這輩子注定是空無的。別去抱怨老天對你不好，他是沒有絕對的公平，可也是公平的。就像古代科舉制，現(xiàn)代的高考，它給了你機會，給了你努力的目標(biāo)，可是你呢？你在做什么呢?你是不是錯過了這些機會，一次又一次地讓它從你的指縫溜走?
還不是因為你沒有一顆上進(jìn)的心！你只能被淘汰！你只能抱怨！你的一生就在你的不上進(jìn)，不去追求而抱怨的日子中度過。
我真替你們感到悲哀，同時也為我自己感到悲哀。
——后記
敘事作文600字 篇7
在不同的背景下看天，會有不一樣的感受。
就拿晚霞時來說吧。那時候的天像是透明的藍(lán)紗布，天的下面是一塊塊的云，那云因為晚霞的照耀鍍上一層金邊，像是閃著金光的白色石頭。向遠(yuǎn)處望去，云越來越小，越來越稀薄。那天的`盡頭，是云壘起來的山峰，好像要向這邊倒，越來越傾斜。我看著這伸手可觸卻又遙不可及的天空想：大自然是多么美好��！
再拿在大海邊看天來說，天是最純凈的藍(lán)色。沒有哪怕一絲云，看著我們，看著大海。那海與天相接的地方，沒有一絲縫隙。天上沒有一只鳥，只有大海澎湃的浪潮聲。我遠(yuǎn)看著那片天，越來越覺得她也是有生命的，她會笑，她也會哭，只不過我們看不見，也感覺不到，只會認(rèn)為他就是一塊藍(lán)色的背景布。有時候我想，天真大呀！他像一個口袋把地球吞進(jìn)里面，但能讓我們欣賞到這么美麗的顏色，也算是滿足了。
在飛機上看天，只看到一塊塊云從身邊擦身而過，卻看不見天是什么樣的，這當(dāng)然是因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我有時無不遺憾地想：這么近距離接觸天空，卻看不清他到底是什么樣的還真是遺憾啊。有時坐在飛機上，看著視野中的另一架飛機飛過，留下一條長長的白云線，突然卻什么也看不見了：原來我們正在云中飛行，就感到心里一下升起一種莫名的感覺，好像靈魂在這無窮的蒼穹中徜徉。
在這飛速發(fā)展的世界里，我們已經(jīng)多久沒有好好看看天空了？多年生活在電子與水泥的世界里，我們已經(jīng)多久沒有接觸過自然了？還有幾個人懷著對自然的向往去面對世界呢？
我們已經(jīng)看不清天空的顏色了。
但天空卻依然默默注視著我們每一個人。
敘事作文600字 篇8
今天，我在幾筆作文學(xué)校里玩了一場別開生面的嗑瓜子比賽。
上課鈴一響，老師笑容滿面地走進(jìn)來。只見老師今天手里拿的不是課本，也不是我們的作文本，而是一袋瓜子。我們看著瓜子，眼睛里冒出了一個個問號，老師看出了我們的疑惑，就說；“我們今天上一堂活動課，就是嗑瓜子比賽�！蓖瑢W(xué)們聽了高興得歡呼雀躍、手舞足蹈。教室里歡聲雷動，有的同學(xué)說：“這太簡單了，對我來說簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟�！庇械耐瑢W(xué)說：“這個游戲好，又好吃又好玩。”最有趣就要數(shù)游戲規(guī)則了，老師說；“誰嗑的完整的`瓜子皮多，誰就贏了�！闭f完，老師給每個同學(xué)的桌子上放一把瓜子，我們盯著桌子上放的一把香噴噴的瓜子，饞得直流口水。
老師一聲令下：“1.2.3.開始！”教室里立刻發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我心想：嗑瓜子可是我拿手好戲。我拿起一個瓜子剝了起來，可是，瓜子仁出來了，瓜子皮粉身碎骨了。我又拿一個瓜子，還是這樣。我急得手心都冒出了汗，心想：我要趕緊想個辦法呀。我拿出一個瓜子，放到嘴里，牙咬到瓜子兩邊，輕輕一使勁，瓜子裂出了一個口，我捏著瓜子仁，使勁往外拿，可是口太小了，費了好大勁才把瓜子仁拿了出來。我心里暗自得意，抬頭看了看同學(xué)們，只見他們吃的那個香呀。這時，老師說；“同學(xué)們加油呀，時間還有3分鐘。”我聽了馬上快馬加鞭嗑起來，不一會，我就磕了許多。
“時間到，停。”老師開始檢查了，有兩個同學(xué)以絕對優(yōu)勢得了第一名。我名落孫山了。
這個游戲讓我明白了：有些事情看起來簡單，做起來難呢！
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