小學(xué)敘事作文

時間：2023-05-04 23:48:12 敘事作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)敘事作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)敘事作文匯編八篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動得一蹦三尺高。

　　吃過午飯，我匆匆忙忙地來到了少年宮，走進(jìn)教室，看見有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自已的座位上，過了一會兒，南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機會，唱得好一點，爭取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個接著一個來唱，他們唱得很好聽，像百靈鳥的.歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動聽。一會兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來了，這時劉老師向我投來鼓勵的目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。

　　選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時刻。心想：唱不好，沒關(guān)系，下次還有很多機會呢。

小學(xué)敘事作文篇2

　　秋天有美麗的秋色，有涼爽的秋風(fēng)，還有什么呢？對了，就是小朋友們的歡聲笑語。

　　十月十六日，我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看煙花。

　　“幾點放煙花呀？”我急切地問。

　　“嗯……7點40分吧！”方嘉豪媽媽回答我。

　　令人難忘的7點40分終于到了！大家都放下手中的一切，一起守在陽臺邊，等待著煙花的“開放”�！芭椤椤椤币皇鵁熁ㄉ蛱炜�，綻開了美麗的“笑容”。“哇哦，真美呀！”大家都不約而同地歡呼起來，臉上露出了快樂的笑容。煙花各有千秋，有的像菊花，有的像笑臉，有的`像七彩的蘑菇，還有的像是從水中冒出來的銀杏樹葉呢！真是千姿百態(tài)呀！

　　大家看完煙花后都驚嘆不已。多美的煙花呀，愿我們的生活就像這煙花一樣，絢麗多彩，美麗如畫！

小學(xué)敘事作文篇3

　　隨著我漸漸長大，煩惱也日益增多。曾經(jīng)的玩具皆成了過眼云煙，取而代之的則是一摞摞厚厚的奧數(shù)題。曾經(jīng)的悠閑時光悄悄消失，留下的則是令我抓狂不已的苦學(xué)生活。慈母已不見，唯有兇媽虎視眈眈。一有不慎就是一頓“暴風(fēng)驟雨”。我只好含淚，不斷填寫著卷子上的`空白，當(dāng)三張卷子齊刷刷向我“張開可惡大嘴”時。我委屈的我想哭，我努力反抗過可迎接的卻是“大巴掌”。我哭哭啼啼的回了房間，倒在床上將所有的委屈都哭了出來。媽媽悄悄走了進(jìn)來，小聲說：“爍爍，媽媽不應(yīng)該打你，但你長大了不同了，該懂事了�！蔽易屑�(xì)琢磨著這句話，為自己的懶散而羞愧。是的長大了不同了，我應(yīng)該學(xué)會一些該懂的東西了。

小學(xué)敘事作文篇4

　　一想起那次勸表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，覺的自己做對了。

　　我剛一來到外婆家，人還在車上呢。表弟那張?zhí)鹛鸬淖鞂ξ医辛似饋恚骸案绺�，哥哥�！蔽覒?yīng)了一聲。剛一下車，表弟就拉著我的手說：“我給你看一樣?xùn)|西�！蔽液闷娴母�，進(jìn)入他的房間“看”我順著他指的地方看去，一個嶄新的魚缸里養(yǎng)著許多五顏六色的金魚，有紅的、有黑的、有黃的……歡快的游著，你追著我，我追著你。我小著問：“你家才買的�！薄安粚�，不對，你在看看�！睕]辦法又看了看，呀，這是什么，這不是青蛙么，還帶著尾巴的小青蛙。我問到：“這是哪里來的�！薄熬W(wǎng)上沾的�！薄翱彀阉胚M(jìn)湖六�！薄胺帕耍瑸槭裁囱�？”我的語氣好象種了點。

　　對他說到：“青蛙是人類的好朋友，是我們農(nóng)民伯伯的好幫手。既然又是我們的'好幫手又是我們的好朋友，那我們應(yīng)該保護(hù)才對。”“表弟點了點頭�！澳欠帕税伞薄１淼芎鋈贿吜�，一本正經(jīng)的說：“不行。我要養(yǎng)著它，不能讓它受到傷害！”他的語氣讓我哭笑不得�！氨淼�，聽表哥的話，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現(xiàn)在把小青蛙搶了過來，小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧？”表弟顯然還是不肯。我從口袋里拿出一個《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說：“我跟你換小青蛙�！北淼芤豢诖饝�(yīng)。拿走完了起來。

　　我拿出魚缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它離開。

小學(xué)敘事作文篇5

　　也不知到什么時候欣欣的書包越來越重，越來越胖。

　　有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”

　　“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會不高興的！”

　　書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請課外的書出去吧！”

　　課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因為欣欣每周只有一兩節(jié)才用它們……”

　　話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。

　　文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的`好幫手。還是請字典爺爺出去吧！”

　　字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔�，可別小看我……

　　“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補習(xí)，沒有娛樂時間。

小學(xué)敘事作文篇6

　　小時候，家里養(yǎng)著一只小花貓，它已經(jīng)4歲了。還年輕的很，手腳有點粗壯，但上房上樹還不會成問題。

　　這只貓長得有點兒胖，應(yīng)該是老趁我玩電腦時，偷吃我零食的緣故吧。它的身子大部分都是咖啡色的，之中布滿了一些白色和灰色的花紋，一對黃色的耳朵悠閑地晃來晃去。二只眼睛像夜燈一樣，在黑暗的晚上忽閃忽閃的。時暗，時亮。

　　小咖啡懶的很，經(jīng)常躲到三樓的`衣服堆里睡覺。

　　有一次，這只懶貓，又順著樓梯跑到上面去了，它這個舉動讓我覺得很奇怪，不過當(dāng)時我正玩電腦玩得不亦樂乎，并沒有把那只貓放在心上，“咣咣，吸溜吸溜！”我聽見陽臺上穿了一連串奇怪的聲音，我命令弟弟去看看到底怎么回事。“哥哥！哥哥！大事不妙！我們那兩大杯雪碧和可樂不見了！”弟弟慌慌張張地向我報告。這時“小咖啡”出現(xiàn)在我的面前，他打了一個大大的飽嗝，一股混雜著可樂和雪碧氣味的氣味立即在房間里彌漫開來。嗯“小咖啡”打嗝時的氣味，還有之前的舉動，根據(jù)我名偵探的推理，真相只有一個！那雪碧可樂是它——“小咖啡”喝的！我又訓(xùn)斥了他一頓，便又拿了一包棉花糖，不過幾分鐘，那棉花糖再次消失，直到現(xiàn)在才知道它先把枕頭放在我的電腦桌下，在“騰”地一下子跳上了桌，悄無聲息地把一包棉花糖拿了，又跳到了枕頭下，由于他是落在枕頭上的，所以一點聲音都沒有，但還是留下了淡淡的爪印！太狡猾啦！結(jié)果還是在撕包裝時被我發(fā)現(xiàn)，這只貓不死心，還成功偷了我一包鳳爪。等到他吃完我才發(fā)現(xiàn)。

　　這就是我家的“小咖啡”，調(diào)皮，可愛，懶惰，但我們家人卻又實在拿它沒辦法，整天依舊供它吃，任它玩，一切由著它！

小學(xué)敘事作文篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

　　在這充滿朝氣的六月，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《愛在心中》

　　今天我在這里與大家分享我的教育故事時，暮然發(fā)現(xiàn)，我的從教生涯已十年有余。在這十余年里，是學(xué)生帶給我無限的歡樂，我熱愛他們，感謝他們，是他們的快樂與真摯、問題與好奇、成長與進(jìn)步，讓我體驗到了我的職業(yè)的魅力和工作的快樂！茫茫宇宙，短暫人生，滄海一粟，彈指一揮�？畤@：“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，卻總是笑顏與鮮花為伴，從容與陽光同行。

　　打開珍藏的記憶，這里有我與孩子們共同擁有的故事。每一個故事都真實記錄著我和孩子們的過去。今天，我把它記錄下來，與大家一起分享。

　　少鵬，一個不愛說話但自尊心很強的男孩，四年級轉(zhuǎn)到我們班來。一次中午放學(xué)，我隨著孩子們的隊伍一起走到校門外，忽然想起落在教室的東西，于是我又回到了教室，這是看見紹鵬也在自己的座位上坐著，因為他家在林場，所以每天中午要帶飯，可是我看他好像沒有要吃飯的意思，于是我就上前問了一句：“你吃飯了嗎？”他支支吾吾得說：“吃，吃了。”“老師，他沒吃。”在一旁的幾個同學(xué)一起說道。于是我把他叫到門外，問是怎么回事。通過詢問我才知道原來他家住在非常偏僻的參地旁邊，那里不通水，也不通電。媽媽是聾啞人，家里只靠爸爸替人看參地的收入維持生活。這幾天因為沒有錢帶飯，所以中午一直沒有吃飯�！澳菫槭裁礇]和老師說呢？”我心疼的問。我從兜里掏出兩元錢給了他。“以后中午老師給你買飯。”我對他說。那一周的班會課上，我把紹鵬的情況告訴了全班同學(xué)，沒想到第二天中午一放學(xué)，同學(xué)們都爭著讓他到自己家吃飯�？吹剿奈顼堄辛酥�，我的心也平靜下來。愛是平凡的，愛又是偉大的。如今的少鵬已經(jīng)是南昌藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生了，每次放假他都是第一個來看我。平時。他也會有電話或短信與我交流。每當(dāng)我看到眼前活潑可愛的他，我的心中充滿了快樂。作為一名教師。我只是做了我份內(nèi)的事，只是多付出了一點點的耐心和愛心。

　　雄鷹在風(fēng)雨中練就堅強的翅膀；梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳；師魂在愛心和敬業(yè)中彌漫濃郁的馨香。也許我不會讓每一個孩子都成為優(yōu)秀的大學(xué)生，但我會讓每一個孩子學(xué)做人，做一個頂天立地，大寫的.人！

　　當(dāng)汶川發(fā)生大地震時，也震動了孩子們的心，他們關(guān)注著、牽掛著、祈盼著……并把自己積攢的零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū)，也把一份愛心和祝愿投了進(jìn)去�？吹竭@些，怎么不使我們感到欣慰？我要自豪的說：“我們的孩子將來一定會成為棟梁之才，”一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。講述著一個個飽含我們教師，酸甜苦辣的故事。在工作中快樂著，在快樂中工作著，這種快樂不在于回報，而在于教育本身，所蘊含的無窮樂趣——桃李滿天下、芬芳溢故園！

　　果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是，讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭，讓我一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無悔！”