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爭(zhēng)吵敘事作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵敘事作文，歡迎大家分享。
爭(zhēng)吵敘事作文1
因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽，買鹽的時(shí)候把糖當(dāng)成鹽了，所以和媽媽吵架了�！把劬ο沽耍烟钱�(dāng)鹽處理！”媽媽氣勢(shì)洶洶地大聲對(duì)我大喊大叫。“怎么辦？或許沒有買過錯(cuò)東西嗎？大吃一驚�！蔽倚÷暪緡伭艘宦��！澳阍龠@樣跟我說話吧！單擊，母親像一頭大野牛一樣大聲地說“咆哮”。我看到情況不好，人都寫了一個(gè)心軟的數(shù)字，哭了**，我大聲喊叫�！皨寢屍圬�(fù)人，媽媽欺負(fù)人�！薄薄�。媽媽不僅沒有心軟，還說：“誰欺負(fù)人了？”誰知道“強(qiáng)硬”是什么？你這是無理取鬧！“媽媽詭辯不已。我的心已經(jīng)受到了“傷害”，又這樣對(duì)媽媽大喊大叫，我心中的怒火開始燃燒�！澳阍谡f什么？睜大眼睛大喊大叫！你說誰無理取鬧了？你說誰無理取鬧了？你說吧！�。磕阏f什么？��！”當(dāng)我生氣的時(shí)候，就像一匹瘋狂的野馬�！澳愀艺f你媽媽嗎？豈有此理，大小不講理，不知天高地厚�！眿寢尯孟裆鷼饬耍瑡寢尡緛頃�(huì)說這么多成語，哎呀！哎呀！增長(zhǎng)見識(shí)。我大喊：“喲！媽媽，你會(huì)說這么多成語嗎！我用諷刺的語氣說。媽媽不明白我在諷刺她，忘記剛才的'爭(zhēng)吵，用甜言蜜語說�！笆前�！你媽媽是“高再生�！闭f我捂著嘴忍不住笑了。
這次不愉快的爭(zhēng)吵就此結(jié)束。爭(zhēng)吵是比較消極的，但也是很有趣的事情！
爭(zhēng)吵敘事作文2
小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”
鉛筆的話還沒說完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說不定就被小主人扔了！”
這時(shí)卷筆刀來了，它對(duì)鉛筆和橡皮說：“你們不要吵了，你們都有自己的'優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見了。
作文課上，因?yàn)闆]有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫作文。今后，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。
爭(zhēng)吵敘事作文3
今天是教師節(jié)，所以上完了上午的課程，下午放半天假，剛一放學(xué)，媽媽和幾位同學(xué)的'媽媽約好帶我們?nèi)コ钥系禄�，順便讓我們幾個(gè)孩子聚在一起玩玩。
我們聽了一蹦三尺高，開心極了！很快我們到了肯德基店，里面的人很多，不過來得比較巧，很快就找到了位置，我們幾個(gè)孩子坐下來就開心的聊起來，媽媽和阿姨們?nèi)c(diǎn)餐了，沒過多久，桌子上堆滿了豐盛的美餐，都是我們愛吃的。
我們開心的吃起來，邊吃邊聊，媽媽和阿姨們也聊得很開心，看到我們的表現(xiàn)，媽媽和阿姨們夸我們很棒！我們更高興了，很快桌上的食物被我們一掃而光，我們幾個(gè)孩子也沒有耐心坐在位子上了，便離開位子在店里追逐打鬧起來，媽媽多次叫我們停止追逐打鬧，可我們一個(gè)個(gè)不聽，繼續(xù)追逐打鬧，就在這時(shí)一位男同學(xué)跌倒了，他以為是我們有意推倒的，便起來推我們，我生氣了，跟他吵起來，心想以后不和他玩了，朋友間為這么一點(diǎn)小事就吵架，后來媽媽和阿姨們過來勸解，我們終于和好了。
爭(zhēng)吵敘事作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個(gè)球��？”我和姐姐不約而同地說：“好的'，沒問題�！庇谑�，我和姐姐便打了起來。一，二，三……剛打到12個(gè)的時(shí)候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭(zhēng)吵起來。
姐姐委屈地說：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你為什么這次沒接到�。苛⒖叹�15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是細(xì)心的”“可是，你害得我我沒打到15個(gè)球”我氣憤地說。姐姐鼓勵(lì)我說：“那下次我們?cè)倥Π�，加油！”我的心境平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一齊伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過來，我沒接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。
我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關(guān)系，你下次細(xì)心就能夠了�！蔽易孕诺卣f：“恩，我會(huì)加油的。”
今日打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自我失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！
爭(zhēng)吵敘事作文5
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的`！”說完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說：“咱們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。
爭(zhēng)吵敘事作文6
二年級(jí)時(shí)，我和同桌為了一件小事吵了一架。
上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒，并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認(rèn)真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒，才發(fā)現(xiàn)是小巫見大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的.，比我做的美一百倍！我有些羨慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄臟了，我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來，把它擦干凈，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……
后來，回想起這件事，一開始覺得吵來吵去很幼稚，也覺得好笑，后來想想，我也有不對(duì)的地方，我不該和同學(xué)吵架，破壞友情，我決心以后不這么做了。
爭(zhēng)吵敘事作文7
去年的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。
事情經(jīng)過是這樣的'，一天下午發(fā)作業(yè)時(shí)，我和同桌在談?wù)撘患虑闀r(shí)，我前面那一位同學(xué)———潘展圖，他不把作業(yè)本放在我桌子上，而故意放在后面那位同學(xué)桌子上，當(dāng)我看見別人都有作業(yè)本，我確沒有作業(yè)本做，一打聽，原來我被潘展圖同學(xué)耍了，我好勝心強(qiáng)，一怒之下，我重重地踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來了，老師聽了經(jīng)過后連忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服氣，畢竟是他先耍我，只小聲說了一聲對(duì)不起，就跑了，晚上一直想著那天下午的事，心里感到不安，我一連想了幾天決定向他道歉，一個(gè)下午我在一個(gè)偏僻地方等他，向他道歉，他來了，我對(duì)他說：“潘展圖同學(xué)，對(duì)不起，那天我不對(duì)，我不應(yīng)該踢你”，他也大度的說：“我也不對(duì)，我不應(yīng)該耍你”，聽我這話，我們倆會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。
爭(zhēng)吵敘事作文8
有一天，我和李思祺鈺吵架了。
我記得那是一個(gè)美好的周末，我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí)，李思褀鈺走過來，笑著對(duì)我說：“能給我吃點(diǎn)嗎？”我毫不留情地對(duì)她說：“你給我讓開，我不給你吃！”她聽了我的話，低下頭難過地走了。
到了星期一，來到學(xué)校后，不管是上課還是下課，我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼，她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的`話，那會(huì)多丟人��；不去的話，她有可能就永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。這時(shí)，李思褀鈺走過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們?cè)僖膊怀臣芰耍覀兒秃�，好嗎？”我連連點(diǎn)頭，說道：“好！好！”說完，我們開開心心地回家了！
回到了家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，只要你們和好了就行，不過你以后一定不要小肚雞腸，別人問你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長(zhǎng)開不��！”
爭(zhēng)吵敘事作文9
爭(zhēng)吵前幾天我和陳**吵了一架。當(dāng)天正在做作業(yè)的時(shí)候，旁邊的珍**，沒有仔細(xì)摸筆，在筆記本上畫了一長(zhǎng)串。她生氣地打我，說“討厭**”。她本來就是這樣的如果我再反擊或者跟她說話，她又會(huì)罵人。“不要臉！你不想活了嗎？”我沒有理她。我開始寫，但完全沒想到她又專門惹我了。我也在筆記本上畫了一長(zhǎng)串，我生氣地罵了她一句。她反過來罵我。“誰說你剛才碰我了！”“又打了我一次，我不想老是被她欺負(fù)，又罵了她�！辈灰槪 拔彝Ａ艘粫�(huì)兒�！叭绻也患�(xì)心地碰你，你就打我三次！”所以我又開始寫了，不料她又無緣無故地抓住我撓我的手。我想。對(duì)你來說，一點(diǎn)也不厲害好像不行。我不得不推開她一次，一下子把她推開，她現(xiàn)在才輸。我突然覺得媽媽經(jīng)常對(duì)我爸爸說：“總是以為你不是錯(cuò)的.，不想說別人，想自己也是錯(cuò)的還是對(duì)的！”記得說。當(dāng)我想起這句話的時(shí)候，我也在想我是不是錯(cuò)了，是對(duì)的。想了想，突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了。她本來不是我故意的，但她還是打了我。我：別人只要保衛(wèi)自己就行了。
反正她打起來沒意思，我反過來打她，她是女人，好男人不跟女人打架。我很后悔！
爭(zhēng)吵敘事作文10
爭(zhēng)吵期中考試試卷出來后，我拿著試卷沮喪地回家了。一回家，媽媽就問。“考試考了多久？”“我低下頭不敢看媽媽，支支吾吾地說�！闭Z文考試得了80分，數(shù)字是�！笆裁矗靠荚囘@么差！數(shù)學(xué)呢？“我還沒說完，看報(bào)紙的爸爸就插嘴問道。”數(shù)。數(shù)學(xué)。79分。我去做作業(yè)了“說完，我飛奔進(jìn)房間。幸好我有先見之明，否則肯定會(huì)被父母罵一頓。我得意地跑得很快，門外發(fā)生了口角。“哎呀！女兒語文考試這么差，要安排她休息日去學(xué)語文，不是嗎？”媽媽先說�！拔铱梢钥吹轿以趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試更差！“爸爸后來說�！安�，不！語文基礎(chǔ)重要，基礎(chǔ)都不好，以后學(xué)習(xí)會(huì)更難！”“數(shù)學(xué)也很重要！不會(huì)算術(shù)，會(huì)被別人看做傻瓜！”“國(guó)語很重要！”“數(shù)學(xué)很重要！”……兩個(gè)人你一句，我一句，吵，聲音大，寫不了作業(yè)，我雙手捂著耳朵，還是沒用。我再也忍不住了。生氣地打開房間的'門說�！安灰臭[！我兩個(gè)都學(xué)，算了！”媽媽和爸爸都瞪大眼睛瞪著我，現(xiàn)在才停止?fàn)幊场?/p>
唉，我的周末不能和朋友們玩游戲。
爭(zhēng)吵敘事作文11
今日，我和我的同桌吵架了。語文課上，教師讓我們寫作業(yè)。我正寫著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請(qǐng)不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會(huì)兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的�！闭f完也故意碰了他的'胳膊肘。我們就一向碰對(duì)方的胳膊肘。我碰累了，就對(duì)他說：“一開始，你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你覺的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學(xué)我等著你。”說完，我就開始寫作業(yè)。
最終挨到了放學(xué)，我說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)的份，你碰我，我不應(yīng)當(dāng)還手的�！蓖勒f：“對(duì)……不……起……應(yīng)當(dāng)我錯(cuò)的比你多，是我不對(duì)�！蔽揖突卮穑骸澳羌挛以缇驮從懔�，下一次不要這樣貌！”他聽了一溜煙的跑走了。
爭(zhēng)吵敘事作文12
昨天，我們家為了一盆日本海棠花而展開了一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)吵。
我是特別愛護(hù)這盆日本海棠花，所以我不時(shí)地看一看它是怎么樣。昨天，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我看這盆海棠花要放在家里，家里保曖些。你看外面特別冷。把花瓣給焉得不成樣子，端到家里來好。”我聽了，疑惑地問爸爸：“你對(duì)花知道得多嗎？”“有一些�！�
于是我說：“那好吧，你把它端進(jìn)屋里。“爸爸就把日本海棠花放進(jìn)屋里，擺在桌子的左側(cè)�！�
吃過晚飯，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)日本海棠花的“小綠碗”有些紅。于是，我站起來對(duì)爸爸說：“把日本海棠花端到外面，它的‘小綠碗’有些紅！”爸爸聽了，反駁我：“你看看……放在外面本來就不行，還畫蛇添足！”而媽媽卻說：“放外面也好！”爸爸又說：“真是的，花死了別怪我！”于是就又端了出去。
第二天早上，我連睡衣還沒換就迫不及待地去看日本海棠花。哇，長(zhǎng)得太好了！好美麗！
通過這件事，我想：知識(shí)多的人說得不一定都是對(duì)的'，應(yīng)該動(dòng)手做看來試驗(yàn)一下是不是正確的。
爭(zhēng)吵敘事作文13
一天，樂樂來我家玩，我說：“我作業(yè)還沒有寫完，你先出去玩吧！”之后我又寫起作業(yè)來。
寫完作業(yè)，我出去一看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說：“樂樂，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠�！�
樂樂笑了笑，說：“我是不細(xì)心的。”
我本來會(huì)相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是細(xì)心還是不細(xì)心，就得賠�！�
樂樂又說：“我給你修回去……”我搶著說：“你不要再找任何借口了，反正必須賠�！�
樂樂低著頭說：“明白了靈靈，對(duì)不起！我會(huì)賠的`�！闭f完就走了。
我聽了她這句話后，心里很后悔，覺得不應(yīng)當(dāng)這樣罵她。�。∫俏覜]有和樂樂吵架，那該有多好呀！想起童年的時(shí)候，我和樂樂玩得多開心啊！那時(shí)候，我們又是多么友好的朋友啊！這時(shí)，我又想起了母親對(duì)我說的話“做錯(cuò)了對(duì)不起別人的事，就是去向他認(rèn)錯(cuò)�！毕氲侥抢铮揖拖露Q心：必須要向樂樂認(rèn)錯(cuò)。
過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“靈靈，賠你的芭比�！�
我說：“多謝！上次罵你真是對(duì)不起，你不會(huì)怪我吧！”
“怎樣會(huì)呢？”樂樂說：“沒關(guān)系，這都是我的錯(cuò)�！�
我和樂樂和好了，成了更好的朋友。
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