快樂的敘事作文

時間:2023-05-06 16:27:22 敘事作文 我要投稿

快樂的敘事作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的快樂的敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的敘事作文

快樂的敘事作文1

  今天,太陽公公好像也放假了,愜意地躲在云的后面。我的心情十分的愉快,因為今天是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,也就是大家說的“團圓節(jié)”。

  早上奶奶拿回來一個奇怪的.東西,我立馬問爺爺:“是不是奶奶拿回來好吃的東西?”爺爺對我說:“這是雞豆!薄半u豆?不會吧!雞會下豆?”我簡直不敢相信自己的耳朵,我還是自己去看看吧!

  我走近一看,發(fā)現(xiàn)上面還長了好多的刺。這我就知道了,不可能是雞下的東西了,如果是,那還不得把雞刺的亂叫啊!毛絨絨的,真惡心。我問爺爺:“這個怎么吃啊,好吃嗎?”爺爺說:“你不知道啊,這個是要把外面的殼剝掉,吃里面的,吃起來跟蓮子一個味道。明天讓你奶奶做給你吃。”“算了,我還是不吃了,看著就不好吃,怎么可能和蓮子比!闭f完我就出去了。

  過了一會,爸爸開著車回來了,還帶了滿滿一籃子的菜?吹侥切┪覑鄢缘母鞣N菜,我的口水都流下來了,不停的讓奶奶快點做飯。過了好一會飯菜終于做好了。我馬上跑到桌子前準備吃,這時我爸爸走過來對我說:“等會再吃,馬上你的舅爺爺舅奶奶要過來,一家人一起吃。”我饑腸轆轆地看著一桌美味佳肴,勉強作罷。

  不一會舅爺爺舅奶奶就到了。我們就一起坐到大圓桌上開始吃起飯來。飯桌上我的家人們一起說說笑笑,我覺得飯菜吃得更香了!

  吃完飯,大人們在外面聊天了,我在家里寫作文,寫了中秋佳節(jié),我們美好,美妙的一天!我希望天天都可以這樣一家人開開心心的坐在一塊。

  “中秋節(jié)”真的是熱鬧又開心。我希望我的家人們能都像今天一樣開心快樂,每天都是“團圓節(jié)”!

快樂的敘事作文2

  今天是一年一度的中秋節(jié),我真是開心極了,因為我們要和表姐妹等……一起去苗栗的南莊玩,為了準時會合,全家大小很早就起床了。當我們到達目的地,我又驚又喜,好高興表姐妹等……,已經(jīng)在等我們了。

  首先大家一起去爬天門山,這座山非常陡峭,走幾步就累了,我們?yōu)榱藴p輕疲倦,因此不停的聊天。山腰上有一座九天玄女廟,里面的人真是人山人海阿!但我們還是被旁邊的冰淇淋給吸收著,于是就一邊吃冰淇淋,一邊看乩童作法,他們的動作真是有趣;顒咏Y束后,媽媽要我喝一點仙水,還說:“喝了后會保平安,而且還可以治百病喔!”真希望如此。

  時間如流水,一下子就到午餐時間,我們很快的吃完午餐,就開始玩了起來。沒多久舅舅就發(fā)現(xiàn)一條清澈的小溪,于是我們就跟著下去,舅舅率先脫了鞋,卷高褲管,大家也爭先恐后的開始脫起來,我們在石頭上跳來跳去,在溪里追逐、抓魚、蟹等……突然表妹跌了一跤,整個人掉進水里,衣服也濕了,真像只落湯雞。于是我們想到了一個主意,就開始潑水,潑來潑去,最后全部都變成了落湯雞,快樂的笑聲充滿了這條河。

  接下來我們就去泡溫泉,這里溫泉的造型真特別,例如:有的就像小河一樣的`模型、有的地方地板是燙的、有的鋪滿了石頭讓我們刺激腳、還有小瀑布可作SPA等……,讓人著迷不已,泡著舒服的溫泉,喝著涼爽的養(yǎng)生茶,玩著好玩的游戲,讓人想永遠待在這里。除此之外,它外面還有一片綠色的小山丘,我們在草原上跑來跑去,并且從山上滾下來等……,真是玩瘋了。

  誰說中秋節(jié)一定要烤肉,我覺得像這樣的趣事,是我最美好的回憶,真希望下次的中秋節(jié)更好玩。

快樂的敘事作文3

  七月的天氣熱鬧極了,晚上我和爸爸媽媽在陽臺上乘涼。這時,我興高采烈地對爸爸媽媽說:“我們來個動物知識競賽,怎么樣?由爸爸出題!”爸爸媽媽連連叫好。說到動物我可是信心百倍呀!不知道媽媽怎么樣?

  爸爸神氣地提出了一個問題說:“世界上什么鳥最小?”媽媽連想都不想就說:“是蜂鳥;因為它長只有五厘米;體重只有五克。所以,應該是蜂鳥!”爸爸一聽,點點頭說笑著說:“答對了!加十分!”我一聽,氣死我了!我本來想得也是蜂鳥,就是慢了點!這時,老媽對我輕蔑地看了一眼,好像顯得她答對了一題,很了不起的樣的。我呢,使勁瞪了她一眼。

  爸爸眉頭一皺,思索了一會兒。忽然,眉開目展,從他那刀子嘴里,蹦出了一個更難的問題,他說:“鱔魚的魚鱗長在哪里?”這回可把媽媽難住了,只見她眉頭緊皺,這個問題可難不住我,我神采飛揚地對爸爸說:“我在一本百科全書上看過,鱔魚有魚鱗,長在皮肉里面。所以鱔魚是魚!”爸爸聽了,稱贊我說:“還是文文聰明!答對了!加十分!”媽媽一聽,臉色也變了。這回我得意洋洋地瞟了老媽一眼,誰叫她不學習,才不會答的'。

  這回爸爸可怎么辦呢?什么難題我們都答對了。這時,從爸爸的嘴里跳出了一道很簡的題:“大熊貓嘟嘟,今年幾歲了,相當于人類幾歲了?”哎呀!這個問題不是太簡單了嗎?可媽媽還是不知道,誰叫她平時不看書的。我理直氣壯地對爸爸說:“大熊貓嘟嘟今年35歲,相當于人類的105歲;我們自然老師講過,大熊貓年齡是人類的三倍!”爸爸高興地說:“答對了,加十分!”

  這次“比賽”我得了第一名。在皎潔的月光下,我們還在說著笑著,沉浸在歡樂之中。

快樂的敘事作文4

  “哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學們這是在干什么呢?哦!原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢!

  “叮鈴鈴”上課啦!老師走進教室,在黑板上貼了兩個娃娃的臉,一個是小女孩,一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的,頭發(fā)黑乎乎的,兩只眼睛笑得瞇成了一條縫,十分惹人喜愛?晌í毶倭思t紅的小嘴巴。當大家正納悶的`時候,老師神秘地說:“同學們,今天這節(jié)課我們來做一個游戲,游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的,待會兒老師用紅領巾蒙住一位同學的眼睛,然后這位同學拿著嘴巴貼到娃娃臉上,誰貼得準確誰就贏了!

  話音剛落,同學們便爭先恐后地舉起手來,個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學和張同學,他們兩個走上臺去,老師用紅領巾蒙住他倆的雙眼,接著喊:“開始!”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學小心翼翼地走向黑板,伸出雙手東摸摸,西摸摸,只摸到了一個黑板角。同學們看著干著急,都不由自主地在一旁指揮,“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”,教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措,只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉,并且把嘴巴貼到了正確的位置上,可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音,怎么回事呢?他們摘下紅領巾一看,原來是貼反了,女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來!

  接著又有好多同學去做了這個不能用眼睛的游戲,有的湊巧貼對了,有的依然找不到方向。好可惜,這次我沒能上去體驗。通過這個游戲,我認識到眼睛是多么珍貴啊,它給予我們光明,讓我們看到這豐富多彩的世界!同學們,從現(xiàn)在開始,讓我們好好保護自己的雙眼吧!

快樂的敘事作文5

  今天,天氣涼颼颼的,但想到今天要去青少年宮參加學工活動,我就會不由自主地笑起來。

  愉快的上午開始了。教練老師領著我們一路前進,也不告訴我們?nèi)ツ模衩刭赓獾。進了一扇門里面,看見了四座特殊的橋,大家都露出了驚訝的表情,在竊竊私語地議論著“不會要走這四座橋吧!”“看起來很刺激吧!”教練老師似乎猜透了我們的心思,便為我們講解起來:“第一座橋是鐵鎖橋,第二座橋是緬甸橋,第三座橋是梅花橋,第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解,同學們已經(jīng)對自己充滿了信心。開始了,充滿信心的我來到了梅花橋,看著前面的同學穩(wěn)穩(wěn)地通過橋時,我更加躍躍欲試了。到我了,我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上,雙手緊緊抓住扶繩,一邊走一邊想著老師說的.注意事項。就這樣,我一邊為自己加油,一邊勇敢地走完了這座橋。接著,我又嘗試著走了其它幾座橋。時間到了,該結束這個游戲了!其實,我覺得說它難,它也沒那么難,主要是心理的作用;但說它簡單,也沒那以簡單,還是下雨天,一個閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是,我們班的同學都順利通過了挑戰(zhàn)!

  第一個挑戰(zhàn)我們都順利通過了,就要去迎接第二個挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌,告訴我們下面要挑戰(zhàn)的項目:攀巖和速降。還讓我們了解了關于它們的知識,以便等會的操作。我們第六組首先去速降,滿懷期待的我做好了準備工作,在教練老師再三叮囑下緩緩下降,快到地面時才來個“急剎車”。做完速降的我,還想再做一次,再體驗一下速降的感受!

  上午,就在我們刺激而快樂的活動中結束了。下午的活動更有趣,是做電動甲殼蟲。在活動中,我們互相幫助,玩得不亦樂乎!做完了電動甲殼蟲,小蟲子會動了,有的是旋轉式,有的是前進式,有是是飛躍式,花樣真多!

  今天是精彩的一天,今天是好玩的一天,今天更是讓我從玩中學到本領的一天!

快樂的敘事作文6

  盼啊!盼啊,眼看春節(jié)就盼!盼啊,眼看春節(jié)就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節(jié)前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐著火箱圍著火爐看電視,還有的人在打麻將打撲克,等等不一而足。反正街上五彩繽紛,各種各樣的`人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!

  春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說一句:“上街啊!”人們殺豬宰羊,忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。

  春節(jié)到了,小朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽的房間,開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進寶。一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆了!人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節(jié)前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕.

快樂的敘事作文7

  像藏在海洋深處的明珠一樣璀璨,像劃過美麗夜空的流星一般絢爛,童年是我生活中最美好的一段時光。我每憶起這多姿多彩、幸?鞓返娜兆樱偸巧钌畹奶兆砹。

  春天,是放風箏的時候。一到春天,我們幾個小伙伴就開始找機會放風箏了。

  終于,我們盼望已久的風兒來了,我們當然不會錯過這大好時機,不約而同的出來放風箏。風箏是一只嶄新的老鷹,一身棕色的羽毛,一對有神的大眼睛,它振臂欲飛,好像馬上就要沖上藍天似的。大家迫不及待的準備起來,一個小伙伴放線,我來托風箏。只聽一聲“放!”我立刻松開了手,風箏便隨風飛上了天空。隨著線輪的轉動,風箏越飛越高。我們一邊拍手,一邊跟著它不停地奔跑著,似乎我們的心也被它帶走了……忽然,風箏一個“倒栽蔥”從空中掉了下來,我們的心一下子提到了嗓子眼,急忙奔了上去。幸好,風箏并沒有受傷,我們心中的大石頭終于放了下來。

  接著,我們的風箏又開始了第二次“天空之旅”。只恨“天公不作美”,偏偏又一次落了下來,那顆剛剛平靜的心又焦急起來了。第二次、第三次……風箏總是飛不上去。一次又一次的失敗,使我們有些心灰意冷了,兩條眉毛擰在一起,“怎么辦呢?”“。∥覀儧]有注意風向呀!”這個聲音似一場及時雨,打開了緊鎖的眉頭,綻放了天真的笑容,也把我們的.“雄鷹”送上了藍天,帶著童年的歡笑,帶著理想的翅膀,風箏直入云端……

  風箏,童年的希望和憧憬,它記錄下了這美好的時光,記錄下了我們多彩的童年。

快樂的敘事作文8

  我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節(jié)奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的'走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團結協(xié)作的結果。

  因為天公不作美,在我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行牡哪菐滋?總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕,然后倒在后面一個人的身上,這時再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據(jù)力學原理,其中的一個人或幾個人因為承受不住這些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗一個團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個游戲。信任其實很重要哦!

  這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因為我收獲了很多,收獲了團結協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會收獲。

快樂的敘事作文9

  盼望已久的星期三終于到了,我今天非同一般地高興,因為媽媽要來我們班上班隊課了!

  我們好不容易挨到了下午第二節(jié)下課,媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼著跑過去,摟住了媽媽。同學們也蜂擁而上,把我的媽媽圍得水泄不通。同學們七嘴八舌地議論開了:“呂川一,你媽媽很漂亮!薄皡未ㄒ婚L得像媽媽呢!薄啊

  上課的樂聲響起了,同學們飛快地跑進教室坐好。只見媽媽邁著輕快的腳步走進教室,笑瞇瞇地先對同學們進行自我介紹:“孩子們好,我是呂川一的媽媽,以后你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣布:“今天這節(jié)班隊課我們主要搞一個關于歇后語的有獎知識競答。”接著,媽媽把寫著歇后語的紙分發(fā)給大家,讓大家讀熟。

  緊張激烈的競賽開始了。我親愛的'張老師把全班分為八個小組,每小組按座位的先后順序輪流派兩個代表同時到臺前搶答題。幾個回合下來,八個小組的實力相當,比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了,八個小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進行加時賽,每組可以派出最厲害的兩名同學上臺參賽,呵呵……當然也包括我了。媽媽選了一個不常見的歇后語:“搟面杖吹火,”“一竅不通!蔽颐摽诙。媽媽和評委們一致認為我搶答成功,我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍,同學們把我擁抱起來表示祝賀。

  媽媽安慰失敗的同學:“雖然你們沒有勝出,但你們都很出色,我相信再給你們機會,你們也會勝出的。我很喜歡你們!今日的班隊課我們都太投入了,有些累了吧……”媽媽調皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說:“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學們又歡呼起來了。

  一個小時很快地就過去了,不光是我,還有我的同學們都覺得這是一堂快樂無比的班隊課。大家差不多是在游戲,卻學到了有趣的知識。

快樂的敘事作文10

  雖然我的童年是在農(nóng)村度過的,但是比起那些生活在城里的孩子,我的快樂并不比他們的少。在這里,到處都可以找到快樂:花叢中的蝴蝶、夏天的知了、地上的螞蟻、樹上的鳥窩、山上的野果,都會給我們帶來無窮的樂趣。

  就說村旁的那條小河吧,就是我和小伙伴的樂園。我們常常在河邊那軟綿綿的草地上摔跤、打滾、翻筋斗,玩累了,索性就躺在草地上,看著天空中飄著的白云,一會兒變成一匹馬,一會兒變成一個恐怖的怪獸;蛘甙巡輩怖锬切┎恢囊盎ㄕ聛恚幊苫ōh(huán),戴在頭上。最有趣的要數(shù)夏天漲水了,等到水退了以后,河邊會有很多小水坑,我和伙伴們便拿著小盆和小桶,來到河邊,用盆子把水坑里水往外舀,等到坑里的水快要舀干的時候,魚兒們就開始慌張了,不停地躍出水面,那時是我們最開心的時候,顧不得身上、臉上沾滿了泥水,伙伴們會干得更起勁,不用半天的.功夫,我們的小桶里便會裝滿各種魚兒,還有蝦呢,那時的我們是多么的有成就感啊!

  除了好玩,還有很多好吃的滿足了我們這些小饞貓,比如桑園里,那紫色的桑葚,酸酸甜甜的,好吃極了;山坡上,那紅瑪瑙般的野草莓到處都是,在綠葉間顯得特別可愛,摘幾顆放到嘴里,輕輕一咬,汁水便流了出來,從嘴里一直甜到心里;蛘咴谀募业奶锢锿低档貏冃┬Q豆,把它穿在竹簽上,在野外生一堆火,和伙伴們烤起了“串串香”。又或者,伙伴們各自帶上自家果園里的水果,來到草地上,一起分享豐收的快樂。

  童年的快樂太多太多,就像一個個音符,在我的心里歡快地跳動,組成了一首動聽的歌瑤,伴隨我快樂的成長。

快樂的敘事作文11

  一年一度中秋節(jié)終于到來了,家家戶戶歡天喜地地過著節(jié)。我高興得像一只小兔子一樣,跳來跳去。爸爸和媽媽早早地就去買菜了,過了一會兒,他們回來了,買了許多豐盛的食物。

  到了中午,爸爸和媽媽炒起菜來,我呢!就給爸爸媽媽當下手,經(jīng)過我們兩個多小時的辛勤勞動,一桌豐富的美味佳肴就展現(xiàn)在我們的面前,有美味可口的蘑菇燉雞湯,有好吃又辣的.啤酒炒鴨子,有清淡的魚煮豆腐,還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流,“開飯了!開飯了!”爸爸喊道。于是,我們?nèi)乙黄饑诓妥琅,津津有味地吃起飯來。吃完晚飯,天色漸漸暗了下來,月亮婆婆慢慢地爬上夜空中,皎潔的月光灑在大地上,好像溫柔的撫摸著大地。到了晚上八點,我們?nèi)胰说綐琼斏先ベp月,媽媽還特意端來了水果和月餅。

  這時,我提議說:“我們來玩?zhèn)跟月亮有關的詩的游戲吧!看誰背的詩句多而好。”“好,這個主意不錯。”媽媽的話音剛落,姐姐就馬上搶著說:“床前明月光,疑是地上霜!蔽乙膊桓沂救酰B忙說道:“少時不識月,呼作白玉盤!蓖蝗,爸爸站了起來,只見他學著古代詩人的樣子,一只手背在背后,一只手假裝摸著胡子,搖頭晃腦地說:“明月幾——時——有,把酒問——青——天。”看著爸爸的樣子,我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后,趕緊說:“海上生明月,天涯共此時!苯憬阌植患偎妓鞯卣f:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蔽矣X得我有些落后了,我就故意說:“我還知道一句詩!”“是什么?”大家異口同聲地問道。我立即說:“月亮代表我的心!薄肮、哈、哈……”大家又一次大笑起來。樓頂上不時傳來一陣陣歡笑聲,今年的中秋節(jié)過得真快樂呀!我期盼著一下個中秋節(jié)快點到來。

快樂的敘事作文12

  煩惱總是不請自來,快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應該有煩惱,好好學習就好了,殊不知學習就是我們最大的煩惱。

  且看一位學生自述“我的一天”:早晨六點起床背默英語課文,六點半洗漱吃飯,七點出家門蹬車向校。八點上課,除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外,其他三節(jié)課間大多靜坐學習,作業(yè),偶遇老師背書,上午完。中午十二點蹬車回家,十二點四十左右吃過飯,二十分鐘中午休息,大多以作業(yè)為主,一點十分出門蹬車向校,兩點上課,課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點蹬車回家,七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業(yè),后看書或洗漱,十一點睡覺。

  由上可見,學習被眾學子列為頭等大事和煩惱并非無中生有,可能由于七八年來年復一年,日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁,六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡,取之的是一份深深的疲憊和煩惱,害怕學習不夠好,害怕作業(yè)沒寫好,害怕考試沒考好,害怕任務沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試,作業(yè),成績,書包的學習給累彎了腰,上面馱起的其實是整個家庭,整個國家乃至民族的期望!

  我并不反感學習,只是不想像完成任務一樣的學習。

  午后黃昏,輕羅小扇,捧茶品茗,抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》,輕輕吟誦著:“曖曖遠人村,依依墟里煙!被颉安删諙|籬下,悠然見南山,”會感受到來自靈魂深處的舒暢,快樂如陽光一般灑落心間。

  我很喜歡培根的一句話:“活著就要學習,但學習不是為了活著!痹趯W海中遨游的我們,為的'是內(nèi)心的快樂和求知欲,也許我們沒有學到什么,但只要滿足,就足夠了。

  現(xiàn)實使我的快樂變成了煩惱,但我相信,不久之后我將獨自擁有我這份快樂。

快樂的敘事作文13

  哇!盼望了整整一年的春節(jié)終于到了!我興奮的起來,穿上我最漂亮的衣服,在頭發(fā)上夾了兩個粉紅色的蝴蝶夾子,一邊對著鏡子臭美,一邊憧憬著新的一年!

  快到中午了,我和媽媽把賴在床上不起來的爸爸拽了起來,一家人高高興興地來到婆婆家。蛙!一進家門就有一股飯菜香撲鼻而來!一定是婆婆在做飯!婆婆做的飯最好吃了,每次我想起婆婆做的飯就忍不住流口水!我趕緊沖進了客廳,只見客廳里早已擺上了一個大大的方桌,桌上擺著象征年年有余的紅燒魚,象征團團圓圓的`園子湯,象征長長久久的韭菜炒肉絲,象征我仔細一數(shù),哇!整整有十樣菜,婆婆說這叫十全十美!想不到吃個飯都要這么講究!于是,我們一家人熱熱鬧鬧地吃起了這十全十美的年飯,希望新的一年里我們家真想這頓飯一樣十全十美!

  吃完年飯,終于盼來了一年中我最最盼望的時刻――發(fā)紅包了!我迫不及待地給公公、婆婆、爸爸、媽媽、舅舅磕頭拜年,口中不停地念著:恭喜發(fā)財心里不停地想著:紅包拿來終于,五個紅包拿到了,我趕緊跑到另一個房間檢查我的收獲。哇!賺到了!看著手里嶄新的五張百元大鈔,我禁不住開始想它們的用處了!

  好不容易盼來了十二點的鐘聲。困得都快睜不開眼的我一下來了精神。爸爸點著了早已準備好的煙花,瞬間,五顏六色的煙花在我們的頭頂上炸開!映紅了天空,映紅了我們充滿希望的臉!吱的一聲,不知誰放的飛天炮串到我面前,在我的頭頂炸響了。我這才發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)有好多放鞭炮的人了,這時的天空五顏六色,地面火龍飛舞。大家都玩的不亦樂乎,忘記了過去一年的痛苦與不愉快,在歡樂的笑聲中憧憬著新的一年!

  哇!我的快樂的春節(jié)在快樂的氣氛中快樂的結束了!

快樂的敘事作文14

  期中考試后的周三,我們帶著興奮和高興踏上了去“黃興公園”路。

  經(jīng)過一個多小時的車程,我們經(jīng)過長途跋涉,終于到了黃興公園的大門口。剛一進入大門,一股芳香參雜著泥土味,繚繞在我們身邊。我邊走邊觀賞這里的景色——一排綠油油的樹,一個大大的湖,一些鮮艷的花朵在綠色的青草的襯托下,顯得格外美麗。湖中幾只天鵝自在的在湖面上嬉戲,還有一只在一塊石頭上梳理著自己的羽毛。幾只鴿子有時在空中飛來飛去,有時在樹上休息,有時在湖邊喝水。這些優(yōu)美的風景和我們每天看到的.高樓大廈,水泥柏油路大不相同,我開心極了。

  導游把我們分好活動小組,發(fā)了器具,讓我們開始定向尋找活動。我們在樹林里尋找7個規(guī)定的點;顒咏Y束后,我感到不是很有趣。但第二個游藝項目特別好玩。我們到了一個叫“海盜船”的游玩項目的地方,看到先上去的同學在上面尖叫著,我也想現(xiàn)在就上去搶個好位子,但是前面還有整整一個班級的同學呢。我只好苦苦的等待著。等了二十多分鐘,終于輪到我們了,我拉著談俊杰迫不及待的跨進海盜船,每排擠坐著4個人,把手緊緊握住前面的欄桿,系上安全帶,隨著一聲鈴響,海盜船開始搖晃起來。漸漸的船的波動越來越大,我感到風呼呼的從耳邊吹過,還聽到同學們在高聲尖叫著,旁邊的談俊杰眼睛緊緊的閉著,低著頭,臉色都慘白了,頭發(fā)也被吹的亂糟糟的,估計是怕被扔到船外吧。船下老師和同學們都變得模糊了,當船蕩到最高點的時候,我忽然看見船下有個輪子在飛速的轉動,原來是靠它來加速船的啊。我感到了一種前所未有的刺激。下了船,雖然我的頭有點暈暈乎乎的,走起路來像大腹便便的企鵝,但還是很快樂,很興奮。

  后來,我們又玩了碰碰車,阿拉伯飛船等,真刺激。

  午飯時間,我們都吃著自己帶來的零食,你吃吃我的,我吃吃你的,大家都很開心。下午自由活動,我們小組去劃船,一陣陣微風吹過,舒服極了……

快樂的敘事作文15

  生活中的快樂其實很簡單,一件快樂的事在我們的生活中也時常有發(fā)生。

  這一件快樂的事發(fā)生在一個早晨,由快樂開啟的早晨讓我擁有了美好的一整天。早上,我是在鬧鐘的聲音中起床的,叮當叮當響的鬧鐘聲在我的耳畔響起,我睜開迷糊的雙眼,側過頭往窗戶外一瞧。只見,在窗臺上正站著幾只黃色的小鳥,小鳥兒晃著腦袋,左看看右瞧瞧,像是在找著什么一般。當我望過去的時候,小鳥也并沒有發(fā)現(xiàn)我的動作,于是在小鳥覺得此地安全了后,歡快清脆的鳥鳴聲就響了起來。

  這是一首大自然的歌,是一首最清脆,最美妙的'天籟之音。其中一只小鳥鳴唱了后,緊接著另外幾只小鳥,也都跟著和唱了起來。于是,一首獨唱轉瞬間就變成了合唱。小鳥的鳥鳴高低錯落著,更著節(jié)奏在鳴唱,就像是一個熟練的樂隊一般,歌聲之中的交叉,旋律中的和諧,無一不在展示著這一場合唱的精彩。

  原本我還迷糊的腦袋,在聽到這一首悅耳的鳥鳴之后,也漸漸清醒了起來。隨后,我又沉醉在這一曲鳥鳴之中,外面的聲音似乎都隱去了鳥鳴之后,就連風聲都沒有了。在這靜謐環(huán)境之中的鳥鳴是如此的令人沉迷,等到鳥兒的歡叫聲漸漸的隱去,等到這一首合奏慢慢進入尾聲,輕輕的鳥鳴,在最后幾聲的和鳴中,宛若是來自時光深處。

  我在想,在這優(yōu)美的歌聲中,時光是否為此而停留,將最美的一瞬間永存。我想,大概時光換了一種方式,讓這最美的一瞬間存在了我們的腦海中。

  這一天清晨,我一醒來就聽了這么一首美妙絕倫的曲子,這難道就不是一件快樂的事嗎?這件快樂的事就發(fā)生在一個不經(jīng)意的清晨。

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