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關(guān)于敘事作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
李白，李白，你能不能告訴我，你為何如此有名？在大街小巷上隨便找1-2個(gè)人，都能非常順口地背幾首你的詩(shī)，您的人氣絕對(duì)比周杰倫還周杰倫。您一位古人，為何有如此大的魅力，從小時(shí)候最早的《靜夜思》，到幼兒園的《早發(fā)白帝城》，再到小學(xué)的《贈(zèng)汪倫》。您的古詩(shī)一路陪伴著我們的成長(zhǎng)。
李白，李白，你能不能告訴我，你到底長(zhǎng)什么樣子？對(duì)于您，大家是多么的親切而又陌生。您的古詩(shī)我們耳熟能詳，要算陌生的，也只能是您的音容笑貌了，我查過(guò)《金庸小說(shuō)》，《古典小說(shuō)》……都沒(méi)能一睹的的風(fēng)采，所以，能不能。
李白，李白，你能不能告訴我，為什么你的古詩(shī)寫(xiě)得那么好，這么快，這么有靈感？我也曾嘗試寫(xiě)過(guò)古詩(shī)，可是一洗耳，拿起筆，腦子頓時(shí)—一片空白。你在送汪倫的時(shí)候，能寫(xiě)出這么深的依依惜別之情。你在被流放的時(shí)候，能夠借物喻人，反映出自己的憤怒。你寫(xiě)的古詩(shī)是不是就是你的“武器”和“照相機(jī)”？但是，你是怎么寫(xiě)出這么好古詩(shī)的呢？
李白，李白…… 李白，李白…… 李白，李白……我真的有太多的話想和您交談，因?yàn)槲液湍g的“時(shí)光隧道”真的太漫長(zhǎng)了，之間所產(chǎn)生的問(wèn)題真的如同“大樹(shù)的年輪”似的，說(shuō)也說(shuō)不完。
李白，李白。
敘事作文 篇2
這周星期五是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，只要一運(yùn)動(dòng)就會(huì)流汗。在這溫暖的氣息中夾著春的氣息——楊柳抽出了新綠、迎春花再度開(kāi)放、各種候鳥(niǎo)都會(huì)飛回來(lái)。在這春天里放風(fēng)箏是再好不過(guò)的了！今天，我們敬愛(ài)的杜老師就帶我們?nèi)ト趦S公園放風(fēng)箏。
我們帶著風(fēng)箏從學(xué)校出發(fā)，穿過(guò)了馬路，進(jìn)入公園大約5分鐘的路程就到了適合放風(fēng)箏的地方。我們把書(shū)包放了下來(lái)，取出風(fēng)箏。把折疊的風(fēng)箏舒展開(kāi)，拿出橫桿，插入左枝桿與右枝桿的卡口內(nèi)，把線系在風(fēng)箏上就可以放風(fēng)箏了！
我走在一個(gè)斜坡的上面，把風(fēng)箏放在最高處，大約留了一米多長(zhǎng)的線，我做好了準(zhǔn)備：雙腿繃緊、左手拿好了風(fēng)箏線把、右手抓好了轉(zhuǎn)輪把手。就連思想上都有了準(zhǔn)備：小風(fēng)箏你可要飛高點(diǎn)呀！不要讓我在眾人面前丟丑呀！“1！2！3！沖呀！”我還為自己喊起了口號(hào)。風(fēng)箏好像明白我心思似的，一直都沒(méi)有下降，而是越飛越高，我很高興。突然前面的路由平路變成了上坡。天呀！怎么辦？剛才我花掉了太多的體力沒(méi)有力氣跑上坡了！可是我不跑的話，風(fēng)箏會(huì)越來(lái)越低，最后會(huì)落在地上。不管了！為了小風(fēng)箏不掉下來(lái)，我用盡了渾身力氣。還有40多米上坡，我的腿腳已經(jīng)開(kāi)始酸了！30米！20米！10米！只有十多米了！加油！加油！加油！只要這10米跑完了，小風(fēng)箏就不會(huì)掉在地上了！我鼓勵(lì)著自己。4米！3米！2米！1米！“跑完了！”我歡呼著，“小風(fēng)箏就不會(huì)落在地上了！”
我慢慢地跑了回去，所有人的風(fēng)箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的'花瓣、風(fēng)箏們你飄過(guò)來(lái)我飄過(guò)去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰(zhàn)士、福牛樂(lè)樂(lè)，還有喜洋洋……各式各樣的�？匆�(jiàn)了這些，我一身的疲勞全都沒(méi)了。我跑了過(guò)去，和同學(xué)們一起跑著、一起笑著，很開(kāi)心，很快樂(lè)。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏不但外表美觀，而且還教會(huì)了我什么叫堅(jiān)持！
敘事作文 篇3
七歲的我的小手被媽媽牽著，來(lái)到一座“皇宮”的大門(mén)前。走進(jìn)了，才知道那并不是“皇宮”，而是貴族學(xué)校的校門(mén)。乳白色的門(mén)，刻畫(huà)著五彩的花朵，門(mén)縫里看到了高大的教學(xué)樓。我松開(kāi)媽媽的手，撲到門(mén)口，往縫里貪婪的瞧著�！皨寢�?zhuān)乙谶@間學(xué)校上學(xué)！”媽媽卻拉著正要報(bào)名的爸爸：“不好吧，很貴誒。”“不要！”我大聲喊著。媽媽嘆了一口氣，叫爸爸報(bào)名。轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“那你要好好學(xué)—”“知道了”我不耐煩的對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉，激動(dòng)的走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校很安靜，在夏日的陽(yáng)光下，世間萬(wàn)物像度了一層金。我再老師的幫助下找到了課室，去猶豫了：該不該進(jìn)去呢？“你在干嘛”一個(gè)女孩子蹦了出來(lái)。好奇的大眼睛居然像漫畫(huà)少女才有的漂亮的透明藍(lán)，后來(lái)才知道她有一半美國(guó)血統(tǒng)，白白的皮膚，碳一般的烏黑秀發(fā)直垂到腰，末尾有些自然卷，修長(zhǎng)的腿從校服短裙露了出來(lái)，可愛(ài)天真，討人喜愛(ài)�！拔�，我，我是新來(lái)的，我”不知為何我變的語(yǔ)無(wú)倫次�！芭叮愀襾�(lái)。”她帶我走進(jìn)了教室，清一色的校服，去很漂亮，金線勾勒出花邊，粉紫色的布料，胸前有著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，迷你小短裙末有白蕾絲花邊。無(wú)論是衣服還是裙子，都有這個(gè)屬于女生的貴族學(xué)校校徽―茉莉花形。女孩大方的說(shuō)：“我叫夏莉薇，你呢？”“�。∥医心饺萸в稹蔽沂軐櫲趔@，去低下了頭�！芭荆 崩蜣卑盐业恼n桌拼到了另一張課桌上。她拍拍桌子：“你和我一起坐吧�！蔽夷蛔髀暤淖拢槐楸閾崦廊A的課桌，心里早開(kāi)出了小花。"喂，千羽”，莉薇突然說(shuō)，“我們是朋友嗎？”她說(shuō)的很小聲，我聽(tīng)不見(jiàn)；“什么”她的目光暗淡了;"你拒接也沒(méi)關(guān)系。真么多年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有朋友，孤單的日子！”“什么！我沒(méi)拒接你啊”我急忙說(shuō)，“如果是朋友，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”“真的嗎？太好了！”莉薇有些失態(tài)第叫了起來(lái)。我打量她，這樣的莉薇和電視上的莉薇上的不一樣。電視上的莉薇是光彩奪目的，總有一大堆朋友。而現(xiàn)在的莉薇，像一只流浪貓，讓人心疼地想抱住她。我有些懷疑，我的眼睛有沒(méi)有問(wèn)題。
沒(méi)錯(cuò)，她是電視上的莉薇―知名的電影少女明星，全世界的紅人童星。
所以，才會(huì)在她讓我當(dāng)她的朋友時(shí)，那么的驚奇和受寵若驚，還有―不信任。
敘事作文 篇4
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋(píng)果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。
敘事作文 篇5
今年，父親去印度出差，回來(lái)時(shí)買(mǎi)了一件禮物——一只木雕象。
這只象，高約25厘米，呈暗黃色。瞧！雕刻得多精致。一雙大眼炯炯有神，呵，還是雙眼皮呢。一對(duì)象牙向下垂蕩著，一條修長(zhǎng)的鼻子彎曲著，快要接近地面了。一對(duì)蒲扇似的大耳耷拉著，四條粗壯的腿彎曲著，雕刻得栩栩如生。大象背上還鋪有一張繡了花紋的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轎子”里，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮鞭，表情十分嚴(yán)肅。主人身后還有兩個(gè)穿著當(dāng)?shù)孛褡宸b的人，他們端坐著，靜靜地觀察四周。
仔細(xì)觀察，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只象顯得很疲憊，無(wú)精打采的，眼皮耷拉下來(lái)，腿彎曲著。
“我說(shuō)，這倒有點(diǎn)兒像我們中國(guó)古代的馬車(chē)一類(lèi)，載著人�！痹谂砸恢奔�(xì)細(xì)端詳?shù)膵寢屨f(shuō)，“不過(guò)這倒累壞了象�！�
“不錯(cuò)，大街上大象來(lái)來(lái)往往十分擁擠，造成交通不便�！备赣H補(bǔ)充道。
“印度一定很窮吧！”在此之前一無(wú)所知的我猜想著，雙眼看著父親，心中充滿疑惑。
“是啊，那兒的確算是落后了。也許那兒自然條件不好，干旱、洪災(zāi)，沒(méi)人愿意去那兒。也許是印度人皮膚有些黑，受到歧視。但他們不清楚，實(shí)際上印度也是白種人�，F(xiàn)在，印度的軟件技術(shù)位居世界前列。印度緩慢地發(fā)展，或許會(huì)帶領(lǐng)印度人脫貧致富。”
我看到父親在說(shuō)這話時(shí)，眼里隱隱有一絲淚花閃動(dòng)。父親是在一個(gè)貧窮的山村里長(zhǎng)大，又在艱苦條件下發(fā)奮圖強(qiáng)考上大學(xué)的，他堅(jiān)信，只要努力了，盡力了，就一定會(huì)把事辦好的。父親對(duì)此深有感觸。
父親是對(duì)的。每當(dāng)想起這只象，就會(huì)想起父親，想起他的話，激勵(lì)我不斷奮進(jìn)，從一個(gè)渺小的落后者變?yōu)閭ゴ蟮某晒φ摺?/p>
敘事作文 篇6
下雪了，下雪了，雪花飛滿天，飄落到草坪上、樹(shù)上、屋頂上，整個(gè)世界都變得白茫茫。就像電影《摩爾莊園冰世紀(jì)》中，被施了魔法的摩爾莊園，變成了冰雪的世界。
我堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，就像水晶一樣發(fā)亮。我輕輕地用雙手托起它，然后悄悄地問(wèn)它：“小雪人，你跟我回家好嗎？”小雪人沉默不語(yǔ)。忽然一片雪花飄到我耳邊告訴我：“它愿意跟你回家，但是它會(huì)消失的，因?yàn)樗粚儆跍嘏牡胤�！”我�?tīng)了急忙對(duì)小雪人說(shuō)：“那好吧，你還是待在你的世界吧，下次我再來(lái)找你玩�！毙⊙┗�(tīng)了我的話非常高興，她叫了好多好多雪花朋友來(lái)跟我一起玩，她們?cè)谖业念^上、胳膊上、手上，還有眼睫毛上和鼻子上玩耍、跳舞……
我在雪地上快樂(lè)地奔跑，和小朋友們打雪仗。不知不覺(jué)中，天色很晚了，我要回家了�？粗叶训男⊙┤撕蜐M地的雪花，我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的雪精靈，多想讓你們跟我一起回家啊！”
敘事作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙罾餂](méi)有書(shū)，就好像天空里沒(méi)有了太陽(yáng)；就好像知識(shí)里沒(méi)有了書(shū)籍；就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，從幼兒時(shí)代，書(shū)就是我形影不離的好伙伴。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一本楊紅櫻的新書(shū)《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說(shuō)：“我要看�！钡菋寢寘s跟我說(shuō)：“都這么晚了，快去睡覺(jué)�！甭�(tīng)了媽媽這么說(shuō)，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書(shū)，怎么睡啊。所以，過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜，就小心翼翼地走出去拿書(shū)，然后又偷偷摸摸地開(kāi)了房間最暗的燈，不一會(huì)兒，我便津津有味地看起了書(shū)來(lái)。又看了一會(huì)兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來(lái)看書(shū)，完全聽(tīng)不到外面的雷聲了這時(shí)我想，就算什么聲也阻止不了我看書(shū)的欲望。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長(zhǎng)，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺(jué)很爽。突然，一只大手向我拍來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)啦，還在看書(shū)�！甭�(tīng)我完我立刻去睡覺(jué)。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。
書(shū)是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
敘事作文 篇8
繁忙的車(chē)子依舊來(lái)往來(lái)去，有的人依舊在奮斗自己的人生，有的人依舊在尋找自己的道路，也有的人在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而勞累。
一位16歲還未點(diǎn)燃蠟燭的我，也在為自己以后的道路糾結(jié)。隨心想想已逝去，然而在那些年中我浪費(fèi)了大半光陰，我曾在歡笑中度過(guò)也曾在悲傷中沉淪，自認(rèn)為那個(gè)小小的我已經(jīng)懂得很多的女孩如今看來(lái)只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩，要買(mǎi)什么吃，總覺(jué)得開(kāi)心比什么都重要，也曾經(jīng)歷過(guò)叛逆期，逃學(xué)、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過(guò)，討厭父母在自己的耳邊嘮叨，然而我相信這也是父母在異國(guó)工作不常在自己身邊也是一種原因吧，讓父母頭疼不已，母親也經(jīng)常流淚。隨著時(shí)間的流逝年齡的增長(zhǎng)然而慢慢走出叛逆，雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的苦衷。緊接著經(jīng)過(guò)朋友的背叛，親人的離異，把一個(gè)曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的女孩，變成如今心事重重，不敢輕易相信他人的我；可我明白些事情都是必須經(jīng)歷，或許我并沒(méi)有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁，但我卻擁有成長(zhǎng)道路坎坷的小經(jīng)歷讓我勇敢，我只不過(guò)是提早經(jīng)歷了這些瑣事。
如今的我明白了這個(gè)世界并不是一定需要溫暖和很多朋友，只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實(shí)就足夠了，明白了人不學(xué)會(huì)生存就會(huì)被世界排擠然而就不會(huì)有你的容身之處，明白了只有尊重他人才會(huì)得到他人的尊重，明白了將心比心，明白了什么是退一步海闊天空，更明白了書(shū)中可以找到自己需要的人生哲理。
上帝忘記為你打開(kāi)一扇門(mén)，也不會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，只有靠自己為生存奮斗，尋找適合自己的生活方式，為以后的道路行駛，至逝去的曾經(jīng)。
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