關(guān)于小學(xué)敘事作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
又是一個(gè)天氣晴朗，碧空萬里無云的一天，下午，媽媽給了我一個(gè)漂亮極了的滑板，我迫不及待地想試一試，便拿著滑板像離弦的箭一樣沖出家門。
我的練習(xí)地點(diǎn)在不遠(yuǎn)處的一個(gè)工地外。準(zhǔn)備滑了，開始我有些害怕，不敢太用力，怕自己摔著了。我先抬起左腳踩在滑板的上部分，右腳在地上一蹬，便急忙把腳收上來。本以為可以滑了，可誰知?jiǎng)偵先�，人就跳起了“迪斯科”，一下子就摔了個(gè)人仰“車”翻。我決定再來一次，這次，我用了點(diǎn)力氣，滑板總算向前移動(dòng)了一點(diǎn)，沒幾秒，就又來了個(gè)“嘴啃泥”。我不氣餒。經(jīng)過多少次摔倒，和多少次爬起來，我終于找到了技巧，我用右腳左右搖晃，讓滑板加速，三米，五米，七米！我終于學(xué)會了直滑。
正當(dāng)我一蹦三尺高時(shí)，前方出現(xiàn)了一塊大石頭，糟了！我還不會轉(zhuǎn)彎，要撞上了，我迅速從滑板上跳下來，可憐我的滑板�。∥覜Q心要學(xué)會轉(zhuǎn)彎。
可怎么轉(zhuǎn)彎呢？我便向貪玩老爸請教，貪玩老爸一邊給我示范，一邊說：“要轉(zhuǎn)彎時(shí)，前面的哪只腳得向轉(zhuǎn)彎的方向傾斜，記住，不要猛打方向！”我按照貪玩老爸的示范，練了四五次，就會了。
“耶！我學(xué)會滑板了！”從中我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，一定會成功。
小學(xué)敘事作文 篇2
漫長的假期快結(jié)束了，我心里非常忐忑，因?yàn)槲乙獜脑瓉淼陌嗉夀D(zhuǎn)到新的班，我很不安，我怕我會不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。
開學(xué)前媽媽問我愿不愿意換班時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)了一陣，勉強(qiáng)答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué)，舍不得老師，也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經(jīng)歷離別的，沒有離別，怎么會認(rèn)識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發(fā)生的/事，如果我轉(zhuǎn)到新班，跟同學(xué)沒有好好相處怎么辦？我能舍得老同學(xué)們嗎？我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎？老師的教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎？想著想著，我便睡去了。
到了開學(xué)的日子，我走進(jìn)教室，同學(xué)們很興奮，而且顯現(xiàn)出極高的.熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學(xué)前的不愉快，全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會不舍我的老同學(xué)，會真心對待新同學(xué)。
過了一兩天，我發(fā)覺我之前的想法都是多余的，我的學(xué)習(xí)照樣很好，是我多慮了，從現(xiàn)在起，我會盡快融入這個(gè)班集體，以班級為榮，為班級爭光。
小學(xué)敘事作文 篇3
我曾經(jīng)嘗試養(yǎng)過一只小麻雀，我和小麻雀是在一個(gè)大雨的夜晚認(rèn)識的。
記得那天，我們一家出門散步。當(dāng)時(shí)，只覺得天氣悶熱，走了一會兒，天空突然下起了雨。先是幾顆雨滴，后來越下越大。這突如奇來的雨迫使我們不得不往回走。這時(shí)天上不知落下了什么東西，猛地砸了一下我的頭，我定神一看，哇!原來是一只“憤怒的小鳥”呀!
回到家，我趕緊用干絨布幫發(fā)抖的小鳥擦干羽毛上的水，并仔細(xì)打量著它：它的臉頰部左右各一塊黑色“胎記”，炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石，尖尖的小嘴不停地整理著身上那件灰黑相間的外套。哦，原來它是一只小麻雀!我欣喜若狂，決定讓它在這里安家。
我為它準(zhǔn)備了一個(gè)大盒子，怕它凍著，還在里面鋪上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盤子里，然后放在它跟前。小麻雀縮在盒子的一角，看也不看一眼盤子，好像有點(diǎn)怕生。我想：也許是不適應(yīng)這里的環(huán)境，等它餓了就會吃的。第二天，我一覺醒來就去看小麻雀，沒想到它還是縮在那里，盤里的米粒一動(dòng)也沒動(dòng)。我用手去碰碰它，它直往后退，還伸長小嘴叫了幾聲，仿佛在說：“別碰我!”看著它略顯哀怨的眼神，我不僅懷疑起自己來，難道我做錯(cuò)了嗎?
打開“百度”，我認(rèn)真搜索了一下關(guān)于麻雀的一些資料，從而得知了麻雀的一些生活習(xí)性。原來，它們喜歡群居生活，不愛孤單。我想小麻雀一定是想它的媽媽了。本來，它們生活得好好的，卻不料在這一場雨中分離了。想到這些，我毫不猶豫地捧起盒子到了樓下的空地上，打開盒子后，小麻雀先是試探地伸了伸頸，然后慢慢地跳出來，接著連跳了幾步，在一聲聲“嘰嘰喳喳”中低飛了一圈，然后慢慢飛向了枝頭。
小麻雀獲得了自由，我感到欣慰，同時(shí)也被這種渴望自由的精神感動(dòng)著，愿小麻雀永遠(yuǎn)健康、快樂!
小學(xué)敘事作文 篇4
我是個(gè)一愛一搗鼓的小女孩，常拿手機(jī)，“咔嚓”一聲，拍下照片。
今天，就讓你們分享一下我這位小小拍客是怎樣抓拍的。
“叮鈴鈴”，天哪，上課啦，我一揉一著睡眼朦朧的眼睛，像喝醉了酒一樣，晃進(jìn)了教室。只見講臺上站著我們的學(xué)一習(xí)一委員，板著臉，嚴(yán)厲的看著我，似乎在說：“還 不進(jìn)來，我們早就開始晨讀了�！蔽倚呃⒌牡椭^走到座位上，連忙拿出書晨讀�！昂钗恼�，還 不認(rèn)讀�！蹦切┎徽J(rèn)真的同學(xué)的名字時(shí)不時(shí)被點(diǎn)到。你看她站在講臺上，銳利的目光掃視著全班同學(xué)，任何一點(diǎn)蛛絲馬跡都逃脫不了她的法眼。好一個(gè)有責(zé)任心的“小官”，看著她一本正經(jīng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我趕緊拿出手機(jī)，“咔嚓”，偷一拍下來。
中午，放學(xué)回家，剛到小區(qū)門口，一個(gè)背影出現(xiàn)在我眼前：一雙健壯有力的大一腿，魁梧的身軀，兩只長長的手臂，緊緊地握住掃帚，一下又一下掃著。脖子上披著的一毛一巾已變得濕一漉一漉，頭上的汗珠在烈日的照射下晶瑩透亮。
小區(qū)里什么時(shí)候換了清潔工？我不以為然的走過去，“清潔工”忽然抬起頭來，怎么是保安叔叔呢？我驚訝地問道：“保安叔叔你怎么掃起地來了，這不是清潔工的工作嗎？”保安叔叔聳聳肩膀無所謂地說：“為什么我不能做，這幾天風(fēng)刮得厲害，灰塵四起，不掃干凈對大家健康不利，再說管理好小區(qū)就是我的責(zé)任啊�！闭f完，就繼續(xù)他的工作了，“咔嚓”，一個(gè)背影定格在我的手機(jī)里。
傍晚，阿姨邀請我們一起去農(nóng)家樂吃飯，想到美食，我真有些迫不及待。沒想到，車剛開到一半就堵住了，原來這段路在修整，又沒人指揮，車子毫無秩序的亂鉆，所有的人都焦急萬分，急得毫無頭緒。一位戴眼鏡的叔叔從車?yán)锍鰜恚灰娝麃韥砘鼗卮┧笤谝惠v輛車之間，沒過多久，他的臉上顯出疲憊，可是他好像沒有停下來的意思，剛才毫無秩序的車流在他的指揮下逐漸變得井然有序，路暢通起來。最后那輛叔叔的車也開動(dòng)了，我趕緊拿出手機(jī)，“咔嚓”，一個(gè)美麗的畫面保存在我的手機(jī)里
怎么樣跟著我這個(gè)小拍客是不是收獲多多呢？告訴你，拍客可是我不會中斷的工作，“咔嚓”，我的下一次抓拍要開始了。
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