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【必備】敘事的作文300字集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文300字 篇1
炎熱的夏天到了，“吸血鬼”——蚊子也不請(qǐng)自到。
一天晚上，我睡得正香，忽然，一群蚊子闖進(jìn)了我家，嗡嗡地唱起了“蚊子交響曲”。它們?cè)谖翌^上飛來(lái)飛去，時(shí)而舞蹈，時(shí)而橫沖直撞�？粗@些得意忘形的蚊子，我大聲說(shuō)道：“別高興得太早，我非把你活活餓死不可。”然后，我就用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓蚊子有可乘之機(jī)。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得悶熱難忍，便把被子掀開(kāi)來(lái)透透氣。沒(méi)想到，一只大蚊子立刻飛到我的鼻尖上，準(zhǔn)備美餐一頓�！跋胛业难獩](méi)那么容易�！毙姨澪野l(fā)現(xiàn)得及時(shí)，我快速舉起手來(lái)往鼻子上使勁一拍，蚊子沒(méi)打到，鼻子卻挨了重?fù)�，氣得我火冒三丈。我拿起一本�?shū)，揮來(lái)舞去，可蚊子十分狡猾，飛上飛下，東躲西藏，竟沒(méi)有一只受到傷害。無(wú)奈之下，我翻箱倒柜找到了一節(jié)蚊香，把它點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，蚊子就像喝醉了酒一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，紛紛躺在地上睡著了�！翱茨氵�威風(fēng)到什么時(shí)候？”看著這些可惡的“吸血鬼”我得意地笑了。
沒(méi)有了蚊子的“伴奏”，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我們的地球變得干凈、美麗，世界上再也沒(méi)有蚊子的蹤影了。
敘事的作文300字 篇2
所謂“傻”，也稱(chēng)笨。但我曾經(jīng)就犯過(guò)幾次“傻”，下面由我來(lái)向你述說(shuō)幾件吧。
一年級(jí)的時(shí)候，我正認(rèn)真地專(zhuān)心地掃大廳，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不會(huì)安排也不知道先干啥再干啥，我掃完后只好沖進(jìn)教室，大喊：“媽媽?zhuān)瑨咄炅嗽俑墒裁矗俊宾畷r(shí)間，全教室的同學(xué)開(kāi)懷大笑，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)把老師叫成媽媽了。我當(dāng)時(shí)迎著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，我很尷尬，覺(jué)得無(wú)地自容。但老師也不知道為啥，不但不恥笑我，還說(shuō)：“我要有你這個(gè)兒子就好了�！薄鞍�？什么？”我差點(diǎn)叫出口，想：老師咋搞的，怎么還這樣說(shuō)？
還有一次，我與別人玩棋子，我說(shuō)：“輸了的當(dāng)馬�！苯Y(jié)果，我被殺得片甲不留，又被迫讓人當(dāng)馬“騎”。唉，真不應(yīng)該下這個(gè)注��！
在人生中，有許多次犯傻，但我記憶較深的是把老師叫成媽媽?zhuān)?dāng)然還有……
敘事的作文300字 篇3
兩天前，氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)警報(bào)。今天，臺(tái)風(fēng)確實(shí)來(lái)了。
臺(tái)風(fēng)咆哮，太陽(yáng)早早地給了他。天空變暗了。臺(tái)風(fēng)刮得很厲害，驅(qū)散了烏云。但是臺(tái)風(fēng)沒(méi)有讓他走，而是緊緊地追著他。烏云嚇得哭了。突然，大雨從天而降，淹沒(méi)了那些來(lái)不及逃離的人們�？吹脚_(tái)風(fēng)來(lái)了，樹(shù)害怕得發(fā)抖。突然，隨著一聲“喀嚓”，樹(shù)枝斷了。鳥(niǎo)兒再也不敢大聲歌唱了。蟬變得沉默，不敢哭。臺(tái)風(fēng)從果樹(shù)上摘下果實(shí)，扔在地上，其中一些已經(jīng)被打碎了。
臺(tái)風(fēng)太強(qiáng)了，他摘下了路邊的廣告牌，把高高懸掛的小彩旗撕成了碎片。他也想跳進(jìn)我的房子，但是門(mén)和窗戶(hù)都關(guān)著，臺(tái)風(fēng)也沒(méi)有停下來(lái)。他盡可能用力敲打窗戶(hù)。一塊松動(dòng)的玻璃被折斷了。他還得意地吹著口哨，不知道從哪里揀起一個(gè)馬蜂窩，扔進(jìn)了我家的窗戶(hù)下面。在房子后面，爺爺?shù)慕z瓜架被拉開(kāi)了:在院子里，花盆被踢翻了；墻角，竹子被折斷了；在門(mén)前，電動(dòng)車(chē)被推倒了.臺(tái)風(fēng)太糟糕了！
臺(tái)風(fēng)無(wú)處不在。當(dāng)他來(lái)到田地時(shí)，他吹倒了細(xì)長(zhǎng)的玉米。棉花和豆芽懇求他發(fā)發(fā)慈悲，但他踩到了它們。他來(lái)到河邊的戰(zhàn)車(chē)旁，水面掀起層層波浪，小船被扯下繩索，在水面上不安地蕩來(lái)蕩去，水面上的浮萍被吹得無(wú)影無(wú)蹤。
臺(tái)風(fēng)是誰(shuí)的孩子？如此野蠻！
敘事的作文300字 篇4
我想大部分人都玩過(guò)英雄聯(lián)盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然進(jìn)入了英雄聯(lián)盟，開(kāi)始了我的游戲生涯。我進(jìn)入了召喚師峽谷，人物是簡(jiǎn)稱(chēng)螳螂的虛空掠奪者，我選了兩個(gè)被動(dòng)技能，分別是傳送和燃燒。它有五個(gè)技能，一個(gè)被動(dòng)的無(wú)形威脅，還有三個(gè)分別是品嘗恐懼，虛空突刺，躍擊和一個(gè)大招虛空來(lái)襲。游戲開(kāi)始了，我方有無(wú)極劍圣，無(wú)極劍姬，蠻王，德瑪西亞皇子和虛空掠奪者（也就是我）。敵軍還有30秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，我先沖鋒，拿到了第一第血，我升了一級(jí)，學(xué)會(huì)了躍擊，又用躍擊殺死了寒冰射手，我已經(jīng)完成了一次雙殺，有學(xué)會(huì)了一個(gè)技能。我方的無(wú)極劍圣已經(jīng)超越神了，我也不能落后，我存了2300買(mǎi)了一個(gè)三項(xiàng)之力，又買(mǎi)了一個(gè)鞋子，我英勇向前，把敵方團(tuán)滅，我開(kāi)始干防御塔，打防御塔只等用虛空突刺才減血，我就剩100第血，于是我回了城，但在回城期間，我被黑暗之女殺害了，復(fù)活之后，我買(mǎi)了護(hù)甲，血和氣。
我方已經(jīng)打入敵人的老巢，我使用了傳送，到達(dá)了敵方地區(qū)，我讓他們打塔，我殺人，不到一分鐘，我方已經(jīng)勝利了，我以殺17死一次的戰(zhàn)績(jī)升到了30級(jí)，我終于滿(mǎn)級(jí)了。
敘事的作文300字 篇5
歌也有唱：“不要去羨慕，不要去妒忌，真的不想得到這福氣。”
許多人會(huì)抱怨自己生不逢時(shí)，感嘆人生苦短，無(wú)緣富貴，對(duì)自己擁有的一切卻視而不見(jiàn)。其實(shí)，人來(lái)到這個(gè)世界就是一種幸運(yùn)，能擁有一個(gè)家就是一種福氣。
上帝是不公平的，有貧窮與富貴、丑陋與美麗，善良與惡劣，成功與失敗，幸福與不幸之分。
上帝又是公平的，它給了你金錢(qián)，往往就要奪走你的真誠(chéng)與善良；它給了你成熟，往往就要奪走你的年輕與純真，它給了你美貌，往往就要奪走你的智慧與毅力；它給了你成功，往往就要奪走你的健康與幸福，它給了你快樂(lè)，往往會(huì)奪走你動(dòng)弦的抽泣和深入的思考。
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的。盡管是痛、是無(wú)奈，是追悔、是無(wú)聲無(wú)息，但這都是上蒼給予的。這一切的一切，都將成為你永不復(fù)來(lái)的青春證明如生命印記，美好而生動(dòng)。然而這一切的一切，也是成為你私有的，別人無(wú)法得到，無(wú)法享受的。與其羨慕別人，不如用自己的行動(dòng)去證明自己的實(shí)力。
永遠(yuǎn)不要在羨慕別人的沼澤中失去前進(jìn)的方向、成功的動(dòng)力，更不要失去自我！少羨慕，多珍惜，時(shí)常用心去感悟生命的本質(zhì)，品味生活的音韻，聽(tīng)一曲舒緩的歌，喝一杯香淡的`茶，好好去感受生命的交響曲！
敘事的作文300字 篇6
我玩過(guò)最驚險(xiǎn)刺激的戶(hù)外活動(dòng)就是四明山的北溪漂流了。
什么是漂流？乘上充氣的橡皮艇順流而下，途中時(shí)不時(shí)地會(huì)經(jīng)過(guò)一些高低不平的大小石坡，一次次地激流勇進(jìn)，使橡皮艇絕處逢生。這就是漂流。
那天下午，我和老爸興致勃勃地來(lái)到漂流入口處。一坐上橡皮艇，我就拿起船槳使勁地劃起來(lái)，沒(méi)想到劃得橡皮艇原地旋轉(zhuǎn)。終于開(kāi)始了！老爸負(fù)責(zé)劃船，我負(fù)責(zé)舀水，不一會(huì)兒，我們就遙遙領(lǐng)先。我正在洋洋得意的時(shí)候，一塊不識(shí)相的大石頭擋在了我們的前面。怎么辦呢？老爸靈機(jī)一動(dòng)，跳下“勇者號(hào)”（我給小船取的名字），使勁一推，沒(méi)想到，小船不但沒(méi)有脫離這場(chǎng)“大災(zāi)難”，反而架在了石頭上面，像一座蹺蹺板上下?lián)u晃。該怎么辦呢？這時(shí)，另一只橡皮艇漂過(guò)來(lái)了。我連忙拉住橡皮艇的繩子，借助他的沖力，把“勇者號(hào)”拉了下去。
我們來(lái)到了第一個(gè)陡坡，我嚇得連忙閉上眼睛，感覺(jué)自己從高空墜落，我的心都快跳出來(lái)了�！坝抡咛�(hào)”總算帶著我們平安落地了，繼續(xù)向終點(diǎn)出發(fā)……
四明山的每一個(gè)景點(diǎn)都像北溪漂流一樣讓游客留連忘返。四明山不僅是可以參加驚險(xiǎn)漂流冒險(xiǎn)發(fā)的地方，還是一個(gè)名副其實(shí)的避暑勝地。
敘事的作文300字 篇7
我珍藏著一顆我換下來(lái)的乳牙。
現(xiàn)在已經(jīng)放在了我的小盒子里，但它“光榮退休”的過(guò)程中，還有一段搞笑故事呢！
以前，我并不知道六歲還要換牙。一天我正在吃晚飯的時(shí)候“咯噔”一聲，有一顆牙突然松了，把我嚇了一跳。我好像嘴里出來(lái)了一個(gè)黑洞，一說(shuō)話(huà)多難看��！
為了不要讓這顆牙再活動(dòng)下去，我連吃飯都不敢吃了，覺(jué)的越來(lái)越松，終于我把這件事告訴了媽媽?zhuān)姨匾獍咽虑檎f(shuō)嚴(yán)重，她不安慰我，反而還笑話(huà)我。我很不高興，“牙都快掉了，你們還笑”。
晚上我連覺(jué)都不敢仰著睡，害怕牙滾進(jìn)肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一聲，覺(jué)得嘴里有一個(gè)小石頭在搖晃，我鼓起勇氣慢慢地一搖頭小石頭就從嘴里出來(lái)了，一看嚇我一大跳原來(lái)是一顆牙齒，我大聲叫起來(lái)媽媽|，媽媽站到我跟前說(shuō)：“換牙是正常的，它代表你長(zhǎng)大了。掉了的牙還會(huì)長(zhǎng)出新的。
呀！一個(gè)月難伺候的牙終于掉了。
敘事的作文300字 篇8
我有一本珍貴的本領(lǐng)秘籍，上面記錄著我的所有本領(lǐng)，今天我就挑一個(gè)本領(lǐng)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
那天風(fēng)和日麗，是個(gè)玩耍的好日子。我剛走出家門(mén)就看見(jiàn)幾位大哥哥正在打籃球，只見(jiàn)一位大哥哥身體微側(cè)著，眼睛一眨不眨地盯著籃筐，膝蓋略微彎曲，身體稍稍下蹲，猛地一跳，手臂將球向上推去，手腕輕輕一抖將球向籃筐送去，球乖乖地從球網(wǎng)里鉆了出來(lái)。其他幾位也不甘示弱，各顯身手。我看得入了迷，心想什么時(shí)候我也可以像這幾位哥哥一樣帥氣的打籃球呢？于是我萌生了學(xué)習(xí)籃球的想法。
我纏著媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，然后我就迫不及待地練習(xí)了起來(lái)。第一次，我學(xué)著他們的樣子，雙手抱著籃球舉到胸前，先把左手往上伸再用力一拍，籃球在框上打了個(gè)璇兒，我心想：“一定要進(jìn)，一定要進(jìn)。”可是籃球像個(gè)調(diào)皮的娃娃一直跟我做對(duì)，在球框邊上滾了幾圈就掉出來(lái)了。我有些泄氣，但我想到一句話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人。于是我試了一遍又一遍，試到第六遍的時(shí)候，我終于成功了！這次籃球像聽(tīng)話(huà)的孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜木W(wǎng)里掉出來(lái)。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了做事不能因?yàn)橐淮问《艞�，要�?jiān)持到底。
敘事的作文300字 篇9
“老師，老師……您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短幾秒鐘時(shí)間，就有十多個(gè)孩子來(lái)“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯，而是否學(xué)生受到傷害�！拔浼逸x呢？”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊，我摸著他的頭問(wèn)“你的手扎破了嗎？是否燙著？”面對(duì)我的問(wèn)候，他一句話(huà)也不說(shuō)。
我說(shuō)：“沒(méi)事，杯子破了沒(méi)關(guān)系，只要你不受傷害就行”，他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)其他學(xué)生也七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，“老師，明天我給你拿個(gè)塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”面對(duì)學(xué)生的回答，我感覺(jué)自己是幸福的，因?yàn)樗麄儺吘故且荒昙?jí)的學(xué)生，小小年紀(jì)已懂得關(guān)心他人了，我看到了平時(shí)的教育果實(shí)，忙說(shuō)：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用著急了。”
晚上，我收到了武家輝發(fā)給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫(xiě)的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒(méi)有批評(píng)我，還問(wèn)我燒著了嗎？扎著了嗎，我的老師太好了，對(duì)不起老師。
多好的孩子呀，雖然只是短短幾話(huà)，但它代表著師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想教育吧。
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