讓我再說一聲謝謝敘事作文
三月的一天，太陽早早升起來了，我和平常一樣背著書包唱著歌歡快地去學校上課。
晨讀結束，第一節(jié)課馬上就要開始了，我像往常一樣想拿出鉛筆盒中的水筆準備上課。可是，我在鉛筆盒里翻了又翻，始終沒找到，我嚇出了一身冷汗。心想：沒有筆，就沒法做作業(yè)，不做作業(yè)，老師就會生氣，而且還會讓我留下來不準回家……我越想越著急，越想越緊張，急得滿頭冒汗。
正當我忐忑不安、著急上火的`時候，一個辦法“鉆”進了我的腦袋：可以向我的同桌——蘇沁沁借�？墒窍肫饋砩洗嗡蛭医栊聲豆ㄌ亍窌r，由于我自己沒看完就直接拒絕了她。那今天她會不會不肯借給我呢？就在我猶豫不決要不要開口的時候，我們的班主任——王老師推門走進了教室。上課鈴聲似乎等著王老師一樣，在她進了教室才不緊不慢地響了起來。完了，我連借筆的機會也沒有了。
整堂課，我把鉛筆盒翻了又翻，希望能出現(xiàn)奇跡，但我心中很清楚，水筆不會出現(xiàn)的。正當我絕望的時候，一支長長的黑色水筆像救命稻草一樣出現(xiàn)在眼前。我抬頭一看，看見蘇沁沁拿著水筆。她輕輕地對我說：“這支筆你先用，到放學時還我就行了。”我剛要道謝，她把食指湊在嘴唇上，輕聲“噓”了一下。我知道，她是讓我安靜，以免影響大家上課。用著她的水筆，我心中涌起一陣感動，為有這樣的同學而高興，更在心里暗暗告訴自己：以后，我也要這樣對待她。
這件事，雖然已經(jīng)過去快一年了，但是我一直沒有忘記，并且永遠不會忘記。今天，我想再對她說一聲“謝謝”。
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