對(duì)手?jǐn)⑹伦魑?/h1>
時(shí)間:2021-06-05 12:56:49 敘事作文 我要投稿

對(duì)手?jǐn)⑹伦魑?/p>

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手,因?yàn)檫@樣你才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),努力吸收別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才會(huì)進(jìn)步。我也是一樣,在學(xué)鋼琴的時(shí)候遇到過一個(gè)對(duì)手。

對(duì)手?jǐn)⑹伦魑?/></p><p>  有一次,我到了鋼琴老師家,沒過多久,我的對(duì)手蘇杭來了。鋼琴老師說:“今天你們來,讓我來看看你們的.實(shí)際水平吧,再過一個(gè)多月就要考五級(jí)了,看看你們平時(shí)在家練得怎樣,看看兩人到底誰最有把握過關(guān)!蔽液吞K杭都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。</p><p>  這下子,鋼琴老師家就好像變成了一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場。我們倆平時(shí)都勾肩搭背的,被鋼琴老師“挑撥離間”變成了“敵人”。唉!天曉得鋼琴老師葫蘆里賣什么藥?</p><p>  戰(zhàn)爭開始了。首先比的是音階和琶音。蘇杭開始就給了我一個(gè)下馬威。他以每秒四個(gè)音的速度彈小調(diào)音階和琶音,居然一個(gè)雜音都沒有!如果將他彈琴的表現(xiàn)用繞口令的來形容,那是速度超快且字正腔圓。我也不甘落后,以同樣的速度彈了一次C小調(diào)音階和琶音。第一回合1:1。</p><p>  第二次比對(duì)是彈練習(xí)曲。這下他可沒那么囂張了。練習(xí)曲我彈得滾瓜爛熟。一曲末了,鋼琴老師露出了滿意的笑容。輪到蘇杭了,他可沒我這么流暢,其間還有一些雜音。第二回合2:1,我暫時(shí)領(lǐng)先。</p><p>  第三次比的是復(fù)調(diào)性樂曲,這可是他的強(qiáng)項(xiàng),這回我敗下陣來。第三回合2:2。</p><p>  最后一項(xiàng)是樂曲,我們都完整地彈了下來。這時(shí),鋼琴老師發(fā)話了:“這次,蘇杭彈得比較穩(wěn)不慌不忙,所以,今天蘇杭獲勝!</p><p>  回到家,我十分難過,可是,我想起了一句名言“失敗是成功之母”。于是,我努力改正自己的不足,吸收蘇杭的長處。考級(jí)前,鋼琴老師又讓我們比了一次。這下,我終于勝了蘇杭。</p><p>  這次事件,讓我更加體會(huì)到了“失敗乃成功之母”這句話的含義。</p><script>s(

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