學(xué)習(xí)收獲作文300字

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學(xué)習(xí)收獲作文300字【合集5篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)收獲作文300字【合集5篇】

學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇1

  在你的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)習(xí)是一件令你苦惱又快樂的事.因?yàn)樵谀愠晒Φ谋缓箅[藏了許多汗水和苦難,也就是這些苦讓你得到樂,俗話說的好:“不經(jīng)苦中苦,那得甜上甜”。若真的想要學(xué)有所成,那吃苦就是必然的,學(xué)習(xí)就像你在打漁,只有撒的'網(wǎng)越大,打到的魚才越多。

  現(xiàn)在是苦的但當(dāng)你有所收獲時(shí)你會(huì)明白你所付出的一起都是值得的,只要努力沒有辦不到的,培根曾經(jīng)說過:“知識(shí)就是力量”。擁有知識(shí)就是擁有財(cái)富, 眼前的苦只是暫時(shí)的,只要你熬過去了將獲得無盡的甜。

  人生總會(huì)遇到痛苦,而學(xué)習(xí)就是為你的將來減輕痛苦。

  學(xué)習(xí)也可以帶來快樂,當(dāng)你面對那令你心煩的數(shù)學(xué)題時(shí),在你絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]的思考下終于做了出來,你會(huì)感到無比的快樂,這一次的成功使你更有信心。

  有一次,我們數(shù)學(xué)老師出了一道題,我花了很長的時(shí)間才算出來,為了保證是否正確我和班里的同學(xué)對了一下答案,我的答案和他們的不一樣,我又重復(fù)算了好幾遍還是同一個(gè)答案,當(dāng)我交上作業(yè)時(shí)一直很當(dāng)心是錯(cuò)的,但作業(yè)發(fā)下來我全對,而且全部全對的只有一半的同學(xué),我很高興。

  我知道一份付出就有一份收獲,就如寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇2

  從一年級(jí)起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會(huì)時(shí)常讓我們造句,來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會(huì)寫在日記本中。那時(shí)候,每篇日記只有一到十句話。

  后來,我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細(xì)節(jié),用來寫作。因此,寫作成了我的一大難點(diǎn)。每次寫作文,兩三百個(gè)字也要花上兩個(gè)鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。

  四年級(jí)時(shí),語文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時(shí),我總找不到題材,五個(gè)小時(shí)才湊四百個(gè)字?傻搅宋迥昙(jí)、六年級(jí),我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚(yáng)那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文;從一篇作文五六個(gè)小時(shí)到一篇作文一小時(shí)都不用;從寫周記時(shí)的.苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化啊!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個(gè)數(shù),不知比以往翻了幾倍。

  隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學(xué)一樣,把寫作當(dāng)成了一種樂趣。

學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇3

  我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:

  1、自然界中事物的啟迪;

  2、榜樣的力量(人類);

  3、親情的感召;老實(shí)說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。

  我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的.力量》這篇作文,寫的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動(dòng),寫得像一幅畫面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

  我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。

  這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇4

  今年的3月,我們班進(jìn)行了語文考試,我那次語文的考試分?jǐn)?shù)是76.5分,我告訴了爸爸和媽媽,也告訴他們我的同桌考了90多分,他們都不滿意,爸爸對我說:你要好好努力,只有努力了,才會(huì)有收獲,語文才會(huì)考的更好。我想了想,我的老師也說過這樣的'話,但是我沒有記住,我就決定以后要努力,好好看書,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真寫完……。

  前幾天,我們班進(jìn)行了期中考試,我的語文考試分?jǐn)?shù)是91分,我很高興,回家后告訴了爸爸和媽媽,媽媽對我說:好,有進(jìn)步了。爸爸對我說:你努力了,語文就考得好了,這就是收獲,以后還要繼續(xù)努力,爭取下次考95分以上。我對爸爸說,好的!我以后還要好好看書,認(rèn)真聽講。

  只有努力了,才會(huì)有收獲。爸爸和老師說的都很對,雖然我只是比以前多努力了一點(diǎn),但是我的語文分?jǐn)?shù)就有提高了,我想要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這句話,也要在數(shù)學(xué)上多努力,還有畫畫,還有體育,還有好多好多的事情上。

學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇5

  暑假在家的時(shí)候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目?赐旰螅矣X得自己收獲很大,讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。

  這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的'時(shí)間要采用不同的記憶方法,長期堅(jiān)持下去,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

  我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費(fèi)勁,總也背不下來,F(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門,要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí),利用課間下課時(shí),把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細(xì)看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

  今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭取早日把自己的學(xué)習(xí)成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

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