學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文8篇【必備】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文8篇【必備】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  人生的每一個階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時,我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,向?qū)W習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。

  到了初中階段,開始有了自己的人生目標,希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測試和做不完的`作業(yè)。那時候,我就開始制定學(xué)習(xí)計劃,每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌,但也充實。我每天有計劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己進步了不少,于是心里也會有一種小小的滿足感,但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動力好像完全消失了。比如放十一長假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中,我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。

  到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因為自己最終將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間,每天的學(xué)習(xí)計劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時間都不夠,根本不用說玩的時間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報好補習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進步,反而讓我失去了信心。

  那時候我每天向往著自由,想著自己早點結(jié)束這種生活,可當自由真正來臨的時候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識,我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會就會讓我們變得懶散,空閑的時間多的讓我們覺得空虛。

  發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  有人認為中學(xué)生活是繁忙的,有人認為中學(xué)生活是很辛苦的,還有人認為中學(xué)生活是可以不聽課的。而我不這么認為,中學(xué)生活是人一生的黃金時期,為我們走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

  剛來學(xué)校的時候,我以為有7科科目,會很辛苦,以為老師會很兇,當是經(jīng)過2天的時間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學(xué),不像其他班,11。50分就放學(xué),我們要留下來練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),要背2個單詞和解釋,畢竟我是1班。

  第一次考試,我們考的成績不是很理想,老師就鼓勵我們說:第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點就可以了;我的成績也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的。

  邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識,追求新的目標。隨著年級的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時間。

  當然必不可少的`是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動,從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門科目。

  對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  1、寒假作業(yè)每天堅持做4張8頁i。爭取提前完成,以便哥哥回來后,可以做一些更有意義的事情。

  2、以講故事的形式,每天堅持和爸爸媽媽各讀1篇故事。

  3、練習(xí)書法,以課文生字為主,每天10個字,每字寫3個。

  4、做作業(yè)(學(xué)習(xí))的.時間,堅持在每天的上午9:00——10:30, 下午3;00——4:00,其他時間自由活動。

  5、完成兩篇讀后感和假期中我做過的最有意義的事。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  花開了又謝,潮漲了又退,時間把世界不斷改變,而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。

  ——題記

  初次見到你,感覺無所謂。背煩了的課文,只為了應(yīng)付考試,你只是一個不速之客,我的任務(wù)是把你記住。

  也許,你沒有在乎我對你的不敬,反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風(fēng)景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的'神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態(tài),其實每個人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時,我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。

  烏江邊,項羽挺立于夕陽之下,青鋒劍掠過喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項羽,不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。

  杜甫面對自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。

  考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然仿佛聽見你在大聲呼喊:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!蔽倚α,高喊:“再拼搏一次!”

  你帶我穿越時空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。

  你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領(lǐng)者,引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因為你指點,我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。

  我無法用任何華麗的言語贊美你,因為在你面前,我只有前所未有的詞窮。只能說:語文,我的恩師!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語文,當然,抱怨的幾乎都是男生,他們總是問我為什么我的語文成績那么好,他們的語文成績總是低得嚇人,他們也不太熱愛寫讀書筆記或是寫隨筆這樣的作業(yè),吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊,一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。有的人甚至還輕視語文,他們覺得自己會說話就好了,怎么還要學(xué)什么文言文,寫不同題材的文章呢。

  但是語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,肯定是有它的必要性的。我就覺得學(xué)習(xí)語文是一件特別重要的事情,不論是在生活方面還是陶冶情操方面,語文都是特別好的利器。但是很多人都誤解了語文,我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語文目的就是為了應(yīng)試,這讓我比較失落。一個人其實可以真正意義上愛上語文這么學(xué)科的,我們的生活不能沒有語文。

  首先語文可以讓一個人知識積累量增多,語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)的任何教材,都離不開漢字,而漢字是語文的一個重要組成部分,倘若一個人語文不好,他不能讀懂那么深奧的純理論書,他不會知道有些詞語的含義,這必將是他們前進道路上的障礙。

  語文可以讓一個人變得話題豐富,讓他談吐不凡。語文不僅教會我們識別眾多的漢子拼音,也讓我們循序漸進的.積累知識。肚子里的知識多了,和別人聊的話題就多了,自己的視野也會慢慢開闊起來,慢慢地自己的舉止態(tài)度就會升華了。

  語文可以記錄下文化。這個時代有很多馬上就要消失的文化特色,倘若沒有人用心把這道工藝記錄下來,那將有多少民間文化會消失殆盡。很多的書籍,很多的文獻里,不只有雋永的文字,還有文字背后的濃厚文化。

  語文無論是對學(xué)生還是對國家都有著重要的作用,學(xué)好語文的價值是無限的。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  今天我和大家說說我的讀書心得吧!先給大家講一下故事的內(nèi)容。

  在一個萬里無云的早晨,小妮在寬闊的馬路上興致勃勃地騎著自行車,心中暗喜自己買到一雙漂亮的鞋子。突然,一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快,來不及剎車,所以把老奶奶撞倒在地了,可小妮卻狠狠地對老奶奶說:“走開!我還急著回家呢!”說完便騎著車走了,老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來,發(fā)現(xiàn)小女孩的盒子還落在地上,便喊:“喂!小姑娘,你的盒子落在這兒了!”可小姑娘卻哼著小調(diào)走遠了,根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著,她突然想到那雙漂亮的.鞋,不由得轉(zhuǎn)過頭一看:“!我的鞋哪兒去了?”小妮驚訝地喊了起來,她趕緊回頭去找,在半路時,卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來,臉上還揚著笑容說道:“小姑娘,你的東西落在那兒了!”小姑娘看了慚愧的低下了頭,連聲說了好幾聲對不起。

  讀了這個故事我的心得是:在馬路上行走或騎車的時候,一定要注意行車安全,小心為上;自己犯的錯誤要主動承擔,不能逃避責任:要學(xué)習(xí)老奶奶,寬容大度的,處事態(tài)度。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  一個溫暖的午后,我習(xí)慣性地走人班級了解孩子們的午睡情況。當路過教師辦公室時,幾個老師的閑聊聲傳入我的耳朵:我班的××家長真是麻煩,××家長簡直是難“伺候”,全是諸如此類的抱怨。

  我不由自主在想:真的是如今家長工作難做了,還是老師們的習(xí)慣性抱怨多了?仔細分析大家的言論,我發(fā)現(xiàn)了老師們抱怨的一個共同點:出現(xiàn)問題,從來沒有從自己身上尋找原因,似乎自己永遠是對的,而錯的永遠是家長。難道家長真的一無是處?為什么會是這樣的一種結(jié)果?!

  下班回家,我很疲憊,推門而入,卻發(fā)現(xiàn)干凈整潔的沙發(fā)上凌亂地堆放著老公的臟衣服。滿腔怒火急劇升騰,我的心情瞬間糟到了極點!聽得防盜門的鎖眼發(fā)出轉(zhuǎn)動的聲響,老公的一只腳剛跨進家門,我就劈頭蓋臉地一頓責備:“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說了多少次,該換洗的衣服放在洗衣間,這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱,與我唇槍舌戰(zhàn)一番,直至雙方面紅耳赤,累極而休戰(zhàn)。

  我一人躲進書房,對剛才的沖動有些后悔,我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線?改變老公隨意亂放的壞習(xí)慣難道別無他法了?這次爭吵我就沒有錯嗎?為什么我總是挑老公的`毛病、找老公的過錯,卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責和爭吵?這非但解決不了問題,還會影響兩人之間的感情。我必須要改變自己的態(tài)度,先向老公承認錯誤并表達歉意。沒想到,我放下身段的這個舉動,讓老公感動萬分,沒等我開口,就先自責,說不應(yīng)該亂丟亂放衣服,影響家里的整潔。

  第二天午飯時,我故作無意地把這件事情和老師們一起分享,我發(fā)現(xiàn),老師們很認同我的做法,她們對我的夫妻相處之道是認可和贊賞的!于是,我轉(zhuǎn)移了話題,說起了教師與家長的溝通交流。這一下,老師們可打開了話匣子:是呀,光挑家長的毛病了,有些事情我們也確實沒和家長溝通到位;其實我班的××家長還是挺支持工作的,有一次給班上的孩子們帶了好幾個舊輪胎玩游戲,相親相愛的夫妻尚且需要理解、寬容和反思,舉一反三,我們和家長之間的問題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長工作,是因為我們的工作中缺少了一項至關(guān)重要的學(xué)習(xí)能力——自我反思。

  要想改進效果,先要反思方式和方法;要想改變對方,先從改變自身的態(tài)度開始。很喜歡杜威的一句話:哪里有反思,哪里就有終止。是啊,反思是一種智慧,反思是一種能力,反思更是一種有效的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  學(xué)習(xí)語文,是件美妙的事。它豐富多彩,讓我們增長見識,培養(yǎng)興趣,學(xué)會道理。在學(xué)習(xí)語文的點點滴滴中,滲入腦海,視為前進的動力。

  學(xué)習(xí)語文,它伴我走過了五個春夏秋冬,在學(xué)習(xí)的過程中,它像一塊磁鐵般吸引了我,讓我從中學(xué)會了許多。

  記得有一次,我在做練習(xí)冊的時候,遇到一道題,寫著要我查“翡”字的.部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?查字典?我從不帶字典。我可不想花費時間去借,思索了一會兒,會是“非”嗎?對!可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字,除部首還剩6畫。就這樣,我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午,語文老師找我,她問我,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?我心里立刻有一種波動,但是我依然鎮(zhèn)定地回答說:“是非字部!崩蠋煻挷徽f,順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說:“我認為用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首。看看有沒有“非”字部的。”我數(shù)了數(shù)“翡”字8畫,怎么沒有“非”這個字呢?看看“羽”字,6畫。!果然有“羽”字。接著,我很順利地查到了“翡”字。忽然間,我的臉像一只熟透了的蘋果。老師問我:“你之前有查字典嗎?”我只好慚愧地回答:“沒有。”“那就是噢!干事不要那么快下決定。遇到不會的字要找工具書,多開動腦筋尋求答案,這才是學(xué)習(xí)的辦法!睆慕褚院,我要把老師的話記在心中,也要學(xué)會老師的方法,遇到問題找?guī)褪帧?/p>

  這樣語文學(xué)習(xí)的故事還有很多。在學(xué)習(xí)語文時要經(jīng)歷“四味以及學(xué)習(xí)語文中,要學(xué)會細心、耐力等。

  在語文這科無邊的生涯中,故事是興趣的源泉,是伴你前進的動力。

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