（合集）學(xué)習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。聯(lián)合國(guó)教科文組織最先提出“終身學(xué)習(xí)”的理念和號(hào)召，其含義不言而喻；也正如托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠”然而沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí)，好比一匹沒(méi)有耐力的馬，是無(wú)法馳騁于遼闊的草原的。是��！我們的學(xué)習(xí)也正如此，在這新的一周里，我不僅領(lǐng)略到了文人的的風(fēng)采，同時(shí)也真正的開(kāi)始享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是芽，生出希望之葉；學(xué)習(xí)是葉，呵護(hù)嬌嫩之花；學(xué)習(xí)是花，孕育香甜之果；學(xué)習(xí)是果，使你品嘗香甜。有人說(shuō)：“小學(xué)生活豐富多彩，初中生活枯燥乏味�！倍谖已壑�，卻恰恰相反。初中是一個(gè)神圣的地方，讓我們感受到天之靈氣，地之活力，讓人流連忘返。享受學(xué)習(xí)是一種高尚的行為，在小學(xué)時(shí)，我們的作文廢話連篇，甚至連朗讀一首詩(shī)也顯得有氣無(wú)力，然而在老師的驅(qū)動(dòng)下，我們?nèi)计鹆思で�，卻沒(méi)有讀出感情�？涩F(xiàn)在我們進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了改變，我學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)了。我認(rèn)為朗讀是一種享受，因?yàn)樗梢詾槲覀儙?lái)古代詩(shī)人的`豪情壯志；我認(rèn)為寫(xiě)作是一種享受，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)文字表達(dá)自己的七情六欲；我認(rèn)為閱讀也是一種享受，因?yàn)槲覀兛梢越柚髡呷缭?shī)如畫(huà)的文采從而了解到華夏悠久的歷史。享受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)享受，是我們一生中最大的樂(lè)趣！
露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因?yàn)橛甑蔚臓奚�，天空的美麗，是因�(yàn)橛邪自频难b點(diǎn)……而我們的美麗，則是會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，讓你我世界更精彩。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天是11月11日，是期中考的日子，也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)作為一個(gè)生日禮物給爸爸。于是我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備全力以赴。
第一門(mén)就是我認(rèn)為最難的一個(gè)科目：語(yǔ)文，而且考試的時(shí)間非常早——8：30。一開(kāi)始，我題目做得非常順利，就像這張?jiān)嚲硎菍?zhuān)門(mén)為我出的。當(dāng)時(shí)，我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn)，準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)。我一邊想一邊寫(xiě)，時(shí)間像流水一樣，從筆尖劃過(guò)�？墒牵詈笠坏懒�(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫(xiě)，我苦思冥想，卻也沒(méi)有好點(diǎn)子。我心里想：總不能不寫(xiě)吧。可是當(dāng)時(shí)，作文高額的`分?jǐn)?shù)和剩下不多的時(shí)間推著我不得不去寫(xiě)。我腦子里一片混亂，像一團(tuán)漿糊。也不知道過(guò)了多久，我稀里糊涂地把作文寫(xiě)完了。但是我知道，這一定會(huì)扣很多分。
到了下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我小心翼翼地打開(kāi)試卷——95分。我急忙看錯(cuò)在哪里，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫(xiě)得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。
從那時(shí)起，我決心好好練習(xí)寫(xiě)作，而那，就從這篇日記開(kāi)始吧。
學(xué)習(xí)作文 篇3
在去年的時(shí)候，我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。
第一次去，我原以為很好玩也覺(jué)得挺新鮮的，結(jié)果開(kāi)始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向后吊著非常的難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過(guò)了一分鐘后終于可以站起來(lái)了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點(diǎn)也不好玩。
本來(lái)我以為老師會(huì)到此不練了呢！可誰(shuí)知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒(méi)練過(guò)腿還是疼。老師看見(jiàn)我這樣以后，讓我爬一個(gè)“大青蛙” 讓人把我的腿壓著，老師站在我屁股上踩�！鞍�！”我尖叫了起來(lái)那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著一般，苦不堪言。
放學(xué)以后，我開(kāi)始躲著平日里的`練功，甚至想要對(duì)媽媽說(shuō)“不練了，太疼了！”
第二天，我去上學(xué)，好朋友們知道我在學(xué)舞蹈，羨慕的說(shuō)：“張鈺琪，你好幸運(yùn)��！我們想練舞我媽媽都不給我報(bào)，而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好，還可以變瘦�！甭�(tīng)了她們的話后我還是半信半疑�；氐郊椅铱匆�(jiàn)了電視上一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐練舞得經(jīng)歷比我練功還要苦，十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動(dòng)了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！
現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈，不但已經(jīng)考九級(jí)還保持了體形，能隨著音樂(lè)翩翩起舞別提多開(kāi)心了！
學(xué)習(xí)作文 篇4
多少次揮汗如雨，全然不知疲倦，只為了昔日對(duì)自己的諾言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
那年，我六歲，剛上學(xué)前班，不懂得學(xué)習(xí)為何物，每天只知道玩，直到期末考試的那一天，我們?cè)谧鲈嚲恚粋�(gè)長(zhǎng)得很胖很隨和的老師在講臺(tái)上喋喋不休，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要努力學(xué)習(xí)呀，以后又要怎樣報(bào)效祖國(guó)呀什么的，我實(shí)在聽(tīng)得不耐煩了，就站在椅子上朝她喊道：“什么是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)？你到底讓不讓我們做題啦！”她一愣，隨即便苦口婆心勸我們，直到我們說(shuō)：“我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”，她才停下對(duì)我們的訓(xùn)導(dǎo)。沒(méi)想到，就這一次鬧騰，這句話就深深印在了我腦海里。
那年，我十三歲，剛上初中的我迷茫地站在國(guó)旗下，臺(tái)上的'教導(dǎo)主任在那訓(xùn)話，直到他說(shuō)到“你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”時(shí)，覺(jué)得這話似曾相識(shí)，只是一時(shí)想不起來(lái)在哪聽(tīng)過(guò)了。接著，他讓我們宣誓“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”，我才想起了學(xué)前班的那場(chǎng)鬧劇。突然，旁近的一個(gè)女生說(shuō)：“什么努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)呀，真俗！現(xiàn)在這社會(huì)是一切向前看。”不知怎么的，聽(tīng)了這話，我心中升起了無(wú)名怒火，狠狠地說(shuō)了那個(gè)女生一頓，讓她在那以后一看到我就怕。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這句話早已深深烙在我的心里，并且不容別人侵犯它。從那時(shí)起，“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”就成了我的座右銘。
那年，我十六歲，不知怎么的，校園里升起了一陣愛(ài)國(guó)熱。“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”這八個(gè)字，無(wú)論走到哪都能聽(tīng)到或看到它。這不個(gè)字，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，給予我無(wú)窮的動(dòng)力，我要為將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)而不斷地努力學(xué)習(xí)！
“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”，為了這八個(gè)字，也為了自己曾經(jīng)的“諾言”，我一刻也不肯放松地，不知疲倦地學(xué)習(xí)。有人說(shuō)我傻，現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)把這些當(dāng)真呢？而我要說(shuō)，我這不是傻，我只是在盡自己的義務(wù)而已。在這和平時(shí)代，每個(gè)公民都應(yīng)該有報(bào)效祖國(guó)之心。作為中學(xué)生的我們，每個(gè)人都應(yīng)該有為報(bào)效祖國(guó)而努力的理想信念。
“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”就是我的信念，我要為這一信念而繼續(xù)努力！
學(xué)習(xí)作文 篇5
花白的頭發(fā)，鼻梁上架著一副老花鏡，伏在桌前抄抄寫(xiě)寫(xiě)，這就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老師，退休以后，就開(kāi)始了她的“學(xué)生”生涯。姥姥報(bào)名參加了老年大學(xué)，一到周末，就帶著她的書(shū)包出門(mén)上課了。
畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、二胡、象棋、京劇，都是姥姥的拿手好戲，她的'數(shù)學(xué)也是頂呱呱，代數(shù)、幾何，不管問(wèn)她什么問(wèn)題，都能給我指導(dǎo)。
姥姥是我的好朋友，更是我的啟蒙老師。數(shù)學(xué)題、詩(shī)詞、拼音、下棋，姥姥都傾囊而贈(zèng)。有一次，我看見(jiàn)姥姥在玩手機(jī)，我剛想“批評(píng)”她，但仔細(xì)一看，姥姥竟然跟著視頻學(xué)魔方。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姥姥。
有一天，我在房間里看書(shū)，看得太入迷了，忘了時(shí)間。我往外一看，咦？姥姥去哪兒了？我喊了一聲：“姥姥�！睕](méi)人答應(yīng)。我趕緊走出房間，發(fā)現(xiàn)姥姥正在聚精會(huì)神地抄題呢！我走到她的身邊輕輕坐下，姥姥正在抄幾何題。一會(huì)兒把本子倒過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻過(guò)去，時(shí)不時(shí)還拿著尺子比來(lái)比去，別提多認(rèn)真了。一陣微風(fēng)拂過(guò)姥姥的面龐，白發(fā)飄起，看著姥姥那瘦弱的身軀，這一副畫(huà)面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上，姥姥說(shuō)：“我在給你出幾何題，畫(huà)錯(cuò)一筆可不得了�！崩牙训恼J(rèn)真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本，竟然滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)都寫(xiě)完了�？粗@本厚厚的“書(shū)”，看著一個(gè)個(gè)飽含深情的字，想起姥姥的滿(mǎn)頭銀發(fā)，淚珠已沾滿(mǎn)衣襟。
這就是我的姥姥，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的姥姥，一個(gè)活到老、學(xué)到老的姥姥，一個(gè)愛(ài)我、陪我成長(zhǎng)的姥姥！
學(xué)習(xí)作文 篇6
“轟隆隆”，教室外邊陣陣?yán)茁暋Ｌ焐详幊脸�，我眼前出現(xiàn)一片漆黑的天空。
那天是星期二，當(dāng)我們正在津津有味的聽(tīng)著品德老師給我們講一個(gè)地震的故事時(shí)，忽然教室外傳來(lái)一陣震耳欲聾的雷聲，嚇得我還以為地震了，那雨點(diǎn)“啪啪”的砸在窗戶(hù)上，像老天爺用鞭子懲罰窗戶(hù)（比喻恰當(dāng)），響亮的'雷聲壓過(guò)了品德老師那溫柔聲音。
雷過(guò)了，老師那清晰的聲音又回到了我們的耳邊。
“嘩啦啦”天空下起了滂沱大雨，可老師依然不受干擾，繼續(xù)繪聲繪色地講著，只用眼睛悄悄地看了看我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)，什么不要管，不管發(fā)生了什么事�！�
同學(xué)們被老師感染了，似乎好像知道老師想說(shuō)什么了。同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，雨越下越大，而天呢，卻越來(lái)越亮。雨終于停了，老師的故事也講完了，我們長(zhǎng)舒了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“終于停了�！�
老師笑了，她笑得是那樣甜，那樣美，就跟外面的空氣一樣甜，跟外面的花朵一樣美……
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