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學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得我有一個(gè)朋友，他很喜愛手工方面的制作，希望自己將來可以學(xué)數(shù)控，所以他平時(shí)手工制作很努力，上課時(shí)間卻是在玩耍的。
結(jié)果呢？結(jié)果，只會(huì)做些小制作，成績差得很厲害，不過終于還是有個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)高中讀，他也可以學(xué)習(xí)自己喜愛的數(shù)控。
然而，我個(gè)人認(rèn)為，他的理論基礎(chǔ)已經(jīng)是差，只會(huì)手工制作的話，他將來只能當(dāng)個(gè)辛苦的數(shù)控工人，干到最高點(diǎn)，就是每月三千多工資的老師了。而永遠(yuǎn)不是設(shè)計(jì)師。
我是有這么一個(gè)想法——大部分人們喜愛的東西，是萬不能放在第一位的。該學(xué)習(xí)小部分的人，喜愛學(xué)習(xí)。
喜歡足球，于是天天踢，希望進(jìn)國家隊(duì)，但國足也就這水平；喜歡唱歌，于是練舞練嗓子，想當(dāng)個(gè)歌星，可人家周杰倫的英文都不是很好；喜歡電腦，于是天天學(xué)電腦，到頭來也只能在電腦銷售店里當(dāng)修理工。
一部分倔強(qiáng)人們會(huì)問我了：“那么照你這么說，該怎么學(xué)？”
我主張，在學(xué)習(xí)喜愛東西的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)輔助課程。理論知識(shí)是最重要的，就好象工人學(xué)徒和職業(yè)高中畢業(yè)的學(xué)生。一個(gè)是知道零件怎么做，一個(gè)是不僅知道怎么做，還知道為什么要這樣做。這樣一來，很明顯，學(xué)徒最高點(diǎn)是三千多一月的老師，學(xué)生最高點(diǎn)是上萬一月的高級(jí)設(shè)計(jì)師。
以上我說的，就是輔助能力對主要能力的幫助。
當(dāng)然，如果人們把一類東西練得好了，也是不需要輔助的。比如韓寒嚴(yán)重偏語文，卻當(dāng)了富翁作家；sky熱愛游戲，當(dāng)了魔獸爭霸的高手，成為中國電子競技方面的第一人。但人們要明白，像這種人，他們是天生適合這門技能的，并不是每個(gè)人都能像他們一樣。大部分人在選擇學(xué)習(xí)喜愛事物的同時(shí)，也要選擇輔助課程。
但是大家要明白，喜愛的東西，是要順著潮流的。我們的祖國是發(fā)展中國家，需要工業(yè)方面的優(yōu)秀人才，所以選擇數(shù)控、會(huì)計(jì)方面是對的。
但如果選擇了動(dòng)漫制作，會(huì)如何呢？我是完全不建議學(xué)這門技術(shù)的，國家的動(dòng)漫水平實(shí)在是慘不忍睹。祖國最人氣的動(dòng)畫片竟是“喜羊羊與灰太狼”，祖國把幼兒動(dòng)畫發(fā)展得太多。現(xiàn)在國內(nèi)的動(dòng)漫都是什么？是一群小動(dòng)物和兒童玩具的結(jié)合……
我舉例動(dòng)漫，就是要告訴大家，喜愛事物，也是要看時(shí)代是否能接受這事物。學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘，人們應(yīng)該要從多方面考慮才是……
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