學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己作文

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學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己作文

學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己作文1

  開學(xué)了,漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,全身心地去為那張薄薄的紙上鮮紅的數(shù)字去奮斗。眼里只有了那些,而漸漸的淡忘了周圍生活的一切。

  上學(xué)出門時,只去考慮課本有沒有帶齊,作業(yè)有沒有簽字,有沒有帶上學(xué)時騎的那輛單車的鑰匙。而漸漸的忘了口袋里有沒有帶唇膏,書包里有沒有帶喜歡吃的`水果棒棒糖,最愛的歌星有沒有出新專集。為了學(xué)習(xí),淡漠了原本自己喜歡的東西。

  放學(xué)回家時,只去想作業(yè)還有多少沒做,昨天的功課有沒有溫習(xí),這個單元的數(shù)學(xué)什么時候考試。而漸漸的忘了身為醫(yī)生的爸爸今天有沒有夜班,身為教師的媽媽明天上午有沒有課,陽臺的花朵該不該澆水,客廳的文竹該不該修枝。為了學(xué)習(xí),淡漠了自己原本該在意的東西。

  回家時喜歡把車子騎的飛快,把一切作業(yè)分?jǐn)?shù)考試全都拋在腦后,抬望天際如血殘陽,回憶著那個已經(jīng)印象模糊的曾經(jīng)的自己,似乎明白了————

  該記起的就不要忘記。

學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己作文2

  學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己。

  開學(xué)了,漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,全身心地去為那張薄薄的紙上鮮紅的數(shù)字去奮斗。眼里只有了那些,而漸漸的淡忘了周圍生活的一切。

  上學(xué)出門時,只去考慮課本有沒有帶齊,作業(yè)有沒有簽字,有沒有帶上學(xué)時騎的那輛單車的鑰匙。而漸漸的'忘了口袋里有沒有帶唇膏,書包里有沒有帶喜歡吃的水果棒棒糖,最愛的歌星有沒有出新專集。為了學(xué)習(xí),淡漠了原本自己喜歡的東西。

  放學(xué)回家時,只去想作業(yè)還有多少沒做,昨天的功課有沒有溫習(xí),這個單元的數(shù)學(xué)什么時候考試。而漸漸的忘了身為醫(yī)生的爸爸今天有沒有夜班,身為教師的媽媽明天上午有沒有課,陽臺的花朵該不該澆水,客廳的文竹該不該修枝。為了學(xué)習(xí),淡漠了自己原本該在意的東西。

  回家時喜歡把車子騎的飛快,把一切作業(yè)分?jǐn)?shù)考試全都拋在腦后,抬望天際如血殘陽,回憶著那個已經(jīng)印象模糊的曾經(jīng)的自己,似乎明白了——該記起的就不要忘記。

  學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該迷失自己。

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