學習的作文（優(yōu)選6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學習的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學校去做數(shù)學題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的.跳動著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學習態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數(shù)學題做完了嗎?”班長說：“做完了�！闭f完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計算你真的做完了�！卑嚅L聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。
還有一次，老師說：“考數(shù)學卷子�！蔽乙豢�，荷!真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對�！蔽揖桶丫碜咏涣松先�，我回到位子上，看見班長正在認認真真的檢查，當時我就沒在意。到了明天，老師把分數(shù)讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……�！蔽掖诡^喪氣的拿著卷子，恨不得有個時光機，讓時間倒流，要向班長那樣然真對待每一件事。
每當下課的時候，同學們都爭相恐后的來的操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節(jié)省時間，就等于延長一個人的生命。”我們要向班長學習，學會珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學習。
學習的作文 篇2
和學習中往往都要父母們辛苦地賺錢，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W，碩士，博士，以后成為國家有用的人才，成為國家的棟梁。
生活中，學習中，你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎？外面冷風微微的吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因為受到其他人的謀騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家，讓自己安心的睡覺。
早上，太陽照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販毒，販賣盜版DVD，VCD。他們這是只認為有錢就是快樂，就是生活。
現(xiàn)在我們有一個快樂幸福的家我們應該好好地學習，不要在失去幸福的`家庭的時候才后悔。
生活在一個快樂的家庭中，我們就應該快樂的生活，學習，不留下一點后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。
這就是快樂的生活，快樂的學習！
學習的作文 篇3
一、勤奮鉆研的精神
做一件事簡單，堅持做一件事難。每天記錄上課實錄，寫出自己的想法，提升自己的做法。日日堅持，月月堅持，年年堅持，步履堅定，勤奮向前，走出了自己的路，也走出了一片天。
二、設計研究學習的內(nèi)容
這個只能說是大致內(nèi)容，因為我還沒有真正實踐過，只是從賁老師的課堂和書里學習到的。在閱讀《現(xiàn)場與背后》這本書時，每看一節(jié)課堂實錄，我都要先看一下這節(jié)課的研究學習，揣摩一下賁老師是怎樣設計的，我感覺這份研究學習對課堂教學太有用了。我漸漸對設計研究學習有了一些認識。課前的學習材料，是學生對課題內(nèi)容展開思考，帶著想法，帶著疑問走進課堂，而不至于走進課堂時茫然無知、游離于課題學習的思考之外。這樣，學生具備開講的基礎，當他們走進課堂時，也就有話要說。
學生是課堂的主人，課堂是學生的學場�！把芯繉W習”要關注學生的學習起點，在學生已有已知的情況下，研究是什么、為什么是這樣，明白其“法”，探究其“理”，反思需要注意的問題。
三、“先學后教”的特點
“先學后教”不能簡單地理解成時間的先后，即讓學生先學，然后教師再教；也不能簡單地理解為“學”是學生的事，“教”是教師的活。對教師來說，“先學后教”可以理解為教師先向?qū)W生學，然后教學生。對學生來說，“先學后教”意味著學生先學習，然后在后續(xù)的或是小組或是全班的交流過程中教同伴。
課堂上，賁老師尊重學生，依靠學生組織學習過程，把每位學生的學習放到課堂教學的中心位置。賁老師說課堂上我們要管注自己的嘴，用好自己的耳，能不說的就不說，學生能說的就讓學生說。改變課堂，就從減少教師話語量開始。遇到數(shù)學問題老師要緩說破，放手讓學生去體驗去感悟，學生自己體驗感悟出來的知識遠遠比我們教師灌輸給他們的要多得多。
課堂上，賁老師總是笑瞇瞇的，既能俯下身子聆聽學生的心聲，又能抬起頭來用成人的眼光提煉學生的想法。他的`心中時刻裝著學生，他時刻在想學生在干什么，想學什么，怎么學的，有什么問題，怎么解決的……學生在他的課堂上，安全自由地闡述著自己的所思所想，明明朗朗地激烈地爭辯著。道理越辯越明，問題越說越清。學生們解決問題、合作交流的能力提高了，自主學習、獨立探究的意識提高了。他們探究發(fā)現(xiàn)出數(shù)學的規(guī)律、數(shù)學的魅力，他們也變得美麗無比。
四、調(diào)動學生學習的方法
興趣是最好的老師，學生愿意學，才會積極參與學習活動。賁老師調(diào)動學生認真對待研究學習的方法就是把有研究價值的、好的研究材料掃描到電腦上，編輯進書里，寫上學生的名字。對于課堂中學生好的想法，他也是這樣，敲到電腦上，編進書里，對學生有很大的鼓動性。
我們不是名師，沒有出書，但我們可以借鑒賁老師的做法。在平時的教育教學過程中，我也經(jīng)常把學生的活動、學生的一些學習情況用手機拍照，寫成博文發(fā)到校訊通博客里，家長和學生都可以看到�，F(xiàn)在，微信普及，我就隨時把照片發(fā)到班級群里，更方便了。
總之，從賁老師和他的書里、他的課堂中，我學到了很多東西，我也很想嘗試一下。但我想到了這樣一句話，“適合的才是最好的”。所以，我們在向名師學習的時候，還要想到自己、想到自己的學生，面對現(xiàn)實，分析情況，走出適合自己的路。
學習的作文 篇4
我們有許多不可缺少的文具：鉛筆、橡皮、尺……其中我最喜歡地是三年級上學期、媽媽給我買的一個憨態(tài)可鞠、漂亮實用的卷筆刀。
它的外形非�？蓯郏喝泶┲奂t的衣服，底坐是八條腿的“章魚寶寶”，上面挺著粉粉的、鼓鼓的`圓肚子，小眼睛瞇成一條線，笑得像輪彎彎的弦月；紅紅的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴，仿佛在對我說：“主人，要好好學習哦！”它的頭上有一個黑白相間的“笑臉”開關，后面是粉白色的拉桿，每當要削筆的時候，就憑他倆最厲害了！
自從它來到我的身邊，我就方便了許多。每當我放學回來做作業(yè)的時候，它就會張著圓圓的“嘴巴”，對我說：“主人，我餓了，快點喂我吃東西吧！”我就會打開夾緊的開關，把用禿的鉛筆、輕輕放進它的“嘴巴”里，再用力夾緊，然后，慢慢地轉動右邊的把手，開始有點吃力，搖了二三圈后，手感覺輕松了，我便知道鉛筆已經(jīng)削好了。我就按一下夾緊的開關，它的“嘴巴”就飛快地張開來，鉛筆就被我拿了出來。削好了的鉛筆又尖又光滑，而且，鉛筆屑都留在了它的“大胃王肚子”里。這時，它又會晃著腦袋對我說：“主人，快點讓我上個廁所吧！”我就會馬上把垃圾袋拿出來，放在它的下面，再擰開拉桿，把它“肚子”里的垃圾全部倒出來，清理干凈。而這時，它也會閉緊雙眼，非常享受這段時刻。
我的卷筆刀很棒吧？它已經(jīng)陪伴了我半年，是我最好的伙伴。以后，就算它壞了、舊了，但它還是我的好朋友，因為它陪我度過了許許多多的學習時光，我很喜歡它。
學習的作文 篇5
我的表哥大我四歲，他長得瘦瘦高高的，一張白凈的臉上長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副小而有型的眼睛，看上去像個“小博士”。
他的房間里有個大大的書柜，書柜里整整齊齊的放著各種各樣的書，科學書、作文書、故事書……只要一有空，他就會從書柜里拿出一本書津津有味地看起來，不把一本書看完，誰叫他，他也不會理睬。因為他愛看書，所以他知道許多許多的知識，所以，我們?nèi)医o他起了個外號叫“小博士”。
記得夏日的一天傍晚，天氣炎熱，我和媽媽吃完晚飯后去水車公園散步，公園里人來人往，非常熱鬧。突然，我發(fā)現(xiàn)公園的門口懸掛著許多五顏六色的'彩旗，于是趕緊拉著媽媽去看�？戳税胩�，也沒看懂，只知道是國旗�！皨寢�，這是什么地方的國旗呀？”我問媽媽。媽媽看了看，告訴我“這可能是今年蘭洽會上各參會國家的國旗”�！澳沁@是哪個國家的國旗呀？”我指著這些國旗問道�！斑@是英國、這是俄羅斯、這是韓國……”媽媽想了想，指著其中的見面國旗告訴我，接著媽媽又指著另外的幾面國旗搖搖頭說：“不好意思，這幾面國旗，媽媽也不知道，我們回家問問哥哥吧！”
回家的路上，我一邊走一邊想：媽媽都不會，哥哥能知道嗎？一進家門，我就迫不及待地去找哥哥“哥哥，哥哥，我有個問題考考你�！�
“好呀！你能有什么問題能難住我？”哥哥自信的回答。果然，哥哥沒被我難住，他一看我拿出的照片就一一指著說“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽得目瞪口呆，打心眼里佩服我的哥哥。
怎么樣？我的哥哥厲害吧！他就是一個愛看書，愛學習，愛思考，能幫助我學到許多知識的好哥哥。我也暗暗下決心，要做一個像他一樣，多讀書，讀好書，懂得很多知識的“小博士”。
學習的作文 篇6
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天.在這鳥語花香，播灑種子的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的`騎士，不會被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情，踏上征途.未來是我們
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