（合集）學(xué)習(xí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分，但是它們的力量都非常強(qiáng)大!好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)陪伴你走向成功的道路;壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
以前在讀小學(xué)的'時(shí)候覺(jué)得中學(xué)生很風(fēng)光，可是當(dāng)我上中學(xué)后一切不像我想的那樣。以前小學(xué)的時(shí)候早上上學(xué)只用7:10出發(fā)就可以了。而現(xiàn)在，卻必須6:10出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校后，我一般都會(huì)到操場(chǎng)鍛煉一會(huì)，我覺(jué)得這對(duì)身體有好處。然后再去早讀，但是每次早讀我都是心不在焉，總是眼睛看著書(shū)，嘴巴跟著讀，心里卻不知飄到哪里了。因此每次早讀我都沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)。
我非常喜歡打籃球，以前總是打到5:30以后，回到家天已經(jīng)黑了，匆匆吃完飯就要寫(xiě)作業(yè)了，每次都要寫(xiě)到很晚，寫(xiě)的晚了就總是沒(méi)有精神去寫(xiě)了。作業(yè)就會(huì)寫(xiě)得很隨意，字跡呀，準(zhǔn)確程度呀，完成程度呀，都不過(guò)關(guān)。
我的成績(jī)也不太穩(wěn)定，總是忽上忽下的。譬如，上次期中考試我考了全年級(jí)第16名(不錯(cuò)的成績(jī)哦)，但是到期末時(shí)卻一下降到了65名!我覺(jué)得這可能是我有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)的原因。而且我有點(diǎn)偏科——理科好，文科差。
以上是我的壞習(xí)慣，接著讓我講講我的好習(xí)慣。
每次體育考試的時(shí)候，我總是拼盡全力的去跑。因?yàn)槲矣X(jué)得每次運(yùn)動(dòng)都應(yīng)該竭盡全力，這樣才能體會(huì)到那種揮灑汗水的快感，才能體會(huì)到奔向終點(diǎn)的喜悅。我想，倘若我將這種精神用到學(xué)習(xí)里去，應(yīng)該能收獲奇效吧!
在上理科課時(shí)，我總能認(rèn)真的聽(tīng)講，課堂練習(xí)我會(huì)認(rèn)真地完成。而且回家作業(yè)我也總是積極地完成，基本上在學(xué)校里就完成了。
俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養(yǎng)成了好習(xí)慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財(cái)富，我們將受益一生。同學(xué)們，讓我們一起改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，在知道的海洋里，揚(yáng)帆暢游，駛向勝利的彼岸!
學(xué)習(xí)作文 篇2
放假了，休息的時(shí)間相對(duì)多了。本想放松放松高三備考緊繃的神經(jīng)，看看電影聚一聚，沒(méi)想到，日益彌漫的病疫把所有人隔離在家了。倒也好，我安靜思考的時(shí)間也多了。我在想，即將步入成年社會(huì)的我，該如何描繪自己今后的人生軌跡？
近日來(lái)，84歲高齡的鐘南山院士繼03年抗擊非典后再次出山，帶頭對(duì)抗不亞于當(dāng)年那場(chǎng)非典的來(lái)勢(shì)兇猛的病毒戰(zhàn)------新型冠狀病毒。鐘老先生這種以天下為己任的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)情懷令吾輩萬(wàn)分欽佩。但敬仰的同時(shí)，我不禁思考，如若鐘老不能博聞強(qiáng)識(shí)，沒(méi)有勤于鍛煉，沒(méi)有擁有強(qiáng)健的'體魄，那他還能成為最美白衣天使的領(lǐng)軍人物嗎？那他還能幾天幾夜奮戰(zhàn)在抗擊病毒的前線(xiàn)嗎？答案是顯而易見(jiàn)的。在鐘老的身上，我深切地領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)能鑄就美好的人生，能助你更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
惟學(xué)無(wú)際，際于天地。惟運(yùn)動(dòng)鍛煉人的意志，培養(yǎng)人格，來(lái)彌補(bǔ)教育的不足。
活到老，學(xué)到老。很早我就被這話(huà)教導(dǎo)著，卻總是難以入心。如今再提起，覺(jué)得這話(huà)越來(lái)越熟悉，它之所以代代相傳，自有其道理。
太多人明白只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上，深諳越努力，越美好的道理，卻在行動(dòng)上未有多少改變，浮躁怕苦，停留現(xiàn)狀，待老追悔，暗自神傷。我們這些零零后的孩子，大都喜歡看小紅書(shū)。大家在刷小紅書(shū)的時(shí)候，收藏了很多優(yōu)秀人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保存了不少學(xué)霸筆記，目的很直接，那就是想讓自己也變得更加優(yōu)秀�？山Y(jié)果怎么樣呢？落實(shí)不到位，放棄者多。再好的金點(diǎn)子，缺乏行動(dòng)力與毅力也是白搭。有句話(huà)說(shuō)得真好——你的所有問(wèn)題就是想得太多——這是我的深痛教訓(xùn)啊。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的意志，從而更好地學(xué)習(xí)與生活。
清華大學(xué)一向有注重體育鍛煉的傳統(tǒng)。五六十年代的清華人提出了“為祖國(guó)健康工作50年”的口號(hào)，而如今，“無(wú)體育，不清華”已成為清華人的響亮宣言。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，體育與人的生存發(fā)展，與人的學(xué)習(xí)、品格、意志等都是息息相關(guān)的。數(shù)十年來(lái)，鐘老堅(jiān)持健身可謂楷模，日常工作再繁忙，他每周都要抽出時(shí)間積極鍛煉。
青春正當(dāng)時(shí)，風(fēng)華需茂盛，我的人生早該有動(dòng)感的旋律。
這個(gè)寒假，防疫形勢(shì)嚴(yán)峻，大人小孩都自覺(jué)守在家里，不走親戚少串門(mén)，這倒增加了一家人親情相守的機(jī)會(huì)。說(shuō)說(shuō)我自己吧，除了制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成每日任務(wù)之外，我常隨父親在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)——打羽毛球。
每次運(yùn)動(dòng)三四十分鐘，我從老爸身上學(xué)到了不少打羽毛球的戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)。面對(duì)每一顆飛動(dòng)的羽毛球，不是回得越快就越好。當(dāng)你很被動(dòng)時(shí)，就要適時(shí)調(diào)整球速；在你降低球速時(shí)，就有了更多回防到恰當(dāng)位置再次出擊的時(shí)間。握拍姿勢(shì)也要到位，切忌垂直向下。老爸整天調(diào)侃我，說(shuō)我打的有些球就是無(wú)用球，就像學(xué)習(xí)做無(wú)用功，全是消耗而已。他希望我打球多長(zhǎng)進(jìn)，長(zhǎng)技藝，少消耗，未來(lái)才有底氣打打“競(jìng)技”球。
假期備考忙，偷閑多運(yùn)動(dòng)。以前大概是因?yàn)樯響邪桑覜](méi)有享受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，如今整天靜守家里，呆久了就想著出去放放風(fēng)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)真好啊，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了本領(lǐng)，更增強(qiáng)了自身的行動(dòng)力與毅力，何樂(lè)而不為呢？
寒假過(guò)半，新的學(xué)期即將開(kāi)始，屬于我的高考就近在眼前了。很慶幸，在這個(gè)特殊的寒假，我明白了學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)賦予人生的美好意義。我也懂得了真正讓我們變得強(qiáng)大的，是獨(dú)立思考之后積淀的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。愿我們都擁有自己期許的人生。
學(xué)習(xí)作文 篇3
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。與同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生…………
懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。
1．每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2．上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4．寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5．對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)，幾何），語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理與政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解與鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的'基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺與提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目與尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化與格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱與全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦與附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用他們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目與知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力＋努力，勤奮＋勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平與年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道……
時(shí)間就象那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
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