學(xué)習(xí)的作文

時間：2023-08-18 08:35:22 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文我要投稿

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學(xué)習(xí)的作文共10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文共10篇

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　今天下午，我和吳思琪在學(xué)校門口寫作業(yè)，我們知道錯了，請老師原諒，我們再也不敢了。但是，還有一件事，令我們非常生氣。

　　我和吳思琪正在寫作業(yè)時，田凌子走過來，對我的氣球非常好奇。于是，我便想嚇一下田凌子。田凌子一看我想嚇?biāo)�，就趕緊跑，于是，我便在后面追。結(jié)果，不小心碰到了501班的同學(xué)，這位同學(xué)一見我碰到她了，說：“是誰碰到我了，啊，吳思琪，是你們班哪頭豬碰到我了，啊�！蔽乙宦犚娝f的這話，就在心里說：“你才是豬呢。”

　　501班的女孩，明顯是瞧不起我們504班，所以才這么說的。我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取趕上501班的.人。這樣，我們才不會受501班人的欺負(fù)。讓我們好好學(xué)習(xí)超過501班。

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　學(xué)習(xí)是苦與樂的交織，論學(xué)習(xí)的苦與樂作文。俗話說：“一份耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。

　　我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)，讓我體會到的是苦；為了一個問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會到的`是苦；放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯嗎？”讓我體會到的是苦；面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，讓我體會到的是苦；盼星星，盼月亮，終于盼到周末可以睡大覺的時候，卻又要參加什么英語補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！

　　學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問題時，會樂在其中。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　作為六年級的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著覺。

　　現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我做對的詞語，那一句句故意玩弄我做對的詞句，讓我努力回想還是想不起來；數(shù)學(xué)，我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個個憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計(jì)算題；英語，我怕的是那一種種語法，一個個毫不規(guī)律的單詞。

　　我希望我能讀一個好點(diǎn)的中學(xué)。可我壓力就像千斤石頭，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜�！昂玫某踔幸�230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說：“畢業(yè)考語文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語文老師是好的。語文老師說：“現(xiàn)在已是5月了，6月就要考試了，抓住時間了！”我常常在想著該如何面對考試，如何考出好成績，如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱著：何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的'叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　學(xué)習(xí)軟筆書法是我的最大愛好。前不久，學(xué)校門口貼了三張喜報，我走近一瞧，在一等獎的名單中意外的發(fā)現(xiàn)有我的名字，我不禁笑了，因?yàn)樗谖覍W(xué)習(xí)書法的道路上又添上了一筆色彩。我獲得這個獎項(xiàng)絕對不是一時的超常發(fā)揮和幸運(yùn)，這要?dú)w功于我三年來堅(jiān)持不懈的努力。

　　三年前，婆婆看我太好動了，一點(diǎn)不像女孩子那么文靜，提出讓我去學(xué)習(xí)書法，問我能不能堅(jiān)持，要學(xué)就要學(xué)好。我毫不猶豫地回答：”行，我肯定會堅(jiān)持下去的�！捌牌懦梦业呐d奮勁還沒過，趕緊拉了我去報名。沒想到從我上的第一堂書法課起，我就對書法這門傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此以后，我每個星期都會去老師那，雖然有時也很忙，但我還是會擠出學(xué)習(xí)書法的時間，爸爸怕我忙不過來，會影響到學(xué)習(xí)，幾次三番勸我別去了。但又想如果就這么放棄了，前面的努力不都白費(fèi)了嗎？

　　學(xué)習(xí)的道路上，沒有一帆風(fēng)順，記得剛剛開始學(xué)書法時，我很急躁，一心想快點(diǎn)寫好，遇到不會寫的或?qū)懖缓玫淖志筒幌雱庸P。有時候，寫著寫著就不耐煩了，忍不住會跟旁邊的人說話，看看報紙或做點(diǎn)其他的小動作。婆婆在旁邊，小聲地提醒我：”靜怡，認(rèn)真點(diǎn)哦，萬事開頭難。一開始就這個樣子，這件事還能長遠(yuǎn)地做下去嗎？“我有些不好意思，婆婆有空的時候都陪著我去上書法課，一坐就將近兩個小時。她那么大年紀(jì)都能堅(jiān)持，想到這些，我暗暗對自己說，堅(jiān)持，漸漸地，心情也不再那么煩躁了，而是耐心地去寫。

　　在學(xué)習(xí)書法的`過程中，有一點(diǎn)非常重要，那就是細(xì)致地觀察，我是個急性子，每次老師把作業(yè)布置下來，我眼睛一瞄，就提筆寫了起來，可是對比下就覺得不對勁了，我寫的字不是胖了就是瘦了，筆畫不是長了就是短了。我總結(jié)了下，發(fā)現(xiàn)都是自己沒仔細(xì)觀察的原因，每個字的每一筆都必須先找準(zhǔn)它的位置，每一筆的長短粗細(xì)，筆畫與筆畫之間的距離都先看清楚，默記在心里，最后才開始動筆。就這樣，長期寫下來，我的字也像模像樣了。

　　這三年來，我在學(xué)習(xí)書法中路途中沒有停下腳步，也收獲了很多。學(xué)習(xí)書法并不難，只要持之以恒加上細(xì)心地觀察一定也能練出好書法。

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

　　學(xué)習(xí)的時候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時候更要善于觀察和記錄.有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!

　　但是,我個人認(rèn)為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法.

　　但是認(rèn)真去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對待學(xué)習(xí)的話,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí).當(dāng)然,這是我個人的想法.

　　對待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了.只要你對學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!!

　　至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動.而另一個意思,就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!

　　學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí),就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!!

　　只要你對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機(jī)一到!就會有一大把的“財(cái)富”!!

　　雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的.家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

　　所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會降臨!

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　剛上小學(xué)時，我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很漂亮，我很羨慕他們，于是便產(chǎn)生了要練習(xí)書法的念頭。我把這個想法告訴了爸爸，爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學(xué)習(xí)書法，他教我從基本的筆劃“點(diǎn)橫豎撇捺”寫起，然后到每一個字的組合與拼湊的練習(xí)……經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練，我的寫字水平有了很大的提高，自信心也增強(qiáng)了。

　　但學(xué)書法讓我收獲最大的不單是寫好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉，如有了做事時有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細(xì)致入微的眼力、周密分析的腦力和準(zhǔn)確表達(dá)的'手力……有了這些“力”，我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。

　　學(xué)書法的益處有很多，它不僅能使我們練出一手好字，同時也能提高我們個人的修養(yǎng)，大家也來學(xué)書法吧，學(xué)書法會讓你感受到有許多的樂趣！

學(xué)習(xí)的作文篇7

　　牛玉儒同志的事跡公開宣傳報道以來，我一直被深深感動著。他的人生雖然短暫，但每一天都在書寫著燦爛光輝，生命不息，奮斗不止。牛玉儒同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。

　　學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他燃燒激情、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，才能有所作為。“全自治區(qū)最有激情的干部”，就是人們對牛玉儒的評價。他講話不按講稿，總是即興展開，慷慨激昂，聽者無不為之動容；他做事風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，能一天做完的事絕不推到第二天；他干什么事都充滿信心，充滿激情，一心撲在工作上，一心撲在事業(yè)上……對工作、對事業(yè)激情如火，既運(yùn)籌帷幄又沖鋒獻(xiàn)陣。激情源于對黨和人民事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，我們的事業(yè)需要激情。而這一點(diǎn)正是許許多多領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏的重要素質(zhì)之一，相當(dāng)一部分干部缺乏朝氣，整天暮氣沉沉，不求無功，但求無過，白白荒費(fèi)時光。我們廣大黨員干部，都應(yīng)向牛玉儒那樣，對自己所從事的事業(yè)充滿激情，傾盡全力，為加快發(fā)展多干實(shí)事、干好事、干大事，做一名對社會有用的人。

　　學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。牛玉儒常說，“我們手里有點(diǎn)權(quán)，就得想著給老百姓辦點(diǎn)事”。他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常深入到企業(yè)、街道、社區(qū)等基層一線，深入到下崗職工、困難居民、貧困牧民之中，體察民情，了解民意，對他來說，事關(guān)老百姓的事，就是天大一事。生病住院期間，仍時刻關(guān)注群眾生產(chǎn)生活，彌留之際，牽掛的仍是他正在奮斗未竟的事業(yè)。他之所以這樣，是因?yàn)樗冀K保持著全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。我們每一名黨員干部都肩負(fù)著為人民服務(wù)的光榮使命，身份決定了我們都應(yīng)像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記宗旨，多奉獻(xiàn)、少索取，多真抓實(shí)干，少夸夸其談。要以對人民群眾無限熱愛的感情，做好工作，做一個對人民有用的人。

　　學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、善惡分明的堅(jiān)強(qiáng)黨性。在工作中，他堅(jiān)持原則，顧全大局，提到牛玉儒，不論是受到他表揚(yáng)的，還是挨過他批評的，對他都敬佩有加。這是一種多么可貴的精神。但是，在干部群體中，就有那么一些善當(dāng)“老好人”的人，他們或是為了有個好“人緣”，怕“得罪”群眾；或是得了人家的`好處，怕人說知恩不報；或是有求于人，為以后交換做準(zhǔn)備；如此等等，總之面對一些不正之風(fēng)不聞不問，講無原則的“一團(tuán)和氣”。豈不知這樣既害了自己，也影響了工作。為官就要忠于職守，堅(jiān)持原則。我們每一名黨員干部都應(yīng)學(xué)習(xí)牛玉儒這種堅(jiān)持原則的品格，在對與錯面前堅(jiān)定立場，堅(jiān)持原則，對的就堅(jiān)持，錯的就批評，堅(jiān)決克服怕得罪人的“老好人”思想，做一名剛正不阿的人。

　　學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他克已奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒長期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求家屬親友和身邊工作人員，從未利用手中權(quán)利為自己和他人謀私利。多少年來，他為百姓辦過無數(shù)實(shí)事、好事，可對自己的親友卻“六親不認(rèn)”。妹妹求他給外甥女找一個接收單位，他毫不猶豫地拒絕了。他說：“我的權(quán)利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”公生明，廉生威。他的正氣和清廉，受到了廣大群眾的認(rèn)同和好評，在各級干部中樹立了克已奉公、清正廉潔的良好形象。我們每一名黨員干部，都應(yīng)以他為榜樣，面對形形色色的誘惑，面對不正之風(fēng)，始終做到頭懸“利劍”，謹(jǐn)慎從政。

　　總之，學(xué)習(xí)牛玉儒，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。像他那樣做人、做事、做官；學(xué)習(xí)他，就要把他的思想、精神、作風(fēng)體現(xiàn)到我們的工作中，落實(shí)到實(shí)際行動上，言必行，行必果；學(xué)習(xí)他，就要從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻(xiàn)，做一名高尚的人，純粹的人，對人民有用的人。

學(xué)習(xí)的作文篇8

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，班里一直進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒的系列活動。

　　首先，我布置學(xué)生收集雷鋒的小故事。有的學(xué)生還帶來了有關(guān)雷鋒的圖片，雷鋒的格言。

　　第二項(xiàng)是走近雷鋒。我們用了一節(jié)課來認(rèn)識雷鋒，了解他的成長故事，了解他的偉大人格。

　　第三項(xiàng)是盡自己的可能多做好事，向雷鋒學(xué)習(xí)。

　　今天的一個課間，付豪和馬榮壯同學(xué)撿了一個錢包，錢包里有11元錢。他們倆交給了我，我讓兩個孩子送到大隊(duì)室，讓大隊(duì)輔導(dǎo)員老師廣播一下是哪個同學(xué)丟失了錢包。

　　溫家鵬同學(xué)今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學(xué)校。

　　看來，孩子們已經(jīng)學(xué)會了盡量做好事，不是自己的'東西不能據(jù)為已有。這也是一個進(jìn)步。下一步我要培養(yǎng)孩子們的關(guān)心關(guān)愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。

學(xué)習(xí)的作文篇9

　　每個學(xué)生都應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好學(xué)生和壞學(xué)生的差別就差別在壞學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而好學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是這樣子練成的。

　　嚴(yán)格安排好每天的學(xué)習(xí)時間。我從早上7點(diǎn)鐘起來到7點(diǎn)20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時間。7點(diǎn)25分到7點(diǎn)40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學(xué)校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的.任何一個重點(diǎn)知識。下課后就趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時間全部用來預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容。一節(jié)下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那么這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預(yù)習(xí)課文。下午放學(xué)后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業(yè)來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。

　　每逢周假日的早上，就是我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學(xué)、朋友聊聊天，這樣，勞逸結(jié)合的周末過得有滋有味。

　　當(dāng)然，好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，必須堅(jiān)持長時間的努力，好習(xí)慣就會像生物鐘一樣養(yǎng)成了。

　　新安湖小學(xué)六年級:謝雨晴