學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-04-28 07:01:08 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文匯總6篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  報(bào)載:倪匡先生沒(méi)受過(guò)正規(guī)的學(xué)校教育,只在夜校讀過(guò)一段時(shí)間,但憑借著勤奮好學(xué)和不服輸?shù)木瘢芸煸诟?jìng)爭(zhēng)激烈的香港文學(xué)圈站穩(wěn)了腳。他的寫(xiě)作面極廣,偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無(wú)所不包,而且寫(xiě)作速度極快,一小時(shí)能寫(xiě)四千五百字。最得意的時(shí)候,他曾同時(shí)為十二家報(bào)紙寫(xiě)連載小說(shuō)。三十年來(lái),他創(chuàng)造了衛(wèi)斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物,掀起一股科幻小說(shuō)熱潮,作品被改編成電視、電影的更是不計(jì)其數(shù)。

  讀過(guò)之后,我被倪匡先生的勤奮好學(xué)和不服輸?shù)木裆钌畹馗袆?dòng)了。我自幼喜愛(ài)文學(xué),常常在工作之余舞文弄墨寫(xiě)點(diǎn)小文章,在報(bào)刊上發(fā)點(diǎn)“豆腐塊”和“火柴盒”。還曾揚(yáng)言:退休后當(dāng)一個(gè)“專職作家”。剛退休時(shí),還曾真的為實(shí)現(xiàn)自己的諾言?shī)^斗過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。但是,當(dāng)自己剛剛寫(xiě)出了二百多篇小文章,在紅袖添香網(wǎng)站結(jié)成文集時(shí),就情有所移了。再往后,自己的筆記本電腦和臺(tái)式電腦不斷出現(xiàn)故障時(shí),自己就徹底甩手不干了。

  和倪匡先生比一比,我是多么渺小:他在文學(xué)圈子里整整拼搏了三十年,我僅僅寫(xiě)了三年還沒(méi)步入文學(xué)圈子;他的寫(xiě)作面極廣,偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無(wú)所不包,我僅僅局限于個(gè)人身邊雞毛蒜皮小事;他一小時(shí)能寫(xiě)四千五百字,我一小時(shí)僅能寫(xiě)四五百字;他最得意的時(shí)候,曾同時(shí)為十二家報(bào)紙寫(xiě)連載小說(shuō),我還不曾為一家報(bào)紙寫(xiě)過(guò)連載小說(shuō);他創(chuàng)造了衛(wèi)斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物,我還沒(méi)塑造出成功的人物形象;他寫(xiě)了四五百本書(shū),我寫(xiě)的東西還不夠一本像樣的`書(shū)。

  因此,他在宣布封筆時(shí),笑呵呵地說(shuō):“人生總有‘配額’,我的已經(jīng)用完了,現(xiàn)在寫(xiě)一百個(gè)字都很困難!睂(duì)照他這句話,仔細(xì)想想:我的人生“配額”還幾乎是“未開(kāi)墾的處女地”。因此,我要向倪匡學(xué)習(xí),充分利用上天給我的“配額”,在我的老年人生道路上,實(shí)現(xiàn)我的諾言。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  俗話說(shuō)得好:考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根,真的是一點(diǎn)都不錯(cuò)。學(xué)習(xí)中有苦有甜,嘗到苦未必是一件壞事,說(shuō)不定你還能從中明白一些道理。我在學(xué)習(xí)中也曾經(jīng)嘗過(guò)苦味,滋味兒的確不好受,但是我卻從中受到了啟發(fā)。

  記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),下午教室里非常悶熱,所以考試時(shí)大腦渾渾噩噩,我都不知道自己是怎樣做完的。答完卷子我就匆匆的交了上去。

  第二天第三節(jié)課老師開(kāi)始發(fā)考卷,我在心里暗暗祈禱:千萬(wàn)不要考的太差。正在我緊張不安時(shí),老師已經(jīng)走到我身邊,她用異樣的目光看了我一眼,然后說(shuō):“你這次怎么考的?竟然考了75分,這點(diǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)得起誰(shuí)啊!”老師的話猶如利劍刺穿了我的心,我站在那里大腦一片空白,耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的嘲笑聲。我望著卷子不知所措,那紅紅的分?jǐn)?shù)是那么刺眼,刺痛了我的眼睛,也同時(shí)刺痛了我的心。

  放學(xué)后,我不敢回家,我害怕害怕看到父母失望的眼神。不知不覺(jué)中我向草坪走去,躺在草坪上,望著天空。此刻,我忽然覺(jué)得天不再那么藍(lán)了,太陽(yáng)也失去了往日的`光芒,就連眼角的淚水也那么的牽強(qiáng),我的心情跌到了谷底。風(fēng)刮起來(lái)了,天空下起了雨,雨和淚水融合在一起,流進(jìn)嘴角,味道是那么的苦澀。我眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們嘲笑我的情景,我飛奔回家里。媽媽問(wèn)我怎么回事?我如實(shí)跟媽媽說(shuō)了,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是微笑著對(duì)我說(shuō):“雖然這次沒(méi)有考好,但是不能泄氣,將這次考試作為一個(gè)教訓(xùn),找出這次失敗的原因,爭(zhēng)取下次考好!睆哪且淮我院螅遗W(xué)習(xí)。終于在第二次測(cè)驗(yàn)中考了96分,老師笑了,媽媽笑了,我也笑了。

  這件事讓我明白失敗并不可怕,只要自己努力,就能從失敗走向成功。酸甜苦辣咸是人生五味,也是學(xué)習(xí)中的五味,嘗過(guò)這五味后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生或?qū)W習(xí)似乎比以往更精彩了。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù),讀了詩(shī)仙李白童年時(shí)期的小故事,讓我受益匪淺。

  著名唐代大詩(shī)人李白小的時(shí)候,一開(kāi)始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),他小時(shí)候非常淘氣,還經(jīng)常逃學(xué)。有一次,他覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個(gè)老婆婆吸引住了,老婆婆正在磨一根鐵棒,他走上前去有禮貌地問(wèn):“老婆婆您這是在干嘛?”老婆婆笑著說(shuō):“我要把這根鐵棒磨成針!”李白吃驚地望著老婆婆,老婆婆似乎看懂了李白的心思,說(shuō):“你別看這根鐵棒粗,我一天磨不好,我可以磨兩天,只要我一直堅(jiān)持下去,這根鐵棒遲早會(huì)變成一根針!崩畎咨钍軉l(fā),他謝過(guò)老婆婆,重新跑回書(shū)房,捧起書(shū)本。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,李白終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也正是我們所要學(xué)習(xí)的。從古到今,哪一個(gè)文豪俊杰不是通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才成功的?正如李白故事那樣:“只要功夫深,鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力,養(yǎng)成不怕苦的`學(xué)習(xí)精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,那樣才能一步步走向成功,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  如果你問(wèn)我,一個(gè)星期中我最喜歡哪一天,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:星期二!為什么呢?因?yàn)槟翘煳覀円ビ斡尽?/p>

  記得開(kāi)學(xué)第一天,我和同學(xué)們拿到了新課表,欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學(xué)和家長(zhǎng)的一致歡迎。

  第一次到華師大游泳池,看著那一池清澈的水,我既興奮,又緊張,還隱隱有些害怕?粗渌麜(huì)游的同學(xué)像一只只水鳥(niǎo)一樣,在水里揮動(dòng)雙臂,我羨慕極了。我多么希望趕快學(xué)會(huì)游泳!在教練的悉心指導(dǎo)和蔣老師、媽媽的鼓勵(lì)下,漸漸地,我學(xué)會(huì)了憋氣,慢慢地,我學(xué)會(huì)了漂浮,終于,我學(xué)會(huì)游泳了!當(dāng)我揮動(dòng)臂膀往前游時(shí),我激動(dòng)的心情不亞于葉詩(shī)文得到奧運(yùn)冠軍呢!

  老師告訴我們,游泳最重要的是學(xué)會(huì)打腿和漂浮。你可別小看這兩個(gè)動(dòng)作,做起來(lái)可不容易呢!首先是打腿,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和老師的一番糾正,我的打腿變得非常標(biāo)準(zhǔn),筆直的雙腿有節(jié)奏地拍打著水面,濺起的水花就像跳動(dòng)的音符。

  如果要一口氣游得快游得遠(yuǎn),憋氣可有大學(xué)問(wèn):不僅需要膽量,更要放松身體。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我感覺(jué)自己的'身體就像泡沫似的,能輕靈地浮出水面,就這樣我學(xué)會(huì)了漂浮,泳池里又多了一尾“美人魚(yú)”!

  學(xué)游泳,讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味。我愛(ài)上游泳課!

  游泳是體育活動(dòng),也是一種必須掌握的生存技巧,所以小朋友最好能夠?qū)W會(huì)游泳,F(xiàn)在的學(xué)校都開(kāi)始上游泳課,這是值得欣喜的。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)游泳不是一件容易的事,正像小作者所說(shuō)的那樣,里面“可有大學(xué)問(wèn)”!皬挠斡局袑W(xué)習(xí)游泳”,只有你下水,能堅(jiān)持,就一定會(huì)成為“美人魚(yú)”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂(lè)的“美人魚(yú)”》你一定會(huì)有所啟迪。

  習(xí)作的心理描寫(xiě)比較細(xì)膩,行為描寫(xiě)比較生動(dòng)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  人生挫折不少,但有挫折才會(huì)成長(zhǎng)。 ——題記

  記得那天,我一整天都垂頭喪氣,因?yàn)槟且惶,我考試考差了。頓時(shí)就覺(jué)得天是暗的,世界是黑的。心靈的創(chuàng)傷已按捺不住流淚的心,眼淚就像關(guān)不住的`水龍頭,奪眶而出。走在路旁,忽然看見(jiàn)一棵壓在石頭里種子發(fā)了芽。這引起了我的深思:被壓在石頭的小草為了生長(zhǎng),不管石頭有多重,石塊與石塊之間的空隙有多窄,卻總是曲曲折折,頑頑強(qiáng)強(qiáng)地挺出地面來(lái)。這需要怎想的始終不移的意志力呀!種子尚能頂住比她重幾十倍,幾百倍,甚至幾千倍的石塊,難道我就頂不住幾次挫折嗎?

  雖然在這條崎嶇的學(xué)習(xí)道路上經(jīng)常會(huì)遇上一些磕磕絆絆,但不管遇到怎樣的困難險(xiǎn)阻,都應(yīng)該鼓起勇氣去踢開(kāi)它。只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn)。

  種子之所以能破石而出,是因?yàn)樗槐^,不嘆氣,它長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,因?yàn)椋嘈,有了阻力才?huì)有磨練。正是因?yàn)檫@種可貴的頑強(qiáng)精神,使它終于長(zhǎng)出來(lái)了。

  居里夫人說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)要有恒心,尤其是要有信心。”一個(gè)人如果連自己都不相信,那就什么事也辦不成。種子為什么會(huì)有一種百折不撓的精神,是因?yàn)樗凶孕判摹?/p>

  學(xué)習(xí)這座高峰,沒(méi)有平坦的路,有的是懸崖峭壁,但是只要以‘種子的精神’時(shí)刻去鞭策自己,那我們就一定能振作奮起,攀登不止。俗話說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.。是啊,任何華麗的演出都是由挫折來(lái)拉開(kāi)序幕的!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  說(shuō)起“學(xué)習(xí)”這一詞,我想大部分的人的反應(yīng)都是排斥,感到苦惱,甚至是滿滿的憎恨,然而我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果,都是甜與樂(lè)的。

  我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè),有的人會(huì)說(shuō):“天哪!你是在開(kāi)玩笑嗎?學(xué)習(xí)怎么會(huì)有樂(lè)趣呢?”但我想說(shuō),學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。我就不舉什么名人或者成功者的例子了,我就說(shuō)說(shuō)我的真實(shí)經(jīng)歷吧。

  就在剛剛過(guò)去的寒假里,我們一家人去了北京游玩。媽媽去見(jiàn)了一個(gè)大學(xué)同學(xué),我們坐在一起聊天兒,聊到了他們的孩子。傅叔叔說(shuō),去年他把他的兒子送到了加拿大上學(xué)。是想讓他更加獨(dú)立,同時(shí)也可以開(kāi)闊自己的眼界,提高自己的層次。傅叔叔特意提到了在他兒子去加拿大之前,因?yàn)槭窃趪?guó)外生活嘛,必須要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而之前他兒子的英語(yǔ)其實(shí)并不好,但是因?yàn)橐鰢?guó)學(xué)習(xí)了,他的學(xué)習(xí)勁頭兒竟然上來(lái)了!那段時(shí)間他買了許多學(xué)習(xí)資料,惡補(bǔ)自己的英語(yǔ),但叔叔說(shuō)那段時(shí)間里,兒子并沒(méi)有感到累,反而十分開(kāi)心,他覺(jué)得每學(xué)習(xí)一個(gè)新的短語(yǔ)和語(yǔ)法都似乎離加拿大就更近一步。最后兒子終于通過(guò)了考試,成功到加拿大學(xué)習(xí)去了。

  聽(tīng)到這兒,我想說(shuō),學(xué)習(xí)的過(guò)程,真的'是一個(gè)很充實(shí)并且很快樂(lè)的過(guò)程,只是現(xiàn)在的我們都缺少動(dòng)力。動(dòng)力真是個(gè)好東西,就比如,我媽媽說(shuō):“姑娘,你幫媽媽掃個(gè)地!边@時(shí)你爸爸又在旁邊說(shuō):“姑娘,你幫爸爸刷個(gè)碗,我獎(jiǎng)勵(lì)你十元錢!蹦悄銜(huì)去幫誰(shuí)?當(dāng)然是幫爸爸,不管怎么樣都要干活,為何不干點(diǎn)兒有回報(bào)的活兒呢?所以這就是我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的原因。每當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總會(huì)想這次考試為了爸媽,老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我一定要好好學(xué)!這樣想著,學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力,過(guò)程自然是輕松又快樂(lè)的。

  提到了別人的認(rèn)可,自然就該想到學(xué)習(xí)的結(jié)果,當(dāng)你取得了好成績(jī),所有的人都會(huì)為你開(kāi)心并且認(rèn)可你。那就更不用說(shuō),當(dāng)你考上了理想的高中和理想大學(xué)時(shí)候的那種快樂(lè)了,自己取得了好成績(jī),別人稱贊你自己會(huì)十分開(kāi)心,從而有了動(dòng)力去好好學(xué)習(xí),然而又會(huì)取得更好的成績(jī),這樣便形成了一種良性循環(huán)。這會(huì)讓你越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)真的是一件特別讓人開(kāi)心的事情。

  說(shuō)完了這些事情后,要是再與你談起學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè),你的回答是否與所有所改變?我真的希望每個(gè)學(xué)生都能明白這樣的一個(gè)道理——為了自己的理想去學(xué)習(xí),去奮斗!這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程,真的是既令人享受又是令人快樂(lè)的。

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