學(xué)習(xí)作文

【精選】學(xué)習(xí)作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】學(xué)習(xí)作文合集8篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  在《福建教育》上看了這樣一篇文章。 在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫做雕鷹的雄鷹,它有飛行之王的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,都堪稱鷹中之最,小動物一旦被它發(fā)現(xiàn),一般都很難逃脫。 你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎? 一只幼鷹出生后,還沒有過幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母鷹近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下,幼鷹不要多久就能獨自飛翔,但這只是第一步,因為這種飛翔只比爬行稍微好一點。

  幼鷹需要經(jīng)歷成百上千次的訓(xùn)練,否則就得不到母鷹口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處、樹邊或懸崖上,把它們摔下去。許多幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死,但母鷹不會因此而停止對它們的訓(xùn)練。母鷹深知:不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,幼鷹就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天;即使能,也會因為難以捕捉到食物而餓死。第三步則充滿殘酷和恐怖,那些沒有被摔死的.能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗,它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,并且會再次從高處推下。很多幼鷹就是在這時成為飛翔的悲壯的祭品,但母鷹同樣不會停止這血淋淋的訓(xùn)練,它眼中雖然有痛苦的淚水,同時卻也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。 也有動了側(cè)隱之心的獵人,偷偷地把一些還沒有來得及被折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養(yǎng)。

  但后來獵人發(fā)現(xiàn)這些雕鷹至多飛到房屋那么高便落下來,那兩米多長的翅膀于它已成累贅。 原來,母鷹有沒有折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀骨骼的再生能力非常強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍住劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀?qū)⑾裆裨捴械镍P凰死后重生一樣,變得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,幼鷹也就失去了僅有的這一機(jī)會,它將永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。 沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。 忽然想到自己。在教育孩子方面似乎有些方法,經(jīng)常有些同事前來討教。教育別人的孩子總是那么得心應(yīng)手,這個理論,那個經(jīng)驗,說得不亦樂乎。可事情一落到自己的頭上,就蠻不是那么回事兒了。起風(fēng)了,怕冷著;天熱了,怕悶著;即使在單位院子里玩,還怕突發(fā)什么意外事故。

  總擔(dān)心孩子吃了苦,受了罪,受到傷害。其實道理都懂得,可真要做起來,卻是那么的難。因此,孩子成長的機(jī)會往往在我的疼愛中悄悄溜走,留下的只是無盡的感嘆。 記著這句話吧:沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  活著是美麗的風(fēng)景,死了仍是棟梁之才。

  題記

  向樹學(xué)習(xí),像榕樹一樣奉獻(xiàn)。愿我能像榕樹一樣,春天,給人以芬芳;夏天,給人以陰涼;秋天,給人以葉雨風(fēng)韻;冬天,褪去繁華的枝葉后展現(xiàn)出偉岸的生命脈絡(luò)而給人以力量。死后,人們還可以用主干打造成家具,分枝雕刻成木雕,枝丫用于生火。活著是美麗的'風(fēng)景,死了伋是棟梁之才。

  向樹學(xué)習(xí),像燈籠樹一樣成長。愿我像燈籠樹一樣,在還是種子時,乘風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,就算被帶到了沙地上還是爛泥中,我都能把根深深地扎入地下,拔地而起。無論在多惡劣的環(huán)境,我都能茁壯成長因為我有樹的種子。

  向樹學(xué)習(xí),像松一樣處世。愿我能像青松一樣,寒冬中屹立不倒,大雪壓枝頭時彎曲身子同時積蓄力量,在關(guān)鍵時刻給予命運(yùn)致命一擊,把人生握在手中從不動搖。能屈能伸,快進(jìn)緩?fù)耍咦约旱娜松贰?/p>

  我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠汲取泥土的養(yǎng)分自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹之后,遙遠(yuǎn)地方的人們都能看到你,走近你,你能給人們一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊我和幾個同學(xué)在下課的.時候。有一個同學(xué)說‘我們學(xué)習(xí)的好累。 !。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數(shù)學(xué)。一次老師說要在一堂課上寫完一篇作文!我們想了一節(jié)課。剛要寫就下課了。老師讓我們回家寫。下午一來,好多同學(xué)都沒寫完。我是一回家就寫。放學(xué)后回到家........晚上我在睡覺的時候想了想。我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累!說完就睡了。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  “用聲音傳遞溫暖,用聲音傳遞夢想,用聲音傳遞正能量。親愛的同學(xué)們,你們好!玉溪第一小學(xué)童心云講壇開播了!”

  寒假本已結(jié)束,春季開學(xué)典禮早該舉行,但由于受新冠肺炎疫情的影響,全國的學(xué)校都未能按時開學(xué)。于是,我們只能在家利用網(wǎng)絡(luò)上起了網(wǎng)課。

  說起網(wǎng)課,這可是個新鮮詞,上課不用坐在教室里,同學(xué)們面對的不是老師,而是一臺臺平板電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。我們學(xué)校的網(wǎng)課內(nèi)容豐富且精彩,有趣味數(shù)學(xué)、詩詞寓言、英語、童話、小常識、小百科、體育鍛煉、眼保健操等,除此之外,還有許多關(guān)于此次疫情防控的知識和報道。老師們講得繪聲繪色,我聽得津津有味。不過,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,同學(xué)們也要注意用眼衛(wèi)生,保護(hù)好視力。

  在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,有許許多多關(guān)于疫情的感人事跡和感動瞬間,一件件都深深地打動了我。其中一個新聞事件給我留下了深刻的印象,湖北的一名護(hù)士從疫情開始就一直在抗疫一線的醫(yī)院里辛勤工作,從未回過家。一天,她所在醫(yī)院的救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)完一名患者后,在她家小區(qū)門外的路邊做短暫停留,她老公得知后立刻帶著剛做好的早餐,身穿睡衣抱著孩子趕到小區(qū)門口。當(dāng)看到多日未見的`親人時,他們都滿心歡喜,眼里噙滿了激動而牽掛的淚水。為了保障家人的安全,這名護(hù)士并沒有和家人近距離接觸,而是保持著一米的安全距離蹲在路邊用餐,她的老公和兒子也蹲在路邊溫情地陪著她、看著她,眼里盡是關(guān)切的目光。短暫的路邊相聚,她沒能熱情地?fù)肀暧椎膬鹤,沒能回溫暖的家看一眼,她又要走了,要奔赴沒有硝煙的戰(zhàn)場去戰(zhàn)斗。正是有了這眾多“舍小家,為大家”的無名英雄在戰(zhàn)斗,才有了現(xiàn)在疫情得到控制的可喜成績。

  沒有一個寒冬是過不去的,沒有一個春天不會來臨,窗外春風(fēng)陣陣,樹木發(fā)出了新芽,小草長出了嫩葉,百花齊放,爭奇斗艷,春意盎然。相信疫情很快會過去,待春暖花開之時,我們將背著書包,迎著朝陽,走進(jìn)我們美麗的校園擁抱想念的老師和同學(xué)們!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  上周周末,老師布置了一項實踐作業(yè),整理自己的衣柜,而且用所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)分類知識表達(dá)出來。

  周末下午,我寫完作業(yè),開始整理自己的衣服和衣柜。媽媽告訴我,先把衣服全部拿出來,然后拿毛巾把柜子里面擦干凈,接著把衣服分類,最后把衣服放進(jìn)衣柜里。我自認(rèn)為整理衣柜很簡單,可是真正動起手來真的很累。

  首先,我把衣服全部拿出來,很輕松。

  接著,我先用濕毛巾擦柜子里面一遍,然后用干毛巾擦柜子里面好幾遍。柜子是干凈了,可我很累,這衣服還沒有疊呢我就累了,看著床上的一堆衣服,我只能接著干。

  最后是疊衣服,分類!耙路,分類,怎么分呢?這么多衣服?”我撓著頭說

  我就按照衣服的厚薄分類、按照不同季節(jié)穿的衣服分類,想到這里,我就開始疊衣服。一件、兩件、三件。好不容易把冬季的衣服疊好了。

  還有這么多衣服怎么辦呢?好累呀,衣服怎么這么多呢?

  對了,有了,我把衣服掛起來,說干就干,我找來衣架,把自己現(xiàn)在穿的'衣服,以及即將穿的衣服都掛起來,果然比疊衣服快多了。

  忙了兩個多小時,終于把自己的衣柜整理好了。

  看著我自己整理的衣柜,雖然很累,但我很開心。因為這是我自己整理的,還有我用所學(xué)的數(shù)學(xué)分類方法把我的衣服分類了,以后我拿衣服很方便,再有,我的衣柜比以前整潔多了。

  學(xué)習(xí)無處不在,學(xué)好書本知識,也要應(yīng)用到生活中,這就是這次我整理衣柜的感悟:理論和實踐相結(jié)合。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  我的奶奶回來了。她來接我放學(xué)。在校門口一見我就展開了她那滿臉皺紋但是慈祥和善的臉,用她那不算寬闊但是溫軟的懷抱,并用夸張然而自信的語調(diào)大聲對我說:“Hello, my dear little granddaughter .”這太令我吃驚了,三年不見,奶奶居然會說英語了。

  今天是周六,又是睡懶覺的好日子!皅uick quick Get up.”奶奶用她那中國式英語的表達(dá)方式讓大家起床,她真是奇怪,一大早上,說了沒完,還唱上了,“Good morning Good morning ”“吵死了,沒睡好呢,這才幾點?”我因為沒睡好,從里到外的懊惱。媽媽立即起床,把我拉起來。才早上7點大家都要起床了,我真的不高興:“憑什么周末要這么早起床,就這兩天可以睡懶覺,奶奶您不在我家,我們還會舒服些,您真是的!蹦棠桃呀(jīng)把早飯準(zhǔn)備好,大家吃著飯,奶奶很嚴(yán)肅的給大家“開會”。“奶奶早上三點就起床了,不是因為睡不著覺,是因為我要學(xué)習(xí)英語。”從奶奶誠摯的訴說中,我知道了原因。

  奶奶在美國生活時因為不會英語出門必須有家人陪伴,在一次單獨出門時,她看見地上有一張廢紙,就順手揀起來,可是她半天沒找著垃圾筒就找了一個墻角放在了那里,可是不知道警察突然就出現(xiàn)了,要將奶奶帶上警車,奶奶知道在美國法律中隨地扔垃圾是違反法律的.,趕緊用中文并加上表情和動作進(jìn)行解釋,最終讓警察明白了她的意思,但是警察還是帶著她一起找到了垃圾筒將那張紙扔進(jìn)去。這件事讓奶奶感觸太深了。在她70歲時,她下定決心開始學(xué)習(xí)英語。奶奶在這三年中,通過報英語班,向小外孫學(xué)習(xí),走出家門向別人學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。奶奶說,在學(xué)習(xí)過程中有各種各樣的困難,英語學(xué)校很遠(yuǎn),她得獨自坐車,年齡大了記憶力不好,還有很多很多…..但是只要你一直在學(xué)一直在做這件事,一定會有進(jìn)步。奶奶更難得的地方是,她不但學(xué)習(xí)英語,還很關(guān)心政治。她說,在美國現(xiàn)今社會中華人一直參政議政,勞工部長,長,包括她現(xiàn)在居住的奧克蘭的市長都是華裔。這些成功的華人榜樣都是是她學(xué)習(xí)的動力來源,F(xiàn)在的奶奶已經(jīng)可以自己出門買菜,并且可以和老外侃價,獨自到別的城市和同學(xué)聚會,還多次被大使館邀請參加一些社會活動。奶奶說,她學(xué)習(xí)的目的是不能給家人帶來負(fù)擔(dān),不給社會帶來負(fù)擔(dān)。

  我的奶奶真是一個“學(xué)習(xí)狂”。我了解了她在國外的學(xué)習(xí)和生活。奶奶的刻苦學(xué)習(xí)精神不但是我學(xué)習(xí)的榜樣,而且是全家人的學(xué)習(xí)楷模。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  學(xué)習(xí)對于每個學(xué)生來說都不陌生吧,或許對于有些人來說是痛苦和寂寞的象征,但對一部分的人來說那是享受,或許你認(rèn)為我說的不是真的,但是你聽我講一下我輕身經(jīng)歷的事情,你就知道了。

  那是我們暑假快到頭的時侯,我坐在涼爽的家里跟我那如的作業(yè)不停的‘戰(zhàn)斗’著,我望著這成堆的作業(yè)我不住的哀嚎,突然我大聲地說我不想上學(xué)了上學(xué)好痛苦呀。經(jīng)過一方發(fā)泄我的心情好受了很多,但是自從我萌生不想上學(xué)的念頭之后,我就在心里想我應(yīng)該怎么對我爸爸說這件事,我望著這成堆的作業(yè)時候心里就下定主意,等爸爸一回來我就跟我爸爸說這件事,不過我已經(jīng)可以預(yù)想到爸爸這只老虎怎樣我這只弱小的生物了想想我心里就發(fā)顫,不過比起眼前的‘痛苦’這不算什么,于是我開始在家里等我爸爸下班。

  ‘叮當(dāng)’‘叮當(dāng)’,爸爸回來了我趕忙去開門,爸爸一回來就坐在沙發(fā)上雙眼迷茫的看著天花板,我趕忙為爸爸遞上一杯熱茶,爸爸看今天我這么勤快,有點驚奇以前我在家都是以‘懶著名’的,我做完事情之后站在爸爸地前面吞吞吐吐說出了我心里一直想說的話我-我-不-想-上-學(xué)-了,我說完這句話就立刻把頭地理下去不敢看爸爸的臉色。不過,這次爸爸很意外什么都沒說,但是我知道這是暴風(fēng)雨的前奏,寧靜往往面臨著更大的‘危險’.我輕輕抬起頭看著爸爸的千變?nèi)f化的眼睛,那眼睛里含有‘失望’‘憤怒’‘傷心’以及很多我說不出來的感覺。爸爸這是說到你明天到你姥姥家?guī)湍憷牙严雀蓭滋旎蛟俑艺f這件事我默默的點點頭,轉(zhuǎn)身邊回到我的.房間,趴在床上我在想我今天這件事做得對不對呢,管它呢既然已經(jīng)說了就不用在想了。可是,我的心里總是感覺有點愧疚和傷心。

  第二天,烈焰炎炎下,我在姥姥的地里不停的揮舞著鋤頭,而爸爸則和姥姥站在陰涼的地方看著我工作,太陽那無情的光線深深刺進(jìn)我深深的背部和肩膀。姥姥看我這么辛苦想叫我停下來休息休息,而我爸爸去叫我繼續(xù)干,我心理開始后悔起來了,雖然說學(xué)習(xí)很辛苦但是我好歹也可以坐在涼爽的屋子里喝茶。可是,現(xiàn)在我想喝茶沒有還的忍受爸爸那暴躁脾氣,我現(xiàn)在終于知道比起勞動學(xué)習(xí)真可以算得上是享受了。忽然,我的內(nèi)心一下子堅定起來了。我扔下鋤頭跑到爸爸的身邊堅定的說‘我要上學(xué)’。

  這年暑假終于過去了,而我也像往常一樣背著書包‘堅定’的走進(jìn)校園。這就是我為什么要說學(xué)習(xí)對我來說是享受了,同學(xué)們只要你們也跟我體驗一下那‘地獄’般的生活之后,我相信你們就跟我有同樣感覺了,要不要試一下呢。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  在這次的綜合性學(xué)習(xí)中,我們舉行了許多有有趣的活動。其中,最令我印象深刻的就是辦詩集了。

  記得那時,老師說了這個活動之后,所有的大組都開始忙碌起來了。我們的大組長先把我們叫到一起,開始分工,經(jīng)過討論后,決定由大組長、李晨、韋鳴珂三位女生做主力,進(jìn)行畫畫寫詩等技術(shù)活,郭曉珂、潘澤源提供物品,黃少鵬、陳名揚(yáng)、我則被晾在一邊了。

  分工過后就開始干活了。這時我才發(fā)現(xiàn)原來陳名揚(yáng)也在也在幫助他同桌工作,有時還抄詩,黃少鵬在一旁指指點點。大組長看著詩緊鎖眉頭,在想到底怎么畫,韋明珂拿著畫筆在滿頭大汗地畫著,郭曉珂也在拿著筆抄詩,就連潘澤源也在給大組長出謀劃策。一圈看下來,我發(fā)現(xiàn)只有我自己沒事干。恰好這時老師走了過來,看到我閑的沒事在看書,便對大組長說我的字寫得也不錯,讓她給我分配些任務(wù)。大組長聽罷,站了起來給我兩張紙,讓我抄幾首詩。

  在我們?nèi)M人員努力了好幾個星期之后,我們組的詩句終于出世了。在今天下午第一節(jié)課上,老師拿著所有組的詩集來給我們欣賞。本來我們覺得我們組的詩集很好了,可是一見到第五組的詩集,我們齊刷刷驚呆了,這世上竟還有如此完美的詩集。在之后的評選中,他們組毫無疑問的坐了第一的寶座,而完美第四組也只能屈居第二了。不知我是該高興見到如此美麗的詩集還是該悲哀他搶了我們的第一那?

  經(jīng)過這次綜合性學(xué)習(xí),我收獲到了很多。其中主要的便是我體會到了詩歌可以可以豐富我們的.思想,提高我們對生活的認(rèn)識,豐富自己的精神世界。其次這次活動還提高了我們組成員的動手能力與協(xié)調(diào)能力,以后有機(jī)會要多舉辦些類似的活動呀!

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