學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-14 11:39:28 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文(15篇)

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文1

  每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,自信與堅(jiān)持就是最好的辦法。只要相信自己,堅(jiān)持到底,就能克服困難,取得成功。

  去年暑假,我去姐姐家玩?吹浇憬阕孕熊(chē)騎得很好,我真是太羨慕了!于是,我讓姐姐教我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

  姐姐剛要給我講騎自行車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng),我心想:這還不簡(jiǎn)單,不用聽(tīng)我也能騎。我擺擺手,說(shuō):“不用說(shuō)了,看我的!”我學(xué)著姐姐的樣子“嗖”地一下騎上自行車(chē),車(chē)子還沒(méi)走,我就“撲通”一下摔了下來(lái)。我起來(lái)拍拍褲子上的塵土,不服氣地說(shuō):“這次發(fā)揮失常,下次請(qǐng)你見(jiàn)證奇跡!钡诙,我小心翼翼地騎上自行車(chē),兩腳用力一蹬,車(chē)子沒(méi)倒。我欣喜若狂地大喊:“姐,快看,我會(huì)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)又是“撲通”一聲,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事,就重重地摔在了地上!罢骐y騎,我不想學(xué)了!蔽也桓吲d地說(shuō)。姐姐過(guò)來(lái)說(shuō):“剛遇到這么點(diǎn)困難,你怎么就能退縮呢?你不會(huì)騎的原因就是你沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng),下面你認(rèn)真跟我學(xué),一定能學(xué)會(huì)的,加油!”

  姐姐開(kāi)始給我講騎自行車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng):“首先雙手握好車(chē)把,然后跨上自行車(chē),目視前方,保持平衡,雙腳用力向前蹬,就可以了!蔽野凑战憬憬痰姆椒ǎ(jīng)過(guò)多次練習(xí),我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了,終于會(huì)騎自行車(chē)了。我對(duì)姐姐說(shuō):“現(xiàn)在你可以驗(yàn)收了!蔽沂炀毜乜缟献孕熊(chē),平穩(wěn)地向前方騎去,騎了很遠(yuǎn),都沒(méi)有摔下來(lái),我終于成功了。忽然,我看見(jiàn)我的膝蓋已經(jīng)磨破了皮,滲出了血水,雖然很疼,但是很值得。

  通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)這件事,使我明白了一個(gè)道理:成功是需要付出代價(jià)的。如果你肯付出努力并相信自己,無(wú)論做什么事,一定會(huì)取得成功的。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文2

  人的一生中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不要學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì),從無(wú)知到有知,都要經(jīng)過(guò)反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí),這其中當(dāng)然有苦與樂(lè)。

  在日常學(xué)習(xí)中,老師要求高,作業(yè)多,任務(wù)重,家長(zhǎng)還要我學(xué)這學(xué)那,連星期六、日都沒(méi)有休息,我真是苦不堪言。但如果真正想要學(xué)好知識(shí),就非得長(zhǎng)期地、刻苦地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),這要付出不少的代價(jià),當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得很累,也會(huì)覺(jué)得好苦。一旦真正把文化科學(xué)知識(shí)學(xué)好了,學(xué)到了手,考試起來(lái)獲得了好成績(jī),那就會(huì)比什么都高興、快樂(lè);老師、父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你、夸贊你;同學(xué)們都會(huì)羨慕你,你自己也會(huì)更加覺(jué)得愉快、開(kāi)心了。這時(shí)自己親身感受的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)和形容的。這種快樂(lè)我深有體會(huì)。

  我曾經(jīng)有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。記得有一次,期末考試即將來(lái)臨,我忙著用功復(fù)習(xí)所有的功課,少休息,也不玩,一天兩天……,時(shí)間一長(zhǎng),我覺(jué)得好苦、好累,堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí),玩起了電腦游戲,心里覺(jué)得輕松極了。正起勁時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我,她沒(méi)有責(zé)備我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我、開(kāi)導(dǎo)我,不能因?yàn)檠矍坝悬c(diǎn)苦、有點(diǎn)累,就停止、放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事,不是替別人學(xué)。只有下定決心,多吃一點(diǎn)苦,以后才會(huì)嘗到甜頭,才會(huì)覺(jué)得有多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)媽媽這番及時(shí)的啟發(fā)和幫助,我立即改正了錯(cuò)誤,重新回到緊張的復(fù)習(xí)中,那次考試我獲得了綜合素質(zhì)96分的好成績(jī)。啊,甭提我那時(shí)有多開(kāi)心,我從心里感謝媽媽……

  俗話(huà)說(shuō):先苦后甜嘛。如果今天只圖眼前一時(shí)之樂(lè),學(xué)無(wú)所成,沒(méi)有學(xué)到為人民服務(wù)的本領(lǐng),那將來(lái)就會(huì)夠苦夠累,后悔也來(lái)不及。

  是先苦好,還是先樂(lè)好呢?必須趕快當(dāng)機(jī)立斷,我決心現(xiàn)在先苦一點(diǎn),為了將來(lái)更樂(lè)一點(diǎn)。我現(xiàn)在正是青少年時(shí)期,精力旺盛,記性強(qiáng),學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好,累一點(diǎn)、苦一點(diǎn),又有什么可怕的呢!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文3

  我上幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)到處涂鴉,媽媽就送我上了美術(shù)興趣班,5歲那年參加全國(guó)比賽獲得了一等獎(jiǎng),那個(gè)時(shí)候我的興趣可高呢!星期天風(fēng)雨無(wú)阻的去參加學(xué)習(xí)。隨著課程的提高老師就開(kāi)始教授美術(shù)基本功的訓(xùn)練,天天畫(huà)對(duì)著石膏模型進(jìn)行素描臨摹。這時(shí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味,也沒(méi)了精神。上課馬馬虎虎,回家也拖拖拉拉,敷衍了事進(jìn)步也不大。

  有一個(gè)冬天的晚上,我畫(huà)到很晚我的畫(huà)畫(huà)作品也沒(méi)有畫(huà)完,媽媽非常生氣,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“如果你怕艱苦,不能堅(jiān)持,那么你就不學(xué)了吧。”我撅了撅嘴,毫不在乎的說(shuō):“哼!不學(xué)不學(xué)了。”雙方劍拔弩張,媽媽頓了一頓,將我拉到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)和顏悅色的給我講了一個(gè)宜昌歷史名人歐陽(yáng)修的故事,歐陽(yáng)修曾任夷陵(今湖北宜昌)縣令,他小時(shí)父親去世了,家里生活十分困難。他的母親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆,就用蘆葦桿在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),教兒子學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修也十分刻苦讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士,文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家,其他五家差不多都出自他的門(mén)下,其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:“任何人的成功都是他長(zhǎng)期堅(jiān)持、刻苦努力的結(jié)果。”我想到了多年來(lái)不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,媽媽都送我去學(xué)畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)我的心里感到十分慚愧。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

  從那以后我學(xué)畫(huà)畫(huà)就更加用心了,又多次獲得了全國(guó)和省市美術(shù)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。去年暑假爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的知識(shí)面,還專(zhuān)門(mén)帶我到武漢去參觀(guān)了湖北省博物館,欣賞到了很多古代精美的藝術(shù)品呢!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文4

  自古以來(lái),世上流傳著一句名言:苦盡甘來(lái)。是的,沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜?嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在學(xué)校里,常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤:學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿(mǎn)目的模擬試卷,壓得喘不過(guò)氣來(lái);每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那“心愛(ài)”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí),又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  雖然學(xué)習(xí)艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績(jī)是100分,臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí),心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí),又會(huì)得到無(wú)比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí),又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂(lè)嗎?

  在實(shí)際生活中,我深深地體會(huì)到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),解開(kāi)一道難題時(shí),不亦樂(lè)乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),不亦樂(lè)乎!試想,將來(lái),當(dāng)你運(yùn)用知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí),恐怕更是不亦樂(lè)乎了!

  事實(shí)證明,苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系:沒(méi)有苦,就無(wú)所謂樂(lè);沒(méi)有樂(lè),也就無(wú)所謂苦。苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。只要我們付出了艱苦,才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文5

  甜總是那么誘人,但是如果沒(méi)有了苦,甜還會(huì)那樣芬芳四溢嗎?俗話(huà)說(shuō)“成功總在風(fēng)雨后”。苦,是一切成功的必要條件,在學(xué)習(xí)上也是如此。

  我有氣無(wú)力地趴在桌子上,用手托著下巴,望著我家“虎媽”臨走時(shí)留下的題海。就在幾分鐘前,“虎媽”捧著一大堆資料氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)屋來(lái),“啪”的一聲甩在我的桌前,可謂塵土飛揚(yáng)!接著對(duì)我喊道:“把語(yǔ)數(shù)英習(xí)題做了,沒(méi)做完,飯沒(méi)得吃,自己看著辦!蔽掖蠛埃骸氨臼怯H生兒,相煎何太急。”“虎媽”瞪了我一眼,瀟灑轉(zhuǎn)身,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下我在塵土中目瞪口呆。

  我猛拍桌子,望著它們,只覺(jué)得無(wú)數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。“我做!我做!為了我的糧食,我就不相信干不過(guò)!”于是,我一頭扎進(jìn)題海。可是我太小看它們的實(shí)力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢,又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會(huì),想盡一切辦法脫身后,李白、杜甫、白居易又翩翩走來(lái),找我吟詩(shī)作賦。后來(lái),就沒(méi)有后來(lái)了……

  經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的“苦”,收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)都保持在班級(jí)前五名,作文再也不需要東拼西湊,煩惱沒(méi)話(huà)可談了,甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文,英語(yǔ)朗讀也能朗朗上口了……

  “苦”與“樂(lè)”就是這樣,他們是一對(duì)不可分離的好兄弟,他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文6

  說(shuō)起學(xué)習(xí),每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因?yàn),每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以會(huì)有自己的想法。

  學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。先說(shuō)苦吧!皩W(xué)習(xí)是苦的”這句話(huà)應(yīng)該是調(diào)皮的學(xué)生們的心聲。不過(guò),這并不僅僅是他們的心聲,同樣也是我們的心聲?v觀(guān)世界,哪個(gè)有成就的人敢說(shuō)學(xué)習(xí)不哭?我想應(yīng)該沒(méi)有,因?yàn)楹煤玫膶W(xué)習(xí)要會(huì)擠時(shí)間,要努力,這樣,就一定要犧牲自己玩的時(shí)間,所以說(shuō),學(xué)習(xí)是苦的。但換個(gè)角度來(lái)想,努力學(xué)習(xí)的后的成果又是什么呢?我們不得而知。所謂“努力一時(shí),幸福一世”就是這個(gè)意思。其實(shí),學(xué)習(xí)的樂(lè)不僅在于以后,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就有許多樂(lè)。在學(xué)習(xí)時(shí),我們了解了更多,懂得了更多,學(xué)到了新的技能。

  其實(shí),不只是學(xué)習(xí)有兩面性,太多太多的事也有它的兩面性。比如,“成名”。不要看那些電視上的影星,歌星現(xiàn)在特別“紅”,而且有人捧,覺(jué)得“成名”是一件很容易的事。然而,非也,你可知道他們現(xiàn)在紅,有人捧,光鮮亮麗的的代價(jià)是什么?是努力,奮斗!為什么許多明星在做訪(fǎng)談節(jié)目時(shí)會(huì)哭?因?yàn)槌擅倪^(guò)程實(shí)在太艱難了,他們當(dāng)初“北漂”過(guò)的日子還不如我們呢,吃,吃不飽,穿,穿不暖,還沒(méi)地方睡,只能做“漂泊人”。他們?nèi)菀讍?不容易?/p>

  所以,學(xué)習(xí)也有兩面性,“苦”與“樂(lè)”不是相互對(duì)立的,而是相互依存的,他們是一對(duì)兄弟。沒(méi)有奮斗的“苦”,哪來(lái)成功的“甜”呢?

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文7

  藝術(shù)聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn),但其實(shí),它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……這些都統(tǒng)稱(chēng)為藝術(shù)。而我,也接觸到過(guò)一門(mén)藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我品嘗到了它的苦與樂(lè)。

  看著別人跟著音樂(lè)跳出一段段炫酷的街舞,我也動(dòng)心了。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室。我們的老師姓馬,大家都叫她馬老師。

  “同學(xué)們,大家和我一起練基本功,老生帶新生哈!一、二、三走……”馬老師一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了音樂(lè),“一二三,一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉,我連分解動(dòng)作都跟不上,更不用說(shuō)跳出舞姿來(lái)了。

  好不容易熬過(guò)了基本功訓(xùn)練,已經(jīng)累得不行了,誰(shuí)知,還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們想聽(tīng)什么歌呀?”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息,七嘴八舌地喊道……“好,現(xiàn)在開(kāi)始蹲馬步吧,蹲兩首歌,就讓你們起來(lái)!”馬老師露出孩子一般的笑容,調(diào)皮地眨了下眼睛。

  大家極不情愿地開(kāi)始蹲馬步,我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這,這也太累了吧?一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了!汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落,我咬了咬牙,堅(jiān)持下來(lái)了。終于結(jié)束了,可只休息了幾分鐘,我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。但無(wú)論如何,我就是學(xué)不會(huì)。我不禁灰心喪氣,心想:要不放棄吧?我學(xué)不會(huì)呀!可周?chē)粫?huì)的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的內(nèi)心產(chǎn)生了動(dòng)搖,思考著。別人不會(huì)都在努力,而我卻這么輕易就放棄……不!我一定可以。

  于是,我加緊練習(xí),每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,在畢業(yè)演出時(shí),我們的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。那一刻,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)街舞的樂(lè)。

  有了藝術(shù),生活才會(huì)美麗,在追求藝術(shù)的道路上,我痛苦并快樂(lè)著!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文8

  魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò):“苦中有樂(lè),苦中求樂(lè)!睂W(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),先苦后甜,樂(lè)總在苦后。

  說(shuō)起學(xué)習(xí)中的苦,大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè),一張張薄薄的紙,如同一個(gè)個(gè)惡魔,吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間,為同學(xué)們涂上黑眼圈,令同學(xué)們不得不帶上“厚瓶底”,但是再多的作業(yè),也總有完成的時(shí)候。當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候,會(huì)感到一種快樂(lè),一種終于可以“五體投地”的輕松,甚至幸福。這當(dāng)然是樂(lè)。

  有時(shí)作業(yè)并不多,可總有一兩道難題,如同攔路虎,令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了,有題不會(huì)寫(xiě)確實(shí)是一種痛苦,心里想著快寫(xiě),手卻不知如何操縱筆桿,腦子飛快地轉(zhuǎn),卻想不起來(lái),心情煩躁的像有一萬(wàn)只螞蟻在心臟里爬來(lái)爬去,但是換一個(gè)角度或思路,一切便豁然開(kāi)朗,有種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。煩躁的感覺(jué)以光速消失,取而代之的是一種快樂(lè),似有蜂蜜流進(jìn)心里,一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。!我真是太厲害了,這么難的題我也做了出來(lái)。這不是快樂(lè),是什么?

  學(xué)習(xí)第二大苦,就是壓力。壓力大多來(lái)自父母和老師,在考試時(shí)就會(huì)逞強(qiáng)施威。它令學(xué)生惶惶不可終日,一聽(tīng)要考試如臨大敵,整天想著要是考不好怎么辦,結(jié)果成績(jī)下來(lái)自然不理想。不過(guò)有時(shí)候,有壓力也是好事,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī),但是壓力不能太大,適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),也獲得了快樂(lè)。

  沒(méi)有刺骨寒冬,就沒(méi)有梅花盡情綻放;沒(méi)有千錘百煉,就沒(méi)有寶劍削鐵如泥;沒(méi)有“三更燈火五更雞”的苦煉,就沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂(lè)。有苦才有甜,甜中也有苦,苦樂(lè)相伴,才能釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文9

  20xx年8月,我入學(xué)古書(shū)院礦中學(xué),正式成為一名初一新生。

  8月31日,我來(lái)到初一170班報(bào)道。一進(jìn)入初一教師,我就有一種壓迫感。望著滿(mǎn)屋子的陌生人,我的心里有一種說(shuō)不上來(lái)的滋味。

  正式步入初中的.那幾天,我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開(kāi)始,所有老師都對(duì)我抱有很高的期望,同學(xué)們也都以我為中心?涩F(xiàn)在,突然換了一個(gè)新環(huán)境,一切都變了。這里的老師不了解我,這里的同學(xué)也不再以我為中心,甚至沒(méi)人與我說(shuō)話(huà)。這讓我的心里充滿(mǎn)了一種濃濃的失落感,就像是一個(gè)一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了寵。我是一個(gè)心理脆弱的人,無(wú)法承受這樣的打擊。于是,每天上課時(shí)望著陌生的教室、老師、同學(xué),我就會(huì)情不自禁的流出淚來(lái)。當(dāng)淚水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被別人看到。

  回到家,我把這種感受向媽媽訴說(shuō),雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個(gè)教室里,我還是會(huì)忍不住低落、懷念。

  終于,在一次回教室拿書(shū)的時(shí)候,我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容,我終于忍不住把這一切向她訴說(shuō)。陳老師安慰了我一番,她認(rèn)真地了解了我的情況之后,給我調(diào)了一個(gè)新座位。

  這個(gè)座位周?chē)际且恍┗顫婇_(kāi)朗的同學(xué),這一次,我又哭了,但卻是激動(dòng)的淚水。我在心里默默的說(shuō):“陳老師,謝謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的苦心!”

  漸漸地,在老師的幫助和周?chē)瑢W(xué)的影響下,我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。上課積極發(fā)言,下課積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。心里也沒(méi)有了最初的壓迫感和失落感,連媽媽也說(shuō)我像變了一個(gè)人。

  劉老師在日記的評(píng)語(yǔ)中告訴我:學(xué)習(xí)生活是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦,才能真正體會(huì)到其中的樂(lè)。

  現(xiàn)在的我,很快樂(lè),屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂(lè)的階段。而且我也我明白了:學(xué)習(xí)與生活都是苦樂(lè)交織的?嗯c樂(lè)緊緊相連,我們不可能一直體會(huì)苦,也不會(huì)一直品嘗樂(lè)。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè),我們才能體會(huì)到生活的美好!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文10

  說(shuō)起學(xué)習(xí),每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因?yàn)椋總(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以會(huì)有自己的想法。

  學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。

  先說(shuō)說(shuō)苦吧!皩W(xué)習(xí)是苦的”,這句話(huà)是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺(jué)這不僅僅是他們的心聲,同樣,這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人,都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒(méi)吃過(guò)大苦頭。眾所周知,學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面,沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,很難堅(jiān)持到底。

  那是一次期中考試前,老師一再告誡我們馬上就要考試了,應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)。可是,那時(shí)的我是那樣的貪玩,根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  后來(lái),媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我,情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起,每天放學(xué)回家,我就趕快把作業(yè)做完,然后再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)到家人在外面的客廳里看電視,我很想去看一會(huì)兒電視,但我強(qiáng)迫忍住了;當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5臅r(shí)候,我很想出去玩一會(huì)兒,但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

  唉,學(xué)習(xí)真是苦!

  可是正是“功夫不負(fù)有心人”,當(dāng)期中考試過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí),教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻,我感覺(jué),成功的喜悅猶如一泓清泉,剎那間充盈了我的心間……

  俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我,學(xué)習(xí)中有苦,也充滿(mǎn)快樂(lè)。

  也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂(lè),才更感到快樂(lè)的甜美;有苦又有樂(lè),苦得到了回報(bào);有苦又有樂(lè),才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。

  這樣的生活,我喜歡!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文11

  人們都說(shuō)讀書(shū)“十載寒窗苦”。我已學(xué)習(xí)了四年,這其中的苦,我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次,我差點(diǎn)被這苦嚇壞了,然而我卻一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次我記得特別真切……

  那是去年第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候,復(fù)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期了。天已經(jīng)漸漸地?zé)崃,但我每天晚上都“啃”?shū)。我把所有的復(fù)習(xí)資料和參考書(shū)放在桌子左側(cè),堆成很厚的一大揮,“啃”過(guò)的書(shū)就放在右邊。我相信,等左側(cè)的書(shū)消失,右側(cè)的書(shū)本堆成一大堆時(shí),我在期末考試中定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。但是,這時(shí)偏偏來(lái)了“雪上加霜”。語(yǔ)文老師告訴我,期末考試前一個(gè)星期,鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽,希望我參加。我狠狠心從她手里接過(guò)關(guān)于參賽作文的要求,晚上我仔細(xì)地看著征文的那些要求,心想,問(wèn)題是如何在三個(gè)星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書(shū)和寫(xiě)好這篇作文。于是我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。

  “學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我嘗到了這個(gè)“苦”字。每天晚上,我坐在桌子前,溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我,耳邊傳來(lái)電視機(jī)發(fā)出的誘人的音樂(lè)。但我還是兩耳不聞窗外事,進(jìn)人了書(shū)的世界。一會(huì)兒我便出汗了,我沒(méi)有工夫去擦汗。有時(shí)候我的頭都要炸裂了。我想,我為何要“自找麻煩”呢?但理智支撐著我,我堅(jiān)信,只要刻苦努力,沒(méi)有不可攀登的高峰。

  我的努力沒(méi)有白費(fèi),終于嘗到了樂(lè)。期末考試后,當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我成績(jī)名列前茅,《我心目中的爸爸媽媽》在征文比賽中也榮獲二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我禁不住流下了眼淚。當(dāng)同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀時(shí),我鄭重地告訴他們:要取得好成績(jī)不付出艱苦的努力,是不可能的。

  學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。我不怕苦,我追求樂(lè)。我嘗過(guò)苦,也嘗過(guò)樂(lè),但我最終要說(shuō):“我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文12

  同學(xué)們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

  隨著一年年的升級(jí),一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng),近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽(tīng),受些,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒(méi)解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。

  學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

  當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中,當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè),學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂(lè)在其中。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文13

  學(xué)習(xí),說(shuō)它苦它也苦,說(shuō)它樂(lè)它也樂(lè)?嗯c樂(lè)是一對(duì)親姐妹、好兄弟,它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂(lè)相伴的。

  先說(shuō)苦吧,我還記得有一次,星期天的早上,我要讀書(shū),然后還要寫(xiě)試卷,就在這時(shí)我的小伙伴們?cè)诮形彝,可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成,我是不能去的。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了,我的小伙伴們?cè)缇突丶伊,而我,只有眼巴巴的望著外面。此時(shí)此刻,我就想,學(xué)習(xí)太辛苦了,真想和伙伴們一起開(kāi)心的玩一會(huì)兒。

  再說(shuō)樂(lè)吧,記得在我上奧數(shù)課時(shí),書(shū)上有這樣一道題:有一籠雞和兔,已知雞腳和兔腳一共有250只,雞兔一共有75只,求雞和兔各有多少只?老師分析:假設(shè)全是雞的話(huà),那么75*2=150,題目告訴我們一共有250只腳,那就比實(shí)際少了250—150=100只腳,那是因?yàn)槲覀儼淹米?只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳,然后用100除以2得50只兔。現(xiàn)在我們知道了兔子是50只,那么不難知道雞有多少只了。

  聽(tīng)到這兒,我恍然大悟,情不自禁的說(shuō)道,原來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)這么好玩這么有趣。

  現(xiàn)在我終于明白了,學(xué)習(xí)的苦是苦,但是現(xiàn)在的苦一點(diǎn),以后就會(huì)樂(lè)一點(diǎn),現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊,所以現(xiàn)在苦一點(diǎn),也是值得的。

  “苦是樂(lè)的基礎(chǔ),樂(lè)是苦的延續(xù)。”

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文14

  經(jīng)歷了高中三年的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),作為一名美術(shù)藝術(shù)生,我嘗到了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)。

  學(xué)畫(huà)畫(huà)是辛苦的,因?yàn)樵诟咧械臅r(shí)候,每個(gè)星期我們都要挑半天的時(shí)間坐到畫(huà)室里,畫(huà)室里面有些冷,板凳也很硬,我們需要坐在座位上要很有耐心的畫(huà)一下午的畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)間是枯燥的,因?yàn)槲覀儾荒芨瑢W(xué)們講話(huà)嬉戲打鬧,頂多只能和旁邊的人交流畫(huà)畫(huà)上的問(wèn)題,可以問(wèn)一下旁邊的人,看自己的畫(huà)有什么問(wèn)題互相指正再改畫(huà)。畫(huà)畫(huà)也是很難得,當(dāng)我在畫(huà)素描的時(shí)候,我總是因?yàn)橄夼频牟粔蚣?xì)膩型,找得不夠準(zhǔn)而煩惱,特別是在畫(huà)人物頭像的時(shí)候,我畫(huà)出來(lái)的跟照片上和一些范畫(huà)完全不同,畫(huà)出來(lái)的人一點(diǎn)都不像。在畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候我也很痛苦,因?yàn)槲铱偸钦也粶?zhǔn)人物動(dòng)態(tài)人物的臉,也畫(huà)得不夠漂亮,不夠精準(zhǔn),人物的手,人物的鞋都是很難的部分。更讓我頭疼的是色彩了,因?yàn)樯市枰囵B(yǎng)色感,在我色感還不好的時(shí)候,我甚至還不知道怎樣調(diào)出顏色來(lái),色彩的畫(huà)筆是比較大的,因此想要找整形,需要一遍一遍的話(huà),這個(gè)過(guò)程是枯燥的。

  而且每天還會(huì)把衣服和褲子弄臟,還要回寢室再洗一遍,回到寢室后臉上也都是臟臟的炭灰衣服上沾的都是顏料。畫(huà)畫(huà)要用的工具也要經(jīng)常整理,顏料要經(jīng)常換,畫(huà)筆要經(jīng)常梳洗,甚至是原料也要每個(gè)星期找一次,清理一次才能保證畫(huà)的清潔。

  畫(huà)畫(huà)也是快樂(lè)的,因?yàn)槊恳淮翁嵘紩?huì)讓我有成就感和收獲感,當(dāng)我看見(jiàn)我人物頭像的形態(tài)越來(lái)越準(zhǔn),速寫(xiě)人物的形態(tài)越來(lái)越準(zhǔn)確,色彩調(diào)的越來(lái)越好看,越來(lái)越高級(jí),畫(huà)面呈現(xiàn)的越來(lái)越美,這個(gè)時(shí)候我會(huì)有很大的欣慰感和自豪感。其實(shí)認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也是很享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程的,可以在畫(huà)筆中幸福的徜徉著。

  畫(huà)畫(huà)是辛苦的,同時(shí)畫(huà)畫(huà)也會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文15

  俗話(huà)說(shuō):“十載寒窗苦”。我學(xué)習(xí)了六年,最難忘的一次苦深深地印在腦海中……

  那是一次發(fā)試卷的上午,我拿到了考卷,看到名次和分?jǐn)?shù)后,腦子“嗡”的一下,空蕩蕩的。許久,我才鎮(zhèn)定下來(lái)。可豆大的淚珠卻止不住地流了下來(lái)……

  回家后我反復(fù)思索,一直成績(jī)不錯(cuò)的我,怎么滑到了15名?自責(zé)了自責(zé)了往日的懶散后,我咬了咬嘴唇,在日記上寫(xiě)下了我的悔恨,并用力寫(xiě)下“追”字,由于用力過(guò)猛,鋼筆把紙都劃破了……

  后來(lái),我改掉了昔日的懶散,從此變得勤奮起來(lái)。后來(lái),我才真正感受到:學(xué)習(xí)真苦!每天清晨,我強(qiáng)迫自己早早起床,努力驅(qū)散那未消的睡意;晚上,我在燈下啃著一大摞書(shū),有時(shí)候竟不知不覺(jué)伏案入睡?擅糠赀@時(shí),理智便會(huì)命令自己猛然驚醒,使我不能偷懶。有時(shí)傳來(lái)電視機(jī)那誘人的音樂(lè),但我兩耳不聞窗外事,進(jìn)入了書(shū)的世界,猶如蜜蜂正在認(rèn)真地吮吸著花蜜;也仿佛一只大惡狼正在專(zhuān)注地盯著小肥羊流口水。

  終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),又一次考試后,我考進(jìn)了前三名!我不禁流下了眼淚。只有我現(xiàn)在才正嘗到“苦盡甘來(lái)”的滋味,享受到用汗水換來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)中的苦猶如一枚橄欖,剛放進(jìn)嘴里時(shí)又澀又酸。酸澀過(guò)去卻留下綿長(zhǎng)的香甜。

  我堅(jiān)信,只要刻苦努力,就沒(méi)有不可攀比的高峰!

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