欣賞的作文

時(shí)間:2024-03-23 10:34:42 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文(熱)

欣賞的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适,成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。

  我喜歡閱讀,看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái),一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的,看的書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從很小開始,我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的,想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始寫的非常短,有時(shí)甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷汲取其他作品的優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。

  當(dāng)然,我也并不是沒有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候,總是想不出某個(gè)地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時(shí)候,一篇作文寫完了,自己再看的時(shí)候,又覺得寫的不盡人意。這些原因,都讓我想過(guò)要放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。

  要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識(shí),細(xì)心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的.長(zhǎng)處,我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章,我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫想象作文,我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字,寫完作文還要多讀,進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁(yè)常常告訴我們:“好文章是改出來(lái)的!

  我想當(dāng)一名作家,寫出非常棒的書供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我相信只要朝著理想,長(zhǎng)期堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功的。

欣賞的作文 篇2

  生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或濃烈;生活如畫,或明麗,或素雅。因?yàn)樾蕾p,你才會(huì)感覺到生活是多么的美麗和溫馨。

  生活如歌

  東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,我騎著車向?qū)W校奔去。街上行人稀少,我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉,也不禁放慢了速度這不正是寧?kù)o而美麗的晨嗎?然而,那一陣掃地聲打破了晨的寧?kù)o,我循聲望去,看到了一個(gè)背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻,但他沒有因?yàn)楹顾V,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著突然,他轉(zhuǎn)過(guò)身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰呵!可愛的人,感謝他為這美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。

  生活如酒

  燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)了教室,老師站在講臺(tái)上,和藹可親地夸贊道:這次,剛轉(zhuǎn)入我班的新同學(xué)小雪在書畫比賽中得了一等獎(jiǎng),大家鼓掌祝賀!。說(shuō)罷,老師舉起了她的作品。于是,教室里便沸騰起來(lái)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的伸出脖子往前看,哇!好美的畫。⌒⊙┓路鹌穱L了美酒一般,心里美滋滋的。在老師和同學(xué)欣賞的眼光中,她找到了自信。生活如畫

  太陽(yáng)沒有射出刺眼的光芒,只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面,一個(gè)盲人老奶奶戴著墨鏡,拄著拐杖緩緩地前行,當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階,我來(lái)扶您。一個(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔,只見一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心頭一熱,多好的小女孩!在夕陽(yáng)下,那一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的'畫卷。

  美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上,美在人民教師循循善誘的眼神里,美在小女孩滿含愛心的關(guān)切中

  塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如歌、如酒、如畫,只要我們認(rèn)真去品味、欣賞,你就感覺到那歌是如此動(dòng)聽,那酒是如此香醇,那畫是如此優(yōu)美!

欣賞的作文 篇3

  每一次說(shuō)到“公平”這個(gè)詞,我就會(huì)想到一個(gè)人。

  她是一個(gè)活潑美麗的女孩,叫鄒婕。她是我的好朋友,也是我同桌的后面一位,還是我們班周四的值日班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著好好的臉蛋,一雙美麗的大眼睛里閃爍著公平兩個(gè)字,挺挺的鼻子下,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  記得那是上學(xué)期的事情了。自習(xí)課上,老師讓鄒婕把說(shuō)話的同學(xué)的名字記在黑板上。我心想:鄒婕是我的好朋友,肯定不會(huì)記我的`名字,所以就拉著后桌講話。誰(shuí)知,鄒婕發(fā)現(xiàn)了,毫不猶豫地記下了我的名字。

  同學(xué)們都很驚訝,因?yàn)榇蠹叶贾牢液袜u婕的關(guān)系。當(dāng)時(shí),我也感到非常驚訝,氣憤,覺得她很不講義氣。我的心情很亂,決定以后再也不理她了。

  下課,鄒婕走過(guò)來(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):“你是我最好的朋友,我不想為難你。只是,我覺得班長(zhǎng)對(duì)待同學(xué)要公平。如果我包庇你,大家都會(huì)不服管,會(huì)把班上的紀(jì)律搞壞的……

  我仔細(xì)想了想,明白她的做法是對(duì)的。只要對(duì)大家都公平,大家才會(huì)服她,班上紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。這樣一個(gè)對(duì)人公平又顧全大局的好班長(zhǎng),我難道不該支持她嗎?

  如今,她已經(jīng)不是值日班長(zhǎng)了,但她那顆公平公正的心一直感染著我。

欣賞的作文 篇4

  秋天到了,天氣轉(zhuǎn)冷了,樹葉慢慢變黃了,掉落下來(lái)了,但是,各種各樣的菊花盛開了。

  回家的路上,我在小區(qū)花園里聞到了一股濃郁的香味,我就跟著香味跑,啊!是我小區(qū)里的菊花香。

  菊花的品種有很多如:白菊、黃菊、紅菊、橙菊、綠菊、墨菊、青色菊等各種各樣的菊花。但是我最喜歡的還是白菊,因?yàn)樗鼈儩嵃谉o(wú)瑕、似雪如玉。它們那球型的花瓣多好看!白菊的莖很直,葉子均勻地圍著莖,它的花瓣一層層地重疊著,像白色的絨球。我輕輕地摘下一朵聞了聞,啊!白菊得香味真醉人,花香沁入了我的心田。我每次來(lái)到這里就感到,這里的人很多,我猜想是白菊得香味把人們吸引過(guò)來(lái)的.。

  我每天都在觀察小區(qū)里的菊花,發(fā)現(xiàn)蜜蜂每天都要來(lái)采蜜。

  菊花的香味一天比一天濃,菊花一天比一天好看。

  我愛金色的秋天,更愛美麗的菊花。

欣賞的作文 篇5

  “今天你Google了嗎?”聽起來(lái)像一句廣告語(yǔ)。實(shí)際上,Google還需要做廣告嗎?它已經(jīng)熱門得快變成一個(gè)動(dòng)詞了,當(dāng)我在上學(xué)生上網(wǎng)瀏覽一課時(shí),對(duì)學(xué)生說(shuō):“向大家推薦一個(gè)很好用的搜索引擎,它是——”時(shí),學(xué)生異口同聲地大聲說(shuō):“G-o-o-g-l-e!”

  看到Google如此深入人心,我想,這下不用為學(xué)生搜索信息的能力操心了,學(xué)會(huì)了使用Google,搜集起信息來(lái)還不是易如反掌?

  然而,事實(shí)證明我高興得太早了,沒過(guò)幾天,就有學(xué)生開如在作業(yè)中抱怨自己選的主題不好,素材太難找。一看,這個(gè)主題是“海洋生物”,于是我親自動(dòng)手,幫這個(gè)學(xué)生搜索到幾個(gè)不錯(cuò)的生物站點(diǎn)。

  沒想到,打這以后,學(xué)生們經(jīng)常在作業(yè)中向我發(fā)出類似的“求救信號(hào)”,我快變成他們的“Google二號(hào)”了,這樣下去可不行。

  當(dāng)我在課堂上再次提問(wèn):“大家會(huì)用Google嗎?”學(xué)生們依然自信地回答:“會(huì)呀!”

  于是我布置了一道題目:“請(qǐng)大家查詢一下上海始發(fā)至西安的,時(shí)間比較合適的`一趟火車,并告訴老師兩地之間的大致行車距離?凑l(shuí)查得又快又準(zhǔn)確!

  題目布置后,我和學(xué)生一起開始搜索,3分鐘之后,我已經(jīng)找到了自己想要的結(jié)果,而這時(shí)我看到學(xué)生們還在手忙腳亂地搜索呢。當(dāng)我宣布我已經(jīng)搜索成功之后,學(xué)生們都很驚異地望著我,明顯露出懷疑的神色。

  十分鐘后,我宣布停止搜索。此時(shí),已經(jīng)有學(xué)生找到了相關(guān)站點(diǎn),但沒能把所需要的信息提取出來(lái);大多數(shù)同學(xué)則還在一大堆頁(yè)面中苦苦尋覓,并紛紛反應(yīng)相關(guān)內(nèi)容太多了,一頁(yè)一頁(yè)的瀏覽過(guò)來(lái)要花好長(zhǎng)時(shí)間。

  “事實(shí)上,正因?yàn)镚oogle搜集的網(wǎng)頁(yè)數(shù)量巨大,掌握更多的搜索技巧對(duì)于我們進(jìn)行快速有效的搜索變得越來(lái)越重要。如果沒有一定的技巧,我們的搜索活動(dòng)就會(huì)變成‘網(wǎng)海撈針’,浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。那么,老師是怎樣搜索的呢?”我向?qū)W生演示了我的搜索過(guò)程。

  一、在關(guān)鍵詞欄中輸入“上海西安車次行車時(shí)間”,每個(gè)詞語(yǔ)間用空格分隔開來(lái),一共查詢到197項(xiàng)結(jié)果,第一項(xiàng)就是所需的,很容易地就可以找到終點(diǎn)站為“西安”的記錄,上面清楚地列出了途經(jīng)站、起始時(shí)間和行車時(shí)間。

  二、再次在關(guān)鍵詞欄中輸入“上海西安距離”,這次在第二項(xiàng)中就找到了上海到西安的列車距離是“1509公里”。

  在學(xué)生實(shí)際觀察了我的搜索過(guò)程后,我詳細(xì)地解釋了自己的搜索時(shí)的思路,讓學(xué)生理解為什么使用這樣一些詞語(yǔ)的組合作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。然后,我請(qǐng)學(xué)生打開Google站點(diǎn),特別向他們介紹了平時(shí)被很多學(xué)生視而不見的“高級(jí)搜索”和“Google大全”。當(dāng)打開“高級(jí)搜索”的頁(yè)面后,我聽到許多學(xué)生發(fā)出驚嘆,大有“相見恨晚”之感。

  自從這節(jié)課后,我再也沒有為學(xué)生充當(dāng)過(guò)“Google二號(hào)”,而學(xué)生也能夠從搜索中越來(lái)越快地找到自己所需要的信息,真是授之以“魚”不如授之以“漁”!

欣賞的作文 篇6

  青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),我們有著許多關(guān)于對(duì)未來(lái)的美好憧憬,有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想,并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  我渴望自己擁有寬廣的胸襟,明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由,自立的生活,我喜歡長(zhǎng)途的旅行,我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在;一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想;一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為,不敢越前一步。那么理想從何談起?

  我想去西藏,去感受那拉薩古城,布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠,去感受那里沙漠上的生命的`生氣。我想去歐洲的希臘,去感受那奧運(yùn)的雅典,還有那里的愛琴海。我還想去……也許,在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受,把內(nèi)心的世界向人們展示,告訴人們自然萬(wàn)物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字,傳遍整個(gè)中國(guó),整個(gè)亞洲,乃至整個(gè)世界。

  對(duì)追求者來(lái)說(shuō),是不存在失敗的。相反,他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力升華自己,然而,我們最重要的是要有知識(shí)。一句說(shuō)得樸實(shí)而有道理的話:知識(shí)就是力量。是的,只有知識(shí)這種力量,才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量,給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給我們充分的信心,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。作文

  我愛讀書。愛讀保爾的坎坷人生,讀魯迅的錚錚鐵骨,讀朱自清深沉的父愛,讀三毛的旅程。我也會(huì)為瓊瑤,岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗,在知識(shí)的海洋里遨游,體會(huì)你的理解,你的包容。

  在爾虞我詐的社會(huì)里,沒有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn),那將是多么痛苦的事情。所以,我們應(yīng)該把握住今天,去創(chuàng)造美好的明天,去創(chuàng)造奇跡。

  一張紙,一只筆,一杯淡淡的白開水。一陣風(fēng)吹過(guò),捎去了一個(gè)女孩平凡的文學(xué)家之夢(mèng)。

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