欣賞作文600字

時間:2024-02-14 18:26:14 學(xué)會欣賞 我要投稿
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欣賞作文600字

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的欣賞作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞作文600字

欣賞作文600字 篇1

  我們班就像一條銀河,每一位同學(xué)都是一顆閃亮的小星星。比如說盡責(zé)奉獻之星——何逢營、誠實守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是,最令我敬佩的還是藝術(shù)之星——謝雨欣。

  圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動翅膀,櫻桃般的小嘴,這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。

  謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會彈古箏,寫的作文語句優(yōu)美,語言精練,朗誦時富有感情,字正腔圓,舞蹈更是不在話下?烧l又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。

  記得有一次,我到雨欣家中準(zhǔn)備和她商討一些班上的'事務(wù)。誰料想,我看到這令我震撼的一幕:雨欣在練習(xí)舞蹈。只見她不停地重復(fù)劈叉、下腰、旋轉(zhuǎn)等動作!暗未稹币粋聲音引起了我的注意。我聞聲看去,原來是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣,已滿頭大汗,豆大的汗珠不停滾落在地上,但雨欣一點都沒有要停止的意思,我見雨欣這樣辛苦,不禁勾起了我的好奇心:不就是幾個動作嗎?會這么累嗎。俗話說“不吃黃連不知黃連苦”于是,我嘗試做了一個最簡單的動作——旋轉(zhuǎn)。沒想到,沒轉(zhuǎn)多久,我已經(jīng)“頭昏眼花,眼冒金星”了。到這,我對雨欣的敬佩之情油然而生。

  雨欣的辛苦還不僅僅在這。說道寒暑假,大家的第一反應(yīng)便是“解放了!”“可以好好放松了!”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個小時的古箏,而雙休日或寒暑假,還要練上2——3個小時的舞蹈?吹接晷肋@樣辛苦,我對她的敬佩之情更深一層。

  同學(xué)們,這就是我們班的藝術(shù)之星——謝雨欣。你們說她這顆星是不是名副其實的呢。

欣賞作文600字 篇2

  每個人都收到過許多精致美麗的禮物,我也不例外,但那一次收到的禮物卻讓我銘記心中,久久忘不了。

  那天是我11歲生日,媽媽準(zhǔn)備給我訂一塊草莓蛋糕,并邀請小伙伴們來為我慶祝生日。媽媽要去店里拿蛋糕了,臨走前她轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對我說:“新雨,我去拿蛋糕你趕緊去邀請小伙伴們!蔽衣牶簏c點頭,立即興沖沖的找小伙伴了。

  過了一會兒,媽媽買好蛋糕回來了,我也帶著小伙伴們到了家。媽媽定睛一看,疑惑地問:“咦,王小嬌怎么沒來?”我回答道:“她說有事要等一會再來。”“哦。”

  準(zhǔn)備吃蛋糕了王小嬌正好趕到,只見她手里還捧了一個精美的小盒子。王小嬌舉起盒子說:“快打開看看吧!祝你生日快樂!”我激動的拿起盒子迫不及待的打開了,哦,原來里面是一個用木頭雕成的小人。只見它坑坑洼洼的頭上長著賴巴巴的小臉,身上穿的裙子上涂滿紅色的難聞的指甲油,我不禁皺起了眉頭,正不知該怎么辦,“啪”的一聲打火機掉在了地上。我趕忙去撿,正要起來時,忽然發(fā)現(xiàn)王小嬌的手上有許多小傷疤,我感到很奇怪,因為我去找她時她手上并沒有傷疤呀。于是我放下小人問:“嬌嬌,你手上的'傷疤是怎么回事?”王小嬌臉紅了,支支吾吾地說:“這個,這個是我不小心劃傷的,”“劃傷的怎么可能會這么小,而且還很多,你說實話吧!”王小嬌低著頭小聲說:“這是我在做木雕時弄傷的。但一點也不疼,沒事!”最后一句她說的堅定,我聽到這,眼淚卻不爭氣的流了下來。

  這是我收到的最好的禮物,雖然它很粗糙,但是它包含著濃濃的友誼。

欣賞作文600字 篇3

  我們的身邊圍繞著各式各樣的人,不經(jīng)意間,我們總會拿自己和他人比較,或沮喪,或悲傷,其實,這是不必要的,我們要欣賞自己,做獨一無二的自己,當(dāng)我意識到這一點的時候,我改變了對自己的看法,原來我也有值得欣賞的地方,那就是我的誠實。

  那天,我邁著沉重的步伐,向?qū)W校走去,心里緊張極了,期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績,我能得到一個好的分?jǐn)?shù),可以向媽媽有個交代。當(dāng)老師念到我名字時,我滿懷信心地走上去,迫不及待地拿起了試卷,頓時,一個個鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前,我得了76分。我拿著試卷,小心翼翼地走下去,怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù),到了座位,同桌立刻就湊了過來,我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了,我難過地坐在椅子上,偷偷摸摸地拿出試卷,看到這分?jǐn)?shù),我的心像刀割一樣難受,心想:“怎么會這樣,我怎么會考這么差的分?jǐn)?shù)呢?這么差,媽媽一定會罵我的,是把試卷拿給媽媽看,還是……”我左右為難。放學(xué)了,天空上烏云密布,就像要下雨一樣,但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣,我懷著緊張的心情,向家里走去,心里一直糾結(jié)著:“到底要拿給媽媽看,還是藏起來呢?”最后,我還是壯足了膽子,決定把試卷拿給媽媽看,但我還是忐忑不安,走到家里,放下書包就坐了起來,媽媽好像看透了我的心思,走過來說:“發(fā)生了什么事?”我忐忑不安地從書包拿起了試卷,遞給媽媽,小聲地說:“這次我考的不好。”媽媽拿過試卷,我的手握得緊緊的`,媽媽一看,表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰,我閉上了眼睛,等待著噩夢,但出乎意料的是,媽媽先是批評了我?guī)拙洌终f:“但是,你還是很誠實,沒有把試卷藏起來,這一點值得表揚!鳖D時,我心中的大石頭終于落下來了,原來,做一個誠實的孩子是對的。

  誠實是我的閃光點,所以,欣賞自己,就是欣賞自己的誠實。

欣賞作文600字 篇4

  都說,平凡的人類,都是獨特。

  ——題記

  和這個特殊的女孩,一齊走過了457個月,形影不離,似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃,看著這個女孩的笑,卻越來越不自然的強充。

  發(fā)現(xiàn)好久,我已沒有這樣尋找原本的自己了。

  飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,在那里,漂流不定。但它卻滿足,至少它明白,在這個倘大的世界里,有屬于自己的地方,因為他不氣餒,選擇欣賞自己。

  是誰在氣餒中分配,枯葉和薔薇,白天夜得黑,各有各的美,嘗久了枯萎,也會醉?傆械胤剑苄蕾p。

  作為生物中最高等的動物,旁白的贊美,是那樣虛假,渾濁。我能欣賞自己,堅強地應(yīng)對一切不公平,宰相肚中能撐船,我也會學(xué)會承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里,我欣賞自己能從容應(yīng)對自己遇到腐朽的一切,我會淡視。

  至少,我欣賞我會欣賞自己。

  勿忘心安,仰望心空,用心,尋找,欣賞,自己。

  欣賞自己層面,仿佛只是踮起腳尖的靦腆,學(xué)會唯美地在那靜候自己云中的angle,似乎是留給自己欣賞的余地。

  記憶苦澀的味道,驕傲向全世界炫耀,世界有我多完美,即使沒有人明白,我也要學(xué)會欣賞自己,當(dāng)看到自己還有驕傲的地方,也就微笑了。沒有人去擁抱我,放下苦惱,欣賞自己,能這樣從容。

  我不是那樣撒嬌,不是那樣突出,不是那樣依靠,我也只想蒲公英,也只是渺小的一點,但我卻欣賞這樣的我。

  我欣賞自己不撒嬌,不會因期盼而懇求他人,裝弱女子的無能,只是撒嬌的乞求。所以,我欣賞自己,能堅強,能獨立。

  我欣賞自己的.不突出,卻說不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光,不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞,而不是自卑。

  我欣賞自己的獨立,不依靠于父母的懷抱,任憑哭泣。我選擇獨立,我也欣賞自己的獨立,因為僅有我,才能選擇自己的未來。

  我要帶著欣賞,想明天奔跑。

欣賞作文600字 篇5

  “啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來,吃驚得看著xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊,在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那里不動。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時同學(xué)們才拍了拍腦袋,去拿拖把。不一會兒,墨水就掃干凈了。

  我愛欣賞,有時我欣賞風(fēng)光,有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除,其他地方已經(jīng)掃好了,就剩下一條陰溝沒有掃,可是卻始終沒有人肯掃掃,是因為我們懶惰?不是的,那是因為這條陰溝已經(jīng)好幾天沒有清洗,里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體,光看上一眼就會讓人作嘔,誰愿意來掃呢?可是不掃老師會說我們的,怎么辦呢?正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了,她全然不顧自己的手,立馬動手挖起來,全班同學(xué)受到了她的鼓舞,一起挖起來。過了十幾分鐘,陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天,就在這時不免有人搗蛋,鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了,天女散花了”這時她不去罵她,而是,一聲不吭得將紙撿起來,鐵凱說:“班長扔紙,班長扔紙了!笨墒撬]有說她而是對著她微微一笑。這個家伙好像當(dāng)頭一棒,醒了。

  在學(xué)習(xí)上她也會幫助別人。當(dāng)一個同學(xué)不會做題時,她總會耐心的.給同學(xué)們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴(yán)格,當(dāng)老師不在時,她的耳朵頓時變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語,她就會一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學(xué)們在私下里叫她“順風(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師!

  她就是我們的班長,我欣賞她那一種一絲不茍,全心全意為我們班干實事的性格。

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