優(yōu)秀欣賞作文

優(yōu)秀欣賞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀欣賞作文1

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。

　　媽媽是一個(gè)平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲，可由于長(zhǎng)期操勞，頭上已有一些銀絲了。

　　媽媽為我們付出了很多，我們無(wú)以回報(bào)。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口，靜靜地站在那里，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘。看著人一個(gè)個(gè)的走出校門(mén)，看著人群越來(lái)越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個(gè)人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽�！皨寢�?zhuān)�我在這里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲�！皨�?zhuān)�你怎么了”“只是有點(diǎn)咳，過(guò)兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)牽起我的手，朝校門(mén)走去。

　　咦奇怪，我除了被媽媽的手牽著外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，卻看見(jiàn)媽媽的`手上纏著一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因?yàn)槲疫�看見(jiàn)繃帶上還有紅色的東西，那是血�！眿寢�?zhuān)�你的手怎么啦“”哦，剛剛出�?lái)之前給你削了個(gè)蘋(píng)果，不小心削得太急削到手了。“媽媽從包里拿一個(gè)透明的保鮮袋，里面裝著蘋(píng)果。她把蘋(píng)果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的，我小心翼翼的捧著蘋(píng)果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點(diǎn)苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。

　　媽媽對(duì)我們是百分百的，但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽?zhuān)�她就永遠(yuǎn)那么偉大，總是私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你，你辛苦了！”

優(yōu)秀欣賞作文2

　　很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己，但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí)，只想到了他人的安危。在“無(wú)我”與“有我”中選擇一個(gè)合適的答案是很難的，但無(wú)論你選擇了什么，總會(huì)有一個(gè)結(jié)果在等待著你。

　　“無(wú)我”是勇敢的舍棄。在某個(gè)省份的一個(gè)早晨，有一輛公共汽車(chē)緩緩駛?cè)肓塑?chē)站，待人們上車(chē)之后，司機(jī)又將車(chē)緩緩開(kāi)出了車(chē)站，可就在剛開(kāi)出去不久，車(chē)居然又停了下來(lái)，車(chē)上的人們很驚奇，當(dāng)他們看到司機(jī)的時(shí)候，一切都明白了：原來(lái)是司機(jī)的`心臟病犯了，在司機(jī)去世的前一秒，他用盡了全力將汽車(chē)停在了路邊，便趴在方向盤(pán)上死去了。他無(wú)我的精神值得我們學(xué)習(xí)，他舍棄生命而拯救一車(chē)人的行為值得我們敬佩。所以，無(wú)我的舍棄是勇敢的。

　　“無(wú)我”是幸福的守候。在北京******，每天有成千上萬(wàn)的游客來(lái)參觀，而有那么一群人，他們每天幫助人們?nèi)�尋找他們所不熟悉的地方，那就是民警，在這樣的一群人中有一個(gè)杰出的人，他就是王東明，他被人們親切的稱(chēng)為“******廣場(chǎng)上的守護(hù)者”，他每天幫助的人們不下幾百個(gè)，而面對(duì)他說(shuō)這樣的生活不累，這樣的工作很快樂(lè)。他無(wú)我的行為讓我們敬佩，他守護(hù)著******廣場(chǎng)上的一片寧?kù)o值得我們學(xué)習(xí)。所以，無(wú)我的守護(hù)是幸福的。

　　“無(wú)我”是辛勤的鉆研。在我國(guó)電力部，有一群人每天要做放電嘗試，放一次電便記錄一組數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)1000多次放電嘗試之后，就在20xx年4月19日那天，他們鉆研出了特高壓線(xiàn)路，使我國(guó)成為世界上第一個(gè)掌握特高壓的國(guó)家，那些工作人員夜以繼日，廢寢忘食的研究，才得到了這些成就，他們無(wú)我的態(tài)度使我們感動(dòng)，他們鉆研的成就令我們自豪。所以，無(wú)我的鉆研是辛勤的。

　　我無(wú)的精神永遠(yuǎn)值得我們歌頌，無(wú)我的作為永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)我的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我們傳頌。

優(yōu)秀欣賞作文3

　　童年是人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一個(gè)階段，令人回味。我的童年是快樂(lè)的。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，是最?lèi)?ài)玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們?cè)谶@些游樂(lè)設(shè)施間爬上爬下，發(fā)出快樂(lè)的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當(dāng)在上面跳被彈上去的時(shí)候，有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，與藍(lán)天共舞，與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí)，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè)的種子。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè)設(shè)施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時(shí)的滿(mǎn)頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情，都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè)。

　　到了小學(xué)三年級(jí)，我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經(jīng)常與琴鍵交流，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我體會(huì)到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢(shì)，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。

　　轉(zhuǎn)眼我已升入小學(xué)四年級(jí)，我把更多的精力放在了讀書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長(zhǎng)很快。閱讀四大名著，使我體會(huì)到了宋江的.忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機(jī)智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機(jī)智；閱讀外國(guó)文學(xué)作品，讓我對(duì)夏洛克的結(jié)局拍手稱(chēng)快，對(duì)湯姆的逝去而惋惜，對(duì)吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分，以書(shū)為友，以書(shū)為伴，徜徉其中，其樂(lè)無(wú)窮。

　　童年，有說(shuō)不完的故事。

　　懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠(yuǎn)……

優(yōu)秀欣賞作文4

　　她說(shuō)，有我不在孤獨(dú)

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，會(huì)和她這么近距離的要好！她是個(gè)漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺(jué)。

　　十七歲的天空，因?yàn)橛兴�的微笑，變得更明朗，更蔚藍(lán)！她總喜歡聽(tīng)我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會(huì)開(kāi)心的聽(tīng)我唱完，然后快樂(lè)的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。我笑了…她堅(jiān)強(qiáng)的外表是那么的自信，但內(nèi)心的空虛常常使她感到孤獨(dú)！而我，則安靜的陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著她的悲傷、她的快樂(lè)！食堂吃飯的人永遠(yuǎn)都會(huì)那么的多，她是個(gè)害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂(lè)不彼此的為她擠進(jìn)人群，然后抬著雙份的飯菜來(lái)到她的'身邊，她會(huì)對(duì)我傻傻的笑。我知道，她一直在旁邊等著我，看著我！我喜歡她默契的對(duì)我微笑，不用說(shuō)那句禮貌卻生疏的謝謝！她喜歡挽起我的右臂，然后乖巧的靠在我肩頭說(shuō)她喜歡走在我的右邊！我也知道，她是怕孤獨(dú)的人，而走在我右邊會(huì)使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對(duì)她說(shuō)我有種和她永遠(yuǎn)這樣走下去的希望！我喜歡問(wèn)她和他的事，雖然我的問(wèn)題會(huì)讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。因?yàn)樗�知道我是在心疼她，關(guān)心她！然而有時(shí)候，我卻嫉妒他，因?yàn)樗麜?huì)隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個(gè)人虛假的對(duì)她說(shuō)“我沒(méi)事，你們玩得開(kāi)心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì)。有時(shí)我會(huì)沖動(dòng)的對(duì)她發(fā)誓下次不再理她，不再對(duì)她好�？僧�(dāng)她沖我嘟嘴傻笑時(shí)，我又會(huì)心疼的叫她：“婷子”然后對(duì)她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開(kāi)心的笑容…突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中

　　一句話(huà)：“你是星星，我希望自己是月亮，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我�?huì)笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因?yàn)橛心�，讓我的�?nèi)心不再寂寞！

優(yōu)秀欣賞作文5

　　夜還未醒，此刻我也微瞇著雙眼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的在床榻上堅(jiān)守陣地。外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的吵鬧聲更添煩緒，還好不多時(shí)靜下來(lái)了。睡意這會(huì)兒淡了許多，習(xí)慣性翻身摸起手機(jī)瞄了一眼，嘿嘿，還能再睡半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們感慨的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一句話(huà)就是：時(shí)間若流水。我想這句話(huà)擱在早上這個(gè)時(shí)刻最合適不過(guò)，眼睛一閉還未來(lái)得及睜開(kāi)，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

　　平復(fù)了一下心情，梳洗、穿衣、整裝、擺笑臉、檢查物件…OK！鎖門(mén)！耳邊的音樂(lè)也耐不住寂寞響了起來(lái)。

　　今天天氣還不錯(cuò)嘛，差點(diǎn)忘了今天已經(jīng)是3月1日，新年的第三個(gè)月開(kāi)始了。好天氣當(dāng)然更要好心情，我是個(gè)容易滿(mǎn)足快樂(lè)的人。瞬間與陽(yáng)光達(dá)成默契，丟掉不快，擁抱陽(yáng)光!路人行色匆匆，就連吃個(gè)早餐也恨不得一口悶進(jìn)胃里似的。唉，不懂得享受生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣呀。

　　想到這里，周?chē)�的世界忽然變得吵鬧起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)穿過(guò)小巷，正在街上急速前行。踩著節(jié)奏的步伐雖然急速，但很有趣的。那樣輕快靈動(dòng)的妙處，真是不可言說(shuō)。如果你是一個(gè)喜歡跳舞，喜歡跟著節(jié)奏旋律隨意擺動(dòng)肢體的.人，自然會(huì)懂得其中的秘密。

　　“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”這首歌大家一定都不陌生，梁靜茹的《寧夏》。每次聽(tīng)到這首歌，心里總是說(shuō)不出的歡欣。

　　早晨的太陽(yáng)還未露頭，朝霞已經(jīng)鋪滿(mǎn)了天空，一縷縷的幻化著。身處都市叢林中，縱然很忙，也請(qǐng)?jiān)诳障緯r(shí)候抬起頭看一看。這個(gè)季節(jié)也有她的獨(dú)特之美，燦燦黃葉在風(fēng)中飄舞的樣子，也是一道悠揚(yáng)愜意的美景，難道不是么？

優(yōu)秀欣賞作文6

　　欣賞別人可以給人鼓勵(lì)，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

　　——題記

　　欣賞是什么？欣賞就是對(duì)于某種事物的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處給予肯定、夸獎(jiǎng)。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在讀三年級(jí)的時(shí)候有一次期中自檢，那一次考得實(shí)在是糟糕透了。我呆呆的望著試卷想哭又怕同學(xué)笑話(huà)，忍了又忍。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室說(shuō)：

　　“你這次交上來(lái)的作文寫(xiě)得好極了，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！”

　　我的心情由陰晴，臉上的笑容浮現(xiàn)上來(lái)，其他的煩惱都拋到九霄云外。

　　是什么力量讓我的心情變得如此愉快？是欣賞。

　　在你失敗的時(shí)候、在你枯燥的時(shí)候、在你被鎖在煩惱之國(guó)的時(shí)候，欣賞就會(huì)解決一切問(wèn)題，可見(jiàn)欣賞的力量有多大了吧！

　　一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問(wèn)他，青年羞澀地?fù)u搖頭�！澳欠�律呢？”青年不好意思的搖了搖頭�！澳菤v史呢？”父親的朋友接連發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。“那你先把自己的住址寫(xiě)下來(lái)吧，我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫(xiě)下了地址。身要走時(shí)，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛！你可以把名字寫(xiě)好也是你的`優(yōu)點(diǎn)！”也許這句欣賞的話(huà)讓這個(gè)青年樹(shù)立了信心，數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國(guó)作家大仲馬。

　　培根說(shuō)：“欣賞者有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁撸瑥纳交氖�。”可見(jiàn)欣賞有多重要�。⌒蕾p猶如一首優(yōu)美的詩(shī)歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂！雖然我還只是淺薄的認(rèn)識(shí)到欣賞的含義，但是我認(rèn)為欣賞這個(gè)詞匯是世界上不可缺少的東西，因?yàn)樗�包含著許多美德。

　　讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的人每個(gè)人，因?yàn)樾蕾p會(huì)讓世界變得更加美好！

優(yōu)秀欣賞作文7

　　在寒假里，我感覺(jué)最有意義的一件事情就是去敬老院看望那里的爺爺奶奶們。

　　快過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)敬老院里的爺爺奶奶們大部分都是一些鰥寡孤獨(dú)的老人，他們?nèi)狈�孩子們的陪伴，他們�(cè)诰蠢显豪锷�活條件也不是很好，快過(guò)新年了，我們要去看望他們。

　　那天早上，我們?cè)缭绲钠鸫擦�，去超市給她們買(mǎi)了好多好吃的，有松軟的面包、酥脆的餅干、還有純奶等都是一些適合老人吃的東西。當(dāng)我們到敬老院的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里的房子并不是很新，一排小小的有點(diǎn)破舊的平房，院子不是很大，在那一排小平房的前面坐著一排爺爺奶奶在那里曬太陽(yáng)。當(dāng)敬老院的負(fù)責(zé)人把我們帶到爺爺奶奶們面前，向他們介紹我們后，他們都用親切的目光看著我們，我和爸爸媽媽一起把帶的好吃的分給他們，他們感激的握著我們的手，我看到幾位爺爺奶奶眼里都含著淚水，仿佛是看到自己的.孩子似的。這時(shí)媽媽流淚了，我的心里也很難受，鼻子酸酸的，但是我控制住了，淚水沒(méi)有留下來(lái)。隨后，我媽媽又幫其中的幾位爺爺奶奶剪了指甲，還陪他們聊天，為了讓他們開(kāi)心，我還給他們跳了拉丁舞、朗誦了詩(shī)歌、還唱了我需喜歡的歌曲《天之大》，總之，我把我所有的看家本領(lǐng)全部拿出來(lái)了。這時(shí)，爺爺奶奶們都開(kāi)心的合不攏嘴，不停地給我豎大拇指，其中一位奶奶把我摟在她的懷里，緊緊的摟著，但我明顯的感覺(jué)出來(lái)她渾身在顫抖，她哭了！

　　時(shí)間過(guò)得好快，天快黑了，我們?cè)撟吡�，�?dāng)我們走的時(shí)候爺爺奶奶們把我們送到大門(mén)口，當(dāng)我們的車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，他們還在那里目送我們，這時(shí)我的淚真的是控制不住了，我趴在媽媽?xiě)牙锟蘖�，我暗暗的想以后我�?huì)抽時(shí)間經(jīng)常來(lái)看望他們的，讓他們也能像我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶一樣幸�？鞓�(lè)的安度晚年。

優(yōu)秀欣賞作文8

親愛(ài)的姐姐：

　　你好！

　　很高興又與你在信中相見(jiàn)了。你一年多不回家，我很想念你。每次給你寫(xiě)信，我都有種想哭的感覺(jué)。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的思念，只盼望你盡快放暑假！

　　下面是我最近寫(xiě)的一篇習(xí)作，自我感覺(jué)良好，寄給你看看。看后可要給我來(lái)信呀！題目是《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，下面是正文：

　　我的老家在沂源縣東里鎮(zhèn)東村，那可是個(gè)山清水秀，人勤地早，物產(chǎn)豐富的好地方。

　　仲春時(shí)節(jié)，漫步大大小小的果園，那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟，踩上去軟綿綿地。抬頭遠(yuǎn)望，欣欣然張開(kāi)睡眼的大地，野花兒遍地是，小草遍地是，也不知道誰(shuí)點(diǎn)綴誰(shuí)了。山頭上，山腰里，洼地里，蒼翠的松柏，挺拔的楊樹(shù)，奇崛的槐樹(shù)，一片片，一棵棵，滿(mǎn)是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋(píng)果花都趕趟兒似的'競(jìng)相開(kāi)放。紅的似火，粉的如霞，白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回老家的我陶醉，神往。

　　人勤地早，剛過(guò)年頭，人們就開(kāi)始拾掇他們鐘愛(ài)的土地。下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草；有的一家人去給蘋(píng)果樹(shù)點(diǎn)花；有的在整理地堰，還有的喊著號(hào)子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。

　　春去秋來(lái)，這可是個(gè)既叫人高興又叫人勞累的季節(jié)。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭；壓彎了腰的高粱，飽滿(mǎn)的玉米棒也等著人們?nèi)ナ崭睢Ｈ藗兡樕鲜幯�著笑容，他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里，河水顯得更清了。成群結(jié)簇的魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，好象也來(lái)湊熱鬧。微風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累的各種果樹(shù)、莊稼散發(fā)出成熟的味道，讓辛苦了一年的農(nóng)民心花怒放。

　　你覺(jué)得怎樣？提些建議吧！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，也向你一樣做“北大”的學(xué)子。最后祝姐姐：學(xué)業(yè)有成，天天快樂(lè)！

　　想你的妹妹：家俊

優(yōu)秀欣賞作文9

　　因?yàn)槎�得欣賞，人們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因?yàn)槎�得欣賞，人們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂(lè)章；因?yàn)槎�得欣賞，人們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。

　　陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使人不得開(kāi)心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)；成某某欣賞名利，貪污受賄，結(jié)果枉送了卿卿性命�？梢�(jiàn)，同樣是欣賞，會(huì)欣賞，欣賞正確的就快樂(lè)健康，而不會(huì)欣賞或欣賞不正確的就沒(méi)有好下場(chǎng)。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，人們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要人們學(xué)會(huì)欣賞，人們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槿藗冋�是那上帝特別喜愛(ài)的`蘋(píng)果。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е�你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。

優(yōu)秀欣賞作文10

　　每個(gè)中華兒女，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等。這些傳統(tǒng)的中華美德都是先輩留給我們最寶貴的財(cái)富，我們絕對(duì)不能丟。 所以說(shuō)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代中學(xué)生的責(zé)任。

　　今天，我在爸爸的帶領(lǐng)下，去超市買(mǎi)了十袋水餃和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動(dòng)手幫爸爸煮起餃子來(lái)，不一會(huì)而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學(xué)中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來(lái)了。爸爸把餃子盛了許多碗，一字排開(kāi)，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進(jìn)門(mén)就聞到了香氣，就知道是我們來(lái)了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來(lái)到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個(gè)孝子，我是個(gè)孝孫女。我們都開(kāi)心的聊了一個(gè)上午。

　　我認(rèn)為發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我人生價(jià)值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的'只有一份心，收獲的卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實(shí)就在我們的身邊。一次幫同學(xué)拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的具體體現(xiàn)。在家里孝敬父母老人，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在這些看似簡(jiǎn)單的事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。

　　我覺(jué)得美德之所以可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一直被人們所追崇，就是因?yàn)樗�有它�?dú)特的美。它經(jīng)歷了歲月和歷史車(chē)輪的洗禮，還能存活下來(lái)，說(shuō)明這樣的精神值得我們?nèi)�傳承，去發(fā)揚(yáng)!

優(yōu)秀欣賞作文11

　　凡事，以不同的眼光去看待，會(huì)有不同的感受，以欣賞的眼光去看待，就會(huì)柳暗花明。

　　欣賞落花

　　寂寥的秋，苦澀的雨，凄涼的風(fēng)。秋來(lái)的一場(chǎng)雨伴隨著涼風(fēng)襲來(lái)，百花落盡，一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。

　　因?yàn)閭�感，所以就有了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，零落的花，深埋于土，化作來(lái)年的春泥滋潤(rùn)花。本是死的寂靜，以欣賞的眼光去看待，卻是生的喜悅。

　　死，寂靜；生，喜悅。

　　欣賞落花，便有了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”之說(shuō)。

　　欣賞飄葉

　　二月春風(fēng)似剪刀，長(zhǎng)天不時(shí)掠過(guò)一群飛鷹，望斷南飛，偶爾飄過(guò)幾片落葉遮蔽你的瞳孔，你就會(huì)產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。

　　秋天，落葉四處飄揚(yáng)，撒落一地，往往給人們添了麻煩，不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。

　　落葉，煩。

　　以欣賞的眼光看落葉，或許，你會(huì)驚羨不已。

　　欣賞飄葉，會(huì)給人們一種新的視野，使人如釋重負(fù)，屏息凝神，靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。

　　欣賞對(duì)手

　　人的`一生，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，對(duì)手，總是與你形影不離的人，如：某次考試，對(duì)手超越了你，甚至常常會(huì)令你聲譽(yù)掃地，令你學(xué)習(xí)下降……這時(shí)，你嫉恨對(duì)手，頭頭是道地說(shuō)他的不好，然而卻自我感覺(jué)良好。那么，你不妨換一種思維，以欣賞的目光去看待對(duì)手，這樣，既可以看到他的閃光點(diǎn)，又可以向他學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足，豈不很好。

　　欣賞對(duì)手，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　有時(shí)，不妨靜下心來(lái)，一個(gè)人去欣賞花的紅，草的綠，天的藍(lán)，人的美……

　　凡事，抱有一種欣賞的態(tài)度，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：一花一世界，一葉一天空。

　　本來(lái)，我們的世界已經(jīng)夠美了，學(xué)會(huì)欣賞，我們的世界將會(huì)更美、更精彩。

優(yōu)秀欣賞作文12

　　后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再。

　　每當(dāng)聽(tīng)到劉若英這首后來(lái)《后來(lái)》，我總是感慨萬(wàn)千，唏噓不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可貴的東西讓我一次次地錯(cuò)過(guò)了。

　　一想起這件事來(lái)現(xiàn)在僅僅是笑笑而已，然而在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一種怎樣的悲痛啊！

　　那還是很小的時(shí)候，鄰居叔叔有事去上海，我軟磨硬泡要他帶我去，他纏不過(guò)答應(yīng)了。然而臨走的那天，我出去玩，玩瘋了，等趕回去一看都人去樓空了。家里人惋惜道：“咳，遲了一腳，剛走呢�！蔽乙宦�(tīng)就“哇”的一聲大哭起來(lái)。大人們笑笑各干各的去了，我卻一直耿耿于懷。以后的幾天，我總是想著想著就哭起來(lái)，纏著爸爸“要去上�！�。終于，爸爸煩急了，一把拎起我就著屁股來(lái)了兩下，一邊罵道：“自己錯(cuò)過(guò)的事還怪別人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那種難以釋?xiě)训膫�心和委屈纏繞了我很久。

　　后來(lái)，終于明白，自己錯(cuò)過(guò)，只由自己承擔(dān)。還有，錯(cuò)過(guò)了，不能只哭泣，否則，就會(huì)一直痛著。

　　上海給我?guī)��?lái)的傷痛早已煙消云散，一轉(zhuǎn)眼我就面臨著所謂的“

　　“錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你還有月亮。錯(cuò)過(guò)了一門(mén)，你還有六門(mén)呢。如果現(xiàn)在你就放棄，那你就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。” 十六歲的年輪并沒(méi)有讓我讀懂這句話(huà)，只是那一抹似懂非懂支持我勝利地走出了考場(chǎng)。

　　后來(lái)，終于明白，錯(cuò)過(guò)不是過(guò)錯(cuò)，但要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能放棄，否則就只有永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。

　　現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里任思緒飄往十九年的回憶，其實(shí)感慨已經(jīng)頗深。

　　幾年前我還讀不懂時(shí)間，只是認(rèn)真或不認(rèn)真地活著，過(guò)著，跟阿貓阿狗一樣無(wú)事可做的`快樂(lè)或悲傷著。

　　幾頁(yè)幾頁(yè)地撕著高考日歷的時(shí)候，心才猛地一顫——時(shí)間飛逝的太快了。

　　現(xiàn)在終于懂得，有些東西，像時(shí)間啊，青春啊，一定要在擁有的時(shí)候好好把握，不能總是錯(cuò)過(guò)后才在眼淚中明白，一旦失去就不再。

　　人不能總是唱著《后來(lái)》。

優(yōu)秀欣賞作文13

　　以前的我對(duì)于季節(jié)真的沒(méi)什么特殊的感覺(jué)。

　　一年四季，周而復(fù)始，春的輪廓沒(méi)有寒冬和酷暑給人的印象深，但或許也是由于自己的不經(jīng)意而把它遺落在記憶的一隅，把它和我的每一次相遇，當(dāng)成一次次人生當(dāng)中應(yīng)有的邂逅。

　　春似乎是一個(gè)花枝招展卻又靦腆羞澀的姑娘，每一次的相遇或是重逢都寄寓著自己被意識(shí)到的渴望，用自己颯爽的風(fēng)姿詮釋著春特有的`氣質(zhì)和音韻。綿綿的春意卻又若即若離，滿(mǎn)懷希望等待著的只是一個(gè)眼神，一個(gè)普通而又飽含肯定的眼神。

　　潺潺的時(shí)光流淌在歷史的車(chē)轍之中，卻滋潤(rùn)培育著一顆萌芽的心走向成熟，待它幾經(jīng)酷暑與寒冬的磨煉，幼稚任性的棱角被逐漸打磨得圓滑時(shí)，偶然一絲柔軟的清風(fēng)拂過(guò)臉龐的感覺(jué)，才在那懵懂無(wú)知處激起了一圈漣漪，似乎被封印以久的利器微微閃爍著微微的劍芒。

　　不經(jīng)意間一個(gè)眼神的相觸，就是這樣一個(gè)似曾相識(shí)卻又好像守候已久的眼神，讓我猛的醒悟，原來(lái)真的還有著自己不曾發(fā)現(xiàn)的溫暖。

　　第一次認(rèn)識(shí)了屋后的那片竹林，碧綠的一團(tuán)，是一片水竹，寬寬的葉子擁擠在一塊，像是一片綠綠的云朵遏止在空中，偶爾一陣風(fēng)過(guò)，鱗鱗的葉子上似乎跳躍著綠的精靈，修長(zhǎng)柔軟的竹條溫和的擺動(dòng)著身姿，比抽芽的柳條兒更多幾分靜謐和矜持。

　　旁邊是幾株高大稀疏的楠竹。和柔韌的水竹比卻多幾分堅(jiān)毅和挺拔，負(fù)勢(shì)競(jìng)上柔中帶剛給人以一種不屈的氣概，而那些剛剛鉆出地面的竹筍卻更讓你不得不為之震憾，破土而出的干脆和爽快凝聚著無(wú)以名狀的豪氣，然后無(wú)所畏懼的拔地而起，以驚人的速度超越著昨天的自己，盡管不久前自己還是一株深埋在地下的嫩芽！

　　或許這就是春的魅力，她以自己特有的名義賦予任何屬于自己的希望去將之實(shí)現(xiàn)，所以才有那響亮的蛙鳴勝于鼓噪的蟬聲。抽條嫩芽甜過(guò)剛摘的鮮果；潔白的梨花更香過(guò)飛舞的飄雪，給整個(gè)經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬摧殘后的世界一個(gè)嶄新面貌。

　　田壟上的新泥飄散著春里特有的芬芳，而上面印著的，正是我追逐春天的腳印。

優(yōu)秀欣賞作文14

　　心懷，就是既樂(lè)衷于鴻鵠天際悠然翱翔也喜歡燕雀墻頭枝角翻轉(zhuǎn)啁啾；心懷，就是既青睞熱烈激勇的百花齊放，也執(zhí)著于傲然綻放的墻角孤梅；心懷，就是以一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓心靈感受萬(wàn)物的千姿百態(tài)，從而讓生命充實(shí)。

　　，就是揚(yáng)帆于人間汪洋，面對(duì)突如其來(lái)的大風(fēng)大浪用心靈的微笑化解眼前的驚濤駭浪。為何蘇東坡面對(duì)接二連三的貶謫卻高呼也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴；為何陶潛身居孤山僻壤卻能心發(fā)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之感；為何歐陽(yáng)修被貶滁州卻能在心中感嘆“山水之樂(lè)”？其實(shí)千古文人英雄這一句句華麗的辭藻已是的代名詞，他們正是從容的面對(duì)前方，才讓的光芒在眼前閃爍。是對(duì)自己人生的樂(lè)觀與向往，是自己心靈迸發(fā)真實(shí)的渴望，是前方黑暗卻能讓眼前永不熄滅的'一束火光。

　　心懷，才能突破現(xiàn)實(shí)與理想間的隔閡，在人生的原點(diǎn)詩(shī)意地棲居。是什么使西西弗斯不斷遭遇從頭再來(lái)的轉(zhuǎn)折卻依然不懈地推石上山。正是他心懷，當(dāng)一個(gè)人真正到自己的韌性，才能應(yīng)付各種禁錮，不會(huì)停歇高踏的腳步。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)總是存在無(wú)盡的距離，然而心懷，會(huì)讓自我迸發(fā)久違的激情與動(dòng)力，讓自己的目光徜徉在深邃的理想天空，讓一個(gè)靈魂高傲而從容的前進(jìn)。

　　當(dāng)心中多了一絲對(duì)人生遠(yuǎn)方的向往和永不駐足的奮斗，方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美與善。然而一個(gè)人的心靈若沒(méi)有向往與憧憬之情，是無(wú)法撥開(kāi)迷霧到真正的生命。向往者與奮斗者往往不會(huì)讓目光停留在眼前，而是在生命之巔高瞻遠(yuǎn)矚，真正到光彩的景色，而消極者即使渴望人生，然而當(dāng)眼前蒙上一層迷霧，一切都會(huì)成為飄渺的虛影。

　　只有真正地心懷，才能走過(guò)生命之路，讓心靈充實(shí)。

優(yōu)秀欣賞作文15

　　欣賞不只在于老師的欣賞，家長(zhǎng)的欣賞，同伴的欣賞。當(dāng)我們真正留心觀察身邊的事物時(shí)，在它們的身上得到生命的感悟，欣賞它們的優(yōu)點(diǎn)，而加以學(xué)習(xí)，這樣欣賞也就變成了一種成長(zhǎng)。

　　欣賞·成長(zhǎng)，驕傲自豪，鷹，一種站立在食物鏈最頂端的物種。正是因?yàn)檫@種與生俱來(lái)的豪氣，讓他們成為天空中的主宰者，在高而寒冷的喜馬拉雅山脈，他們以自豪和驕傲，沖破寒雪，飛越喜馬拉雅山脈，鷹在中年時(shí)會(huì)有常人無(wú)法設(shè)想的一種挫折，它們的爪子變長(zhǎng)，喙變得長(zhǎng)而彎，翅膀也變得很笨拙，他們只能拔掉自己的爪子，喙和翅膀，而這種血的代價(jià)換來(lái)的是再一次的自豪地遨游天際，給世間自己最雄偉的一面。欣賞自豪，獲得成長(zhǎng)。

　　欣賞·成長(zhǎng)，勇對(duì)挫折。蜘蛛，微小，最容易被人忽略的物種，蜘蛛是勇對(duì)挫折的代表，即使是狂風(fēng)暴雨，他也毅然決然的堅(jiān)持織網(wǎng)，蜘蛛剛剛費(fèi)盡心力織的網(wǎng)，被如斷線(xiàn)的珠子一般的雨襲擊著。那網(wǎng)被打的四分五裂，而蜘蛛?yún)s在織新的一張，當(dāng)風(fēng)雨再次來(lái)臨時(shí)，新的網(wǎng)依然被打的不成樣子雨一次又一次，蜘蛛用他那顫抖著的身體一次又一次地織網(wǎng)，他勇于面對(duì)挫折，在雨停后，他那微小的網(wǎng)成為最美的風(fēng)景。欣賞挫折，獲得成長(zhǎng)。

　　欣賞·成長(zhǎng)，漠視嘲笑。蝴蝶，在那和煦的'陽(yáng)光下翩翩起舞，卻又有誰(shuí)在乎他的原來(lái)的樣子。毛毛蟲(chóng)，一種丑陋的蟲(chóng)子，但在丑陋的外表下，卻蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)的心，當(dāng)他被別人說(shuō)丑陋時(shí)，他絲毫不在乎，用暫時(shí)沒(méi)有人欣賞的時(shí)間，來(lái)完善自己，他堅(jiān)信“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰�！彼�以他隱忍，默默積蓄力量，最終羽化成蝶，破繭而出。漠視嘲笑，獲得成長(zhǎng)，當(dāng)我們面對(duì)嘲笑時(shí)，堅(jiān)持自己終會(huì)成功。

　　鷹的自豪，蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)，蝴蝶的漠視嘲笑，當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的事物時(shí)，欣賞也是一種成長(zhǎng)，讓我欣賞身邊小事，我們就會(huì)有生命體悟，所以欣賞，亦是成長(zhǎng)。

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