欣賞的作文

時(shí)間:2023-12-27 10:26:05 學(xué)會欣賞 我要投稿

(實(shí)用)欣賞的作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)欣賞的作文8篇

欣賞的作文 篇1

  未來的鞋是什么樣的呢?我想大家都沒見過吧!那就跟我一起到“未來鞋店”去看看吧。

  未來的鞋從外觀上看和咱們大家腳上的鞋沒什么兩樣,但它們卻暗藏玄機(jī),功能大大不同。它的鞋幫處有五個(gè)隱形按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)、綠、黑。

  假如你今天睡遲了,會導(dǎo)致第二天上學(xué)遲到,還會受到老師的批評。如果你按一下這雙鞋子上的紅色按鈕,“唰——”的一下,就會到達(dá)你心里想要到的地方,比世界上跑得最快的賽車還要快好幾倍。只不過當(dāng)時(shí)的你會有休息的感覺。

  如果你在星期天沒事干,你就按一下鞋子上的.黃色按鈕。它可以像風(fēng)火輪一樣,將你載上藍(lán)天,看一下天上到底有沒有騰云駕霧的神仙,還可以觀看天上的美景,讓你領(lǐng)略被云彩圍繞的感覺。

  按一下藍(lán)色的按鈕,你的鞋就會變成小船,帶著你航行在海面上,觀賞海上的日出日落。

  按一下綠色的按鈕,你的眼前會出現(xiàn)一個(gè)手觸屏幕,可以進(jìn)行刺激的模擬游戲,讓你體驗(yàn)游戲帶來的爽快(而且不費(fèi)眼睛哦。

  如果你想外出旅行爬山,可以按一下黑色按鈕,幫助你攀爬,用最快的速度爬上山頂,將山下的風(fēng)景盡收眼底,還可以避免不安全的事情發(fā)生。

  我希望在不久的將來,這種鞋子可以在全世界暢銷!

欣賞的作文 篇2

  我的同桌叫楊明浩,是個(gè)大胖子,開學(xué)時(shí)我們坐了同桌,我對他的印象不怎么好,不僅僅是因?yàn)樗,更因(yàn)樗荚嚦煽儾缓茫覍λ幸环N莫名的厭惡。就拿上課來說吧,他從來不認(rèn)真聽講,一直在摳手指頭,我見他不聽講,我的手就伸向她的臉捏了捏說:“認(rèn)真聽講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說完他便還了我一拳,我見他不可理喻,便不再說他了,下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧,因?yàn)檫@,他多次受到老師的批評,我警告他,他連看都不看我一眼,他還經(jīng)常欺負(fù)女生,太討厭人了。

  直到那一天,我對他的看法發(fā)生了改變。那天,數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,并超過了跑在前面的女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒力氣了,放慢了速度,因?yàn)榘职衷踢^我,只有慢跑才能跑得更長時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走,包括我的同桌,只有極個(gè)別的`人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了,啊,是楊明浩,他不是在最后邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫(yī)務(wù)室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒有和李乾寧說過話,怎么會幫助他呢?出于好奇,也出于關(guān)心,我一個(gè)箭步?jīng)_上去問,他什么也沒說,我感到眼前的這個(gè)大胖子,竟變得這么高大!以前對他的種種“印象”瞬間崩潰。

  我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良,可能別人還會說他很淘氣,很頑皮,可我不會了,因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。

欣賞的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

  我喜歡閱讀,看到一本好書就會如饑似渴地讀起來,一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的,看的書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從很小開始,我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的,想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始寫的非常短,有時(shí)甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷汲取其他作品的'優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。

  當(dāng)然,我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的時(shí)候,總是想不出某個(gè)地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時(shí)候,一篇作文寫完了,自己再看的時(shí)候,又覺得寫的不盡人意。這些原因,都讓我想過要放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。

  要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識,細(xì)心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的長處,我的長處是寫動物文章,我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫想象作文,我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字,寫完作文還要多讀,進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁常常告訴我們:“好文章是改出來的!

  我想當(dāng)一名作家,寫出非常棒的書供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長很長,但我相信只要朝著理想,長期堅(jiān)持努力,就一定會成功的。

欣賞的作文 篇4

  要說起我們班的四大活寶的故事,那可真是說上三天三夜也說不完呢!唉,誰讓他們有那么多好玩的事呢!

  先來說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧!洪煒帆不僅僅這一個(gè)外號,還許多外號呢。洪煒帆得此外號,是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉,而他剛好又姓洪,并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫上自己的姓,又畫上一個(gè)豬頭才得此外號呢!

  第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新,而陳新的性格又和他很象,而名字也差不多,才得此外號的.。

  第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣?

  最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事,那里就有他,并且這件事十有八九是他干的。

  這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大,但要是集中在一起,那可就不得了了。搗蛋的搗蛋,吵架的吵架,把班里鬧得個(gè)雞犬不寧,真不愧為我們班的四大活寶呀!

  你想認(rèn)識我們班的四大活寶嗎?想的話就來看一看吧!

欣賞的作文 篇5

  菊花

  “金繡球”的纖細(xì)、挺拔,像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少,像是串串翡翠串成的平安符!敖鹄C球”的花瓣大而密,金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊緊緊地保護(hù)在里面,生怕會有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵,遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無數(shù)的小朋友頭挨著頭,肩并著肩在說悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步,感覺這菊花恰似一個(gè)金絲繡球。微風(fēng)乍起,這繡球便隨風(fēng)滾動,令人恨不得把它摘下來。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍?jiān)谄渲,就成了百年不遇的“雙龍戲球”了。看!金黃的.繡球在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛能聽到金鈴鐺在里面唱歌。

  秋風(fēng)中既然有“金黃的繡球”,就少不了美麗的“鴛鴦菊”。

  瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃,一直伸向兩邊,把淡黃的花蕊顯露出來,到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一個(gè)個(gè)小圈圈。深綠的綠葉,大卻稀疏,猶如一泓泓清泉,一直伸像天邊。這朵花,你中有我,我中有你,融洽地開在一起,在清泉中嬉戲者,玩耍著,歌唱著……

  微風(fēng)中那一群群的“慶典”在舞動苗條的身姿。這幾朵欲放,猶如一個(gè)害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放,細(xì)長的花瓣白中帶紫,紫中帶白,一直拖到地面上。看!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花,慶祝著秋天的到來;似一個(gè)個(gè)水花,宛如顆顆閃爍的群星,在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象,讓人流連往返。

  我愛那國色天香的牡丹,愛那冰清玉潔的荷花,愛那清香四溢的梔子花……但我更愛陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因?yàn)樵谶@一片金黃的秋風(fēng)中,惟有它迎風(fēng)吐艷,這份執(zhí)著,令我好生敬佩。

欣賞的作文 篇6

  夜幕籠罩著大地,微風(fēng)輕輕的吹,樹葉沙沙作響。我坐在老屋門前乘涼,抬頭仰望天空,深藍(lán)色的天空中,有無數(shù)的星星閃爍著,像寶石一樣鑲嵌在深藍(lán)色絲絨似的天幕上,月亮像個(gè)害羞的姑娘,羞答答地向外從一片烏云身后來露出半個(gè)腦袋,偷偷地向外窺探,直到發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜,才掛在天空中。霎時(shí),銀光四溢,把大地照得清幽明亮。

  我低著頭看腳下,只見嫩綠的`小草微微地點(diǎn)著頭,葉子上的露珠滾動著,晶瑩剔透;草叢中,蟋蟀在唱著動聽的歌;池塘里,憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上,搖晃著腦袋與蟋蟀合奏,西逛逛,仿佛在趕路去拜訪只見的親朋好友。池塘邊的幾棵垂柳在微風(fēng)中搖曳,猶如姑娘們的絲絲長發(fā)。蟬在樹上“知了知了”地叫著,聲音低沉而緩慢,似乎在述說著一個(gè)古老的故事。

  朦朧的月色給大地罩上了一層薄沙,草叢總的花兒飄著濃郁的香氣。啊,一切都是那么美!我和姐姐抬頭數(shù)著天上的星星。星星閃爍著亮晶晶的光芒,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……閃爍不定,就像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),弄得我們眼花繚亂。

  村前,那“叮叮咚咚”的流水聲響徹了整個(gè)村莊。

  “月亮上有個(gè)王宮,里面住著嫦娥和玉兔……”奶奶溫和地說。他又在給孩子們講故事呢!薄紗般的云霧在樹梢間慢悠悠地飄動,晚風(fēng)吹拂珍珍清涼。頑皮的星星累了,閉上眼睛睡著了,夏夜中的一切最終歸于清寂,只有那一輪皎潔的月亮不知疲倦地瀉下清幽的光輝。

欣賞的作文 篇7

  窗外,雨一直嘩嘩地下著,像萬箭齊發(fā),又好似白雨跳珠,又似乎像神仙臨凡,又猶如仙女散花。

  清晨,雨,如絲線,輕輕柔柔的從天空中飄灑下來,沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下,悠然見南山的恬淡。

  中午,雨,如黃豆,猛烈擊打著地面上的水塘,蹦出圈圈漣漪,而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難,視死忽如歸的豪情。

  下午,雨,如銀針,輕快地劃過窗戶,如伴著鼓點(diǎn),和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒的閑適。

  傍晚,雨,像一位蒼老的老人,訴說著自己種種的經(jīng)歷,然后融入大地,滋潤萬物,哺育新的.生命。于是,我們滿懷夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來的遐想。

  夜里,雨,像一位矜持的仙女,輕柔的緩緩而來,曼妙無聲,將自己奉獻(xiàn)給泥土。于是,我們需要夜來風(fēng)雨聲,花落知多少的無私奉獻(xiàn)。

  人的一生就像這一天的雨,輪回旋轉(zhuǎn),坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻,是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功!

  亦是那雨后晴空中最美的彩虹!

欣賞的作文 篇8

  ”清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!斑@是大詩人杜牧描寫江南春天的景色留下的詩句。杭州今年的春雨來的就很猛烈,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,太陽怎么也不肯露臉。

  春雨下過后,本以為春天來了?墒,春雨又下了起來,幾乎天天下雨,溫度很低,春天的腳步仿佛停住了。因?yàn)橄掠,少了陽光,花草長不起來;()因?yàn)橄掠,道路變得不好使;因(yàn)橄掠,人們只好呆在家里。一有太陽露臉,人們馬上跑出家門,出去游玩。我們蘭桂花園十幾個(gè)和我差不多年齡的'男孩,碰到雙休日不下雨,大家騎著自行車在中央草坪集合,在那里玩游戲,踢足球……真是開心極了!

  春雨要下,但不要下個(gè)沒完沒了,晴晴雨雨,時(shí)時(shí)好好奇奇,那才是最好的。

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