欣賞的作文

時間：2023-12-22 17:21:48 學(xué)會欣賞我要投稿

欣賞的作文常用【5篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文常用【5篇】

欣賞的作文篇1

敬愛的李老師：

　　您好！李老師，雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時，先分析了問題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。

　　在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大，您的`教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！彼自捳f：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂！健康！幸福！愿我的祝福，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰！

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：李思

欣賞的作文篇2

　　有一類人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康;有一類人，他們走出了陰影，學(xué)會笑對人生;有一類人，他們的行動不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事......這一類人就是殘疾人。

　　我曾在電視上看到過這樣一個故事：一個酷愛音樂的男孩，一次意外的車禍里，他失去了雙臂......意味著他將不能再彈鋼琴了可想而知，這對于他來說無疑沉重的打擊。我想，他也曾經(jīng)哭泣，傷心過......可他轉(zhuǎn)念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎?我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂�！睘榱诉@個夢想他開始奮斗。

　　然而，這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時，他愣住了，因為人的腳并沒有像手那么靈活，所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度，想彈一個音符都有困難，更別說一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時，就用下頦不停地敲自己的腿;夜以繼日不停的練著，常常忘記吃飯......就這樣地過了幾年，功夫不負(fù)有心人，他成為了一個出色的'鋼琴家。他用他的行動創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以!”

　　我曾這樣反思過：為何一個五體不足的人卻又如此成就?原來，就是他堅強(qiáng)的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。

　　做為了一個殘疾人，面對著生活。似乎有時感到前途無量，毫無頭緒。有時可能抱怨，哭過，甚至想過去死!但是,他們都沒有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對，去創(chuàng)造奇跡!他們都成功了!

　　與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢?不，我們也是可以的!我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神，去欣賞他們獨有的美!

欣賞的作文篇3

　　在這個世界上都會有自己的煩惱。小孩有小孩的煩惱、大人有大人的煩惱、就別說老人了。我的奶奶年齡已60—70了但他還為我的某些事而煩……

　　我每天回家，看見奶奶那皺巴巴的`臉上，含有一些微笑。這時，我把房門用力一關(guān)，自己悄悄的看起電視來，但總是沒看多久就聽見“咚咚”的腳步聲，我慌忙地關(guān)上電視機(jī)，從書包里拿出本子和書，“專心致志”的寫起作業(yè)來。腳步聲近了、更近了、越來越近了。門開了奶奶看著你的身影說：“肖瑞，你是不是一直在做作業(yè)？”“是”我點點頭說�！靶と�，��！如果你說你沒看電視，那電視怎么是燙的？”爺爺吼道�！拔摇以诳戳艘幌率且驗椤蔽液ε碌牡拖铝祟^。

　　奶奶失望地說：“孺子不可教也”這時奶奶臉上好像又多了幾個皺紋。

　　我再也不會讓我的不直覺給奶奶煩惱。而是讓奶奶少一點煩惱。

欣賞的作文篇4

　　也就近兩天的事情，隔著玻璃窗總能看見無數(shù)白絮拍打著窗欞，有一種進(jìn)入草屋的急迫感。打開窗戶一瞧，那些白絮果然撲面而來，黏了一身，趕也趕不下來�？諝馐腔馃岬模鳛a在肌膚上是暖暖的舒服。我住的一樓，較陰暗，氣溫不高。即便在大夏天，也不需要開空調(diào)。久在室內(nèi)工作，皮膚毛孔都是收緊的，這熱風(fēng)一吹，這三萬六千個毛孔都有一種欣欣向榮的意向。楊花一飛，北方的春天算是真的到了。天氣很熱的說法基本上可以大膽地講出來了，乍暖還寒現(xiàn)象將成為過去。好啊，這天氣。掐指一算清明過了才八九天的樣子，馬上谷雨到了。

　　這就說到衣服，我現(xiàn)在穿的衣服基本上還是冬裝。毛衣皮加殼和薄棉褲，感覺到了一種累贅。為什么總是這樣遲緩地更換衣服呢，想想與母親的教育有關(guān)啦。小的時候，寒露一過，母親就囑咐我們兄妹，穿上穿上。三夾不如一棉啊�？傻搅舜禾烀撁抟碌臅r候，母親總是說清明之后一段時間，看情況再脫。寧可穿得晚不可脫得早啊。

　　這下母訓(xùn)深刻，即便天氣熱了，我們還得看情況，躊躇幾天再換春裝了。

　　這一出門，可不得了。白絮輕悠悠的，漫天飛舞�？芍^“京城無處不飛花”。路人熙熙攘攘在小區(qū)外經(jīng)過，一邊提著沉重的采購袋子，一邊揮打著撲面飛來的楊花。好在楊花很乖，很知趣地輕輕飄離，不會怎么樣。它畢竟是一種無毒輕盈的植物花絮，不會是危險的蝗蟲，對著人的鼻子“無孔不入”地侵犯。

　　包子店里吃了幾個素什錦包子，喝了兩碗小米粥。感覺早晨的時光，就可以如此糧草充足地開始了。店里的服務(wù)員小青，來自通州鄉(xiāng)下，干活麻利精干。端盤子的姿勢就像小鳥一樣，在餐桌前飛來飛去。說話聲音清脆，干凈。幾個常來的大媽級顧客，很喜歡她，親切地稱呼她為閨女閨女的。小青在忙碌地端盤子，被店員大劉戲謔了一句。小青啊，你男朋友今天是不是找你來啊，你看這楊花滿天飛舞，你們正好到后邊樹林子里約會啊�；ㄇ霸孪碌模瑖K嘖。小青“切”地嗔了一聲大劉，臉上飛起了一朵紅云，一個姑娘對花前月下的憧憬和聯(lián)想，快樂大抵遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于真正意義上的花前月下把。聯(lián)想和青春的力量真是大��！

　　飯后，我習(xí)慣在小樹林里溜達(dá)一圈。小區(qū)是一組疏朗的建筑群，往南一走是一條馬路，各種店鋪林立，充滿了很濃重的油煙味，再向南走十幾米，就是一片樹林子。退去兩個人煙濃重的區(qū)域，這里略微有些世外桃源的意味。林子里所有的樹上該開的花都開了。撲面一叢花樹，開滿了微紫的小花和純白的小花，摘下一朵細(xì)看，四個花瓣。香味濃郁，貌似槐花的香味。其實不是。因為從小對槐花熟悉一些，隨手拉來比喻一下。我實在不知道它是什么花。真想找個老者詢問詢問。

　　沿路走過來，香味絲毫不減。打了幾個噴嚏后，身心俱為舒坦，大贊花氣襲人春滿園。遠(yuǎn)處一望，林子前邊的長椅子上，一對男女正對坐在一起，細(xì)長的垂柳繞拂著脖子，四腿咬合在一起，細(xì)碎的調(diào)笑聲與林子里的麻雀相和鳴。椅子上二十只茁壯的腳指頭，椅子下四只干癟的鞋子。來往的路人貌似不存在。這就是春天到來的明證。不到20歲的春天。也是啊，一個人在春天還不能充分打開自己，本年度還有什么機(jī)會呢。

　　我走得很慢，主要是為多聞一點花香。但是，一個老大爺則在快速地沿著環(huán)形石子路快步地競走。已經(jīng)經(jīng)過我這里兩個半圈了。迎面一個老奶奶攜著一個四五歲的小孩子，散步。小孩子臉被一塊半透明的.白紗巾裹住，是要擋住撲面飛來的楊花吧。但是，小孩子很逗，只要有人經(jīng)過他身邊，就像捉迷藏一樣，抓住人家的大腿。快樂地喊“我捉住了！”。我伸手摸了摸小孩子的頭，他奶聲奶氣地說，奶奶，叔叔摸我頭呢。奶奶沖我笑笑，我接住她眼神的當(dāng)口，就冒昧問了一句，老奶奶，那些淡紫和純白色的花樹是什么花啊。老人回答：丁香。

　　啊，原來是丁香啊。

　　我不識丁香有多年了。其實，從來不識。那么，從現(xiàn)在開始，我大約可以說出這個林子幾個花樹的品種了。有丁香，連翹，桃花，櫻花，柳樹，楊樹，雪松，黃楊，鐵樹，銀杏，核桃和廣玉蘭。

　　清明過了八九天了。桃花已經(jīng)開敗。大朵的粉色花朵片片凋落，景象有些慘不忍睹。枝頭上的殘片有些焦枯和暗啞，像一個三十八九歲的女人，昔日的光澤和水靈去了一半。楊花飛舞的季節(jié)，正是春歸的季節(jié)。北方的風(fēng)沙浩浩蕩蕩地吹過來了，我們的春衫會在這樣的風(fēng)里鼓起來，谷雨已經(jīng)等在前邊了。

　　韓愈寫過一首《晚春》詩，“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛�！保瑮罨ǖ教幎际�，榆莢還沒有見著�；蛘�，見著了也不認(rèn)識。我也不認(rèn)為楊花榆莢無才思。它們漫天飛雪的抱負(fù)和踐行，哪里是一個平地上臥著的物件可以知曉的。椐《詞源》解釋，“楊花”就是“柳絮”。柳絮，是柳樹的種子和種子上附生的茸毛。無種子飛翔失去意義，無茸毛種子不能遨游。那么，遨游的命運如何呢？蘇軾在《次韻章質(zhì)夫楊花詞》里“曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎”。在《再次韻曾仲錫荔支》里又說 “楊花著水萬浮萍”。蘇軾自注云：“柳至易成，飛絮落水中，經(jīng)宿即為浮萍”。

　　柳絮最后即為浮萍。浮萍是一個很俗氣的意象，但是關(guān)涉命運，誰能撥開這濃重的俗氣呢！蘇軾在《楊花詞》的開頭還說：“似花還似非花，也無人惜從教墜（注解：從教，即任憑）。拋家傍路，思量卻是，無情有思。”，好一個“無情有思”！似乎為成語“水性楊花”注入了可理解的主體意蘊。

　　楊花，不是楊樹的花，而是柳絮。也就是說用自己的名字給別人家的孩子命名。自古楊花多遐思，終是浮萍一支。擎著自己的一片天，懷著柳樹的種子。這是楊花的命運，也不止是楊花的命運。

欣賞的作文篇5

　　琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個人，你知道這是為什么嗎?

　　琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學(xué)習(xí)舞蹈，每天都要練習(xí)基本功，可她從未曾放棄。記得小時候，我和琪琪一起去學(xué)習(xí)舞蹈，老師教我們練習(xí)“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎么也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節(jié)課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們?nèi)W(xué)別的`吧!”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學(xué)舞蹈，我一定能堅持下去�！蔽翌D時覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅決地走開了�，F(xiàn)在的琪琪，已經(jīng)成為了舞蹈協(xié)會的會員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數(shù)汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學(xué)習(xí)。

　　同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個很高的分?jǐn)?shù)，大家都向她投來贊嘆的目光。老師講解題目時，琪琪認(rèn)真聽講，一絲不茍，絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然后立馬恢復(fù)狀態(tài)，原來是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以后，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應(yīng)該是94分。”老師笑著問道：“你為什么要告訴我呢?你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人，清清白白做事’，好成績可以再爭取啊!誠實比分?jǐn)?shù)更重要�！崩蠋煂χ蠹艺f：“琪琪很誠實，是個好孩子，分就不扣了�！蔽覀儾挥勺灾鞯叵蛩Q起了大拇指。

　　這就是琪琪，我最欣賞的一個人，她有著堅持不懈，誠實的好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

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