欣賞的作文

時間:2023-12-16 12:05:50 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的作文精品(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男蕾p的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文精品(10篇)

欣賞的作文 篇1

  “奶奶學(xué)電腦”,這在我家可是個爆炸性新聞。要知道,奶奶可是個出了名的“老頑固”。好幾次我看她在看報紙,便勸她說:“奶奶,我教你學(xué)電腦吧!網(wǎng)上的內(nèi)容可豐富了,那真是‘秀才不出門,能知天下事’呢!”可任我怎么說,奶奶總是不為所動。她總是說:“我都這把年紀(jì)的人了,學(xué)電腦有什么用?那是你們小孩子和年輕人干的事!睅状蝿裾f無效,我也只好作罷。

  一天下午,我正在做作業(yè)。只見奶奶幾次走到我身邊,一副欲言又止的樣子。我納悶地問:“奶奶,你是不是有話要對我說?”奶奶摸了摸我的頭,不好意思地說:“乖孫子,你做完作業(yè),教奶奶學(xué)電腦好嗎?”“什么,你要學(xué)電腦?你不是開玩笑吧!”我驚訝得差點沒蹦起來。

  奶奶聽了,臉一下子紅到了耳根,說:“乖孫子,奶奶沒跟你開玩笑,奶奶說的都是真的。”“咦,這可怪了,以前我可是怎么說也說不動你。這回是誰有這么大的能耐,讓你動心了!蔽移婀值貑。奶奶不好意思地說:“你大姨婆去國外探親去了,她說在那邊挺無聊的`,讓我上網(wǎng)和她視頻聊天,敘敘舊。我說電腦我不會,還是打電活吧!大姨婆笑我這么老土,都什么年代了,還不會電腦。國際長途可是貴得很呢!”“好吧,那我就收你為徒!”瞧奶奶的那副認(rèn)真勁,我爽快地答應(yīng)了。

  我做完作業(yè),帶著奶奶來到電腦前!斑@是鼠標(biāo),是用來點擊用的;這是鍵盤,打字時用的;這是Modom,人們習(xí)慣把它叫成‘貓’——可以連接上互聯(lián)網(wǎng);這是攝像頭,可以把圖像傳送給對方……”我有板有眼地教,戴著老花鏡的奶奶,絲毫不敢怠慢,口里念念有詞:“這是鼠標(biāo),這是鍵盤,這是‘貓’……”不是一個規(guī)矩的小學(xué)生。我撲哧一聲笑了出來,“奶奶,我讓你瞧瞧更奇的,我們跟姨婆聊天去。”“現(xiàn)在嗎?”奶奶一臉愕然!笆堑,就現(xiàn)在!你先給姨婆打個電話,我們同時上網(wǎng)。”“好了,奶奶,你瞧好——開機、連接寬帶、打開視頻……”

  不一會兒,遠(yuǎn)在美國的姨婆便出現(xiàn)在屏幕前!敖,真是太神奇了……”,奶奶激動得又喊又笑。我笑著說:“這就叫‘天涯若比鄰’!電腦夠神吧?”“夠神!夠神!以后我一定好好學(xué)!其實,不瞞你說,我的那些老姐妹早就動員我學(xué)了,今天我也新潮一下,這輩子也算沒白活!她們很多人上網(wǎng)炒股,還動員我去試試呢!”“哈哈哈!奶奶,這叫做與時俱進!我們剛在語文課中學(xué)到一篇叫《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》,里面介紹還有更神的呢。比如:逛‘網(wǎng)上商場’、進行‘網(wǎng)上會診’等等,這你以前沒聽說過吧?什么時候我把那篇文章給你讀一讀!”

  “好!好!”奶奶連聲應(yīng)道。望著奶奶紅光滿面的樣子,我開心地笑了,奶奶也情不自禁地笑了。歡快的笑聲充盈

欣賞的作文 篇2

  春姑娘不知不覺的來到了我們的身邊,開始為大地編寫新的故事了。

  看!那小草,綠的那么嫩;那小花,紅的那么艷;那天空,藍(lán)的.那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。

  瞧!那風(fēng)兒和云兒也開始唱歌跳舞起來了,一個唱著美妙動聽的歌,一個跳著動人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。

  不知何時花園里也開始活躍起來了。那玫瑰阿姨和牡丹媽媽正在爭奇斗艷;玉蘭姐姐也跟丁香妹妹談笑風(fēng)生呢;那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這場面好不快樂!

  晚上,春雨弟弟乘著夜深人靜的時候,悄悄地?fù)]灑著那如米粒兒般的雨珠,真可謂是:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”!

  那池塘里的魚兒也脫胎換骨似的,個個身手矯健,游人們?nèi)鱿碌聂~食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒搶到,在旁邊眼睜睜地看著其他的魚兒們津津有味的吃著食物,逗得游客們咯咯直笑。

  三月是最忙的時節(jié),農(nóng)民沒有一個是閑著的,個個都在田里,果園里辛勤地工作,插著秧苗,種著水果。每個農(nóng)民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財產(chǎn)”。如果用一句詩來表現(xiàn)這幅畫面,那就是:“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了桑蠶又插田”。

  無論是嫩草,是紅花,是藍(lán)天;是那風(fēng)云舞曲;是百花爭艷;還是那春雨綿綿,都為這個世界增添了一份魅力。

  大自然的故事無論什么時候都在發(fā)生,所以人們要保護這個僅僅只有一個的大自然。

欣賞的作文 篇3

  秋天是一個迷人的季節(jié);▓@里有許多花,果子熟了,樹葉黃了,白云各種各樣……

  秋天,菊花開了,菊花五彩繽紛。紫的、黃的`、白的、紅的……有的像風(fēng)扇,有的像龍爪。

  秋天,果子熟了。柿子像一個個燈籠掛在樹上。蘋果紅紅的,像一個個紅皮球。香梨也熟了,還有橘子、菠蘿。好多好多香甜的水果。

  秋天,樹葉黃了,風(fēng)一吹,便輕飄飄的落了下來。樹葉落到水里,小魚把它當(dāng)一把傘;蟻把它當(dāng)一條船,飄過了小河。樹中落到地上,螞蟻把它當(dāng)一個活動場。

  白云有好多樣,有的像狗、有的像羊。風(fēng)一吹,白云飄走了,好像人在走路。

  秋天,大雁向南飛,好像告訴我們,冬天來了。

  這就是迷人的秋天。

欣賞的作文 篇4

  一上學(xué),我就認(rèn)識了她,她叫韓曉燕。

  我們時常一起做功課,一起出去玩,形影不離,建立了濃厚的友誼。她的性格直爽,性情溫和,我說她幾句,她也不在乎?墒亲罱,我斷絕了同她來往,即使路遇,也裝作不認(rèn)識。

  事情是這樣的,一次考完語文,試卷發(fā)下來了,我得了92分。我正沾沾自喜地看著,忽然發(fā)現(xiàn)一道題我做錯了而老師卻判對了,我洋洋自得,為自己多得了5分而高興。放學(xué)后,我把這事告訴了曉燕,并叫她不要聲張出去。我剛說完,她就沉著臉說:“你還高興呢?不害羞!”這句話使我感到很意外。唉,怪我多嘴……我只好硬著頭皮求她:“我是信任你才告訴你的,你可……”可是,沒等我說完,她轉(zhuǎn)身就向?qū)W校跑去。我望著她的背影,憤憤地說:“好啊,你原來是這么一個人,不講友誼,今天才算認(rèn)識了你!”

  她果然把這件事告訴了老師。我的'分?jǐn)?shù)成了87分。我恨她……

  過不多久,她帶著笑臉來我家主動和好,我不得不在表面上同她和好了。最近,又進行了一次數(shù)學(xué)考試。成績公布時,我得了95分。這次我可慎重了,考卷一發(fā)下來,我認(rèn)真地檢查了好幾遍。果然不出所料,我剛檢查完畢,她就拿著試卷走了過來。問我:“利娜,考多少分?”“我不如你分高!蔽覜]好氣地說。接著我們就交換了試卷,我仔細(xì)地看了起來

  真是碰巧了,不一會兒,我就查出了她的毛。鹤詈竽堑李}的小數(shù)點移錯了位,而老師卻給她打了個對勾。我就毫不客氣地將這道題的錯誤向她指了出來。我還準(zhǔn)備去告訴老師,來一個報復(fù)。沒想到,她默默地看了一遍,抬起頭微笑著對我說:“是我錯了,謝謝你,我找老師說去!闭f完,她就拿著試卷跑出了教室。

  我凝視著她的背影,回想著她說的話。我覺得她是對的,真正的好朋友,應(yīng)該是像她這樣的。我為自己曾恨她而后悔了,我想,我和曉燕之間的友誼才是真正的友誼呢。

欣賞的作文 篇5

  也許是出于這種莫名的孤芳自賞,我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅,寒風(fēng)蕭蕭,飛雪飄飄,晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地,而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華,等待著欣賞自己……

  俗話說:等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己,欣賞自己這種觀點:我們都是太陽,不借誰的光,人生處處是戰(zhàn)場,誰都可能變鳳凰,天地任我翱翔,哪里是天堂,戰(zhàn)旗迎著風(fēng)飛揚你,我一直飛向勝利的方向……

  我是一個平凡的人,也干著平凡的事,但我卻認(rèn)為我不平凡……

  嗓之聲

  我的嗓子從小就不好,也可能是小時候哭喊聲太大,也可能是上天賜予我的一筆財富,讓我享之不盡。

  那天是周五,我那忙碌的一周的嗓子也變啞了,幾乎說不出話,既然說了幾句,別人也不聽,朋友們來找我玩兒毛球,我答應(yīng)了,出去玩了一小會兒,刮起了風(fēng)羽毛球,在空中翩翩起舞,讓人琢磨不透它的規(guī)律,正好又輪到我發(fā)球,球沒過去,我敗了,我說不算,同伴們就說算我,一氣之下我罵了他們一句,幸好我喉嚨啞了她們沒聽清,要不然玻璃般的友誼就破碎了。

  我欣賞我的聲音!

  手之巧

  我天生就有一雙能做會干的巧手,他可幫了我不少忙!

  我喜歡手工,會經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙,有一次我看到了一個字,玫瑰還怪漂亮,就想著送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物,我剝開它的步驟,好多步驟啊,我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞,感到不可思議,但是我還是依照它做的出來送給了媽媽,媽媽還夸我哩。

  我欣賞我的.巧手!

  腦之慧

  有一次數(shù)學(xué)老師讓我們?yōu)橐粋重疊的三角形找方法來算,許多同學(xué)都出謀劃策,我也跟著忙想辦法,最后我舉起了我的小手,告訴老師一個字“拆”,老師高興,因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀,我也無計可施)

  我欣賞我偶爾的聰明。

  欣賞自己,為自己的成長添色;欣賞自己,令自己不再悲哀;欣賞自己,讓自己胸有成竹,信心爆棚

欣賞的作文 篇6

  校園的早晨是安靜的,每一個走廊,每一個教室都安安靜靜的,要是那時候你來到校園中,那你一定會被如此安靜的'環(huán)境嚇暈過去。

  校園的早晨是熱鬧的,小朋友到教室的方法各不相同,有的走,有的跑,有的跳,每個人的臉上都有笑臉,真開心。

  校園的早晨又是快樂的,小鳥嘰嘰喳喳叫不停,有的同學(xué)在鍛煉身體,有的小朋友在教室里晨讀,到處書聲瑯瑯,快樂極了!

  這就是校園的早晨。

欣賞的作文 篇7

  我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩篇;我們的生活似那飄動的葉,飄飄飛動,動出快樂自由的的天空;我們的生活更像是那漂亮的大自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。

  我喜歡我們生活的大自然,愛她的縷縷芬芳,愛她的寧靜恬淡,愛她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝禾,大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過后,用心去感受春天的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。春天的.魅力便由大自然的漂亮而變得如此生機勃勃。

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!毕奶,大自然里彌漫著稻花的芬芳,點綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個夏日的氣息。走進大自然,聆聽清脆的鳥鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過,沁人心脾,帶走整個夏日炎炎,那是一種寧靜優(yōu)美的意境。

  “晴空云鶴排云上,便引詩情到碧霄。”秋天,大自然里的云鶴的騰空而過,艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹,是收獲的田野。

  “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!倍斓拇笞匀话籽┌}皚,梅花開放,別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會,在冬天的大自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽,使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了,離春天還會遠(yuǎn)嗎?”

  其實,我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

欣賞的作文 篇8

  每個人都有一個快樂的童年,里面飄蕩著美好的回憶。我的童年也一樣,充滿了繁星般的快樂。而有件事,就是那其中一顆最璀璨的明星,最不能忘卻的記憶——

  小時候才三歲多,我和爸爸、媽媽一起來到明月水庫游玩,沒有見過多大世面的我,立刻被這里的美景吸引住了——

  清清的水,像一塊碧綠的寶石,一葉小舟漂蕩其中,正值陽春三月,一陣陣暖風(fēng)把我拂得睜不開眼睛。小船靠了岸,向上仰望,一座茂密的森林中間隱隱有縷縷炊煙隨風(fēng)飄渺。我很快陶醉其中:“爸爸,我去玩會兒,好嗎?”也不待爸爸答話,便蹦蹦跳跳去追起蝴蝶了,不知不覺來到了一塊綠茵茵的草地,彩色的蝴蝶遙相呼應(yīng),

  我追了這只,又去追那只,一會兒大汗淋漓,卻兩手空空。氣惱了,便躺在草地上,藍(lán)藍(lán)的天空飄白云,我多想變成一只小鳥。“肯杼炜照婧醚健彝娴猛跛,過了好久,才追著爸爸來到農(nóng)家樂。

  “兒子,想捉螃蟹嗎?”“螃蟹是什么呀?老虎的弟弟嗎?是小蝸牛嗎?”爸爸詭秘地沖我眨眨眼睛,說:“想知道嗎?看看就知道了!”我欣然同意。

  于是,爸爸帶我穿過茂密的森林,走過窄窄的田埂,跨過低低的柵欄,才終于找到了一條小溪,小溪里面的水一塵不染,清澈見底。爸爸笑了笑:“我先下去捉,你在上面等著!”我睜著大眼睛,好奇地看著,只見爸爸熟悉地扳開一塊石頭,在渾濁的.水中,爸爸憑著“火眼睛睛”,閃電似地伸出手,按住一鐵殼似的東西,再將它拋上岸來。我嚇了一跳,只見這個怪物長著蜘蛛一樣的四條腿,剪刀一樣的大“鉗子”,兩只眼睛骨溜溜地轉(zhuǎn)。

  我新奇地看了看它的大“剪刀”想:“如果把那個家伙訓(xùn)服,用它的“剪刀”剪紙、削鉛筆,那可真奇特呀!”想罷,我便用手去逗弄著怪物的大鉗,心里卻沒有發(fā)覺半點危險。突然,那只“怪物”一點都不領(lǐng)情,操起“大鉗”閃點般地向我手一“剪”,頓時,我疼得哇哇直叫,鮮紅的血和晶瑩的眼淚大滴大滴地流出,

  下面捉螃蟹的爸爸也慌了,急忙躥上來,甩掉手中的螃蟹,立即給我的手止血。我哭著說:“爸爸,那個怪物欺負(fù)我!”“沒事,你讓它給你道歉吧!”我瞟了瞟那只螃蟹,只見它“嚇”得瑟瑟發(fā)抖,委屈極了,正在向我道歉呀!我不由得破涕為笑,笑聲在山谷中回蕩,響得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  我的童年有無數(shù)的快樂和喜悅,追蝴蝶、捉螃蟹、放風(fēng)箏、躲貓貓、賞風(fēng)景……心中充滿了五彩繽紛的夢幻。

欣賞的作文 篇9

  “讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田,讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動,“書聲不絕于耳,書香溢滿校園”這已是我們列寧小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認(rèn)真落實學(xué)校開展讀書活動的有關(guān)決定,迅速掀起讀書活動的熱潮,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識,陶冶自己的情操,促進自己全面發(fā)展。從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時間讀書,時間不少于1個小時。時間是擠出來的,古人讀書提倡三余,今天我們更要珍惜時間讀書,要知道學(xué)習(xí)不見有所增,但日有所長

  我們要讀好書、多讀書!好書是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學(xué),共同進步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實,因讀書而成功。

  我們要善讀書、廣買書!“讀書破萬卷,下筆如有神”,從書本中汲取先知,從知識中提升能力,于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合,每個同學(xué)都要在讀書時要做到“六個一”:每班成立一個圖書角,每人建立一個小書柜,每周寫一篇讀書筆記,每周背誦一篇經(jīng)典詩詞,每月讀一本文學(xué)名著,每讀一本書后寫一篇讀后感。要知道“消化一頁書,等于讀了十本書”“讀書不思考,等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節(jié)假日或父母親人出差或打工回家時都要買書。提倡家里書柜要比衣柜大,要有自己固定的書房。

  同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長;讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來,與好書為伴,營造書香校園,共享讀書樂趣。

  師:同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的活動很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀書懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完,最后我送一句話與大家共勉,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部的知識都屬于你!”

  早上好,我今天演講的題目是《讓我們享受學(xué)習(xí)》。

  首先問大家這樣一個問題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學(xué)哥學(xué)姐肯定會大呼是高三,因為每天都有做不完的作業(yè),每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大.當(dāng)然,高二和高一的同學(xué)肯定也會說我們學(xué)習(xí)也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停.

  平時我們總說吃美食、聽音樂、看電視——是享受,然而你是否想過學(xué)習(xí)也是一種不凡的享受?

  我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌,然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時間,還是用來充實心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人,才是一個懂得真正享受的人!币晃唤逃疫@樣說過。學(xué)習(xí)是享受?你是對此一笑了之,還是受到了深深的觸動?

  也許,我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí),于一方純凈的天空下,探尋文化、探索思想、探討社會,讓心身沐浴于書香,讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,于喜悅之中咀嚼唇齒間的`甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受,至善至美的享受。

  有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話:家里窮,從鄉(xiāng)下來到縣城,為的就是讀書,不論什么時候,對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報,在攀登和追尋中找到靈感,獲得自我超越,這就是最大的享受,因為那是一種輕拂心靈的快樂,一種欣慰的快樂,一種充實的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時,你能享受開發(fā)大腦的契機;當(dāng)你遇到挫折時.你能享受堅固毅力的體驗;當(dāng)你成功時,你能抱著收獲會心一笑;當(dāng)你失敗時,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受,盡情地享受。

  我們應(yīng)該感謝父母,送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該感謝老師,不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機會。

  享受學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的每一天都踏實而快樂;

  享受學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn),生活的每一天都充實而滿足

  同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機智而充滿希望的心中。

欣賞的作文 篇10

  鄭智化在《水手》中唱道:“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢……”人生的痛楚和困境,需要我們用直面風(fēng)雨的勇敢和正視災(zāi)難的堅毅去面對。但更重要的,是用一顆懂得欣賞的心去化解。

  欣賞草木、蒼穹,欣賞大自然的豐韻美感;欣賞成就、挫折,欣賞生活中的起伏得失;欣賞敵視、打擊,欣賞人生的悖逆不順。學(xué)會欣賞這一切,是我們成長路上必修的課程。

  欣賞就是賞識和領(lǐng)略,就是用心靈去感受視線之內(nèi)的那一份美好。

  落日晚霞、霜葉秋林需要欣賞,曉風(fēng)殘月、敲窗冷雨需要欣賞,鷹擊長空、魚翔淺底也需要欣賞。鳥啼而欣然有會,花落而瀟然自得。自然界中的一景一物,都有妙境,都需要我們用細(xì)膩的情懷去欣賞與感悟。

  踏著松軟的紅葉,滿目都是燃燒的火紅,杜牧醉心于此,竟樂而忘返,千古名句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”從胸中噴涌而出。欣賞自然的神韻,自會在其中感悟到氣度與洗禮,汲取執(zhí)著與希望。

  人生的苦難需要用一顆善感的心靈去欣賞,而不要只用一雙忙碌的.眼睛去觀看。因為生活中如果缺少了欣賞,也就缺少了應(yīng)有的樂趣。

  生性豁達(dá)的蘇軾,一生屢遭貶謫、顛沛流離。當(dāng)他被無情地貶到“天涯海角”時,滿目的荒涼并未使他沉淪,他反而高聲吟道“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!庇纱丝梢姡蕾p生活的挫敗,自會在其中領(lǐng)略到別樣的快樂,收獲樂觀與釋然。

  人與人的交往中,同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種承認(rèn),無人欣賞則或許是一種不幸和悲哀。

  林肯一生坎坷多舛,歷經(jīng)磨難后終于如愿當(dāng)上總統(tǒng),但他每天都要面對對手的打擊、敵視者的嘲諷。而他卻泰然地真誠地與之交朋友。有人問他為何不消失掉這些“敵人”,他淡淡地說:“當(dāng)我與他們都交上朋友之后,我不是正在消滅我的敵人么?”精妙的回答閃爍著哲思的光芒,這也正是欣賞的魅力所在。欣賞人生中的敵對,自會在其中發(fā)掘到玄妙的轉(zhuǎn)機,得到尊重和擁護。

  感悟自然的美好,笑對人生的慘淡,改變對手的態(tài)度,這都是他人容易忽視或者難以辦到的事。但當(dāng)我們做好了這一切時,我們也感受到了欣賞的魅力。生命的寬度因懂得欣賞而拓展,成長的道路也因懂得欣賞而更加坦蕩。所以,讓我們一起,試著感悟欣賞的魅力吧!

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