欣賞的作文（大全8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
過去的鄉(xiāng)下，給人的印象總是雜亂的、臭烘烘的，可是我奶奶家的風光我覺得卻是美麗如畫。
村東頭的小山上。孩子們一放學就光著腳丫沖上小山坡。山坡是孩子們快樂的天堂，他們一起滑坡、滑板、吹蒲公英、摘松果、追小白兔……孩子們的`尖叫聲、歡樂聲在小山坡上回蕩。如果此時砍柴人路過一定會停下來觀看。如果看見一伙孩子從山坡的頂端飛快地向他滑來，他的嘴里一定會大聲驚叫：“小心點，小心點，不要滑那么快！”而孩子們卻完全不顧，越滑越快，還大聲地回應：“謝謝關心！”。
屋前的田地里。幾位農(nóng)民伯伯彎著龍蝦般的腰在烈日下收獲豐收的果實。時不時地可以看見農(nóng)民伯伯拿起手中的鋤頭“啪”的一聲砸向土里，這時旁邊棲息的鳥兒往往會被這突然的舉動給嚇跑。
院子里的榕樹下。鄉(xiāng)下的房子雖然不大，可門前的院子卻空曠得很。伯伯們很好地利用了這個優(yōu)點，在院子中間種上了一顆大榕樹，又在樹下壘了一個石臺子，就可以在這里喝茶飲酒了。炎熱的中午，全家大小聚集在大榕樹下分享著從田里摘回來的大西瓜，鮮紅的西瓜汁染得雙手都是紅的，嘴角還粘著一個細小的西瓜籽。奶奶養(yǎng)的老母雞從院子里走到屋子里，然后又出來，一路不斷地打鳴，直到奶奶的掃把狠狠地抽在它的身上驚飛起來為止。院子里的大榕樹經(jīng)歷了幾十年的風吹雨打變得特別地粗壯，光屁股的小孩經(jīng)常爬到樹上玩耍，活像一只只頑皮的小猴子。
城里的同學們，你說我奶奶家的風光好嗎？
欣賞的作文 篇2
你的眼睛經(jīng)常尋找別人的美麗鏡子，但你可以觀察你的丑陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木，但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什么同樣的事情會有一個非常不同的結果？ 原因是有些人知道如何欣賞和贊揚，而另一些人則以挑剔和批評的`方式看待事物。 我讀過這樣的故事。
有個人想搬家，因為他和鄰居相處得不好。 搬家的車停在十字路口。一位司機問，你要去哪里？ 那人說，我想搬到別的地方去。 司機說，如果你住得好，你怎么能搬家？ 這個人抱怨說，這里的人很窮，他們想搬到別的地方去。 司機問，你經(jīng)常搬家嗎？ 這個人說，今年已經(jīng)搬了八次了。 司機問，為什么一樣？ 那人是對的。 司機說，你不能像這樣移動來解決這個問題。那人說，你能做什么？ 司機說，八個地方的人都不喜歡你。你不覺得怎么樣？ 如果你不解決你的問題，即使你每天搬家，你也不喜歡你。
這個故事給我的感覺是，人們總是習慣于抱怨周圍的人或事物，很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和丑陋的定義取決于我們如何從哪個角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認為仙人掌本身很丑，因為它沒有玫瑰，也沒有郁金香，而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌，因為它堅韌不拔。 這兩種態(tài)度的結果批評了許多缺點。 我們應該學會贊美和挖掘周圍人的閃光點，贊美和欣賞希望和動機。 有些人曾經(jīng)說過贊美和欣賞：贊美就像風對帆，就像雨露對種子一樣；贊美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)。
欣賞的作文 篇3
在生活中，每個人心里都有一個最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。
你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學起就一直是個胖姑娘，小學畢業(yè)體重100斤，初中畢業(yè)體重達到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學時體育成績不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當成孕婦讓座，體質不好經(jīng)常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的'食物，在合理飲食的同時，每周還配合了各種運動：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養(yǎng)成了一個習慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個人。
減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質也好了，原來耐力很差的她，現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅持運動，控制飲食，堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢，她就會加大運動量，就這樣媽媽將這個成果保持了六年。
在我的媽媽身上，我看到她那份堅持，我也欣賞她那份堅持。
欣賞的作文 篇4
流水的笛聲驚擾了酣睡的人，潮濕了夢，點亮了眼睛。午夜的風牽著黑夜歌舞，一步一步走向黎明。遠方的天空是否亮了，還有一只藍色的精靈。那擺動的流蘇，梳著夏日的光絲，
倒影輕盈。你是否牽著手，握住昨日如風。
一直想說很多很多話，等著回答。一直想做好多好多事，期待走進身旁�；ǚ腔ǎ_了一季華夏，也沒靠近風的向晚，雨的晚安。那走過的路，鑲滿了閃爍的寶石，想忘記，卻忘不掉顆顆璀璨。記憶的葉子，怎么抽離它的筋骨，掩蓋不住它的春秋顏色。逢秋而落，沾著雨露的風華，灑了天下一片春花。
被情染的心，如何浣洗，終究留下抹不掉的傷疤。錯過了，不止一次錯過了，一生錯過了一世，一世無緣，再世無緣，一地的悲傷，滿天的眼淚，整個天空一片哀愁。哀怨里嘆息，回憶里悲痛，風雨輪轉里重生。夜，依舊寧靜。月，依舊通明。闌珊處，轉身路，回眸，黑白畫面放著愁。酒，憂，斷！嗔，念，煩！黑色太濃，腳不走。
多久？要多久能擱淺在心中的殘念不再被打碎。撿起片片飄落的楓葉，怎能忘記楓樹下牽手的故事。血紅的野花張揚著森林里獨有的顏色，枝繁葉茂蓋不住這別致的風景。土黃色的蜘蛛，布下天羅地網(wǎng)，是多了或少了，變得是那空間里的間隙，不變的是這一坐坐山巒和這顆經(jīng)世的心。
夜晚輕輕閉上困意的眼睛，一次又一次的失眠。太美太美的畫面和勾畫出的天外山，在腦海里一座座，一條條，一層層跌宕起伏。夢里的顏色都是灰色的，卻唯有在一個人的記憶里五彩繽紛。不愿放下，自己拿著畫筆，涂上該有的顏色，孤獨的欣賞。
是醉了，這深藍色的大海。是醉了，這碧綠色的天空。是醒的，編織這陰暗的天空，打濕曠野的巢洞。時間倒置的'像死而復生的沉醉，命運捉弄的是不堪一擊的心碎。誰先誰的早離開，最后放手告別人海。沒有人去抱怨，只是一個笑著遠送，轉身留下淚來。一個默不吱聲，看不到哭泣的眼淚流在看不見的臉上，一個悲傷的背景，一句走好，是所有美好的結局。
詩人顧城說：你，一會兒看我，一會兒看云。我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。
天空有很多朵云，而我卻是最小的那朵。
不愿，還能把記憶擦亮把你裝進來。也不愿，碎片里粘接著片段，梳理悲傷和歡樂。遠了，這屬于一切的，浸透生命的最美最美的淚水，偷了花香的神韻，借了春風的柔美。留下一場雪中的柔情，斷了這秋的哀傷。最后，我深深熟悉了一個人，那是一輩子難以割舍的記憶和永生不能磨滅的殘念。
執(zhí)念容易受傷的夢，惦記著，祝福著。傾情觸碰擱舊的情，是輾轉，是擱淺。打馬走過的石橋，便是這一生走過唯一一座極其平凡而又難忘的，是回憶里常常有些酸澀，夢鄉(xiāng)里常常泛著微笑，剎那間的停留，說不清的百味滋生。
真真切切的懷念，思思念念的期盼，真心的祝福。再也沒有一座山讓它舒心的壓在心口，再也沒有一條河任由它流過心間。這就是她給予的一切，深刻地讓我不停息的癡念，而又無法觸及的距離和永遠到不了的彼岸。
走了，一陣輕風，輕輕的，輕輕的，越來越遠。來了，一沓記憶，靜靜的，靜靜的，越來越近。終不是真的忘記，便不能輕易割舍。就放在那個常常走過的地方，偶爾懷念，走過去，看那場永遠不敗的花之綻放，傾聽這最美最美的愛之回聲。
你好過以前，我心而安。
欣賞的作文 篇5
“咦——”“哦——”這嘆詞猶如京劇的花腔，拖著長長的調兒百轉千回，哈，一聽就知道后面那“八卦四人組”又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”！
看，數(shù)學課上小銘和小玥被老師請到黑板上來答題，可能是老師的數(shù)字寫錯了，他倆愣在講臺前一籌莫展�！斑住蹦鞘煜さ穆曇魪纳砗髠鱽恚鞍素运玖睢毙￡煌瑢W又發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事？“你看喏，小玥看小銘那眼神哦……咦——”“好像是的哦……”同桌小洲的臉上掩飾不住會心的微笑�！芭秵�，眼睛放電呢……”“八卦四人組”一邊議論著，一邊“呵呵……”地笑著。我抬頭一看，講臺上的`小玥不會做題，正呆呆地看著旁邊的小銘出神，而小銘則目不轉睛地盯著黑板。我“噗嗤”一聲忍不住笑了，人家只是不會做，這眼神中哪有什么電，哪有什么含情脈脈？真是服了你們，怎么能這樣亂點鴛鴦譜！
下午放學前，我們一起給小琰同學慶祝生日。唱完生日歌，
大家準備給小琰送祝福�！白Ｄ阈南胧鲁�！”“祝你夢想成真！”“笑口常開！”……女孩子嘛，祝福語張口就來，可是輪到男生，他們似乎變得笨嘴拙舌，原來嬉笑怒罵的那點調皮勁兒不知哪去了。
“小丁帶個頭！快點送祝福啊！”史老師已經(jīng)在催促了。小丁迫不得已站起身，“嗯……嗯……”他支支吾吾半天，“那就送個擁抱吧！”說著他真的走上前，準備與小琰來個擁抱。
“哦——”上揚的聲調流露出無限的熱情，臺下的同學一邊鼓掌一邊大喊，不用說，這里面最起勁的莫過于這“八卦四人組”了。瞧，小洲瞇縫著眼睛，嘴巴咧得大大的，等待著看好戲，小昊那厚厚的鏡片后面射出狡黠的光芒，嘴里發(fā)出不懷好意的笑聲，小揚、小凡則不停地鼓掌，在班級里掀起了一次又一次的高潮……
就在他們熱切的期盼中，戲劇性的一幕出現(xiàn)了——小丁剛張開雙臂，準備擁抱小琰，沒想到微笑著的小琰猛地在他臉上抹了一大把奶油，扭身躲過了擁抱……
“哦——”這回四人組的聲調是往下沉的，聲音中流露出無法掩飾的失望。小丁丁擦掉了臉上的奶油，在四人組一聲聲“咦——”的噓聲中，哭笑不得地回到了位置上。
看著他們臉上復雜的表情變化，我真是哭笑不得。這幫男生怎么了？為什么對男生女生的關系如此敏感呢？本來很自然的同學友情，到了他們眼中就變得那樣曖昧……難道這也是成長過程中必須經(jīng)歷的嗎？每當看到他們那不懷好意的笑容，聽到那怪腔怪調的“咦——”和“哦——”，我就有說不出的難受。為什么隨著年齡的增長，同學之間的關系卻變得如此陌生……
欣賞的作文 篇6
沿著大自然神秘的召喚，季節(jié)這艘古老的船兒，在時空的漫漫長河里，永永無窮地顛簸著、漂浮著。
它的桅桿，餐風飲露披星戴月，永遠睜大渴望的眼睛昂首眺望遠方；它的舷鋒，永無倦意地切割著變幻莫測的水面，不時激起春夏交替、秋冬更移的浪花。
河的兩岸，飄著色彩不斷變化的“摩帶”，時而是嫩得人心醉的綠，時而是烈焰一般灸人的紅，時而是濃稠稠的、沉甸甸的金黃，時而是童真般純潔卻又哲人般深沉的白。
這些色調讓我倍感親切，它們是上蒼賦予四季最炫的顏色，像明月的清輝，散發(fā)靈性的光芒；像青衣的水袖，舞出曼妙的韻味。春夏秋冬，于我而言，仿佛相交甚篤的四位摯友。在我心目中，對他們大體上是沒有什么親疏之分的——盡管，我有時會在嚴冬懷念蟬笙蛙鼓的夏天，又會在酷暑渴望千里冰封萬里雪飄的冬日。
梅蘭菊竹，各具韻味；姚黃魏紫，各領風騷。春夏秋冬四季，乃大自然集天地之靈氣孕育而成，同樣各具不可替代的神奇魅力。
當詩意扇動透明的翅膀，從我的心靈破繭而出，透過時光長河的氤氳，我分明看到四個不同的形象。春天是一個明眸皓齒、情竇初開的少女，她在顧盼之間，能將你心頭的陰霾化作五彩的祥云，能撥響你靈魂深處那串沉寂已久的紫風鈴，讓綿綿情思在飄渺的鈴聲中蓬勃成一片燃燒的綠茵；夏天呢，仿佛一名個性張揚、熱力四射的女歌星，她似乎永遠也不肯讓自己閑著，成天總是唱啊唱啊唱啊，唱那些激情澎湃的勁歌，只間或會在月涼如水之夜，或雄雞初啼的拂曉，為這個世界獻上妙曼甜歌；秋天是一位成熟而嫻靜的婦人，在她身上，少了春的純情、夏的開放，卻平添了幾分矜持、幾分神秘、幾分貴氣。她襟懷埋著數(shù)不盡的寶藏，等待有過春天之約的幸運兒前來開掘；唯有冬天，是男性的，是陽剛的。他有時像一名閱盡世事飽經(jīng)滄桑的老人，在冬陽溫厚的照耀下，在靜靜的一隅，將塵封的往事一件件抖開，讓回憶如雪片一樣如期飄落。有時，他卻又像一個粗獷剽悍的.騎手，一個燕子穿云，掠上嘶嘶神駿，逆風絕塵而去。
每個人自呱呱墜地來到這個世界，便如同一滴水融入汪洋，與四季結下了剪不斷的緣。徜徉于季節(jié)河畔，以一顆樸素的平常心，閑看云卷云舒，靜聽花開花謝，實在是件逍遙快意之事。春天，結伴踏青，尋芳攬勝；夏日，下河嬉水，泛舟采蓮；金秋，收獲果實，感恩生活；隆冬，踏雪尋梅，迎接新年……循環(huán)往復，周而復始。
在時光汩汩的流淌聲中，童真拔穗抽節(jié)，趨向葳蕤的青春；青春健步如飛，躍向豐饒的成熟；成熟神閑氣定，踱向金色的晚年。
生命的季節(jié)，亦如四季交替：有春的爛漫，有夏的熱烈，有秋的沉靜，有冬的蕭瑟——此乃亙古不變的自然規(guī)律。盡管，在光陰這個壁立萬仞、浩無邊際的大峽谷中，榮與辱，得與失，成與敗，興與衰……一切都是那般的渺小，那般的微不足道。然而，生命的過程畢竟是美麗的，即便一顆流星，在短暫的一瞬間也放出耀眼的光華。
唯其如此，當抓牢每一個日子，當用足每一寸光陰，讓生命的旗幟獵獵作響，凌空飄揚。
在歲月中泅渡，精神是高聳的云帆；在時光里游弋，氣概是無聲的戰(zhàn)鼓。無論是陽光燦爛，還是風雨飄搖，我們別無選擇，只能前進，前進！
欣賞的作文 篇7
翻開它，隱隱飄來兒縷淡淡的花香，這是童年那殘留的時光；品嘗著，細細品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味，這是成長留下的那淺淺的傷痕；透過它，漸漸散發(fā)出甜美而憂傷的味道，這是青春的味道嗎？我們正要青春，而這書給了我很大的啟示。
成長中的我們，不如問一句：“親愛的我，你好嗎？”
風像一雙手，輕輕幫我打開那本書--青春，呼嘯而過，一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩，黑色的鬈發(fā)，透過鏡片，我曾無數(shù)次看到她深邃的眼眸，她四十五度傾斜仰望天空，身后倚著“一片青春”，這張照片勾起了我無限的遐想，她是否在想，青春為什么來去匆匆呢？
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是青春沒有回程票，就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣，它就這樣來無影，去無蹤，想抓也抓不住。
我們曾都是在風中歌吟的水孩子，似乎永遠體會不到人生深深的失望和高高的飛揚。終于，有了一次哭泣，讓我們瞬間長大，穿過屬于各自的'成長儀式，帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人，是最溫暖的陪伴。
不管是春夏秋冬，還是花開花謝，總有一些記憶會使我們沒齒難忘！課堂上，沒有鳥兒的翔影，只有書本上的知識，無論怎樣都沒有和小伙伴們在一起來得舒心。無數(shù)次地跌倒、爬起構成了童年的五彩世界，暖春有金黃油菜花，花香夾雜著爺爺?shù)暮顾稉涿娑鴣恚谎紫挠兄说慕新暎暵曈|動我的心弦；深秋，有落葉的嘆息伴隨著飄灑，灑在眼前，我也不禁嘆息了；寒冬，有雪花的唯美舞蹈，舞在我心頭，微微一陣清涼。這些場景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。
終于，我們乘上了青春的列車，向童年揮手告別，一路上透過窗口可以看到美麗的風景，一次次在心里想著：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！庇谑俏覀兂瘹馀畈乇枷蜻h方，旅途上，我們都明白了人生沒有彩排，只有每一刻都在現(xiàn)場直播。有時我們可能會想快點快點長大吧！然后，我們優(yōu)雅地長大了，不知不覺，青春也逐漸遠離我們，到那時也許我們會想起那產(chǎn)逝去的口子，然后回首遙望精彩的一^生，一*路都是青春的足跡我們正要青春，我們剛要青春。我們一路努力，笑著說：“親愛的我，我很好�！蔽覀冇们啻�，一定會實現(xiàn)自己的價值。人生沒有彩排，每一刻都是現(xiàn)場直播。我們要把握我們將要到來的青春，迎著朝陽起程。
欣賞的作文 篇8
如果你要問我最欣賞的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最欣賞的人就是我的哥哥——劉陽。”
他的個子高高的，頭發(fā)短短的'，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習，因為他愛學習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數(shù)，有一次，他在做奧數(shù)題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進書房端著奧數(shù)書一直看到了晚上12點，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩(wěn)操勝券�！保Y果一個月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我欣賞的人，我敬佩他在學習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學習，以后成為一個在社會上有用的人。
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