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【熱門(mén)】欣賞作文400字匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的欣賞作文400字6篇，歡迎大家分享。
欣賞作文400字 篇1
板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們?cè)谄穱L它時(shí)，又何曾注意過(guò)與板栗一樣的人們。
當(dāng)我們輕剝開(kāi)板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實(shí)而不僵硬，甜而不膩。當(dāng)?shù)奶�、香、�?rùn)一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。
但不知道你們有沒(méi)有注意到，板栗的外殼是不起眼的'棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。
不必千篇一律地說(shuō)清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見(jiàn)到的老師來(lái)說(shuō)吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來(lái)養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時(shí)的我們總認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，是不茍言笑的。其實(shí)他們都像板栗一樣，在那嚴(yán)肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因?yàn)檫^(guò)度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過(guò)早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。
板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。
欣賞作文400字 篇2
當(dāng)烈日照耀著大地，花朵們都害怕地藏在樹(shù)枝間，而一種花頂著烈日在河中綻放，成為最耀眼的星星。這就是荷花，在夏日綻放的荷花。
荷花苗條的莖，綠油油的，上面的花則是精髓所在。它的臉蛋粉撲撲的，像個(gè)害羞的姑娘，綻開(kāi)以后則是池中的星星，令人流連不舍。它不僅有美麗的外形，還有迷人的花香。空氣中散發(fā)著的香味，芬芳馥郁，是多么清鮮，多么宜人！
古人詩(shī)云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。碧綠的荷葉如同一只只耀眼的翡翠盤(pán)，高高低低、錯(cuò)落有致地鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘，托起一株株冰肌玉骨、白里透紅的荷花，這簡(jiǎn)直就像是一幅秀麗的畫(huà)卷。不禁令人覺(jué)得是婀娜多姿的仙女亭亭玉立在這片池中。
賞了好幾天的荷花，我突然覺(jué)得荷花擁有的不僅是那美麗的.外表，還有那“高雅、圣潔”的可貴品質(zhì)。荷花池上，臟兮兮的黑泥布滿(mǎn)整個(gè)池塘，但是在泥濘上冒出的一個(gè)個(gè)小腦袋竟無(wú)一點(diǎn)淤泥。我曾經(jīng)還猜想：荷花從這么臟的泥土里鉆出來(lái)，肯定臟得很，以前看到的潔凈的荷花，應(yīng)該是被人清理過(guò)的吧。但是通過(guò)幾日觀察，我知道，原來(lái)潔白美麗的荷花從淤泥里鉆出來(lái)，是無(wú)需旁人幫忙的。面對(duì)淤泥，從沒(méi)放棄，拼盡全力，仍綻放著自己的那份光彩，荷花無(wú)愧“蓮中君子”的美譽(yù)，出淤泥而不染。
欣賞作文400字 篇3
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”咦？這是哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我們班在舉行
夾珠比賽呢！
當(dāng)一開(kāi)始舉行初賽的時(shí)候，我的心就已經(jīng)跳到嗓子眼兒里了，想，一定要贏�。∫欢ú荒茏屇切⿲�(duì)我寄予重望的人失望呀！于是我雄赳赳，氣昂昂地向著第一顆白色珠子發(fā)起了“攻擊”。沒(méi)想到，我剛把筷子猛得向下一戳的時(shí)候，珠子好像早有防備似的，我剛一碰到它的，便一迅雷不及掩耳之勢(shì)“鉆”進(jìn)了身旁的珠子堆里；于是，我又更加用力地向它戳了進(jìn)去，更沒(méi)有想到的`事情發(fā)生了：它活像一個(gè)頑皮的孩子從盤(pán)子中跳了出來(lái)！接連試了好幾次都沒(méi)有成功！眼看時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我心急如焚，總感覺(jué)力不從心。這一次，我意外地輕輕一夾，嘿，那小白珠頓時(shí)從頑皮的小孩變成了乖巧懂事的小孩，被我一下子就夾著放入了另一個(gè)小盤(pán)子中。就這樣，我吸收了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將它們一次次送回了它們地小“家”�？僧吘刮抑袄速M(fèi)了不少時(shí)間，最后我以一珠之差未進(jìn)入決賽。
就從這次驚心動(dòng)魄地比賽中，我懂得了：我們不管遇到什么事情，都一定要保持沉著、冷靜。
欣賞作文400字 篇4
我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來(lái)仍然是記憶猶新。
我喜歡騎單車(chē)，而且車(chē)技非常好，在我們班，我的技術(shù)簡(jiǎn)直就是鶴立雞群呢！
一次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們剛放學(xué)，我飛快地背上書(shū)包就往沖。到了家，我迅速當(dāng)下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)騎上單車(chē)一溜煙跑了。
不一會(huì)兒就來(lái)到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉(zhuǎn)呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車(chē)，以左腳為圓心撐地，只聽(tīng)見(jiàn)呼的.一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車(chē)胎痕跡，路人也向我投來(lái)稱(chēng)贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿(mǎn)意地騎著車(chē)離開(kāi)了。
騎著騎著，我的前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語(yǔ)道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術(shù)這么好，肯定不會(huì)摔下去的。話(huà)剛說(shuō)完，單車(chē)的車(chē)輪就撞上一棵老樹(shù)根，接著車(chē)子就不聽(tīng)使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……
欣賞作文400字 篇5
中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人，并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!
學(xué)校號(hào)召，“救援災(zāi)區(qū)，捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱�？�!捐錢(qián)的大都是1元，1.5元，2元……這時(shí)被稱(chēng)為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元，5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多，因?yàn)樗惶熳畹鸵?元，買(mǎi)零食，但臺(tái)下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢(qián)是一回事，肯捐出來(lái)又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢(qián)捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了，他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會(huì)買(mǎi)一支冷飲，只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，走到講臺(tái)前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見(jiàn)他走到捐錢(qián)箱的.旁邊，把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái)，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想，因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难剑@時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù)，25元，只見(jiàn)王宇把錢(qián)一抓，全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)，這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結(jié)束后，丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言，王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞，說(shuō)：“我捐這點(diǎn)錢(qián)只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時(shí)，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說(shuō)：“我很欣賞你!”
欣賞作文400字 篇6
可能，你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字，可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎？冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái)，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿(mǎn)了海水，直到那句話(huà)——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力，但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力�！边@句從你口中說(shuō)出的話(huà)，你可能并不覺(jué)得這句話(huà)會(huì)讓我覺(jué)醒，但你不知，當(dāng)我想向別人訴說(shuō)時(shí)，別人只會(huì)說(shuō)：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無(wú)非是考試沒(méi)考好，糖果沒(méi)吃上�！笨伤麄儾恢�，就像你說(shuō)的：“每一個(gè)人都有壓力�！蹦憧赡軙�(huì)問(wèn)，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話(huà)來(lái)回答，我只會(huì)說(shuō)：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力�！�
你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長(zhǎng)大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對(duì)。
大名鼎鼎的`你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我，可能只有我知道，我的面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡(jiǎn)單，又過(guò)于平凡的話(huà)，可能只有我知道，只是因?yàn)檫@一句話(huà)，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個(gè)人，不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，不是因?yàn)樗牟湃A，也不是因?yàn)樗穆曇�，可能，只是因�(yàn)橐痪湓?huà)。
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