欣賞的作文400字

時(shí)間:2023-04-02 16:10:07 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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有關(guān)欣賞的作文400字集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)欣賞的作文400字集錦8篇

欣賞的作文400字 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,這些理想把世界妝點(diǎn)的像一個(gè)百花園,姹紫嫣紅,美不勝收。做一名優(yōu)秀的老師,是康乃馨的夢(mèng)想;做一名出色的明星,是牡丹花的夢(mèng)想;做一名合格的建筑師,是桃花的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,而做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是葵花的夢(mèng)想。

  之所以說(shuō)是葵花的夢(mèng)想,是因?yàn)獒t(yī)生是病人的希望,是光明的使者,為光明而奔波的花朵。熱烈而奔放,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。

  醫(yī)生,一個(gè)神圣的職業(yè)。當(dāng)病魔來(lái)臨時(shí),醫(yī)生們便身先士卒,幫助病人戰(zhàn)勝惡魔,把一個(gè)個(gè)重癥病人從死神懷抱中救出,使病魔望而生畏,不得不繳械投降!這時(shí)候,我對(duì)醫(yī)生的敬佩感便油然而生。

  如果我當(dāng)了一名醫(yī)生,我會(huì)攻讀大量的藥典,努力實(shí)踐,多與各科醫(yī)師交流見(jiàn)解,從而學(xué)到更多知識(shí)。只有這樣,才能用自己獨(dú)特的方法去攻克難關(guān)。拓展知識(shí)面的同時(shí),我還會(huì)定期去國(guó)外尖端醫(yī)院進(jìn)修,做到中西結(jié)合。當(dāng)然,多掌握幾門(mén)外語(yǔ)是必不可少的。

  自己的醫(yī)術(shù)達(dá)到一定水平后,我便開(kāi)始研究心理學(xué),因?yàn)椴∪说男睦硎呛腿臋C(jī)會(huì)成正比的`。讓他們積極樂(lè)觀接受治療,痊愈的機(jī)會(huì)大大提高。

  這幾項(xiàng)掌握好了,我就會(huì)去學(xué)習(xí)神經(jīng)學(xué),這樣一來(lái),做外科手術(shù)時(shí)才能保證病人沒(méi)有生命危險(xiǎn)的同時(shí),降低病人的疼痛,而且手術(shù)疤痕幾天后自行消失,傷口不感染,不發(fā)炎。做到這幾點(diǎn),才能稱(chēng)的上是一位合格的醫(yī)生。

  這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的夢(mèng)想。

欣賞的作文400字 篇2

  自然賦予我們的一切,自然中的天地萬(wàn)物都是絢麗多彩的,大自然的美景數(shù)不勝收,當(dāng)我們欣賞大自然中的美景的同時(shí),既可以陶冶我們的性情,又美化我們的心靈。

  當(dāng)我們來(lái)到草原時(shí),躺在綠綠的草地上,軟綿綿的,像是一張巨大的地毯,仰望藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)的透亮,藍(lán)的晶瑩,天空中沒(méi)有云彩,沒(méi)有一絲瑕疵,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),天空是那么的純潔,仿佛已將我們心靈中的污穢也一并帶走了,使人神情舒暢。當(dāng)我們來(lái)到山間時(shí),站在空曠的土地上,四面環(huán)山,山的線條是那樣柔和,使人感到莫名的親切,這是大自然賦予了它溫柔的性格。山是連綿不斷的,放眼望去,層層疊疊,正像蘇軾《題臨安邸》里的“山外青山樓外樓”!當(dāng)我們來(lái)到小溪邊時(shí),坐在河岸上,靜靜地聽(tīng)著小溪唱歌,歌曲歡快,節(jié)奏感強(qiáng),使人聽(tīng)了心曠神怡。這里遠(yuǎn)離世俗之地,遠(yuǎn)離城市里的.喧囂、吵鬧,遠(yuǎn)離車(chē)水馬龍的地段,有種“世外桃源”的愜意。聽(tīng)著溪水突然流進(jìn)了我的心里,將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。

  當(dāng)我們來(lái)到樹(shù)林中時(shí),呼吸著新鮮的空氣,享受自然的森林浴,偶爾有幾縷清風(fēng)吹過(guò),會(huì)讓人覺(jué)得神清氣爽。茂密的森林,再加上清脆的鳥(niǎo)鳴聲,會(huì)給森林帶上幾分神秘感。自然的美景是永無(wú)止境的,大自然是一位能工巧匠,將所有的美逐一展現(xiàn)給我們,只是等待我們?nèi)バ蕾p,去領(lǐng)會(huì)、去品位。

欣賞的作文400字 篇3

  春夏秋冬這四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗的圖畫(huà)。春天,是五彩繽紛的花叢;夏天,是青翠欲滴的綠葉;秋天,是金浪起伏的田野;冬天,則是潔白無(wú)暇的雪花。我是東北的孩子,我更愛(ài)冬天,更愛(ài)雪的世界。下雪前,天灰蒙蒙的',風(fēng)變得溫柔了,沒(méi)有冷的感覺(jué)。偶爾有幾顆潔白的小雪花在天空中飛舞,呼喚著它的朋友來(lái)到這個(gè)世界。雪花有點(diǎn)像鹽,但不咸,又有點(diǎn)像糖,但不甜。

  一會(huì)兒,雪大了一點(diǎn)兒,雪花就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在奔跑,向大地媽媽的懷抱跑來(lái),最后,它們安穩(wěn)地睡在了大地媽媽的懷中。雪大了起來(lái),但它們不像鵝毛大雪一樣瘋狂亂舞,而是輕輕地落下來(lái)。雪花落到我的臉上,非常涼爽,就像媽媽在親吻我的臉頰。雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的在雪地里奔跑,有的在雪地里打滾兒,還有的孩子一拍樹(shù),樹(shù)上的雪就落下來(lái),她馬上變成雪娃娃。

  雪終于停了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界,房頂蓋上了棉被,大樹(shù)披上了白袍,汽車(chē)變成了白面包……我們走在雪地上,腳下咯吱咯吱地唱著好聽(tīng)的歌兒,多好玩呀!

  我喜歡雪,因?yàn)樗儩嵉靡粔m不染,雪不僅是寒冬一道亮麗的風(fēng)景線,還能給人們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。我喜歡冬天,我喜歡冬天的雪,喜歡雪帶給我們的所有美好的記憶……

欣賞的作文400字 篇4

  平凡的幸福

  幸福的風(fēng)絮飄然而過(guò),暖暖的,甜甜的——我沉醉了……醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn),平凡的幸福早已在我的'面前駐足……

  晚飯后,我又沉在房間里,一個(gè)人躺在沙發(fā)上靜靜地看著雜志。這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,我原以為是媽媽?zhuān)仡^一看,原來(lái)是奶奶。奶奶慈祥的看著我,手上拿著切開(kāi)的一個(gè)火龍果和一個(gè)勺子,笑容滿(mǎn)面的說(shuō):“囡囡,你最喜歡吃火龍果了,快吃吧!”我笑了,也許我真的很喜歡吃這些水果,像哈密瓜,西瓜,火龍果之類(lèi)的,但這些水果,奶奶也喜歡吃,而她每次都舍不得吃,都要省下來(lái)留給我吃,我都有點(diǎn)不好意思了。我笑著說(shuō):“奶奶,你吃吧!我不要!币?yàn)槲抑馈覀冞@一代90后,以后吃到的東西畢竟比奶奶多,而奶奶……

  奶奶沒(méi)有說(shuō)什么,只是嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走了。也許又一次,我傷了他的心……

  我走到陽(yáng)臺(tái)上,耳邊傳來(lái)媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無(wú)奈地說(shuō):“孩子大了,就和奶奶不親了,每次給她東西,她都不要,嗨!”“不要吃就隨她,媽?zhuān)约撼园!”媽媽安慰說(shuō)!班恕庇质且宦曢L(zhǎng)嘆!

  也許,這就是一個(gè)老人的心,她從不在乎自己的得失,心里只有下一代。而我們現(xiàn)在所能做的,也只有理解他們,帶著一顆感恩的心傳達(dá)我們的感激和愛(ài)意,靜靜地享受那一份屬于我們的幸!

欣賞的作文400字 篇5

  我的課余生活可真稱(chēng)得上五花八門(mén)、豐富多彩,下棋、看課外書(shū)、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學(xué)們一起玩捉迷藏了。

  我們興高采烈地來(lái)石頭、剪刀、布,決定先由誰(shuí)來(lái)抓。我可真不幸運(yùn)一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著她們的腳步聲。我聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的聲音,猜測(cè)她們可能跑到了樓上。當(dāng)我數(shù)完的時(shí)候,她們?cè)缍寂艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。

  我輕手輕腳地上了樓,不時(shí)東張西望,尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處,有個(gè)小腦袋悄悄地飛快地探出來(lái)了一下。哈哈!那是劉靜怡,她肯定是在偷偷地看我來(lái)了沒(méi)有,我像一只快樂(lè)的小鹿飛快地向他們跑去,邊跑邊想:你們都逃不出我的手掌心了!我沖到墻角處,他們看沒(méi)地方躲了,都四散逃竄,邊跑邊發(fā)出“。“!別來(lái)抓我!”的叫聲,真像滑稽的.小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

  我的課余生活因?yàn)椤白矫圆亍边@個(gè)好玩的游戲,變得更有趣了!

欣賞的作文400字 篇6

  我叫小松,今天是松鼠歷十六月四十九日晚上23點(diǎn)整,再過(guò)一鼠時(shí)就是新年了,我也要開(kāi)始漫長(zhǎng)的冬眠,為了展望美好的明天,我決定在這最后一鼠時(shí)寫(xiě)一篇新年的日記,題名為《我的趣味春節(jié)》

  早上醒來(lái),打開(kāi)樹(shù)窗,讓陽(yáng)光注入洞內(nèi)。這時(shí),媽媽喊我:“小松,快來(lái)看看媽媽給你做了什么好吃的!”我走進(jìn)洞廳里,桌子上放著一碗熱氣騰騰的松子湯,還放著一大顆松果,我的眼睛瞪的.溜兒圓,也許饞鬼都是這樣吧,我把臉浸入白氣中,享受著這熱氣帶來(lái)的溫暖,如入仙境一般。

  媽媽看了我的樣子笑著說(shuō)讓我快點(diǎn)喝,于是我一口松果一口湯,一會(huì)兒就吃完了,F(xiàn)在想想嘴里還留有余味。我叫它飽服松果之趣。

  鼠時(shí)12刻,是松鼠們參拜鼠神的時(shí)間,小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)這天的12刻,是鼠神下凡的日子,相傳,這位鼠神會(huì)化作一只凡鼠,視察我們的工作。我還記得爺爺告訴我說(shuō)這天在林中散步的時(shí)候見(jiàn)鼠就要有禮貌地問(wèn)好,不管是熟鼠還是陌生鼠。我叫它參見(jiàn)鼠神之趣。

  在松鼠界還有一個(gè)習(xí)俗,就是在春節(jié)貼花木,花木,一個(gè)好聽(tīng)的名字,其實(shí)就是用松木片剪成好看的形狀貼在門(mén)上,它的寓意是“年年錦上添花”。我喜歡松果,于是我就剪了一片松果形狀的花木,哈哈,完成的花木真是好不漂亮。我叫它剪花貼木之趣。

  吃完晚飯后,我打碎了一個(gè)松果,因?yàn)樵诖汗?jié)期間“碎碎”吉祥嘛。哦,現(xiàn)在已經(jīng)是松鼠歷十六月四十九日晚上23:55了,我也要冬眠了,日記就寫(xiě)到這里吧。

  松鼠小松于松樹(shù)屋

欣賞的作文400字 篇7

  昨晚又下雪了打開(kāi)窗戶(hù)伸出手去觸摸雪的存在拉起衣服往外跑窗戶(hù)都沒(méi)關(guān)總是這樣冒失近距離锝enjig雪真有一種透心涼锝感覺(jué)經(jīng)?匆(jiàn)雪海邊的網(wǎng)友問(wèn)我:“雪是什么樣子”我才發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)注意過(guò)雪的形狀好喜歡看海有段時(shí)間只交海邊的網(wǎng)友話題只有海地形位置的差異我出生的地方竟連延河也日漸干枯真是的,不給海連河也不給啊雪一直是我認(rèn)為上帝用來(lái)填補(bǔ)海的'空缺的造物最近我的生活碎的只剩半片半片我自己去買(mǎi)膠布重新粘好吧!我會(huì)不會(huì)看破紅塵勒?好多事都顯得好平靜呵呵傻傻的笑他究竟要怎么樣關(guān)心自己我才會(huì)滿(mǎn)意呢?是不是我真正需要锝不是他的愛(ài)?情人節(jié)那天我走在街上無(wú)聊锝看哪對(duì)情侶相配,突然記起有個(gè)男孩跟我說(shuō)過(guò):愛(ài)情沒(méi)有配不配,只有愛(ài)不愛(ài)!自己找了個(gè)安靜的地方打長(zhǎng)途呵,長(zhǎng)途加漫游欠費(fèi)不用愁以前在學(xué)校,雪地里嘻戲我總是被他們弄摔倒死活抱著欄桿不放開(kāi)一但放開(kāi)我又會(huì)重回大地的懷抱勒!下雪那幾天我一直喊腰疼想想那些記憶嘴角上揚(yáng)是在笑微笑呵

欣賞的作文400字 篇8

  我非常敬佩杏林子,因?yàn)樗m然從小重度殘疾,但是她任然熱愛(ài)生命,并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

  我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒,嘴巴微笑著,整個(gè)人看起來(lái)很慈祥,一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)苦難的人。

  杏林子在12歲的時(shí)候患上了一種奇怪的.疾病,這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng),發(fā)病時(shí)手腳腫痛,行動(dòng)不便,不得不中途停學(xué)。

  杏林子飽受病痛折磨,但是她仍然熱愛(ài)生命,她一生寫(xiě)了無(wú)數(shù)作品,這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中,她說(shuō)到:“于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有加。”

  杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們,很多人給她寫(xiě)信,她都

  會(huì)親自回復(fù)。在晚年,她已經(jīng)不能拿筆,但是仍然用口述的方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。

  杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,她熱愛(ài)生命,堅(jiān)持不懈的寫(xiě)作,為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

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