（推薦）實(shí)用的感恩的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感恩的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
風(fēng)聲、雨聲、開(kāi)考鈴聲，聲聲入耳；沉著、冷靜、穩(wěn)重下筆，牢記在心。
-- 題記
"記住，作答時(shí)要沉著、冷靜，穩(wěn)重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái)；另外，千萬(wàn)不要忘記填寫(xiě)姓名與準(zhǔn)考證號(hào)，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊"
"哎呀，媽?zhuān)头判陌�！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了"
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)--當(dāng)當(dāng)當(dāng)--"開(kāi)考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進(jìn)了中考考場(chǎng)。
考場(chǎng)里一片安靜，三十個(gè)人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗(yàn)，進(jìn)行第一次重大的人生抉擇。面對(duì)黑板上方那面莊嚴(yán)的五星紅旗，仿佛覺(jué)得自己即將要開(kāi)創(chuàng)出一番全新的天地，就要用喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。
為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現(xiàn)。此時(shí)的我，心情十分激動(dòng)，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了。
幼兒時(shí)期，我們孿生姐妹因?yàn)轶w質(zhì)弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個(gè)走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時(shí)一日兩趟三趟。
上小學(xué)以后，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時(shí)期父母走得最多的便是到老師家的路。
上了中學(xué)，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹復(fù)習(xí)，提示我們?cè)鯓訌?fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，整理零散的知識(shí)點(diǎn)，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。
此時(shí)此刻，又是他們焦急地在考場(chǎng)外靜靜等待，等待他們兩個(gè)寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我堅(jiān)定要"為了那顆感恩的.心"而努力的信念。
"媽媽?zhuān)职�，我�?ài)您！"這句話已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了，今天終于讓我等到了表達(dá)的機(jī)會(huì)，我要痛痛快快地表達(dá)出這十幾年來(lái)您們對(duì)我們的愛(ài)！
有時(shí)，我也會(huì)自己?jiǎn)栕约海弘y道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎？
同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)?綠葉奉獻(xiàn)給了大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物。"說(shuō)著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說(shuō)："爸爸媽媽就奉獻(xiàn)給了你們呀，小傻瓜！"
這使我想到孟郊的一句詩(shī)："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"！
為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
為了那顆感恩的心，我要交出一份滿(mǎn)意的答卷。
感恩的作文 篇2
謝謝你們把我領(lǐng)到了這個(gè)世界上，謝謝你們辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么多年，謝謝你們給了我新的希望。
每當(dāng)我受到挫折想要放棄的時(shí)候，都能聽(tīng)到你們那溫柔的聲音，鼓勵(lì)我一步步地走向正確的目標(biāo)。
特別是爸爸，為了我能過(guò)是好的生活，每天帶著嚴(yán)重的肩周炎，不分晝夜地工作，再苦再累毫無(wú)怨言，只希望我能好好上學(xué)。爸爸為了我付出了多少？可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是太短暫了，太短暫了，每年只有一個(gè)月的時(shí)間在一起，有時(shí)一年甚至連半個(gè)月都沒(méi)有，爸爸就要走了，我知道那是為了能多掙一些錢(qián)，可是我的功課誰(shuí)給我輔導(dǎo)？誰(shuí)又陪我做游戲呢？爸爸，我不怪你。
媽媽?zhuān)忝刻於甲龀隹煽诘娘埐�，等我回家，可我連看都不看一眼，媽媽看到了，心里很難受，我卻像個(gè)沒(méi)事人似的。想想真是不知道感恩。
每當(dāng)我生日的時(shí)候，收到的`第一個(gè)禮物都是媽媽送的，媽媽?zhuān)恳淮味冀o我一個(gè)驚喜，讓我大吃一驚，可媽媽您的生日是什么時(shí)候呢？我從來(lái)不知道，媽媽您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，可我什么時(shí)候關(guān)心過(guò)您呢？
現(xiàn)在，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人，讓你們過(guò)上好生活，在這里我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸，媽媽我愛(ài)你們！我永遠(yuǎn)是你們的好孩子�！�
感恩的作文 篇3
青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。相信每個(gè)人都有一份屬于自己的青春旋律，而感恩，就是我的青春旋律。
都說(shuō)心中常存感恩，以后的路就會(huì)越走越遠(yuǎn)。像我們的身邊不就有很多值得我們感恩的人嗎？
感恩父母！是我們的父母給了我們生命，是他們辛辛苦苦地將我們養(yǎng)大，教我們成長(zhǎng)的道理，他們將最好的都給了我們，我們應(yīng)該感恩他們！
感恩朋友！是我們的朋友與我們一起走過(guò)那些匆匆歲月。每當(dāng)我們失意時(shí)，第一個(gè)給我們鼓勵(lì)的是我們的朋友；每當(dāng)我們悲傷時(shí)，第一個(gè)逗我們笑的是我們的朋友；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)給予我們幫助與溫暖的還是我們的朋友。其實(shí)朋友陪伴我們的時(shí)間并不比父母少啊，我們應(yīng)該感恩他們！
感恩老師！是我們的老師一路陪伴著我們，將那寶貴的知識(shí)傳授給我們。他們就像黑夜里的路燈，為我們指引了前行的方向，他們也像那默默無(wú)聞的`蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人！他們不圖回報(bào)地教育我們，只是希望我們能好好讀書(shū)，我們應(yīng)該感恩他們！
夕陽(yáng)落了，它還會(huì)再升起來(lái)；月亮缺了，它還會(huì)再圓起來(lái)；房子塌了，它還可以再建起來(lái)。但是我們的青春走了，就再也回不來(lái)了。所以我們應(yīng)該要更加珍惜我們的青春時(shí)光，趁我們還年輕，趁父母還未老，趁老師還未忘記我們，趁朋友還未離開(kāi)我們，好好去感恩吧！
青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章！青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事；用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡；青春，用創(chuàng)造見(jiàn)證生命的喜悅！這樣美好的青春，怎么能少得了青春旋律呢？
感恩，我的青春旋律！
感恩的作文 篇4
“張老師，你辛苦了�！币晃惶煺娴暮⑼荒樦蓺獾貙Ⅴr花送進(jìn)辦公室。
入學(xué)的那年秋天，天空顯得格外的冰藍(lán)，大地漸漸地開(kāi)始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著父母親的雙掌，靈動(dòng)的眼睛來(lái)回的在房屋間游動(dòng)，顯得格外調(diào)皮。我最終來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。
不久，家長(zhǎng)陸續(xù)的離開(kāi)教室，留下了一群無(wú)知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著黑藍(lán)框眼鏡，手捧著教學(xué)課本的中年婦女從門(mén)外走入“我是你們的班主任，你們從現(xiàn)在開(kāi)始要叫我張老師�！睆埨蠋熅従徸呱现v臺(tái)，沉穩(wěn)的說(shuō)道，令人不由得對(duì)她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認(rèn)為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯(cuò)了。
暴風(fēng)雨來(lái)自第二天上午早讀課。我們?cè)谧x著語(yǔ)文書(shū)上的第一篇課文，那時(shí)的我們還是一名無(wú)知的孩童，不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。
就在這混亂的時(shí)刻，張老師出現(xiàn)了。她一改昨天的和藹，臉上布滿(mǎn)了怒火，像火山般令人心頭沉重�！澳銈�?cè)诟墒裁�？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮(zhèn)住了，班瞬間地安靜下來(lái)。“你們是要造反了嗎？”說(shuō)著，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過(guò)向我們。
怨恨的并非如此，一個(gè)月后，我與同學(xué)在教室內(nèi)游戲。正巧被她看見(jiàn)了，突如其來(lái)的懲罰竟是叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說(shuō)了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強(qiáng)加到我的身上，當(dāng)天自然是鬧的不愉快了。
更氣憤的是，二年級(jí)時(shí)，我意外的在學(xué)校受傷，迎來(lái)的`卻是她的質(zhì)問(wèn)。這一切的往事令我感到無(wú)比的怨恨，甚至把她當(dāng)成了我的頭等仇敵。
直到三年級(jí)轉(zhuǎn)校時(shí)的那一卷批語(yǔ)。
內(nèi)容是如此的：“你是一個(gè)好孩子，聰明，活潑，樂(lè)觀。對(duì)事物理解性強(qiáng)。我知道了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，你可能會(huì)怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細(xì)的樹(shù)易斷，只有在磨難中成長(zhǎng)的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠(yuǎn)是我的好學(xué)生，好孩子�！�
我的內(nèi)心猛的生出一抹愧疚，過(guò)往的回憶片段，像電影回放一般出現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看見(jiàn)了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線之間�。�
感恩的作文 篇5
有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這句歌詞已經(jīng)人人皆知了，我們從小就接受愛(ài)的熏陶，父母把我們帶到這個(gè)世界，自從我們來(lái)到了這個(gè)世界就無(wú)微不至地關(guān)心我們。
在父母回家時(shí)，遞上一杯熱氣騰騰的茶；給父母一句暖心的話語(yǔ)，給父母洗洗腳，捶捶背......這些都是我們力所能及的，這些小事對(duì)于父母來(lái)說(shuō)都是莫大的安慰。烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之義。更何況是我們?nèi)祟?lèi)，難道這一點(diǎn)點(diǎn)小事都做不到嗎？
去年五月的第二個(gè)星期天是母情節(jié)，我早上去學(xué)英語(yǔ)，老師問(wèn)我們：你們知道今天是什么日子嗎？一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：是學(xué)英語(yǔ)的日子。說(shuō)完，全班朗聲大笑。老師說(shuō)：今天是母親節(jié)。頓時(shí)，大家恍然大悟，今天學(xué)校弄了一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)人有一張紙，把你們想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫(xiě)完后，貼到一樓的墻壁上，隨后我們
貴溪小學(xué)一起唱了一首歌：感恩的心，感謝有你。大家一邊唱，一邊潸然淚下。
到家后，我心想：今天是母親節(jié)，往年的母情節(jié)我都沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備禮物。我摸了摸口袋，身無(wú)分文，我的`心情立刻從高山跌到了谷底。那就實(shí)際行動(dòng)吧！先把家務(wù)做了。平時(shí)不怎么做家務(wù)的我怎么報(bào)答母親呢？算了，我盡力吧，咦？還不錯(cuò)喲！將就，總比沒(méi)做的好。等老媽回來(lái)就給她捶捶背什么的。
晚上，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)家里比原來(lái)干凈多了，很驚訝，說(shuō):"家里來(lái)田螺姑娘了？我跑上前去，說(shuō)：是啊，我就是田螺姑娘。""你？都不做家務(wù)的，你會(huì)？那一定是田螺姑娘附身了。可別小看我。說(shuō)著又趕緊把沏好的茶端上去。你沏的？對(duì)啊，除了我還有誰(shuí)？不信。你愛(ài)信不信。"媽媽坐在沙發(fā)上，揉了揉肩，說(shuō)我的肩膀好酸��！"還等什么，你表現(xiàn)的時(shí)候到了。我走上前去：我來(lái)吧！我?guī)湍闳嗳�。有什么事要求我說(shuō)吧！你別把我想得這么壞，好不？今天是母親節(jié)，我想報(bào)達(dá)一下，僅此而已。算了，你去坐著吧，我有點(diǎn)不習(xí)慣。
感恩，就如同冬日里的陽(yáng)光，是寒冷的人感到一絲溫暖；感恩，就如同潺潺流動(dòng)的溪流，使饑寒交迫的人看到一絲希望;感恩，就如同一盞航燈，使在大海中迷失方向的小船找到港灣。感恩，它能使你感覺(jué)到快樂(lè)，一種莫名的快了
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